校園故事作文

時(shí)間：2024-10-29 15:15:25 故事大全我要投稿

校園故事作文合集九篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的校園故事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園故事作文合集九篇

校園故事作文篇1

　　我的初中母校，種有許多我不知道名字的花草樹木。樹，不是很高大很茂盛，但在烈日炎炎的夏天，足以給好幾個(gè)人遮蔽出一片小天地。校園里幾乎每一棵樹下都有一個(gè)屬于我們的故事。

　　那時(shí)候的我認(rèn)為，體育課無非就是給我們邊吃東西邊聊天的。所以，體育課便成了我最期待的一節(jié)課。每到上體育課的時(shí)候，我們先是一窩蜂地涌去小賣部，小賣部里面幾乎都是我們班的同學(xué)，大家嘰嘰喳喳討論著要買什么東西，哪種東西好吃。過了沒多久，原本鬧哄哄的小賣部漸漸地安靜了下來，男生打球去了，女生則和自己要好的同學(xué)組成一個(gè)小團(tuán)體，每人手里都提著一袋零食，隨便在樹底下席地而坐。

　　零食袋子一開，幾只爪子就伸了過來，不一會(huì)兒就剩包裝袋了。我們也不是光顧著吃，不知道誰開了一個(gè)話題，我們就你一言我一語地發(fā)表自己的意見或看法，七嘴八舌討論起來，直到下課鈴響才意猶未盡地咂巴咂巴嘴一路歡笑回教室，那個(gè)沒結(jié)束的話題下節(jié)課一定會(huì)繼續(xù)的。體育課上，是無言的樹給了我們一片小天地，讓我們盡情玩耍。

　　放中午學(xué)后的.時(shí)光，對(duì)于我來說是最愜意的。充足的陽光灑落下來，有些刺眼，蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云，這時(shí)候，我們需要一塊陰涼的地方觀看這些美麗的風(fēng)景。對(duì)！這時(shí)候在樹蔭下坐著或躺著最舒服了。于是我們找了一棵比較大的樹，直接躺下了，小草調(diào)皮地給我們撓癢癢，微風(fēng)撩動(dòng)著別在耳根的發(fā)絲，陽光不再刺眼，和著藍(lán)天白云顯得更加美了，時(shí)不時(shí)還有只小鳥或蜻蜓在樹梢下徘徊。在忙碌的初三，我最喜歡的便是這潔白的云朵、蔚藍(lán)的天空和不算魁梧的樹遮出的小天地了。

　　校運(yùn)會(huì)的時(shí)候，每個(gè)班都要占個(gè)地盤作為本寶的大本營，我們班正好選在了學(xué)校最大棵樹的樹底下，茂盛的樹葉把強(qiáng)烈的陽光擋著了，給比賽完的運(yùn)動(dòng)員遮出一個(gè)休息的空間。正是因?yàn)橛辛舜髽涞恼谧o(hù)，我們精力更充沛，在賽場上奪了一項(xiàng)又一項(xiàng)的冠軍。

　　啊！校園的樹蔭不僅給了我們享受最美的風(fēng)景的空間，而且也見證了我們從乳臭未干的小毛孩一步步走向成長，見證了我們從流下汗水到成功取得第一名的感動(dòng)。在這里，每一棵不高大的樹，每一棵彎腰的樹，每一棵到了秋天就落葉的樹，都留給我太多太多的回憶。

校園故事作文篇2

　　有許多人都覺得，校園生活=考試+作業(yè)，可我覺得，校園的生活妙趣橫生，在校園里發(fā)生的趣事都令我難忘。

　　記得前不久，我們在上數(shù)學(xué)課，盡管下課了，老師依然在講課，過了一會(huì)兒，老師要在黑板上畫圖了，我們便開始竊竊私語……

　　這時(shí)，我們不知聊到了哪兒，一個(gè)同學(xué)本來要說：“老師的摩托車是紅色的”，誰知口誤說成了“老師的豬是紅色的”，我們聽了都小聲地笑了起來，再說老師怎么可能養(yǎng)豬呢？，而這一句話把我們笑得喘不過氣兒來。

　　還有一次，那時(shí)我和楊佳鑫是同桌，他和賈程杰是好朋友，幾乎每次下課都來找楊佳鑫。可是有一天，他又來找楊佳鑫，他不知說了什么氣人的話，讓我滿教室追他，過了一會(huì)兒，賈程杰走投無路了，連忙求饒：“我不敢了，我不敢了，其實(shí)我剛才那話是罵楊佳鑫的……”話沒說完，站在一旁看“戲”的.楊佳鑫聽見了，臉色頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰，他準(zhǔn)備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒我的事了，于是準(zhǔn)備回去，突然，一個(gè)倒地的板凳絆了我一腳，我下意識(shí)的把板凳往后一蹬，沒想到踢向了楊佳鑫，這時(shí)的他剛剛抬起腳踢向賈程杰，還沒碰到他，卻被一個(gè)突如其來的板凳絆得四腳朝天，我和賈程杰以及其他看到的同學(xué)都狂笑不止，知道上課才停止了笑聲。

　　校園里的生活真是妙趣橫生，趣事多多啊！

校園故事作文篇3

　　有一天，我在校園了散步，突然，一道刺眼的光停在我們的操場上方，我抬頭向上看，原來是一個(gè)圓圓的東西，這時(shí)出現(xiàn)了一道光，一位老奶奶從光柱上下來。我問：“老奶奶，您從哪兒來啊，您到這來干什么？”老奶奶說：“我來自火星，我是來這里收垃圾的，是收地球上沒人要的東西。”

　　同學(xué)們一聽高興極了，爭先恐后的拿出自己認(rèn)為最沒用的東西。只見我身邊的一位同學(xué)拿出了一副手套，顏色已經(jīng)不是那么鮮艷了，看起來并沒有壞，可能還是一副很好的手套，這位老奶奶接過手套惋惜的說：“這是不要的嗎？這副手套很好，在我們火星上，這樣的手套是不可以淘汰的，地球人真是不懂得珍惜啊。”這個(gè)同學(xué)的臉紅了，消失在了人群中。看到此情景的其他同學(xué)也都羞紅了臉，本來想獻(xiàn)給老奶奶的所謂的垃圾，也都收了回去。

　　這時(shí)一位同學(xué)急匆匆的擠進(jìn)人群，手里拿著一個(gè)破的不能用的舊書包，說：“老奶奶，這個(gè)實(shí)在是不能用了，上面的小物件是可以利用的，你能把它變?yōu)橛杏玫臇|西嗎？”老奶奶接過書包看了看說：“沒問題，你的想法很好，這也叫做廢物利用。”說完就把那個(gè)舊書包變成了一個(gè)個(gè)精美的'小筆袋，同學(xué)們都驚訝不已，原來世界上還有這么奇妙的事。

　　老奶奶有說：“同學(xué)們，你們知道嗎，你們生活得地球在一天天的變壞，原來我在火星上看地球是藍(lán)色的，晶瑩透明，現(xiàn)在的地球失去了往日的光彩，已經(jīng)是一個(gè)烏黑的球體了，沒有人愿意來地球了，我此行的目的就是盡我最大的努力來幫助地球，收走地球上的垃圾，讓它恢復(fù)往日的光輝。”老奶奶環(huán)顧了一下四周，看見了原處了垃圾箱，她右手一晃，垃圾瞬間變沒了。同學(xué)們都贊不絕口，夸老奶奶是地球的救星。

　　作為地球人我們應(yīng)該感謝這位老奶奶，感謝她為我們做的一切，使她讓我們的地球少了很多垃圾，讓地球變得更美。但是，環(huán)境的保護(hù)還需要從我們自己做起。老奶奶的飛船飛走了，越飛越遠(yuǎn)，最后變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，消失在天空中。

校園故事作文篇4

　　第五集同桌冤家“什么，今天老師要換座？”“四眼”說。“是啊！”王強(qiáng)嘆了口氣。“四眼”笑嘻嘻地說：“真希望張大胖和班長一座。”“哈哈，那就有好戲看了。”王強(qiáng)樂了。上課了，老師真的開始換座了，“四眼”和班里的美女王亦菲在一座，“四眼”高興的快瘋了。“張大胖”老師喊“你到王林那。”張大胖簡直可以哭天喊地了，他喊到：“殺了我吧！”頓時(shí)所有同學(xué)哈哈大笑。班長和張大胖在一座好戲大大的有。

　　張大胖剛坐下，他就感覺兩支利劍正射向他。王林恨不得把他掐死，張大胖恨不得把她拍死。一天，班長幫老師批卷紙時(shí)，張大胖偷偷的把一只毛毛蟲放進(jìn)王林的文具盒里。正當(dāng)班長要取紅筆時(shí)，她“啊”的一聲大叫，毛毛蟲竟然爬到了她的手上，王林嚇的哭了起來，張大胖卻在一邊哈哈大笑。

　　班長可不是省油的燈，她要好好報(bào)復(fù)報(bào)復(fù)張大胖。她找到幾個(gè)要好的.朋友，計(jì)劃好了，就等下課呢。終于下課了，張大胖哼著小曲走出了教室。王林她們幾個(gè)跟在身后，到了操場，幾個(gè)人呼的一下把張大胖圍了起來，王林說：“我今天要報(bào)仇雪恨！”說完，這些女生一擁而上，開始對(duì)張大胖暴掐，張大胖疼的直喊：“姑奶奶，疼，疼，疼。我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，饒了我吧！”哈哈，這對(duì)同桌冤家太有意思了。

校園故事作文篇5

　　今天，我們拍攝了校園的故事，在拍攝前，我感到無比激動(dòng)。

　　開始了，我懷著高興的心情，帶著燦爛的微笑，唱起了修改完的《甜甜的秘密》。唱完后，我們打開了爸爸媽媽寫給我們一封封深情款款的信。看著父母親手寫給我們的信，有的同學(xué)留下了幸福的眼淚；有的同學(xué)嘻嘻笑著；還有的同學(xué)不說話，一動(dòng)也不動(dòng)……我看著爸爸給我的.信，不禁流下了眼淚，腦子里放出了我與爸爸之間的一部部小電影，爸爸對(duì)我的愛，在、都在電影里出現(xiàn)。有好多小朋友有特寫的鏡頭，有郵信封特寫、有信紙?zhí)貙憽⒂斜砬樘貙懀泻脦讉€(gè)小朋友是表情特寫，我是偷偷抹眼淚的，但是沒有被特寫。孫晨瑜、梁佳玥等好幾個(gè)我的朋友，都有特寫鏡頭。韓老師和鄭杰、范嘉妮，也有一個(gè)場景特寫。

　　放學(xué)了，同學(xué)們都用著期待的目光看著等待區(qū)內(nèi)，家長們看著自己的孩子，也會(huì)感到滿滿的幸福。

　　今天，我非常的、格外的、異常的開心和興奮。

校園故事作文篇6

　　走進(jìn)這書聲瑯瑯的實(shí)小校園，你會(huì)被這滿眼的綠色所吸引，那一棵棵老榕樹綠得多么深沉，那一叢叢綠蘿多么充滿生機(jī)，而每一個(gè)實(shí)小的學(xué)生身上穿的那抹綠色，又是多么充滿自信。我喜歡這綠色的校園，他帶給我自信，帶給我溫暖，帶給我成長。

　　我和實(shí)小值得回味的故事有太多了，其中有一件事最令我難忘，那就是我第一次站在國旗下演講。

　　那是三年級(jí)的一天，因?yàn)槲沂情喿x明星，班主任吳老師推薦我參加國旗下的演講，為全校同學(xué)介紹歷史類書籍的閱讀。馬上就要登臺(tái)演講了，我緊張極了，手里緊緊地握著演講稿，攢出了細(xì)細(xì)的汗，就像是抓住了一根救命的稻草，一刻都不敢放松。演講稿上布滿了密密麻麻的圈點(diǎn)勾畫，都是這些天吳老師陪著我練習(xí)演講，指導(dǎo)我咬字發(fā)音、抑揚(yáng)頓挫時(shí)做的記號(hào)。如今，他們就像天書一樣，我一個(gè)字也看不進(jìn)去了。雖然已經(jīng)練習(xí)了無數(shù)遍，但我演講的感情、停頓、重音還一直發(fā)揮不穩(wěn)定。等下到臺(tái)上會(huì)不會(huì)忘詞？會(huì)不會(huì)講得沒感情？會(huì)不會(huì)鬧笑話？我的腦中閃過了無數(shù)失敗的畫面。這時(shí)，我的耳邊響起了一個(gè)溫暖的聲音，“怎么樣，緊張了？”是那個(gè)漂亮的主持人老師。她微笑地看著我，對(duì)我說：“加油呀，能站在這里演講，你們已經(jīng)是最棒的學(xué)生了。”我抬起頭深深地吸了一口氣，看見校園操場上滿眼的'綠色，一片郁郁蔥蔥，讓人心曠神怡。我似乎一下子又充滿了自信，對(duì)呀，昨天吳老師也是這么鼓勵(lì)我的，我只是把這幾天練習(xí)的稿子在臺(tái)上重新背一遍而已嘛！

　　終于輪到我上臺(tái)了，我自信地走上舞臺(tái)，全校師生就這樣靜靜地聽著我的演講，那一刻，我是多么自豪！感謝這一次演講的經(jīng)歷，讓我收獲了自信。

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這是一個(gè)寫滿了故事的地方。不知多少年，有多少人將時(shí)光交給了這綠色的校園，把故事留給了他。而我和實(shí)小的故事，開始于20xx年，我將永遠(yuǎn)感謝我和實(shí)小的每一個(gè)幸福的故事。

校園故事作文篇7

　　星期六，我們乘著大巴士去昆山巴城射擊場，進(jìn)行實(shí)彈射擊。到了巴城，我們下了車，排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入大堂，接著按每9個(gè)人一小組進(jìn)入射擊室。我坐在大堂的地上，聽見里面“砰、砰、砰”的槍聲，像打雷似的，整耳欲聾，心里越來越害怕了。

　　不一會(huì)兒，便輪到我了。我走進(jìn)去好像是進(jìn)入戰(zhàn)場，心里有怕又緊張，心怦怦直跳。臉上火辣辣的，好像在有熊熊大火在燃燒。按順序坐下，教官先叫我套上耳套，再為我上了五發(fā)子彈，并告訴我要把槍頂著右肩，要三點(diǎn)成一線。我握緊槍，瞄準(zhǔn)了，“砰”的一聲，彈殼從槍膛里跳出來。我覺得胸前有些痛，因?yàn)闆_力太大了，我也沒頂緊。

　　此時(shí)我心仍跳個(gè)不停，好怕。這時(shí)教官鼓勵(lì)我：“打靶不能緊張，不要怕，要鎮(zhèn)定，才能打好。”我聽了，鼓起勇氣，射出第二發(fā)、第三發(fā)。一看中了二個(gè)九環(huán)，一個(gè)八環(huán)，二個(gè)七環(huán)，一共四十環(huán)。我真高興。

　　最后是教官們打，唐教官拿出他的靶，五個(gè)十環(huán)。我們有的拍手，有的翹起大母指夸道：“好棒，好棒，真不虧是我們的`教官，真不虧是當(dāng)過兵的。”俗話說“姜還是老的辣”，一點(diǎn)不錯(cuò)。

　　射擊完畢，我們幾個(gè)同學(xué)去撿了幾個(gè)子彈殼，留作永恒的紀(jì)念。

校園故事作文篇8

　　時(shí)間就像流水一樣，一眨眼，我在紫陽小學(xué)已經(jīng)度過了整整兩個(gè)春夏秋冬了。提起在這期間發(fā)生的小插曲簡直是一籮筐，就像一個(gè)個(gè)貝殼在海水的沖刷下，閃閃發(fā)光。如今，我手里還拿了一個(gè)閃亮的`貝殼，這可是我在校園生活中意見最難以忘懷的事。

　　記得有一天，在學(xué)校午休的時(shí)候,因?yàn)槲蚁攵嗤嬉粫?huì)，所以就趕緊做完了作業(yè)，正當(dāng)我一蹦一跳地來到操場上玩時(shí)，忽然看見前面的花壇邊，一些同學(xué)正坐在那里吃什么東西。我悄悄地湊到一位同學(xué)的身邊仔細(xì)地觀察起來。只見那位同學(xué)隨手拔了一根三葉草摘掉葉子，把草桿放到嘴里,津津有味地吸了這頭又吸了那頭。吸完后把草桿扔在一邊，接著又快速地拔起了另一根三葉草接著吸……“他們在干什么？”我百思不得其解，一個(gè)個(gè)問號(hào)塞滿了我的腦子。于是，我也迫不及待得學(xué)著他們的樣子，拔了一根三葉草，摘掉葉子,放進(jìn)嘴里，哇！酸酸的、甜甜的……這味道真是妙不可言，好吃極了。正當(dāng)我又要伸手去拔另一根時(shí)，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。唉！該死的上課鈴聲，該響時(shí)不響，卻偏偏在這是響,可是再罵也沒有用，我只好一個(gè)箭步向教室跑去。

　　晚上,媽媽發(fā)現(xiàn)我吃飯時(shí)老走神，便問我怎么回事，我就把在學(xué)校理的來龍去脈講了一遍，家人看我這副傻樣，都“咯咯地”捧腹大笑.笑了好一會(huì)兒，媽媽終于開口說話了：“傻孩子，這種草是不能吃的噢！”我這才恍然大悟。

　　你說校園里發(fā)生的故事是不是很有趣？

校園故事作文篇9

　　在我們美麗的校園中，無時(shí)無刻地發(fā)生著許多有趣的事情。它們一直都沉浸在我們的記憶中，卻也總是無時(shí)無刻地閃著光。真可謂是校園故事多。記得是在上一周的時(shí)候。我們在當(dāng)天的早讀進(jìn)行了《狼》這篇課文的注釋聽寫。不過結(jié)果只能用一個(gè)詞來形容：慘不忍睹哪。班里頭一個(gè)全對(duì)的人都沒有。我甚至可以想象到老師的心中一定燃燒著怒火。老師讓我們互批別組的本子，找出一個(gè)錯(cuò)誤就加上一分。這樣就可以和之前的分相抵消了。

　　我原本以為這下終于可以少扣點(diǎn)分了。可當(dāng)我統(tǒng)計(jì)好我們組的加減分情況之后，我頓時(shí)臉色煞白，隨即全身充滿一股足足的怒氣。于是，我決定先抑制住自己，等找到謝曈之后一定要好好批一頓他。我溫和地叫起了謝曈，說：“哎呀，謝曈啊。”“哎嘛，咋地了？”他一副什么都不知道的樣子。“我的天哪，你還敢好意思說，自己給我瞪大眼睛看看！”我心中的怒火又一次燃了起來。話音未落，我抄起記著加減分的便利貼就狠狠地向他桌子上砸去。他下了一跳，連忙往后退了幾下，放眼瞄著那張便利貼。“謝：+5-14”。呵呵，他的臉色霎時(shí)變得鐵青。接下來，神奇的一幕發(fā)生了，他以迅雷不及掩耳之速馬上改變了臉色，并敷衍了一句：“哦喲，我可不是還加了五分嗎。”

　　我改到我心中的怒火進(jìn)化成了火藥。同時(shí)，我也覺得謝曈不愧是一位“最佳男演員”啊。“哼，加了五分是吧，我告訴你，我現(xiàn)在不看什么加分，我只看你的.減分！你自己看看，你都趕上沈揚(yáng)軒了！你要是愿意和她一樣的話，也不是不行啊。”“喂，你哪里看見我和沈揚(yáng)軒一樣了啊。我批的又不是吳宇的，你讓我怎么去加分啊。”聽到這番話，我想：謝曈你是欠揍嗎？自己錯(cuò)那么多，還要去管別人批得怎么樣。我都說了不是加不加分的問題，還要在這里給我找理由抵賴，有沒有羞恥心啊！

　　經(jīng)過我的一番深思熟慮，我決定要好好教育他一下：“你怎么就這么沒用呢？我都只錯(cuò)兩個(gè)，而且我也得了加分啊。憑什么你就做不到了呢。難道說真的是因?yàn)槟愕哪X子出現(xiàn)了問題嗎？我都讓你批過一次吳宇的了，你卻還要在這里給我叫！”“……”他一時(shí)啞口無言。“我告訴你，你愿意當(dāng)累贅什么的就隨你好了。你現(xiàn)在就是個(gè)累贅！”“……”他眉頭緊皺，擺出一副受了委屈的樣子。正當(dāng)我看他可憐兮兮的樣子時(shí)，他又貫穿了“最佳男演員”這個(gè)稱號(hào)，突然間神色大變，眉毛和嘴角都微微上揚(yáng)，挺起了腰。然后對(duì)我說：“徐熙喆，你造不造我挽起袖子來要代表什么嗎？”“要干嘛？”我一臉迷惑的樣子。他隨即挽起了袖子說道：“證明我要打人了！”話音未落，他又說：“但是我不打你，我打沈揚(yáng)軒。”“沈揚(yáng)軒啊，你批誰的啊？”“我批鄭佳慧的。”“你批了幾個(gè)？”“8個(gè)。”“哦喲，你就不能少批點(diǎn)么？批那么多，就不好跟我換一下嗎？你造陶彬彬才錯(cuò)幾個(gè)嗎？才錯(cuò)5個(gè)。5個(gè)誒！不行，你下次一定要跟我換啊！”

　　我看到這幅場面，頓時(shí)“撲哧”一聲笑了出來。我完全被他逗樂了，之前那心中的火藥桶也在剎那間破滅了。其實(shí)，在我看來，謝曈并不是一個(gè)那么差勁的一個(gè)人，他有時(shí)真的讓人想說他，有時(shí)卻又很幽默風(fēng)趣。真是讓人沒法說他。在我們美麗的校園里，無時(shí)無刻地發(fā)生著許多有趣的事情。它們雖然沉浸在我們的記憶中，卻從不曾磨滅過，依舊發(fā)散著它的光輝。校園故事多，相信你也一定有屬于你自己的寶貴的回憶吧。

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