「我在尋找」

我在尋找

尋找，最初的一霎那

你傾情的回眸

讓我再次，在夢中溫開記憶

*

我在尋找 ( )

我在尋找，墨香里

你那瀟灑的英姿

讓我再次，將你捧讀

*

我在尋找

尋找，愛詩里

那縷風干的墨跡

讓我再，嗅一嗅情的芳香

*

我在尋找

尋找，那清風里

你送給我的相思

讓我再，為你擦拭一次淚滴

*

我在尋找

尋找，夜色里

你柔情的吻記

讓我再，舔舐一次愛的甜蜜

*

我在尋找

尋找，詩集里

你給我留下的印記

讓我再，撫摸一次心的柔軟

*

我在尋找

尋找，酒香里

你碰觸的唇記

讓我再，聞一聞

醉在你懷里的醇香

*

我在尋找

尋找，你擁過我

那溫暖的懷抱

讓我再，感受一次浪漫的溫度

*

我在尋找

尋找，陶枕上的楚留香

與耳邊的呢喃愛語

讓我再，面紅赤耳一次

*

我在尋找

收藏里的所有記憶與美好

我還在念著春天的光陰

不知你是否

還在原地

……

詩文:雪中傲梅 （原創）

「我在尋找」2

　　“春天在哪里呀？春天在哪……”我在小河邊尋找春天，春天像一位優秀而不驕傲的畫家，它把畫筆輕輕一揮，就成了現在的春天。

　　我找呀，找呀，我找到了！柳樹姑娘的頭發，從冬天一直梳到現在，都梳出了春天的氣味，它可真愛臭美呀！我又開始尋找了，我現在腦袋開竅了，不到一分鐘，我又找到了。小草弟弟偷偷地探出了腦袋，東張西望的。它的好伙伴們也都探出了它們那尖尖、嫩嫩的小腦袋，像是一條毛茸茸的綠色的地毯。

　　我繼續尋找，啊哈！是梨花。關于梨花，還有一個小故事：從前有一片花園，那里非常美。春天要來了，只有石榴花在賣力地收集著身上的顏色，其它花都不著急。春天的'前一個夜晚，所有花都向石榴花要顏色，熱心腸的石榴花一一送給它們。梨花最后向它要，可石榴花也快沒了，所以梨花就沒要到顏色，就成了現在的白色。但雪白的梨花在這五顏六色的春天，也形成了一道別樣的風景。

　　春天悄無聲息地來到了我們身邊，我們只要用心觀察，做個有心人，就會發現這一切。

「我在尋找」3

　　“一夜春風春遍地。”真是這樣嗎？迎著春日的暖陽，吹著和煦的春風，我們一家踏上了尋找春天的旅程。

　　春天是原本個綿綿細雨的季節，可是今天天公作美，一大早就陽光明媚，讓人馬上就感受到了春天溫暖的氣息。我看見屋前的玉蘭花開了，潔白的花朵在暖暖的春風中隨風拖曳，整個院里都彌漫著淡淡的花香，我深深的吸了一口氣，感覺空氣都是香甜香甜的！

　　車子一路走著，我在車窗前看見了田野里盛開了一大片一大片的油菜花，油菜花有著明亮的黃色，深綠色的葉子長得像愛心一樣，每朵花大概是五片花瓣，聞著有一種讓人神清氣爽的香味！勤勞的.蜜蜂也出來采蜜了，今天我終于看見它們是怎么采蜜的了，它們在茂密的油菜花中飛來飛去，不停的往肚子里吸花粉，直到再也裝不下了，就飛回去把食物放進蜂巢里，又飛回來繼續采。

　　果園里的桃花粉粉嫩嫩的開了，桃花本該在三月開放，現在應該還是花骨朵，可是一下子被今天的好天氣給曬開花了，它可能也是等不及要來看春天的美景了吧？其實它自己才是春天里最美的風景哩！

　　果園旁的湖水清得可以看見湖底的沙石，在冬天還是黑黑的浮萍，現在已經開始吐出綠芽，水里的小魚在浮萍下游來游去，仿佛在和“春”做游戲！

　　我用竹桿搭了一個小帳篷，把外套蓋在了上面，輕輕的躺在了綠綠的草地上，微風輕輕的吹著，我閉上眼睛伶聽春天的聲音……

　　春天不用尋找，它就在我們的身邊，輕輕的、悄悄的，要我們用心去感受。在這個萬物復蘇的季節里，我們這些小毛毛蟲不僅要長大，還要增長智慧、美化心靈……春天，我會跟上你的腳步，和你一起放飛！

「我在尋找」4

　　今天，與同學相約去圖書館買書。在廣場上看見有“第十二屆金秋菊展”的字樣的條幅矗立著，廣場上，一個個市縣級集團的菊花一盆盆的擺放整齊。這些菊花通過不同的擺設打造出了一個個精美的作品。有的變成了龍，高大威武;有的變成了公雞，昂首挺胸有的變成了花瓶，美麗精致有的變成了花籃，小巧玲瓏;有的變成了蝴蝶，翩翩起舞······一個個栩栩如生，活靈活現。菊花以它的盛開提醒著人們：秋天，已經悄悄的到來。

　　靜靜地走進一朵菊花，慢慢地打量著，才發現了它獨道的美：一片片花瓣匯集起來，拼湊到一起，井然有序的生長著，一層疊著一層。那些淡粉色的花瓣并不好看，顏色太嬌嫩，但十幾片匯集起來，便組成了一朵玫瑰色的花。突然，一陣風吹過，樹葉“嘩啦，嘩啦”地響著，一副害怕的樣子。許多葉子都紛紛揚揚的落了下來，像一只只將要死去的蝴蝶，隨風搖擺。落到草坪里，再也無法回到伙伴們的中間。而菊花呢?它雖然也搖晃了起來，但花瓣并沒有被吹掉，依然傲立于風中。

　　人們都說，秋帶給人們的是悲涼、憂傷，但我卻并不這樣認為。我認為秋天比春天更美好，正像《秋詞》中劉禹錫所說“我言秋日勝春朝”。他們所看到的只是那些落到地上的'枯黃的樹葉，但是他們卻遺忘了一種開在秋天的花——菊，它美麗、堅強，深受一些文人的喜愛。這難道是大自然賦予它的品質嗎?不，是秋天將它慢慢磨練出來的，不是嗎?

　　其實，秋天遠遠不止這些。田野里，農民都忙得不可開交：把收獲的糧食放入糧倉里，有的已經開始出售了。每一個人的臉上都掛滿了笑容，這不也是秋天帶來的嗎?

　　秋天帶給我們的還有太多太多······

　　秋天，就是在這無聲無息中悄悄的走來，又慢慢的滑向深處。

「我在尋找」5

　　秋天，邁著輕盈的步子，在我的家門口繞來繞去，在我的周圍時隱時現。

　　秋天，穿著薄如紙紗的衣裳，來到了大自然；秋天，揮動神筆，把紅、橙、黃、綠混在一起；秋天，穿著云做的鞋子，在空中飄蕩。

　　看！秋天走進田野、跑過果園、躲進花園。田野里，高粱豎起一束束火紅的火把，照耀著燦爛的大地。玉米咧著嘴笑著，笑著，露出一排排金黃的牙齒。綠豆的豆莢開始發黑，里面的小綠豆們迫不及待地要蹦出來，睜眼看看這遼闊的世界。果園中，珍珠般大小的葡萄，散發出紫色的光芒。橙紅色的橘子被秋風一吹，在枝頭玩起了碰碰車呢！紅彤彤的'柿子掛在枝頭，向人們宣告著豐收的喜訊。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，金色的果子紛紛落了下來，似乎在下雨呢！花園內，霎時萬紫千紅，色彩斑斕。菊花展示著自己艷麗的花瓣，桂花也不甘示弱，滿樹閃爍著金色的光芒，非常耀眼！

　　聽！蟋蟀振動翅膀，發出響亮的“瞿瞿”聲；蟬在樹上唱著生命最后的交響曲，像是在說：“秋天來了，秋天來了。”菊花開放了，仔細聽，發出神秘的溫柔的聲音。這聲音，小狗聽到了，小鳥聽到了，蟲子也聽到了，我也聽到了。

　　聞！一陣秋風滑過我的臉龐，啊，濃濃的桂花香沁人心脾，我突然想起了美味的桂花糕和桂花酒。

　　我感覺到了涼意陣陣，大家都穿上了厚厚的衣裳，原來秋天就在我們身邊。

「我在尋找」6

　　愛恨恢恢，西子月下柳枝垂。不勝戚戚，暗涌如泉留人醉。

　　過之匆匆，不見紅塵君莫悲。往事篇篇，墨寫流年多可貴。

　　是那場風雪之后的回憶，我在尋找一個兒時的人。

　　是那段青蔥的歲月之中，我在尋找一個惦念的人。

　　是那次大雨初晴的季節，我在尋找一個難忘的人。

　　是那條泛舟共度的河流，我在尋找一個記憶的人。

　　多年后，還在戲說著兒時的傻，兒時的笨。

　　多年后，還在沉迷著惦念的苦，惦念的痛。

　　多年后，還在繼續著難忘的淚，難忘的'心。

　　多年后，還在傾訴著記憶的深，記憶的真。

　　紅塵滾滾，記憶的書，翻了一遍又一遍，

　　卻不見，當年的人，曾走過的滄海延伸。

　　淚又如何，漫長的夜，徒有思念夢里尋，

　　怎可知，再也不見，從前的傻傻的我們 。

　　往事回憶，執一筆思念于心。情絲深深，雨落西山落在心。

　　我在尋找一個人，夢里的人，卻終究只是夢里的人。

「我在尋找」7

　　我在城中尋找天籟

　　①在城里住久了，有時感覺自己是籠中之烏，天地如此狹窄，視線總是被冰冷的水泥墻阻斷，耳畔的聲音不外車笛和人聲。走在街上，成為洶涌人流中的一滴水，成為喧囂市聲中的一個音符，腦海中那些清凈的念頭，一時失去了依存的所在，我在城中尋找天籟。

　　②搬進這套公寓是初冬，墻面上的爬山虎早已褪盡綠色，只剩下無葉的藤蔓，蚯蚓般密布墻面。寒冬過去，那些看似干枯的藤蔓仿佛一夜間長出了米粒大小暗紅色的茅苞，吐出淡綠色的嫩葉。新生的綠色莖須在墻上爬動，它們不動聲色地向上攀援，小小的嫩葉長夜大，猶如無數綠色的小手掌，在風中揮舞搖動，永不知疲倦。春天的腳步．就這樣轟轟烈烈地在水泥墻面上奔逐行走。窗框上，不時有綠得近乎透明的卷須和嫩葉探頭探腦，日子久了。競長成輕盈的窗簾，隨風飄動。透過這綠簾望去，窗外的綠色層層疊疊，影影綽綽，心里的煩躁和不安仿佛都被悄然過濾。爬山虎的枝葉間，時常可以看到蝴蝶翩躚．能聽到蜜蜂的嗡嗡歡鳴，蜻蜓晶瑩的翅膀在葉梢閃爍，還有不知名的小甲蟲，背著黑紅相間的甲殼，不慌不忙在晃動的莖須上散步。也有壁虎悄悄出沒，那銀灰色的腹部在綠葉間一閃而過，猶如神秘的閃電。

　　③爬山虎一年四季經歷著生命盛衰的輪回，也讓我見識著生命的堅忍。它葉柄處小小的腳爪抓住了墻面，使藤蔓得以攀援而上，用表情豐富的生命色彩徹底改變了僵硬冰冷的水泥墻。爬山虎的枝葉到底有多少色彩，我一時還說不清楚。春天的嫩紅淺綠，夏日的青翠墨綠．讓人賞心悅目。初夏時分，濃綠的枝葉間開出金黃的花朵，有點像桂花。蝴蝶和蜜蜂結伴而來，在藤蔓間上上下下忙個不停。花開之后也結果，那些隱藏在綠葉間的小小漿果．呈奇異的藍黑色，竟引來飛鳥啄食。彩色的羽翼和歡快的嗚叫，掠過葳蕤的綠葉柔曼的藤須，在我的窗外融合成生命的交響詩。

　　④秋風起時，爬山虎的枝葉由綠色變成橙紅色，又漸漸轉為金黃，這真是大自然奇妙的表演。秋日黃昏，金紅的落霞映照著窗外的紅葉，使我想起色彩斑斕的秋山秋林，也想起古人詠秋的詩句，盡管景象不同、，但卻有相似意境。

　　⑤我從前曾在家里種過一些綠葉植物，譬如橡皮樹、綠蘿、龜背竹，卻總是好景不長。也許是我澆水過了頭，它們漸漸顯出萎靡之態，先是根爛，然后枝葉開始枯黃，最終走向死亡。而窗外的爬山虎，無須我照顧，卻長得蓬勃茁壯，熱風冷雨，炎陽雷電，都無法破壞它們的自由成長。

　　⑥爬山虎在我的窗外生長了五個春秋，我以為它們會一直蔓延在我的視野，讓我感受大自然無所不在的神奇。也曾想把我的“四步齋”改名為“青藤齋”，誰知這竟成為我的一個夢想。

　　⑦那是一個盛夏的午后，風和日麗。我無意中發現掛在窗外的綠色藤蔓似乎有點干枯，綠葉失去了平日的光澤。第二天傍晚，滿墻的綠葉都呈萎縮之態，仔細察看葉瓣，卻沒有發現被蟲蛀咬的痕跡。第三天早晨拉開窗簾，竟是滿眼慘敗之相，那些掛在窗臺上的藤蔓．就像晾在風中的咸菜干。這些生命力如此旺盛的植物，究竟遭遇了什么災難?我到樓下查看，在墻沿的花壇里，看到了觸目驚心的景象：碗口粗的爬山虎藤，竟被人用刀斧在根部齊齊切斷!生長了幾十年的青藤，可以抵擋大自然的風雨雷電，卻無法抵擋人類的刀斧。砍伐者的.理由很簡單，老公寓的外墻要粉刷，爬山虎妨礙施工。

　　⑧斷了根的爬山虎還在墻上掙扎喘息，綠葉靠著藤中的汁液，在烈日下又堅持了幾天，一周后，滿墻綠葉都變成了枯葉。不久，枯葉落盡，只留下絕望的藤蔓密布墻面，如同神秘的天書，也像是抗議的符號。它們至死都不愿意離棄水泥墻，直到粉墻的施工者用刀鏟將它們鏟除。

　　⑨“綠房子”從此消失。公寓樓改頭換面，消失了靈氣和個性，成了奶黃色的新建筑，混跡于周圍的樓群中。也許是居民們的抗議，有人在樓下的花壇里補種了幾株紫藤。也是柔韌的藤蔓，也是搖曳的綠葉和嫩須，一天天，沿著水泥墻向上攀爬……

　　紫藤，你們能代替死去的爬山虎嗎?

　　14．理解下列劃線句在文中的含義。(4分)

　　(1)春天的腳步，就這樣轟轟烈烈地在水泥墻面上奔逐行走。

　　(2)用表情豐富的生命色彩徹底改變了僵硬冰冷的水泥墻。

　　15．揣摸第③段加點句，結合全文概要回答：爬山虎四季生命盛衰輪回中最鮮明的特

　　征是什么?文章哪些地方表現了它生命的堅忍?(6分)

　　16．文章主要運用了哪些手法來描寫爬山虎，試簡要例舉說明。(6分)

　　17．文章第⑥段在全文中有何作用?試結合全文分析本段所隱含的作者的感情。(6分)

　　答案

　　14．(4分)(1)爬山虎翠綠的枝葉在春天到來后在水泥墻上快速生長蔓延，顯得茂盛而生機勃勃。(2分)(2)爬山虎生長過程中枝葉各種顏色的更替使水泥墻顯得不再單調冰冷。(2分)

　　15．(6分)春天嫩紅淺綠，夏日青翠墨綠，秋天橙紅金黃，冬天無葉干枯；用小小的腳爪抓住墻壁往上爬的堅忍。 (2分)第⑥段，爬山虎無須照顧卻長得蓬勃茁壯，表現了其生命力的頑強堅忍，(2分)第⑨段，斷根的爬山虎綠葉靠著藤中的汁液很長時間才變成了枯葉說明它生命的堅忍。(2分)

　　16．(6分)①擬人修辭手法，如用“不時有綠得近乎透明的卷須和嫩葉探頭探腦”來寫爬山虎的調皮可愛；②比喻修辭手法，如用“小小的嫩葉日長夜大，猶如無數綠色的小手掌，在風中揮舞搖動”寫爬山虎的勃勃生機；③以動寫靜，動靜結合。如寫爬山虎“新生的綠色莖須在墻上爬動”，“向上攀援”，“探頭探腦”；寫爬山虎枝葉花間的蝴蝶、蜜蜂、小甲蟲、壁虎、飛鳥等。(每個2分，寫其他則1分，判斷錯不給分)

　　17．(6分)承上啟下的過渡作用。(1分)由觀察欣賞爬山虎四季的生長過渡到爬山虎被砍伐的結果。(1分)前部分寫自己由于對城市的狹窄和喧囂而追求清凈，尋找到綠墻這城中天籟，表現作者對窗外綠色世界的喜愛之情；(2分)后面寫爬山虎被砍伐換成奶黃建筑，表現作者對城市環境的鄙棄厭惡和對城中綠色世界遭到破壞的遺憾和痛惜之情。(2分)

「我在尋找」8

　　①上小學的時候，班上有個女同學，叫做蕎，家境貧寒，她衣著破爛，夏天總穿短褲，是撿哥哥剩下的。

　　②我和她同期加入少先隊。那時候，入隊儀式很莊重。新隊員的紅領巾，是提前交了錢買下的。蕎說她沒有錢，哥哥已超齡退隊，她可用哥哥的舊領巾。授巾的儀式那天，當輔導員用托盤把新領巾呈到 校長手中時，就提醒校長記得把托盤里的那條舊領巾分給她。

　　③A滿盤的新領巾好似一塘金紅的鯉魚，支棱著翅角。舊領巾軟綿綿地臥著，仿佛混入的灰鯽，落寂孤獨。

　　④校長可能不曾聽清這句格外的交待，走到蕎的面前時，隨手把一條新領巾分給了她。我看到蕎好像被人砸了一下頭頂，身體矮了下去。燦如火苗的紅領巾環著她的脖子，也無法映暖她蒼白的臉龐。

　　⑤那個交了新紅領巾的錢，卻分到一條舊紅領巾的女孩，委屈至極。剛一散會，就怒氣沖沖地跑到蕎跟前，一把扯住蕎的紅領巾說：這是我的!你還給我!領巾是一個活結，被女孩拽住一股猛掙，就系死了，好似一條絞索，把蕎勒得眼珠凸起，喘不過氣來。大 伙撲上拉開她倆。蕎滿眼都是淚花，窒息得直咳嗽。

　　⑥我們都覺得那女孩太霸道了。蕎一聲未吭，把新領巾折得整整齊齊，還了它的主人。把舊領巾系好，默默地走了。

　　⑦后來我問蕎，她那樣對你，你就不傷心嗎?蕎說，誰都想要新領巾啊，我能想通。

　　⑧畢業的時候，蕎的成績很好，可以上重點中學。但因為家境艱難，只考了一所技工學校，以期早早分擔父母的窘困。蕎以后的路，就一直在貧困的底層掙扎。

　　⑨蕎是一家印刷廠的女工。早幾年，廠子還開工時，她送過我一本交通地圖。說是廠里總是印賬簿一類的東西，一般人用不上的。碰上一回印地圖 ，她趕緊給我留了一冊，想我有時外出，或許會用得著。說真的'，正因為常常外出，各式地圖我很齊備。但我還是非常高興地收下了她的饋贈。我知道，這是她能拿得出的最好的禮物了。

　　⑩一次聚會，蕎終于來了。她所在的工廠宣布破產。她成了下崗女工。她的丈夫出了車禍，傷了腿，從此吃不得重力。兒子得了肝炎休學，需要靜養和高蛋白。她在幾地連做小時工，十分奔波辛苦。這次剛好到這邊打工，于是抽空和老同學見見面。我們都不知說什么好，只是緊握著她的手。B她的掌上有 很多毛刺，好像一把尼龍絲板刷。

　　⑾半小時后，蕎要走了。同學們推我送送她。我打了一輛車，送她去干活的地方。本想在車上，多問問她的近況，又怕傷了她的尊嚴。正斟酌為難時，她突然叫起來：你看!你快看!

　　⑿窗外是城鄉交界部的建筑工地，塵土紛揚，雜草叢生，毫無風景。我不解地問，你要我看什么呢?

　　⒀蕎很開心地說，我要你看路邊的那一片野花啊。每天我從這里過的時候，都要尋找它們。我知道它們哪天張開葉子，哪天抽出花莖，在哪天早晨，突然就開了我每天都向它們問好呢?

　　⒁我一眼看去，野花已風馳電掣地閃走了，看到的只是蕎的臉，憔悴之中有了花一樣的神采。于是，我那顆久久懸起的心，穩穩地落下了。我不再問她任何具體的事情，彼此已是相知。人的一生，誰知有

　　多少艱澀在等著我們?C但蕎經歷了重重風雨之后，還在尋找一片不知名的野花，問候著它們。我知道在她心中，還貯備著豐足的力量和充沛的愛，足以抵抗征程的霜雪和苦難。

　　⒂此后我外出的時候，總帶著蕎送我的地圖冊。 (選 自《寫給女兒們的散文》)

　　11、本文講述了關于蕎的哪幾件事?請用簡潔的語言進行概括。(寫出三件即可)(3分)

　　12、揣摩文中劃線的語句，回答：

　　⑴從A、B兩句中任選一句，從內容、寫法、結構、語言等任一角度，結合語境進行評點。(3分)

　　⑵聯系文章內容，說說你對C句中加點的重重風雨一詞的理解。(3分)

　　13、尋找一片野花的蕎，讓我們看到了她的美麗。從文章的描寫中，你感受到蕎是一個怎樣的人?(3分)

　　14、蕎經歷了重重風雨，心中還貯備著豐足的力量和充沛的愛，足以抵抗征程的霜雪和苦難。面對生活，我們該持什么樣的生活態度呢?請你結合文章內容及你的生活感悟談談。(5分)

　　參考答案：

　　11、(3分)寫出三件事即可。示例：夏天穿哥哥剩下的短褲;因紅領巾的誤會與一個女孩發生糾紛后大度地原諒了女孩的霸道;為分擔父母的窘困，成績很好卻只考了技工學校;送給我一本交通地圖;成為下崗女工后為了丈夫和兒子在幾地連做小時工;每天路過一片野花時都要尋找它們。

　　12、(1)A句使用了比喻和對比兩種修辭，將滿盤金紅鯉魚似的新領巾和灰鯽似的舊領巾對比，形象而突出地寫出了蕎的困窘，也表現了我對蕎的深切同情之心。

　　B句用了比喻的修辭，將蕎多毛刺的手掌比作一把尼龍絲板刷，形象地表現了蕎為了生活辛苦奔波勞碌留下的印跡，突出了她生活的艱辛不易，也體現了我們這些老同學對蕎的同情和憐憫。(3分)

　　(2)重重風雨在這里是一種比喻的說法，是指人生的艱澀和苦難，具體指蕎遭遇的不幸：下崗;丈夫車禍傷了腿吃不得重力;兒子得肝炎休學需要靜養和高蛋白等等。

　　13、心地善良、與人為善、勤勞能干、任勞任怨、樂觀堅強等。(2分)

　　14、對待生活，我們應該具有蕎一樣的態度，在艱難中看到希望，在艱難中保持樂觀積極的心境，就一定能夠笑對困難和挫折，戰勝它們。(2分)結合文章內容1分，結合生活感悟1分,表達1分。

「我在尋找」9

　　受友人之托，我代他來寫這篇日志，每一次跟他喝酒他總是提及這么一個女孩，而且有時說著說著就哭了，他可能錯過了一個讓他后悔了這么久的一個眼神，我也將站在他的立場上將其述于諸位，即便現在已時隔四年，也希冀與各位川大朋友能幫忙問下是否有這么一個女孩。

　　那是在20xx年8月暑假開學前夕，那天下午，我剛從外面做家教回到寢室，我住四川大學江安校區15舍。接到電話說有快遞讓我去領取，我剛跑到樓下就下雨了。由于不想再上樓拿傘，我冒著雨跑到了川大西南門，送快遞叔叔在那邊等我已久，還有點埋怨要罵人了，我謝過之后拿著快遞打算跑回去。

　　雨突然下大了，連路面都被淹了，前方幾米遠的樹都被淋模糊了，我躲在南門保衛處雨傘下面等著雨停。

　　也在這時，我看到了你，從汽車上下來，提著一個大大的行李箱，外加一個手提包。你身穿著一件白色衣裙，一條不到腳后跟的牛仔褲，一雙涼鞋，你也吃力的跑向保衛處這邊。我迎了上去，說我幫你吧，你愣了會兒，眼神很清澈，隨之說道謝謝。

　　站在保衛處雨傘之下我隨口問道你是四川人嗎，你隨之笑笑說不是，但具體是山東人還是江浙一帶人，我還是忘了。我只是感覺到看著你的眼睛亦或是跟你說話，沒有任何距離感可言。雨似乎下小了，你撐著傘往前走了，我跟了上去。可剛到從南門進來的第二棵大樹，暴雨又隨天際滑落，我記得當時有一顆大樹的樹干都斷了倒在路邊，是被雷電劈斷的還是被雨打斷的我不得而知。我抱著我自己的那一摞書，手里提著你那個包包，而你拖著你那行李箱，后來才知道其實你最重的是那個行李箱而不是我手上提著的包包，冒著大雨前走著。

　　青廣早已被大雨漫了一層，我們走到了商業廣場時光走廊樓下（賣山東煎餅店門口），我們停了下來，身上淋濕了一半，雨珠子從你頭發上滴下，從臉頰邊滑落，我只是感到很美，卻也說不出什么，拿出紙巾，你擦了擦臉，笑了笑，純真唯美，以至于無法去描述，可這也是再后來回過頭想時對我最大的觸動，你說：你電話是多少，我請你吃飯吧。我笑笑：不用了，順路嘛。

　　雨里雨外，我們走到了十五舍門口。我說：我把我的書放到門衛阿姨這兒，然后送你過去，你恩了一聲。我跑進去將我自己的那摞書放在了阿姨那兒，我跟阿姨很熟，所以阿姨什么都沒問，只是說了聲記得拿，我也應了一聲。

　　再次走出十五舍門口，你撐著傘站在十五舍門口左邊的櫻花花樹下，當時的櫻花樹已經抽出嫩芽，沒了花瓣，卻也有另外一番景致。我再次看到了你的眼神，清澈明亮。我一手提著你的包包，然后說了聲行李箱我幫你提吧，你說了聲謝謝。

　　我以為行李箱不重，隨便一拖就能走，當時十五舍門口的路在修管道，不能直接將其拖過去，我用左手一提才發現它的分量有多重，行李箱一動不動。我有點尷尬，隨口說了聲：這行李箱原來這么沉。你噗嗤一笑，我感到的是一種愜意或是讓人心暖的笑，我似乎也感覺到最開始不幫你拖行李箱是一個多大的失誤。

　　到了十六舍門口，阿姨說：你就送到這兒吧。我說：這行李箱很重，我幫她送到樓下我就出來，阿姨不應。我低著頭提著行李進去了，沒理會阿姨，她也沒阻攔我，出來時我才發現阿姨撐著傘站在外面，沒猜錯的話應該是怕我直接上樓去了吧。

　　我記得你住的是十六舍進去右側正對著你位于中間那個單元的樓房，是六單元還是五單元，我沒記下。送你到了樓下，我說你住幾樓，你說是二樓，我說我幫你提上去吧，你望向阿姨那邊說：我自己慢慢提上去，就二樓，不然阿姨要跑過來了。我應了一聲，轉頭準備走。你拿出手機說：電話給我一個吧，改天我請你吃飯。我當時應該是一股腦子想著雷鋒，說不用不用。

　　再與你的眼神相碰，我應該是走在了雨林中回頭時。

　　雨里雨外，我看東西很模糊，可看你眼神時，依舊那般清澈。我依稀記得，當時你眼神中的那份憂郁和不辭，我已走在了雨林中，可當時只是覺得沒事，我幫你不是為了讓你請我吃飯。

　　后來，我打算再去找你，卻發現找不到了，我沒有任何聯系方式，找你只是了卻心底的那份固執。

　　再后來，或多或少經歷了些許東西，也或多或少懂得了些什么。再難忘卻的是你那留在我心底的眼神，可也明白，興許這輩子是無緣再見得了。

　　雨里雨外，我在川大尋找一個女孩

　　眼神清澈、透明

　　淡淡的憂郁，淺淺的哀愁

　　雨珠順著臉頰滑落，不是淚水，甚是晶瑩

　　夢里夢外，我念尋著川大一個女孩

　　內心舉措，徘徊

　　飄斜的雨絲，濺起的漣漪

　　雙腳踏過漫水，淹沒足印，消失殆盡

　　心底的'那份固執，何時泯滅

　　無淚的遺憾，何時海闊天空

　　辭去不再見

　　平安惟愿

　　得閑時

　　仍念

　　祈

　　回到出發點，不是說一定要幫我哥們問到這個女孩子，興許她早已沒了任何印象，可每一次看到他這樣，我也有一種沖動，幫他寫這篇日志，因為他只會在喝酒之后說，有時語無倫次，無法將故事連起來。

　　我也不知道是否將他的故事講述清楚明了，或者真實的故事是不是這樣，只是覺得我這樣做可能會給他一種安慰，讓他感到其實他已經用力了，至于盡力與否就不是我能評論的了，茫茫人海，一個眼神能讓他留戀這么久，很是感動，過去了有些東西就當放下，可做到的又有多少？

　　他是我最好的一個哥們，也希冀于各位川大校友能幫幫忙，問下是否有人有過這樣的歷程，哪怕是假裝跟他說聲你現在很好，他也沒什么其他要求的了，當然我留的是自己聯系方式，我不希望他每次喝酒都講這些東西。

「我在尋找」10

　　我，

　　在尋找一個她。

　　一個普普通通的女孩。

　　一個我愛的人。

　　她，

　　可以有懶懶的性格；

　　壞壞的脾氣；

　　胖胖的身材；

　　因為，

　　我愛她。

　　愛她的眼睛；

　　愛她的微笑；

　　愛她的.一切；

　　愛她一切的一切。

　　因為我愛她，

　　我想去分擔她的痛苦；

　　因為我愛她，

　　我想去安撫她的心傷。

　　我還要知道她每天是否快樂，

　　每天是否幸福。

　　她，

　　就是我要尋找的人，

　　一朵我心中的百合花，

　　盛開在六月，

　　那明媚的陽光下。

　　如果

　　你也愛我，

　　我愿做一棵樹，

　　而你是我近旁的一株木棉。

　　根，

　　緊握在地下；

　　葉，

　　相觸在云里……

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