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四川異地高考新政策
高考政策作為一項重要的公共政策,應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)公平公正的價值取向,但由于當(dāng)前我國高考政策倫理標(biāo)準(zhǔn)未確立,高考政策由社會精英主導(dǎo),以致我國高考政策倫理價值缺失。下面是陽光網(wǎng)小編為你整理的新高考政策浙江內(nèi)容,希望對你有幫助。
2017四川異地高考新政策出臺
記者梳理發(fā)現(xiàn),政策與往年沒有太大變化,但調(diào)整了兩處“細(xì)節(jié)”,盡量為進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育提供方便。
變化一:申請人與子女戶籍不同也可申報首先是往年進(jìn)城務(wù)工人員為子女申請入學(xué)時須提交“申請人與其子女同一戶籍的原籍戶口簿”,2016年變更成了“申請人及其子女同一戶籍的原籍戶口簿或其他能夠證明其法定監(jiān)護(hù)關(guān)系的有效證明”。
據(jù)了解,往年一些家長因各種原因無法提供“申請人與其子女同一戶籍的`原籍戶口簿”,即使有其他方式可以證明自己的法定監(jiān)護(hù)關(guān)系,在為子女申請入學(xué)時還是頗費周折。這一變化意味著,從2016年起,只要你能提供證明法定監(jiān)護(hù)關(guān)系的有效證明,包括“申請人與其子女同一戶籍的原籍戶口簿”,這項必備材料就算合格了。
變化二:轉(zhuǎn)學(xué)不用再到轉(zhuǎn)出地教育局蓋章了另一變化是針對轉(zhuǎn)學(xué)生的。往年要求進(jìn)城務(wù)工人員在為隨遷子女申請轉(zhuǎn)學(xué)時,要提供“原就讀學(xué)校及其教育行政部門簽章的學(xué)籍證明”。2016年的政策變成了提供“原就讀學(xué)校簽章的學(xué)籍證明”——這意味著只要原就讀學(xué)校蓋章就行了,不需要再找當(dāng)?shù)亟逃稚w章了。
根據(jù)流程,登記點審核進(jìn)城務(wù)工人員相關(guān)材料后,對通過審核人員發(fā)放《成都市進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育通知書》。7月第三周的工作日內(nèi),登記點公布通過審核人員安排就讀的學(xué)校。8月第四周的工作日內(nèi),通過審核人員持《成都市進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育通知書》到安排的學(xué)校報到。
2017四川異地高考申請時應(yīng)帶的材料
2016年,進(jìn)城務(wù)工人員為其子女申請入學(xué),應(yīng)于5月的工作日向居住地所在教育行政部門指定地點提出入學(xué)申請,填報《成都市進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)申請表》,并出示下列證明材料的原件,提交復(fù)印件:
1、申請人在有效期內(nèi)的《居民身份證》、《成都市居住證》或《成都市臨時居住證》。
2、申請人及其子女同一戶籍的原籍戶口簿或其他能夠證明其法定監(jiān)護(hù)關(guān)系的有效證明。
3、申請子女在本市中心城區(qū)就讀的,須提供持證人與中心城區(qū)內(nèi)用人單位依法簽訂的《勞動合同》,或申請人在中心城區(qū)內(nèi)辦理的工商營業(yè)執(zhí)照(含納稅或免于納稅相關(guān)證明);申請子女在本市郊區(qū)(市)縣就讀的,須提供其與該區(qū)(市)縣內(nèi)用人單位依法簽訂的'《勞動合同》,或持證人在該區(qū)(市)縣辦理的工商營業(yè)執(zhí)照(含納稅或免于納稅相關(guān)證明)。
4、持《成都市居住證》申請人需提供截止5月31日,已在本市連續(xù)依法繳納社會保險費滿12個月的證明(且申請入學(xué)當(dāng)月處于持續(xù)繳納狀態(tài));持《成都市臨時居住證》申請人需提供截止5月31日,已在本市累計依法繳納社會保險費滿12個月的證明(繳費累計時間在申請入學(xué)登記前24個月內(nèi),且申請入學(xué)當(dāng)月及之前3個月處于持續(xù)繳納狀態(tài))。
5、截止5月31日,申請人已在該區(qū)(市)縣連續(xù)居住滿一年的相關(guān)證明。
2017年起四川高考政策方案
使用全國卷!2021年起不分文理科
語數(shù)外三門必考 外語考兩次擇優(yōu)計成績
置于全國開始實施的新高考改革棋局中,四川將從2016年起,分步使用全國統(tǒng)一命題試卷,并恢復(fù)外語聽力考試;2017年起,普通高考各科全部使用全國統(tǒng)一命題試卷。
從2021年開始,四川對高考科目設(shè)置“動刀”。即統(tǒng)一將考試科目設(shè)置為語文、數(shù)學(xué)、外語3門,各科滿分仍為150分,不分文理科,外語科目提供兩次考試機會,取最好成績計入總成績。
《方案》 進(jìn)一步補充明確,改革后,考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目(必考科目)成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目(選考科目)成績組成。
其中,高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目由考生根據(jù)本人興趣特長和擬報考學(xué)校及專業(yè)要求,從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目中選擇,成績按等級賦分。
需要注意的是,其分值和等級劃分、計分辦法將在我省高考綜合改革實施方案中作出具體規(guī)定。
“打破唯分?jǐn)?shù)論,將考生從緊盯分?jǐn)?shù)的桎梏中解脫出來。”某中學(xué)高中教師鐘君說,如此一來,學(xué)生可以自主設(shè)計高中階段“合格+特長”的生涯規(guī)劃和課程選擇,可以更好地發(fā)展自己的興趣愛好,“最直接的效果就是緩解應(yīng)試壓力,減輕師生的負(fù)擔(dān)。”
2018年入學(xué)新生 學(xué)業(yè)水平考試全省統(tǒng)考
可以看到,高考打破唯分?jǐn)?shù)論給綜合素質(zhì)評價提出更高要求,如何完善普通高中考試評價制度尤為重要2017四川高考新政策2017四川高考新政策。
“學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果提到史無前例的高度。”一位高中老師流露出擔(dān)憂,“作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考,這部分的‘分’怎么打?”
為確保考試成績和評價結(jié)果可信可用,《方案》中提出,四川將制定出臺我省完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價的辦法,從2018年秋季新入學(xué)的高一年級開始實施。
根據(jù)規(guī)定,《普通高中課程方案(實驗)》所設(shè)定的科目均列入學(xué)業(yè)水平考試范圍,每門課程學(xué)完即考。
從2018年秋季新入學(xué)的高一年級起,計入高考總成績的學(xué)業(yè)水平考試科目實行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一評卷、統(tǒng)一公布成績,確保考試成績真實可信。
招生
學(xué)生根據(jù)特長選學(xué)校 學(xué)校根據(jù)特色選人才
《方案》提出,高校招生依據(jù)考生高考總成績(3門必考科目+3門選考科目),參考其綜合素質(zhì)評價情況(包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐等5個方面),擇優(yōu)錄取。
這意味著,作為招生主體的大學(xué),無疑在選拔人才上更有話語權(quán),可以在單一考分之外找到真正適合學(xué)校的學(xué)生。
一業(yè)內(nèi)人士說,在這種趨勢下,學(xué)生能有更多時間和機會清晰全面地思考自己的未來,選擇更合適的專業(yè)和學(xué)校;對學(xué)校而言,這輪改革也將拓寬特色化發(fā)
展的空間。學(xué)校可以根據(jù)學(xué)生興趣特長和社會對不同人才的.成長需要,創(chuàng)建本校特色。
高職院校 2021年起實行春季招生
改革最大的變化是高職院校考試招生與統(tǒng)一高考“分家”。具體來說,高職招生推行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式,從2021年開始,高職院校考試招生時間安排在當(dāng)年春季。
文化素質(zhì)方面,普高學(xué)生成績使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績,參加職業(yè)適應(yīng)性測試;中職學(xué)生參加文化基礎(chǔ)與職業(yè)技能相結(jié)合的測試。當(dāng)然,學(xué)生也可參加統(tǒng)一高考進(jìn)入高職院校。
需要注意的是,2021年前,高職單招和職教對口招生兩類入學(xué)考試時間和錄取辦法不變。高職單招文化素質(zhì)考試由省教育考試機構(gòu)統(tǒng)一命題,統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn),招生學(xué)校組織實施,考試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語3科。
《方案》特別提出,逐年擴(kuò)大高職單招等現(xiàn)有分類考試形式的招生規(guī)模,2017年分類考試招生計劃達(dá)到高職院校招生計劃總數(shù)的60%左右2017四川高考新政策普通高考錄取
逐步取消錄取批次 取消所有鼓勵類加分
值得關(guān)注的是,四川將全面推進(jìn)和完善平行志愿投檔模式,積極創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次。
據(jù)了解,一本二本批次合并錄取上海等地已經(jīng)先行先試,當(dāng)?shù)匾凰鶄鹘y(tǒng)意義上的211高校招辦負(fù)責(zé)人坦言,一、二本合并,模糊了以往所謂“重點大學(xué)”的身份,不再給高校人為地貼上標(biāo)簽。
從今后看,這是為“學(xué)科專業(yè)投檔模式”做鋪墊,也就是未來對專業(yè)的選擇可能勝于對學(xué)校的選擇。
《方案》強調(diào),嚴(yán)格遵循2015年制定的《關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項目和分值的實施意見》,取消體育特長生等所有鼓勵類加分項目,取消除烈士子女、少數(shù)民族考生等項目外的所有扶持類加分項目。
《方案》還提到建立招生問責(zé)制,由校長簽發(fā)錄取通知書,對錄取結(jié)果負(fù)責(zé)。
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