【精品】校園故事作文錦集九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的校園故事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園故事作文 篇1
校園的故事香樟樹的影子隱隱綽綽，柏油路上單車劃過的痕跡猶如歲月的年輪，站在校門口熟悉的綠蔭下，抬頭仰望，微微瞇著眼。
三年的點滴如相片滾動，絲絲縷縷的`成長被賦予向上的蓬勃力量悄然沉淀。步入校園，清風送來萬物蘇醒的美好。在晨風中迎來早讀，在早讀中開始一天緊張而充實的生活，這校園的故事，靜好的徜徉，流入每一個學生青春和充滿活力的心臟。座位上，年輕的溫度或奮筆疾書，或托腦沉思，或與同學打鬧嬉戲。不管怎樣各個片段串聯起的都是不可或缺的校園的故事。
那是初一時一節體育課，800米，塑膠跑到上一排同學躍躍欲試。而我，不無擔心的望了望整個操場，暗暗咬牙，“預備——”我深吸了一口氣，“跑！”，我當即沖了出去，長跑比較耗費體力，所以我一直保持勻速。大半圈后，汗水浸濕了頭發，呼吸愈發急促，看著身后的人開始加速超過自己，雙腿卻如灌鉛般沉重，心中不時徘徊著放棄的念頭，擔心著失敗的恐懼。肩頭被拍了一下，回頭是她永遠輕松的，笑咪咪的臉。她見我疲倦的樣子，笑著說道：“跑的時候實在不行就看天，不要想還有多少米呀什么的�！彼龘]揮手，向前跑去，那一瞬，滿是感動，盈滿了整個胸腔。
每每在我困難時，她總是施以援手，卻依然只是瀟灑的揮揮手，留下一個矯健的，活潑的身影。眼中只剩下藍天和白云的歡唱，不再計較得失，終點線很快出現在眼前。經綸，離優秀還有20多秒，但是如果不堅持下去，又怎么知道自己離成功只幾步之遙了呢？
這，就是校園的故事。堅持的汗水和友誼的肥料，伴著麥香味的成長，書寫校園的故事。
校園故事作文 篇2
我有個青梅竹馬的朋友，叫威威。我們從小就認識，過家家的游戲玩到5歲。但是角色的安排是我做媽媽，他是孩子，我上班、做飯給他買玩具。有天"媽媽"爬上了一個高臺，下不來了，"孩子"很勇敢，叫"媽媽"別哭，先坐下，再張開雙臂，用力把我抱了下來。鄰院的奶奶們看見了，問："偉偉！威威好不好��！""好！""怎么謝他��？""我長大了和他結婚。"奶奶們都樂，她們喜歡這樣的玩笑，我以為她們不信還拼命的證明："我只和他結婚！"這是我們家這片流傳至今的一個故事，很經典�，F在想起來，有點遺憾的地方，我發死誓的時候怎么忘了看看威威的表情呢！也沒問他想不想娶我，如果是我一相情愿，多沒面子。后來，我5歲上學，威威比我大，但是小我一屆，我開始不叫他威威哥哥，叫他小屁孩兒。這個故事便沒了下文。
可能是學齡前就有青梅竹馬的經歷，所以上小學那會對"男生愛女生。""女生愛男生。"這一套頗為輕車熟路。恰好同桌是個長的挺精神的小男生，對我還不錯，我經不住他沒事兒送張貼畫兒買塊兒糖，也就對他另眼相看，給足了面子。具體表現無外乎就是玩追人的游戲時，看著男生們大喊著"抓媳婦兒了"狂跑過來，在他前面故意給自己使個絆兒，讓他抓住，裝的.跟真的似的。或者在跳"洋娃娃和小熊跳舞"的時候，只做他的"洋娃娃"，順理成章的手拉手，跳的小臉紅仆仆的，所謂幸福就是能閉人耳目的擠擠眼。小學生的愛情是多半是爆米花、泡泡糖給賄賂出來的，一起哄，就能出來一對兒，簡單的要命，但這并不妨礙我們樂在其中。找個不錯的小男生演演對手戲，權當為以后念了個預科。
校園故事作文 篇3
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學們常常圍坐一團，攻克難關，當困心已久的難題被解開時，同學們都笑了，仿佛清風吹走烏云般的爽朗。有名同學填的《江城子》寫得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增�！爸跽咭病�、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個個知識點仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。
中午，同學們說說笑笑，教室里一派生機�？赡且惶欤覀兞鳒I了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優秀的成績回報老師。會的，一定會!因為我們的活力和愛會創造奇跡!
有一次和一名同學一起去預備年級做報告，一名男孩問：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過了片刻，我說：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的`旅程。”他們笑了，臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。
菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。
我的校園是獨一無二的。春天，春姑娘穿一身綠色的衣裙，踏一輛綠色的車，搖著綠色鈴鐺來了。柳樹吐出鵝黃色的嫩芽，就像一只只剛剛啄破蛋殼的小雞雛。小草探出翠綠的腦袋，好奇地看著世界。你們瞧，剛剛破土，一撮撮，一簇簇。它身小力薄，它的生命力旺盛、頑強，讓我情不自禁地想…我的校園是獨一無二的。春天，春姑娘穿一身綠色的衣裙，踏一輛綠色的車，搖著綠色鈴鐺來了。柳樹吐出鵝黃色的嫩芽，就像一只只剛剛啄破蛋殼的小雞雛。小草探出翠綠的腦袋，好奇地看著世界。你們瞧，剛剛破土，一撮撮，一簇簇。它身小力薄，它的生命力旺盛、頑強，讓我情不自禁地想起唐代大詩人白居易的詩句“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！毕奶�，炎熱的太陽烘烤著大地，校園里一絲風，柳樹垂頭喪氣，樹上的知了也拼命地叫“熱……熱……”。地面上像倒滿了膠水，鞋底粘乎乎的。秋天，松樹郁郁蔥蔥，昂首挺胸；銀杏樹舒展著巨大的枝椏。秋菊心花怒放，小巧玲瓏，潔白如玉，五彩斑斕，仿佛一群群亭亭玉立、貌似天仙的淑女在爭奇斗艷。冬天，你放眼望去，花壇里花花綠綠，美不勝收。那傲霜斗雪的梅花開得正艷，那四季常青的冬青樹依然挺立……的校園獨一無二的，那有哪校園能比得上我的校園呢？
校園故事作文 篇4
我們的校園發生過許多動人的故事，有一件事給我留下了美好的回憶。
那是開學不久的一天，學校進行大掃除，我和其他六個同被分配打掃校園后面的.暗溝。
下午兩點，我們帶著工具陸續來到學校，小組長王強給我分工后，我們不約而同地干開了。掃溝的幾個同學一手捂著鼻子，一手握著掃帚，慢吞吞地打掃著，只有王強埋著頭用力地掃著，掃著。
半小時后，我們七手八腳地把垃圾掃進了溝的頂端，暗溝剩下的臟物掃不出來，需用鋤頭一鋤一鋤地挖出來，可誰愿去干這又臟又臭的活呢？我們都呆若木雞地站著，王強仿佛看透了我們的心思，一聲不吭接過我手中的鋤頭，彎下腰，一鋤一鋤地挖著臟物。眼看快放學了，我偷眼望去，只見溝里還殘留著一堆臟物，全部清掃干凈得要半個鐘頭。幾個“精明”的同學怕干臟活，一個個溜出了校園，只剩下王強獨自一個人埋頭苦干。
放學鈴聲響了，我也照例回家。回家后，我心里怎么也平靜不下來，王強那清掃臟物的身影和憨厚的面容老是浮現在我的面前。眼看天快黑了，我心里忐忑不安地想：不行，我得去幫幫他！當我氣喘吁吁地跑進校園的時候，只見王強還在溝旁著腰不聲不響地撿著臟物，但見我到來，臉上泛起了笑容，會意地向我點了點頭。此時此刻，我的眼里濕潤了，毫不猶豫地跳進溝內，和他一起清理臟物。
這就是發生在校園里一個極其平常的故事，可它深深地印在我的腦海里，至今記憶猶新。
校園故事作文 篇5
這是一個雪后的校園，一片白茫茫，處處被披上了一件或厚或薄的白衣裳。
“鈴鈴……”突然，一陣放學鈴響徹了整個寧靜的校園。漸漸的，整個樓道都似乎開始顫抖起來，不久，大群學生便以教學樓為中心，撒開網一般蜂擁而至。
面對不太降雪的這個城市突然下雪，我也異常興奮，忙招呼幾個朋友一起出去瞧瞧。
來到積雪最多的操場，只見偌大的場地早已被覆蓋上了一層厚厚的雪與許多深深的腳印。
“哎呀!”我的`后腦勺突然被人襲擊了一下，憤怒的轉過身，只見一群正在偷笑的同學們，“你們給我等著!”說著，我便彎腰隨手從地上抓起一把雪向她們扔去，她們都靈活的四散開來。我們歡鬧嬉戲著，操場上來來往往的，都是這樣歡樂的身影。
跑累了的我便坐在一邊觀察著其他學生們的身影。有的在那不停地踏在雪地上，好似要印下自己一個又一個的足跡，有的邊捏著雪球，邊躲躲藏藏，隨時準備著偷襲別人，更有的甚至在操場的某一角落堆起了小型雪人，但說實話堆得挺好的。
這時，天空又下起了柔柔的小雪。細細的仿佛一個個精靈在天空跳著優美的舞蹈，再輕輕劃過人們的臉頰�？粗@雪，我突然發現，雪雖然是涼的，卻可以使這樣的操場變得如此溫暖。
校園故事作文 篇6
第四集 老師逃課 全班樂翻今天是張大胖他們班最高興的一天，因為老師今天沒來上課。什么！沒老師管!那他們還不鬧翻天了？事實的確如此。第一節課是數學，老師沒來�！八难邸蓖蝗慌苌现v臺，拿出粉筆在黑板上寫“第一節課玩課”寫完，他拿出水瓶說：“我來給大家唱個歌吧，不好意思，獻丑，獻丑�！闭f完便唱起了世界上最瘋狂的`歌。我的天��！這哪是唱啊，這簡直就是嚎嗎！噪音達到一萬五千分貝，就這樣還有人給叫好呢，頓時聲音達到了二萬五千分貝，樓房都要被震塌了，不亞于發生了9.99級大地震。這時“大暴龍”（大暴龍是他們班最愛打仗的同學）上來了。
他一上場，全場轟的一下子就鼓起掌來，喊起了“大暴龍唱一個”的口號。他上臺咳了一聲，說：“唱歌，不，沒意思，我給你們作首詩吧日照--香爐--烤鴨店，雞鴨--魚肉--擺在前�？谒�--留了--三千尺，一摸--兜里--沒帶錢。一陣狂笑后，門被”嘭“的一聲踢開了，同學們嚇了三大跳。“校長”班長倒吸了一口涼氣，膽怯的走到校長面前說：“校、、、、、校長，您有事？”
“什么事？地震了吧！”校長火冒三丈�！暗兀兀卣鹆�？”
班長結結巴巴地說。“所有班都在上課，你們班唱卡拉OK，還開party。太不像話了！馬上把第一篇課文抄十遍�！毙ｉL吼道。同學們全部呆若木雞。
校園故事作文 篇7
校園，是我們學習的地方，校園是我們成長的地方。而在這快樂的土地上，發生了許多感人的'事。
在一次體育課上，我們做完操后就解散了。當時有一些男同學在打籃球，正當精彩時，有一名男同學將籃球打在了一位一年級的小妹妹身上，小妹妹一下子摔倒了，而那個同學不但不道歉，反而抱著籃球一趟跑了。那個小妹妹“哇哇”的哭了起來。正當這時，有一位大姐姐過來把小妹妹扶了起來，幫她擦干眼淚，又看了她腳上的傷，二話沒說把小妹妹背在背上直奔教學走去，我感到十分好奇，便跟在大姐姐的后面，原來她把小妹妹背到了醫務室，小妹妹還在不停的哭，大姐姐安慰她說：“小妹妹別哭了，一會兒就不疼了，”當醫生包扎好傷口后，大姐姐把小妹妹扶了出來，小妹妹沒走兩步就走不動了，大姐姐又把小妹妹背回了教室，當到教室時，我看見大姐姐已經累的氣喘吁吁，我本以為大姐姐會走了，可是大姐姐又照料那個小妹妹幫她倒水，又給小妹妹講笑話聽，直到她們班同學來到了教室，那個大姐姐才離去。到這一幕，我心里又感動又慚愧，感動的是大看姐姐助人為樂，慚愧的是我沒有去管小妹妹，而大姐姐的品德又那么高尚，我心里像打翻了五味瓶似的，什么感覺都有。
現在那位大姐姐已經上初中了，可她那感人的事跡我永遠記在心里，她那助人為樂的精神值得我學習！
校園故事作文 篇8
校園里一年四季都是美好的。春天，百花爭艷，桃紅柳綠;夏天，陽光明媚，綠樹成蔭;秋天，落葉飄飛，碩果累累;冬天，銀裝素裹，雪花如絮。我愛校園的四季。每一個季節里都有我們的歡聲笑語;每個角落里都留下了難忘的回憶……
這個美麗的故事發生在今年春天，那是一場激烈的足球比賽。當我們知道對手是五(1)班的時候，紛紛發表了自己的言論：“啊?五年級?我們必敗!”“誰說的?上次我們不就贏了嗎?”……
比賽開始了!我班的五位球員像離了弦的.箭一般沖了出去，都想為我方爭得寶貴的一球。但由于我方的主力隊員楊逸飛不在場，平常在球場上異常兇猛的胡強波此時也沒有了昔日的威力。被對方硬生生地灌進了一個球，十分坍臺……
下辦場開始，我方扎穩了腳跟開始大反攻。不好!五(1)班的一個球員帶球繞過楊福馗的攔截，在這千鈞一發的時刻，包逸城急忙鏟下了那個還未來得及發射的球，一腳傳給中鋒徐俊輝，只見徐俊輝飛一般地帶球跳過了包逸城倒下的身體，足球在空中劃出了一道閃光的弧線，隨即飛入了對方那空虛的敵門!進了!四(2)班的拉拉隊員們歡呼雀躍。之后，徐俊輝又帶球連闖過兩個“五(1)”，在中場突發大腳，對方守門員被橫飛過來的火箭般的足球弄了個猝不及防，一下子又進了!同學們緊緊地抱住徐俊輝又蹦又跳……
校園的故事是豐富多彩的;校園的旋律是美妙動聽的。我們就像祖國的花朵在校園里競相開放，爭奇斗艷!
校園故事作文 篇9
在校園里我們每天都要發生許多的事情，在我們身邊一定有很多幫助過我們的人。下面，就由我來說一下我在校園里發生的難忘的事。記得在一個星期五的下午，那天的最后一節是美術課，這節美術課要用水粉顏料畫畫，可我卻在收拾東西的時候忘記了帶調色盤，我在美術包里找來找去，希望調色盤就在里面，可是怎么找始終都不見調色盤的蹤影。哎！這該怎么辦呀！打電話叫家長送？看看表，馬上就要上課了，這樣肯定來不及。找同學借一個？
同學們每人就帶了一個，找誰借去呢？就在我著急的'時候，張欣然走了過來，她問我“你在找什么呢？”我說“我忘記帶調色盤了，你能借我用一下嗎？”張欣然爽快的答應了，“好的，我們一起用吧！”在美術課上，我們共用一個調色盤在認真畫著自己的作品，用調色盤仔細地調配著自己需要的顏色，認真畫好每一筆，彼此互相學習對方畫畫的優點，取長補短，讓自己的作品能夠更加優秀，更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新，并且讓我懂得了：同學之間應該互相幫助，團結一心，這樣就能讓你在遇到困難時得到更多的幫助。
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