高考錄取流程

　　高考改革的趨勢(shì)要求我們摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)理念和方式,這讓許多高中教師不得不對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)情況做出很多改變,不得不提高自己的專業(yè)發(fā)展水平。下面是陽(yáng)光網(wǎng)小編為你整理的高考錄取流程內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。

　　高考錄取流程

　　第一步：院校登錄

　　招生院校根據(jù)省教育招生考試院提供的用戶名和口令，登錄安全服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器。

　　第二步：復(fù)核、調(diào)整計(jì)劃

　　錄取前我省對(duì)院校開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)，院校可在規(guī)定時(shí)間登錄下載計(jì)劃信息，并進(jìn)行復(fù)核。如需調(diào)整計(jì)劃，須向省教育招生考試院提出申請(qǐng)，并按教育部規(guī)定程序辦理。如需使用預(yù)留計(jì)劃錄取考生，應(yīng)在規(guī)定的正常工作時(shí)間內(nèi)將使用預(yù)留計(jì)劃錄取考生的公函以傳真形式提供給省教育招生考試院，同時(shí)院校還須通過(guò)院校端系統(tǒng)中“批件投檔”功能制作批件上傳省教育招生考試院。省教育招生考試院在本批次院校錄取結(jié)束前，及時(shí)予以答復(fù)。

　　第三步：

　　下載、審閱電子檔案

　　院校應(yīng)在規(guī)定時(shí)間，及時(shí)登錄、下載并妥善保存考生電子檔案，因電子檔案保管不善造成的遺留問(wèn)題由院校負(fù)責(zé)。對(duì)2007年以后畢業(yè)的應(yīng)往屆高中畢業(yè)生，省教育招生考試院向招生院校提供的電子檔案中還包含綜合評(píng)價(jià)信息內(nèi)容。

　　第四步：預(yù)錄取

　　院校在確定預(yù)錄取考生名單時(shí)，對(duì)于投檔范圍內(nèi)的考生，要將高中畢業(yè)生的綜合評(píng)價(jià)信息內(nèi)容作為重要參考依據(jù)，根據(jù)考試成績(jī)、電子檔案和綜合評(píng)價(jià)信息等內(nèi)容進(jìn)行綜合考察、擇優(yōu)錄取。

　　第五步：退檔

　　院校審閱考生檔案后，確定退檔考生名單，注明退檔原因并及時(shí)通過(guò)錄取系統(tǒng)辦理退檔。填寫的退檔原因必須與實(shí)際相符，省教育招生考試院錄檢員審核退檔情況，如有疑問(wèn)，將與院校溝通協(xié)調(diào)或提出復(fù)議要求，各院校應(yīng)認(rèn)真對(duì)待錄檢員提出的復(fù)議意見(jiàn)，并將復(fù)議結(jié)果傳真給錄檢員。

　　退檔完成后，招生院校須打印不予錄取考生名單及原因加蓋公章后，以傳真方式發(fā)給錄檢員。

　　第六步：提交錄取結(jié)果

　　院校預(yù)錄取數(shù)與招生計(jì)劃數(shù)相符并且確定錄取專業(yè)后，需在規(guī)定時(shí)間通過(guò)錄取系統(tǒng)上載數(shù)據(jù)，錄檢員審核通過(guò)后即可完成錄取工作。

　　第七步：發(fā)放錄取名單

　　院校錄取工作結(jié)束后，省教育招生考試院打印錄取名單，對(duì)民辦高校錄取的考生還須打印《錄取考生信息確認(rèn)表》，加蓋省招生委員會(huì)普通高校錄取專用章后于本批次錄取結(jié)束后3天之內(nèi)寄給招生院校。

　　第八步：發(fā)放錄取通知書(shū)

　　由招生院校根據(jù)經(jīng)省教育招生考試院核準(zhǔn)備案的錄取考生名單填寫考生錄取通知書(shū)，加蓋該校公章后連同有關(guān)入學(xué)報(bào)到須知、資助政策辦法等相關(guān)材料一并直接寄送被錄取考生。

　　一、2017年將實(shí)行錄取批次合并的省份

　　二三本合并錄取

　　北京

　　北京將從2017年啟動(dòng)高考綜合改革。對(duì)于明年秋季入學(xué)的高一新生，實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試，實(shí)行合格性考試和等級(jí)性考試。將采取本科二批與本科三批合并錄取，取消本科三批。英語(yǔ)聽(tīng)力考試方面，要從筆試中分離，一年兩次、實(shí)行機(jī)考等。

　　河南

　　從2017年起，該省本科三批與本科二批合批錄取，逐步減少普通本科錄取批次，克服簡(jiǎn)單用錄取批次來(lái)劃分和評(píng)價(jià)不同類型高校的傾向。加快推進(jìn)基于考生總成績(jī)、專業(yè)志向和學(xué)習(xí)特長(zhǎng)的考生志愿填報(bào)方式和投檔錄取方式改革。

　　江蘇

　　從2017年起，江蘇文理類本科三個(gè)批次調(diào)整為兩個(gè)批次，原本二、本三批次合并，原跨本一、本二批次招生院校符合條件的納入本一批次;體育類公辦本科和民辦本科批次合并，藝術(shù)類公辦本科和民辦本科相應(yīng)批次合并;與錄取批次調(diào)整相適應(yīng)，將各批次考生填報(bào)的平行院校志愿數(shù)由5個(gè)增加到8個(gè)。

　　安徽

　　安徽省今年將完善高校招生錄取志愿和投檔模式改革，普通文理科三本批次招生將并入二本批次。

　　天津

　　在去年的《天津市深化考試招生制度改革實(shí)施方案》的會(huì)議上，市教委主任王璟曾提出“從明年2017年開(kāi)始，在錄取的批次當(dāng)中，要合并本科一批的A和B兩類院校，統(tǒng)一為本科一批。將本科三批與本科二批合并，進(jìn)行招生。”

　　新疆

　　新疆2017年合并現(xiàn)有本科二、三批次為新本科二批次，設(shè)置18個(gè)平行志愿。本批次正式投檔錄取結(jié)束后將連續(xù)安排兩次征集志愿。

　　合并貧困專項(xiàng)、南疆單列和對(duì)口援疆等特殊類型計(jì)劃本科二、三批次，為新貧困專項(xiàng)、南疆單列和對(duì)口援疆計(jì)劃本科二批次，實(shí)行梯度志愿，本批次設(shè)置3個(gè)志愿。

　　本科藝術(shù)類一、二、三批次合并，劃分A、B段。A段為獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)類院校及參照獨(dú)立設(shè)置的不做分省計(jì)劃的本科藝術(shù)類院校(專業(yè))，設(shè)置1個(gè)志愿;B段為做分省計(jì)劃的藝術(shù)類本科院校，實(shí)行梯度志愿，設(shè)置3個(gè)志愿;體育類本科一、二、三批次合并，實(shí)行梯度志愿，設(shè)置3個(gè)志愿。

　　云南

　　2017年，云南省將繼續(xù)進(jìn)行批次調(diào)整和優(yōu)化，將二本批次與三本批次進(jìn)行合并。調(diào)整后的批次設(shè)置情況為：提前本科、國(guó)家專項(xiàng)、地方專項(xiàng)、高校專項(xiàng)、自主招生、一本、一本預(yù)科、二本、二本預(yù)科、提前專科、高職專科、高中中專等批次。

　　本科合并錄取

　　海南

　　從2017年起，海南省將把本科一批和本科二批合并錄取。從2020年起，海南省高考將取消本科錄取批次劃分，錄取批次僅設(shè)本科批次和專科批次。分學(xué)校實(shí)行平行志愿投檔和錄取，增加高校和學(xué)生的雙向選擇機(jī)會(huì)。

　　山東

　　取消批次，合并一二本錄取。2017年起，山東夏季高考實(shí)施招生錄取批次改革和投檔錄取模式改革，本科段招生除提前批外，實(shí)行同一批次錄取。也就是說(shuō)，自2017年起，原來(lái)的本科一批、二批、三批院校都將成為同一個(gè)本科批次的院校，取消本科錄取批次劃分。2020年起招生采用“專業(yè)(類)+學(xué)校”志愿填報(bào)和招生錄取方式。

　　二、高考本科合并錄取的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)

　　1、選擇范圍擴(kuò)大

　　將本科二批和三批合并錄取，可以讓一些二本和三本的院校有機(jī)會(huì)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)選到好學(xué)生。

　　取消本科三批最明顯的效果，就是本科二批的錄取控制線相比往年大大下降，這將給了很多原本是三本的分?jǐn)?shù)，但是想上二本的學(xué)生一個(gè)大大的希望，考生可選擇填報(bào)院校、專業(yè)志愿的空間更大了。

　　錄取批次合并消除了對(duì)三本學(xué)生的歧視，使考生可以不用再糾結(jié)于錄取批次的劃分，而是更好結(jié)合自身的興趣、特長(zhǎng)、志向和優(yōu)勢(shì)以及家庭條件，選擇自己比較心儀和向往的專業(yè)。既利于大學(xué)的專業(yè)建設(shè)，也可以給予考生更多自由選擇的空間。

　　2、填報(bào)難度增加、風(fēng)險(xiǎn)變大

　　考生雖然不再面臨究竟是在二本陣營(yíng)中選“鳳尾”學(xué)校，還是在三本陣營(yíng)選“雞頭”學(xué)校的困擾，但二、三本院校合并為一個(gè)錄取批次，也對(duì)考生的志愿填報(bào)提出了更高的要求。

　　可選的院校多了，怎樣才能選到比較好的學(xué)校也變難了。如果志愿填報(bào)失誤，還可能造成原本可以上二本的考生最后掉到三本，原本可以上大學(xué)的考生因?yàn)閳?bào)考高了，最后沒(méi)有被錄取的學(xué)校。這種方式，無(wú)疑增加了考生和家長(zhǎng)們的院校選擇難度和志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)。

　　三、高考本科合并錄取，考生和家長(zhǎng)需要注意的事項(xiàng)

　　1、多了解辦學(xué)和招生情況，綜合考量目標(biāo)院校

　　本科二批和三批合并后，院校和專業(yè)面臨著重新洗牌，原本在本科三批次中實(shí)力較強(qiáng)的院校與實(shí)力較弱的本科二批次院校之間的排名和招生分?jǐn)?shù)，將打破原來(lái)批次設(shè)置帶來(lái)的界限，形成交叉和融合。

　　考生報(bào)考時(shí)要結(jié)合自己的興趣和職業(yè)發(fā)展以及家庭經(jīng)濟(jì)承受能力進(jìn)行綜合考慮。招生章程是高校向社會(huì)公布的法規(guī)性文件，學(xué)校依據(jù)《招生章程》進(jìn)行招生。因此，對(duì)于考生和家長(zhǎng)而言，《招生章程》是考生填報(bào)志愿的重要依據(jù)。

　　2、形成合理的志愿院校梯度，避免志愿浪費(fèi)

　　考生及家長(zhǎng)填報(bào)志愿，如果單憑感覺(jué)，容易走入誤區(qū)。建議考生要參考往年錄取數(shù)據(jù)，結(jié)合自己的高考分?jǐn)?shù)，注意拉開(kāi)填報(bào)院校的錄取分?jǐn)?shù)檔次，形成合理的志愿院校順序梯度，避免志愿浪費(fèi)。不能只考慮填報(bào)熱門院校，也應(yīng)適當(dāng)考慮填報(bào)冷門院校，避免因志愿扎堆、競(jìng)爭(zhēng)激烈而造成無(wú)緣于本科院校的結(jié)果。

　　對(duì)于專業(yè)志愿，如果沒(méi)有特別不喜歡的專業(yè)，最好填寫服從調(diào)劑，防止出現(xiàn)被投檔后因未達(dá)到所報(bào)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)而又不服從調(diào)劑被退檔的情況發(fā)生。尤其需要注意的是，在填報(bào)專業(yè)志愿前，事先一定要仔細(xì)關(guān)注專業(yè)的相關(guān)信息，包括限報(bào)條件、對(duì)外語(yǔ)和單科成績(jī)的要求、學(xué)費(fèi)等，避免因自身?xiàng)l件不符合專業(yè)要求而影響錄取。

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