四年級小故事
四年級小故事1
從小我就喜歡聽媽媽和我講丑小鴨的故事，我總是會可憐還未變成白天鵝的丑小鴨，當它變成白天鵝時我會為它感到高興。
在我的枕頭底下還有丑小鴨的故事書，它是唯一一本我保管的最好的書，也是我保管的最久的一本書。每天在我睡覺前，我總是會把它拿出來看一遍，越看我越喜歡，喜歡到我買的布娃娃全是鴨子和天鵝，在我的房間里存放著各式各樣不同大的小的鴨子和天鵝。
每天我都會抱著我房中最丑的一直鴨子睡覺，因為我覺得它最像故事中的丑小鴨，開心時會抱著它在床上滾來滾去，不開心時會抱著它坐在床上的一角，同它抱怨自己心中的委屈和埋怨。
我喜歡丑小鴨，不僅是因為丑小鴨的故事動聽，更多的是我喜歡丑小鴨這個角色。我憐愛她的.自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。
剛開始的你會相信么？一只丑陋的小鴨子會有一天變成白天鵝，從一個人人都討厭它、遠離它的丑鴨子變成一個人人都羨慕它的美麗的天鵝么？
在這個成長的過程中，丑小鴨付出了多少啊！最總它的付出收到了同等的回報。
我喜歡丑小鴨，喜歡的內在美。
四年級小故事2
自從小木偶被小女巫賜予各種各樣的表情后，就一心想找小紅狐算賬，討回那個紅背包。
于是，小木偶上了街。咦？那正拿著自己的紅背包在向朋友炫耀的可不正是可惡的小紅狐嗎？
小木偶大步走過，一把扯住小紅狐的大紅尾巴，狠狠地把他拉了過來。
哦！你干什么？放開！小紅狐高聲尖叫道，引來了不少圍觀的`動物。
小紅狐你憑什么說這背包是你的？這背包會說話嗎？小紅狐急得大叫。
你們吵吵嚷嚷的干什么？有話到警局說去！一個體型強壯，膀大腰圓，四肢發達，頭腦簡單的熊警官走了過來。
警官！他搶我的包！不對！是你搶了我的！兩人一言一語，爭執不休。圍觀的動物越來越多，里一層，外一層，把街道擠的水泄不通。像包千層餅一樣。
突然，小紅狐說道：熊警官！我有證人！
證人在哪？熊警官疑惑的問。
就是她！
四年級小故事3
那天，我聽聞已久的可愛的小弟弟，來我家了。媽媽說：弟弟好不容易才來一次，我們去游樂園玩吧！我和弟弟高興的蹦了起來，就這樣我認識了一個可愛的小弟弟。
我們到了游樂園，我已經很久沒有來過了，我可真得感謝弟弟了。有許多好玩的玩具，那有弟弟最喜歡的泡泡槍。弟弟小聲的給我說：姐姐，我想要那個泡泡槍。我就決定替弟弟去求媽媽，我們站到媽媽面前苦苦地哀求媽媽。這時我們一人一句說的頭頭是道。在我們的哀求下媽媽只好答應了。我們慢慢的就熟悉了。
當我們去買的.時候，買泡泡槍的叔叔不知道去哪了，可能推著車去別的地方賣了。我們找了一大圈，跑遍了半個游樂園都沒找到，于是我們沮喪地回去找媽媽，卻意外的發現媽媽手上拿的正是弟弟喜歡的泡泡槍。原來是叔叔在這呀！于是我們都笑了起來，笑得很開心。我們就成了好伙伴了。
只聽咔嚓一聲，媽媽就給我們拍了照片，記錄了這美好的時光，這張照片是我和弟弟第一次相識的快樂時光，讓我難以忘懷。
四年級小故事4
在一個炎熱的晚上，教室里的：掃把啦、撮箕啦、抹布啦。居然變活了！
教室里可亂了，地上都是一條條的抹布，就連桌子角也立著掃把……工具們，生氣極了。越想越委屈。過了一會兒，掃把對他的同伴們說：“反正，小主人一點也不喜歡我們，要不然，我們去旁邊，那個班去做工具吧！”它的'同伴們都點了點頭，便向門外走了出去。
第二天早晨，同學們一來，發現班里的工具都不見了，大吃一驚。有好幾個同學都跑到辦公室去告訴老師�？墒抢蠋煾静恍�，盡扣了那幾個同學的紅花。老師走近教室，教室立刻安靜下來。旁邊的工具們笑了笑說：“馬上就有好戲看了�！币驗椋麄儼嗟墓ぞ�，全都到旁邊那個班里了。所以，打掃衛生的人每天要問那個班借來一些掃把，抹布什么的了。借來的工具，小主人們很愛護。就這樣子，連續過了四五天，工具們覺得小主人已經認識到了自己的錯誤。它們就偷偷地跑回自己班。早晨，同學們發現工具們都回來了，高興極了。這幾天晚上，教室里不在那么亂了。掃把和抹布都被放回了該放的地方。從此，工具們都開開心心地過完了每天。
這個童話故事告訴我們：你拿了什么東西，用完了就要放回原位，不然你身邊的東西，都要找不到了。
四年級小故事5
童年是五彩斑斕的,童年是快樂的, 童年是一個美好的回憶，它記錄著我們的喜怒哀樂。在我的童年里，有一件十分有趣的事.每當我想起那見事,我都忍不住”嘻嘻”笑出聲來. 記得在我上幼兒園的時候，我家的院外有著一棵桃樹，聽媽媽說那是姐姐出生時種下的，然而有的時候我也會去量身高，用著小刀在樹上坐上記號，隔個幾天再去量一次，看著那一條條橫線，我真希望我能快快長高。有一天，我忽然發現我比以前的身高矮了一些。我就自言自語的說著：天啊！怎么變矮了，我的朋友們都長高了，為什么我變矮了，我急忙跑去問媽媽，媽媽說：“你怎么這么說，怎么變矮了呢，沒有啊這不，長高了�！蔽依鴭寢尩氖峙艿侥翘覙淝�，說著指著那些我劃下橫線，媽媽看了看我指著的方向，又看看我。，沉默了幾分鐘后笑了，對我說：“傻瓜，不是你矮了，是桃樹長高了，以后不要在做這種事情了。”我恍然大悟，原來是桃樹長高了，之后我又高高興興的去找朋友玩，真不知道，我又會做出什么事情，這件事一直存在我的.腦海中，一直都沒有被忘記。
這件事情是我最有趣的事情，也是我記憶猶新的事情，回憶最多的，但是，我的童年故事也大多忘記了，這只是它們中我覺得最有趣的事情，大家覺得呢？
四年級小故事6
金秋十月，地上鋪滿了金燦燦的落葉，發出“沙沙”的聲音，真像一曲美妙的歌，小木偶帶著藍鼻子小女巫送給他的豐富表情，開開心心地上路了。
他在大街上走著，非�？旎睢Ｍ蝗�！他看見了十字路口東面那一座紅色的大房子，那是“紅狐寓”，是紅狐貍的住所。他不由得想到了上次的事，決心去找狐貍理論一番，于是他叩開了小紅狐的家門。
小紅狐見到是他，不慌不忙地說：“你這個木偶，來我這干什么？真是只打不死的小強�！�
小木偶生氣地說：“你、你上次……明明是你搶了我的書包，還說是你的書包，你也太不講道理了，還說我是只打不死的小強，我現在要去法院告你！”
“哼，告就告，誰怕誰呀！我可是聰明無比的小紅狐，誰還怕那個笨法官，不過一只猩猩而已�！毙〖t狐得意地說著。
“你不要強詞奪理，明明是你干壞事，還振振有詞。我一定不原諒你，和你打官司到底�！�
“你有辦法告贏我嗎？你連個意思也表達不清楚，再說，就憑那個糊涂猩猩……”
沒等小紅狐說完，突然，一陣怒吼壓下了它們的爭吵�！笆钦l在罵本官��？竟敢如此大膽�！痹瓉硌剑鼈儌z你一句我一句，沒注意已經來到了法庭門口，猩猩法官正好出來聽到了他們的對話。
見到了法官，小木偶生氣地說：“報告，上次是小紅狐搶我的書包，已經兩天了�！�
小紅狐尖叫到：“這是我的書包，我的，我的，才不是它的呢？”
“哦，原來還為這事爭吵呀！”猩猩法官說“那么你們各有什么證據呢？”
小紅狐急切地說：“上面有我的.氣味，還有我的書�！�
小木偶一時竟然說不出來，他結結巴巴地說：“我……我也不……我也不知道。”小木偶急得直打轉，眼淚嘩嘩地流了出來。
小紅狐則在邊上得意洋洋地看著好戲。
法官看它哭得很傷心，心里明白了七八分，內心很同情它。小紅狐還在一邊得意地說：“小木偶既沒有人證，又沒有物證，所以這個紅背包是我的�！�
這時，老木匠出現了，他說：“我可以做小木偶的證人，因為那個書包是我做好送給小木偶的。”
這時候，小紅狐嚇得面如土色，當場就癱坐在那里，低下了頭。猩猩法官一把拎起他，說：“現在，你是向小木偶道歉改過？還是跟我到法庭去？”
小紅狐一下子哭了起來，說：“對不起，我錯了，我再也不顛倒黑白欺負人了�！�
小木偶也向它走去，嚴肅地對它說：“小紅狐，你愿意改正，做個助人為樂的小紅狐嗎？”
小紅狐慚愧地說：“我愿意，我愿意！”
從此，小鎮上的居民們天天看見小木偶和小紅狐在一起，手拉手，一起幫助大家！
四年級小故事7
炎熱的夏天過去了，紅葉滿山的秋天悄悄地來到。然后雖然秋天沒有春天耀眼的鮮花，但它卻有成熟的'累累果實，正是秋收冬藏的好時光。
一天，秋高氣爽，小動物們都在采集食物，準備過冬。燕子們已經在飛往南方。只有小兔子灰灰一家還在玩，不在采集食物。小兔灰灰最好的朋友就是小松鼠珂珂。
這天，小兔子灰灰覺得一個人玩沒勁，就去找小松鼠珂珂玩。珂珂正在采松果，灰灰在樹下大聲喊：“珂珂，這天天氣這么好，不如下來和我玩一會兒？”“不行，你怎樣不去采集食物呢？冬天立刻到了，你再玩的話，到冬天就會挨餓的。”珂珂回答到。小兔灰灰可不這樣想，他只想到玩，灰灰沒理珂珂，自我去玩了……
不久，寒冷的冬天來了，小動物們都在品嘗自我采集的食物。小兔子見了，饞得直流口水，很想吃，于是就問小松鼠要了幾個松果，味道好極了。然后灰灰說：“明天我必須去找食物。”但是到了第二天，灰灰早把昨日說的話給忘得一干二凈，之后玩去了……
沒過多久，小兔子灰灰受不了饑餓的煎熬，被活活餓死了，小松鼠悲傷的把小兔葬了。
四年級小故事8
自從小木偶有了人類的所有表情之后，他想的第一件事就是去找小紅狐要回自己的包，可是到哪里才能找到他呢?對了街上，小木偶自言道。于是他便又來到到遇見小紅狐的大街，走啊走啊，突然看到前面一個熟悉的影子。啊!紅色的背包，那不就是自己的包嗎，而背包的正是小紅狐，站住，小紅狐，快把包還給我。小木偶幾步追上他，便拎著背包不放。甚么！你的，這明明就是我的，小紅狐見小木偶突然一臉兇巴巴的表情，嚇得懵了一下，不過他便馬上叫起冤枉啊冤枉啊。還裝的有模有樣。
他們這一鬧，引起了街坊們的圍觀 。這時，一個粗暴的聲音傳來了：“什么事？”原來是黑熊警官。只見他穿過人群，來到小木偶和小紅狐跟前，并用兩只肥肥的大手，一下子把他們分了開來。
“又是你們倆呀!”熊警官不耐煩的說。
小紅狐還是惡人先告狀：“報告警官，他又來搶我的'包了！”“不是，是你搶了我的包！”小木偶憤怒的尖叫道。
熊警官也被小木偶突然的表情嚇了一跳，不過他還是拎起小木偶，準備把他扔出去。
突然，從人群里傳出兩個聲音：“慢著！”原來是藍鼻子小女巫和老木匠，“別碰我的小木偶�！崩夏窘撑鸬�。
“哼，你憑什么管這事兒！”熊警官吡牙咧齒地罵道。
“就憑我是他的主人，這個包就是他的，小紅狐，快還給他。”
只見熊警官冷笑道：你說還就還呀，就憑這一點？”
“哎，都怪我當初只給了他一個笑嘻嘻的表情，不然就不會這樣了！”老木匠自責地說。
“ 爺爺，您別著急，我有辦法！”只見小女巫不慌不忙地說道。
“小紅狐說這個背包是她的，小木偶也說這個背包是他的，試一試就知道了！”小女巫說得好像話中有話。
“怎么試？”大家齊聲問道。小女巫說：“首先，小紅狐說背包里裝是什么，接著，小木偶再說背包里裝的是什么，最后再打開看一看不就知道了嗎�！痹捯魟偮�，大家就齊聲贊道，這個辦法真好。小紅狐快說呀，大家催促道。小紅狐這時才后悔當初只顧包好看，沒有打開過，怎么知道里面裝的是些什么呀，于是吞吞吐吐的說：“背包里有一袋薯片、兩本書、一包巧克力和一瓶水�！痹倏葱∧九寄�，只見他斬釘切鐵地說：“背包里有一瓶水、三本書、一個錢包和一大袋零食。”剛說完，大家便迫不及待道：“熊警官快打開呀，”只聽嘩的一聲，背包里的東西全倒在了地上，熊警官一樣一樣的清理著，果然，小木偶說對了。這時，只見小紅狐低著個頭，沒有吭聲，再看小木偶呢，也沒有不高興，他只是轉身對著熊警官說道：“第一次就給你說了，這個包是我的，你還不相信，你還要把我扔出去�！毙芫亠@得有些不好意思說“對不起，我差點就辦了糊涂案，”接著他又便對大家說：“現在事實清楚，大家都散了吧，”說完便拎起小紅狐走了。
四年級小故事9
玉皇大帝的三個兒子和一個女兒，冬季是大哥叫冬神，夏季是二哥叫夏圣，秋季是三哥，叫秋王，只有春季是小妹叫春仙。春天，四季中的小妹來到了大地上，春仙一來，田野上、山坡上立刻變得一片翠綠，小樹發芽了，迎春花開了，小草從土地里探出頭來，解凍了的河水流動著，發出了“叮咚，叮咚”的響聲，大地變得溫暖極了。
夏天，四季的.二哥來了，夏圣一到，小草變得茂盛了，綠樹成蔭。太陽從山坡上冉冉升起，如同火一樣，人們有的在家里吃著冰糕，有的在游泳池里游泳，還有的在大樹下乘涼，夏天真炎熱。
秋天，四季的三哥過來了，秋王高高興興的來了，樹上結滿了果子，有蘋果，有鴨梨，有橘子，有柿子，還有石榴，果園里一片歡聲笑語，原先是果農們高興得從果樹上采摘果子，秋田是一個豐收的季節。冬天，四季的老大來了，冬神一來，大地上立刻變得雪白一片。冬天是孩子們最喜歡的季節之一。每當大雪過后，孩子們就走出家門堆雪人，打雪仗，滾雪球，滑雪，高興極了。四季忙碌著，時刻為人們服務。
四年級小故事10
小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下，會哭、會笑、會傷心，也會向別人表示同情了。他回家，把發生的一切都告訴老木匠，讓老木匠知道會笑是遠遠不夠的。
小木偶在路上興高采烈地走著，他一會兒笑嘻嘻地和樹枝上的鳥兒打招呼，一會兒又對路邊的野花做幾個鬼臉……這讓他感受到生活的快樂與美好。
這時，他發現大樹下，大熊警官和小紅狐在談論著什么。他急忙跑過去，抓住小紅狐的大尾巴，大聲地對小紅狐叫道：“你這個騙子，快把我的紅背包還給我！”
“這是……我……我的……包包！”小紅狐紅著臉結結巴巴地說。
大熊警官一把拿下小木偶的`手：“小木頭人，你怎么又來搗亂！看我怎么收拾你！”小木偶委屈地放聲大哭。看見小木偶這副委屈的模樣，大熊警官開始懷疑自己的判斷了，不耐煩地說：“都別吵了，跟我回警局看看當時的錄像再說�！�
小紅狐一聽，忙說：“熊警官，小木偶，對不起，是我搶了包。包是小木偶的�！毙芫僖舱f：“小木偶，對不起了�！毙∧九颊f：“沒關系，把書包還給我吧。”
熊警官馬上把書包還給小木偶，還批評了小紅狐。
小木偶高興地往家走去。
四年級小故事11
世界上的每一個人都有自己的名字，有的人同名同姓，有的而又自己特別的名字。我們的名字后面不知有多少奧秘呀！你知道嗎？不同的'字則有他不同的意思。像欣是欣欣向榮的意思，很多家長都喜歡取這個字。而我的名字我很猜不透變去詢問了媽媽。
“每人的名字都有含義，也包括你呀！”媽媽笑嘻嘻地說。聽媽媽說我本來的名字不叫王梓衿而叫王夢珂，我聽了也搖搖頭說：“那王夢珂又有什么含義呢？”媽媽說：“那時，媽媽不太懷得住孩子，但她和爸爸心里很希望有個孩子。有一天，媽媽做夢。夢到了一塊玉，因為那時，玉是寶貝。沒過幾天就懷上了。媽媽以為是從夢中而得到了我，所以給我取了夢珂，王字旁是因為玉是寶貝，因而我本來叫王夢珂，但因為我要上學時，姐姐突然說我這名字不太好，而且我正好缺木，后來姐姐就給我取為王梓衿。這下你懂我名字后面的故事了吧！他是多么奇妙！讓我自己也明白了許多！
每個字后面其實都有很多含義，有的含義令人易懂，而有的含義則讓人很難看懂，你的名字有奧秘嗎？快和大家來分享吧!
四年級小故事12
以下為同學們整理了語文下冊小木偶的故事詞語釋義，幫助同學們牢固掌握課文中所要求的詞匯，加強記憶，積累詞匯。
四年級語文下冊小木偶的故事詞語釋義
【神奇】
非常奇妙。
例句：漢語是世界上最神奇的語言。
【掙扎】
用力支撐。
例句：盡管媽媽很累，但她還是掙扎著坐起來給我們講故事。
【憤怒】
生氣(激動到極點)。
例句：球迷的憤怒也是幽默的。
【委屈】
受到不應該有的指責或待遇，心里難過。
例句：我看到衣服掉到了地上想把它撿起來，可是媽媽過來看見衣服在地上，馬上給了我一個巴掌，說是我弄到地上的`，我委屈的哭了!
【溫柔】
溫和柔順。
例句：媽媽用溫柔的雙手，輕輕地撫摸著孩子的臉龐。
【齜牙咧嘴】
張著嘴巴，露出牙齒。形容兇狠或者疼痛的樣子。
例句：傳說很久很久以前，古老的黃河是一匹很難馴服的野馬，它任意奔流，好像一個齜牙咧嘴的怪物。
【嘟嘟囔囔】
不斷地、含混地自言自語。
例句：她獨自在那里嘟嘟囔囔地不知道在說些什么。
【拽住】
拉住、拖住。
例句：他緊緊地拽住奶奶的衣服，說什么也不放手。
四年級小故事13
自從老鳥王生病后，鳥國沒有一天是安寧的，所以老鳥王要選新鳥王。
到了選鳥王的那一天，鳥宮里來了畫眉鳥、杜鵑、麻雀、、、、、、整個鳥宮人山人海，熱熱鬧鬧。這時，從門口進來了一只黑不溜秋的小烏鴉，其它的鳥兒都嘲笑它。時間過得真快呀，老鳥王宣布明天比賽。
回到家，杜鵑的`媽媽病了，讓小杜鵑給自己抓蟲吃，但小杜鵑就是不肯，它怕弄臟了自己的衣服。還有畫眉鳥為了第二天的比賽，也不肯為別人唱歌�？尚貘f沒等媽媽開口，就把蟲子抓給媽媽吃，還等媽媽睡了自己才睡�！斑诉恕毙》澍B向小烏鴉要蟲吃，小烏鴉忙給小蜂鳥一大碟蟲子。
第二天，老鳥王宣布小烏鴉是新鳥王�！盀槭裁囱�？我們比它漂亮，聲音比它好聽，它那么難看�！逼渌▲B不服氣的說。老鳥王說：“昨夜，我叫小蜂鳥去試探，其它小鳥都不肯給小蜂鳥抓蟲吃，只有小烏鴉給小蜂鳥抓蟲吃。”
原來，只有心靈美才能當國王呀，這樣才能讓其它小鳥過得幸�？鞓�、開開心心。
四年級小故事14
從記事起，書就悄悄走進了我的生活，成為讓我生命中的一部分。
小時候，媽媽就開始給我講故事。上幼兒園時，我開始看一些畫多字少的故事書，因為那時候，我認識的字有些少，可是看畫，也能看出大概的意思。
一二年級時，我才能看懂故事書，可是，就我家到那點故事書，根本不夠看，所以，我就讓媽媽給我半拉借書證。
三年級，我就感覺故事書太幼稚啦。所以我迷上了一些科普書�！吨腥A上下五千年》《十萬個為什么》《太陽》等……這些書讓我明白了很多知識。知道啦太陽的溫度，中國的歷史，什么水果最有營養？
四年級，我迷上了一些小說《魯濱遜漂游記》《海底兩萬里》《昆蟲記》等等。我還記得有一次，我正在讀《海底兩萬里》。媽媽說該吃飯了，可我卻沒有聽到，直到媽媽把我的書一把搶走時，我才買臉迷茫的看著媽媽。被我媽媽吵啦好幾句我才明白，原來，我讀書的時候沒有聽到媽媽叫我吃飯的.聲音。
書，是我最親密的朋友，他給我知識，給我力量。我在書的世界里無憂無慮的生活，不是說已經成為我生命中的一部分了。
四年級小故事15
雞、狗、豬的故事廣東省廣州市芳村區大策直街小學四年二班李嘉豪從前，雞是沒紅冠的，狗只有三條腿，豬有一條長鼻子。
有一天，天上的玉皇大帝對它們三個說：“你們三個在這里已經一年了，應該下去凡間工作一個月，再上來報告！”于是雞、狗、豬到凡間做事。
一個月過去了，雞、狗、豬回到了天上。玉皇大帝問它們三個說：“雞你做了什么事？”雞回答說：“天亮就叫主人起床。”玉皇大帝又說：“你有功，給你一個紅冠！”玉皇大帝又問狗：“你又做了什么事？”“我本想幫主人捉賊，但我只有三條腿，不夠賊跑！”狗低下頭說，玉皇大帝又說：“贈你一條腿吧！”玉皇大帝又問豬：“你又做了什么？”“什么都讓他們做了，我什么也沒做！”豬說。玉皇大帝生氣了，就把豬的'長鼻子砍掉。
小朋友，讀了這個故事，明白了為什么雞會有紅冠，狗有四條腿，豬有短鼻子了嗎？
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