學(xué)習(xí)有益的兒童故事

　　一次，晉平公詢問他的臣子師曠：“我現(xiàn)在已經(jīng)70歲了，但是非常想多讀書，增長些學(xué)問。你說，這是不是太晚了呢？”

　　師曠說：“你感到晚嗎？那您為什么不點起蠟燭，舉燭夜讀呢？”平公嘆口氣說：“我和你談的是正經(jīng)話，你這做臣子的不要戲弄我這做國君的好不好？”師曠連忙辯解說：

　　“請您千萬別誤會，我這雙目失明的臣子，一向?qū)�國君忠心耿耿，既尊敬，又崇拜，怎敢戲弄您呢？�?/p>

　　師曠抬起頭，繼續(xù)用嚴(yán)肅而認(rèn)真的神情對平公說“我聽說：”人在少年的時候好學(xué)，就象獲得了早晨溫和的陽光一樣，壯年的時候好學(xué)，就象獲得中午明亮的陽光一樣；老年的時候好學(xué)，就象獲得了蠟燭的光亮一樣。蠟燭的光亮雖然有限，比起早晨和中午的陽光不知要差多少倍，但是，有了它總在黑暗中苦苦摸索要好的多啊1“

　　平公聽后深受啟發(fā)，高興地對師曠說：”謝謝你，這樣說我現(xiàn)在去求學(xué)問，讀古書，就是獲得了蠟燭這樣的光，這對于我來講同樣是很可貴的！”

　　從此，晉平公發(fā)奮讀書，直到臨終，都手不釋卷。

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