- 相關(guān)推薦
高考復(fù)讀生2017年錄取新規(guī)
高考復(fù)讀是我國由來已久的現(xiàn)象。近幾年,這一現(xiàn)象向著 高分復(fù)讀 演化并呈逐年升溫的趨勢,其根源在于高考政策偏差、社會人才觀念狹隘、學(xué)校利益拉動和考生博弈心理驅(qū)使四個方面。下面是陽光網(wǎng)小編為你整理的內(nèi)容，希望對你有幫助。
高考復(fù)讀生2017年錄取新規(guī),復(fù)讀生高考政策解讀
復(fù)讀生2017年錄取新規(guī)
復(fù)讀生高考新規(guī)曝光，今后，學(xué)業(yè)水平考試成績終身有效，選考科目成績兩年內(nèi)有效。這意味著，以往復(fù)讀生重新高考需參加語、數(shù)、外、文綜或理綜考試科目，但今后復(fù)讀生可在兩年內(nèi)僅重考語、數(shù)、外三門科目。
這個復(fù)讀生新規(guī)的曝光，對于高考生來說，有人歡喜有人憂，為什么這么說呢?###請看下面小編的分析：
以前考的科目太多，不少復(fù)讀生不知道該怎么分配時間，也不知道該復(fù)習(xí)哪一科才是明智。如果未來復(fù)讀生僅需重考三科，那么復(fù)讀生就有更多的時間重點(diǎn)復(fù)習(xí)這三科，對于提高總體成績大有裨益。顯然，這個規(guī)定，對于復(fù)讀生來說，是美夢也是機(jī)會。
另外，對于應(yīng)屆生來說，算是噩夢，這個新政策，必定會增加復(fù)讀生的機(jī)會，僧多粥少，降低了應(yīng)屆生錄取的幾率;而且復(fù)讀生僅需重考三科，能有更多的時間重點(diǎn)復(fù)習(xí)，對于提高成績有很大的幫助，也意味著應(yīng)屆生在競爭上，已經(jīng)落后了。
下面我們來談?wù)勥@條新政策，對于高考復(fù)讀生的優(yōu)勢吧!
1、知識儲備比較豐富。教育改革的趨勢是強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的掌握，這對高考復(fù)讀生很有利。
2、考試經(jīng)驗(yàn)豐富。復(fù)讀生親身經(jīng)歷過高考報名、體檢、政審、熟悉考場，感受考場氣氛和考試全過程，這對第二次高考很有幫助。
3、心智更加成熟。復(fù)讀生經(jīng)歷 過高考挫折，年齡和閱歷增長了，性格更加穩(wěn)定成熟。
4、比應(yīng)屆生多復(fù)習(xí)了一年。
高考復(fù)讀生的真實(shí)例子
相關(guān)拓展：柳州高考復(fù)讀生：兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來復(fù)讀 重振旗鼓戰(zhàn)高考
11月中旬，2017年全國普通高考報名啟動。在高考大軍中，有這么一群人，他們在2016年高考中，與心儀的學(xué)校或?qū)I(yè)失之交臂后不甘心，選擇背水一戰(zhàn)再戰(zhàn)高考。11月24日，記者走近這群高考復(fù)讀生，了解他們最為真實(shí)的復(fù)讀想法和生活。
為最初理想返航 大三學(xué)生再戰(zhàn)高考
秋季開學(xué)，小奕原本應(yīng)坐在北京交通大學(xué)大三年級的課堂上，但如今，21歲的他返回高中校園，再次鉆入高考的海量題庫里，備戰(zhàn)2017年高考。
穿著運(yùn)動裝的小奕看上去比較穩(wěn)重，此前他已在北京交通大學(xué)讀到大三，棄學(xué)重走高考路，用他的話說是“想重拾自己的理想”。
2013年高考，小奕考得578分，可選擇的院校也不少，最后，他按照父母的意愿填寫了北京交通大學(xué)交通運(yùn)輸專業(yè)。“但我的興趣在化學(xué)”，小奕說，接到大學(xué)錄取通知書，同學(xué)們都沉浸在興奮中，他卻一心想著要復(fù)讀。對于這個決定，家人并不贊成，并幫小奕分析，他的成績并非很穩(wěn)定，復(fù)讀能不能考到當(dāng)年的分?jǐn)?shù)很難說。再加上學(xué)校不錯，父母和老師都認(rèn)為可以去試試，或許會喜歡上這個專業(yè)。經(jīng)過溝通，思來想去的小奕勉強(qiáng)接受了這個現(xiàn)實(shí)，背著行囊去了北京。
因?yàn)椴幌矚g所學(xué)專業(yè)，小奕對學(xué)習(xí)的興趣并不高，日子雖然一天天地混過去了，成績卻混不過去，他不少學(xué)科都出現(xiàn)了掛科。為此，學(xué)校向他提出了退學(xué)的建議，不過卻表示，如果他重新參加高考，并且再次考進(jìn)該校讀其他專業(yè)，那么他原來所修過的學(xué)分依舊算數(shù)。
“退學(xué)”，這對于家長來說是難以接受的現(xiàn)實(shí)，但小奕卻感覺輕松。他說，經(jīng)過了大學(xué)三年，他的初衷不變，依舊喜歡化學(xué)，只是目標(biāo)更明確，他更想當(dāng)一名化學(xué)老師或從事化工方面的職業(yè)。
回到柳州重新備戰(zhàn)高考。小奕覺得自己經(jīng)過3年的大學(xué)生活，在眼界和學(xué)習(xí)上更有優(yōu)勢;加上自己還通過了英語六級考試，重新備戰(zhàn)并不算什么難事。
對于自己的這段經(jīng)歷，小奕坦言有些周折，他建議高考考生，在選擇專業(yè)時，一定要以自己的興趣為首位，再綜合考慮其他方面;其次就是要和父母和老師充分溝通，不要有所隱瞞，讓父母理解自己的選擇。
草率填志愿 “學(xué)霸”就讀“高四”
小航是以“學(xué)霸”的身份復(fù)讀的。2016年高考，小航考了643分，這個分?jǐn)?shù)在當(dāng)時已高出一本不少，可選擇的學(xué)校和專業(yè)范圍很寬，如果不是因?yàn)榇颐μ顚懥酥驹福『皆缇蛻?yīng)該坐在大學(xué)課堂上了。
“只是看到了學(xué)校的光環(huán)，沒有仔細(xì)看專業(yè)。”說起那次經(jīng)歷，小航只是靦腆地笑笑，并沒有太介懷。小航說，自己理想的學(xué)校是上海交通大學(xué)，但也有不少其他選擇，比如他心儀的同濟(jì)大學(xué)等等。正在為填報志愿糾結(jié)時，一天，有同學(xué)告訴他，提前錄取批里也有不少好學(xué)校，建議讓他趕快去看。
“他下午才告訴我，第二天早上10點(diǎn)就截止了。”小航說，自己第二天上午睡到9時才起床，匆忙翻看了提前錄取的院校，他看到上海交通大學(xué)有個資源保護(hù)專業(yè)，在網(wǎng)上大概查看了一下資料，覺得不錯就直接報了。
隨后，小航才有空上網(wǎng)查找自己所填寫專業(yè)的更詳細(xì)資料。小航發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)并不在上海交大本部，而是上海交大的一個合并院校，不僅離上海交大本部很遠(yuǎn)，而且?guī)熧Y、設(shè)備都不理想，小航越看越覺得不適合自己。在填報后的第二天，他就決定復(fù)讀了。
“他來了三次，我們都勸他回去再想想。”小航的老師告訴記者，小航填了提前錄取的院校后，檔案被提走，后面的其他院校就沒辦法再錄取他了。但是，錄取小航的畢竟是上海交大，就算是合并院校，也已經(jīng)是一個相當(dāng)不錯的學(xué)校，復(fù)讀會不會代價太大?
對此，小航?jīng)]有做過多考慮，還是選擇了復(fù)讀。不過，以他的情況復(fù)讀并沒有太大壓力，因?yàn)樵谶@一次的模擬考試中，小航就考了668分，排名在全柳州的第7名。
而小航的感悟是，在選擇專業(yè)時一定不要頭腦發(fā)熱，要選擇對自己以后的發(fā)展和就業(yè)有潛力的專業(yè)。
挖掘自身潛能 誓讀“高五”逆襲
從2015年的440分到2016年的546分，小李沒想到經(jīng)過一年的補(bǔ)習(xí)，自己的高考成績竟然比原來增加了100分，從二本線大闊步上了一本線。2016年，對于各種加分后561分的成績，小李依然不滿意，決定繼續(xù)讀“高五”。
圓圓的臉盤、齊劉海的發(fā)型，小李一副乖乖女模樣。她笑著說，沒想到自己的潛能爆發(fā)，第二次高考成績比第一次高出了100分，成績大幅度提高給了她很大的信心。但是2016年小李的高考分剛過一本線，可選擇的專業(yè)并不多，因此在填報高考志愿時，她就在猶豫是否再次重讀。當(dāng)拿到大學(xué)錄取通知書，看到自己的專業(yè)是行政學(xué)時，她義無反顧地選擇復(fù)讀，這一次她的目標(biāo)是沖上600分，這樣她才能自由選擇專業(yè)。
小李是南寧的學(xué)生，兩年的復(fù)讀對她來說是種歷練。她說，自己第一次參加高考時，文科綜合得分很低，經(jīng)過一年的努力，她分?jǐn)?shù)提高不少。但小李也坦言，“高四”的生活最折磨人，當(dāng)年就想著千萬不能再考砸了，于是每一次考試，都格外留意自己的分?jǐn)?shù);分?jǐn)?shù)不理想時，心情也會沉悶好久，感覺自己對不起父母，壓力特別大，情緒也很焦慮。但是到了“高五”，小李多了一份篤定，不太為分?jǐn)?shù)大喜大悲了，因?yàn)樗鞔_了目標(biāo)，知道自己想要什么，心也就定了下來。
冒著來年高考分?jǐn)?shù)能否提高的風(fēng)險，“高四”“高五”學(xué)生的每一步，都走得格外辛苦。小李說，其實(shí)“高五”的壓力更多來自自己。高三時，周圍都是熟悉的小伙伴們，大家并肩作戰(zhàn)。到了“高四”，她從南寧來到柳州，面對陌生的環(huán)境和同學(xué)，需要去重新適應(yīng)。而一年后，不少學(xué)生又邁進(jìn)大學(xué)，自己依然回到起點(diǎn)，會感覺特別孤獨(dú)。
2年時間也練就了小李強(qiáng)大的內(nèi)心，她開始學(xué)會自我屏蔽，只聽好消息不聽壞消息，讓自己永遠(yuǎn)保持滿滿的正能量。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來復(fù)讀 形形色色復(fù)讀生
除了高三畢業(yè)生之外，還有一些懷揣著夢想的人，在社會上工作一段時間后，毅然選擇回到校園，為高考而戰(zhàn)。
小澤給老師的印象最深，高考一結(jié)束，他就打電話給老師，要求復(fù)讀。但小澤的高考分?jǐn)?shù)線比較低，只有300多分，負(fù)責(zé)招生的老師說，這個分?jǐn)?shù)即便提高了，可以選擇的學(xué)校也不多，認(rèn)為不值得。但小澤很執(zhí)著，幾乎天天打電話給招生辦的老師要求復(fù)讀。他告訴老師，他的分?jǐn)?shù)只能夠讀三本，但是家在農(nóng)村，父母認(rèn)為三本學(xué)費(fèi)高、花錢多，不同意他讀書了。但小澤很不服氣，認(rèn)為不讀大學(xué)沒出路，給自己定了二本的目標(biāo)。老師被他的誠意打動了，同意為他留一個名額。因?yàn)榧依锊恢С中蓮?fù)讀，暑假期間小澤去了廣東打工，來報名時，他驕傲地告訴老師，所有的學(xué)費(fèi)都是他打工賺來的。
另一名復(fù)讀生小何則懇求老師，一定要給他半年時間，他要利用這個半年時間打工賺學(xué)費(fèi)。為了籌集復(fù)讀的學(xué)費(fèi)，小何在柳州一名親戚企業(yè)里打工，白天干活，晚上就學(xué)習(xí)。半年多，他存了一萬多元錢，足夠他后半學(xué)期的學(xué)費(fèi)和生活了。
站在復(fù)讀生的隊(duì)伍中，小宋是最亮眼的一個。小宋是退伍軍人，原來是廣州軍區(qū)某部隊(duì)的儀仗隊(duì)隊(duì)員，身材魁梧，長相帥氣，他的到來在“高四”女生中引起了不小的悸動。小宋雖然成績不太好，但他將部隊(duì)的很多作風(fēng)帶到了學(xué)校，在紀(jì)律方面，無論上課還是活動，小宋都很守時，也帶動了不少同學(xué)。小宋的組織能力也很強(qiáng)，特別擅長組織各種校園活動，加上懂得憐香惜玉，很喜歡照顧女生，得到不少女孩的垂青。
老師：只要肯努力 有志者事竟成
回望經(jīng)歷過的高考復(fù)讀生活，很多學(xué)生都感慨，那段經(jīng)歷讓他們終身難忘。
小王經(jīng)歷過了“高五”，因?yàn)榧彝ゲ⒉桓辉＃瑑赡甑膹?fù)讀，讓她感覺很愧疚。心理壓力也很大，從上“高四”開始，每天晚上，她都要開燈睡覺，這個習(xí)慣一直保持到了她結(jié)婚之后。小黃說，從“高四”開始，她感覺時間不夠用，害怕天黑，于是總要開燈睡覺。
經(jīng)過了“高四”“高五”，小黃考上了理想大學(xué)，也讓她的生活有了改變。她說，大學(xué)畢業(yè)后，自己在擇業(yè)時更有實(shí)力，也更有底氣。
“相對于高三學(xué)生，‘高四’‘高五’學(xué)生的目標(biāo)更明確。”柳州市興柳學(xué)校老師文婕告訴記者，高考七成考的是基礎(chǔ)，因此復(fù)讀的學(xué)生大多對自己有比較清醒的定位，沒考好的同學(xué)，則想考個好一點(diǎn)的本科;考得好的同學(xué)，則想再提高分?jǐn)?shù)，上一個臺階。
在文婕看來，不僅“高四”“高五”，學(xué)校還接受“高六”的學(xué)生。學(xué)生連續(xù)三年奮戰(zhàn)高考，因?yàn)楸葎e人多經(jīng)歷了一年或者多年的高考經(jīng)歷，比一般學(xué)生多了一份沉穩(wěn)，也多了一份自覺。像前面提到的小航，雖然有手機(jī)，但是從不帶到學(xué)校來，如果是在高三，盡管學(xué)校明令禁止，可能還是有同學(xué)會偷偷把手機(jī)帶去。
一名經(jīng)過復(fù)讀后考上上海師范大學(xué)的學(xué)生給老師寫來的回信中說道：高考復(fù)讀的歷程，并不是一個人的孤軍奮戰(zhàn)，而是一群人的共同執(zhí)著。文婕說，因?yàn)?ldquo;高四”“高五”的學(xué)生，都是來自各個不同的地方，每個人都會有強(qiáng)烈的孤獨(dú)感，所以，老師們都會想法幫學(xué)生們排解，讓他們在班級中找到歸屬感，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，讓他們抱團(tuán)學(xué)習(xí)。
【高考復(fù)讀生錄取新規(guī)】相關(guān)文章：
高考英語聽力的考場新規(guī)12-08
復(fù)讀生高考報名04-03
高考復(fù)讀生政策04-02
高考錄取知識普 高考錄取流程:你到底是怎樣被錄取的04-02
高考志愿錄取04-03
高考錄取方式04-03
高考錄取流程04-03
高考錄取批次04-03
高考錄取條件04-03