高考地理第二輪復習教學計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，為了以后教學質量不斷提高，該好好計劃一下接下來的教學工作了！好的教學計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的高考地理第二輪復習教學計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、指導思想

　　以高中地理新課程標準為依據，認真研讀《xxxx年普通高等學校招生全國統一考試天津卷說明》，以培養學生能力為核心，加強學法指導，爭取在高考中取得理想成績。

　　二、學生現狀分析

　　本屆學生基礎較差，成績不太理想，要使學生在高考中具備一定的競爭能力，還需要進一步加強基礎知識的掌握和各方面能力的提高。

　　三、高考地理試題趨向分析

　　通過對《考試說明》的研讀和分析，高考的能力導向會繼續保持不變。在考核內容方面，空間位置、原理和規律仍會是考察的重點；試題難度調低，意味著適中題的比重上升；考試目標進一步注重考核信息提取、邏輯推理、知識運用能力。

　　四、主要復習策略

　　1、整編專題試題，歸納考核方向

　　（1）整合內容，歸類專題

　　計劃在xxxx年高考二輪復習中，設置如下專題，分為四大類：

　　Ⅰ主干知識系列

　　專題一地理過程的原理和規律

　　專題二地域差異的特征及成因

　　專題三人地關系的協調和問題

　　Ⅱ區域熱點系列

　　專題四中國主要熱點問題

　　Ⅲ地理圖表系列

　　專題五地理信息分布圖類

　　專題六地理信息關聯圖類

　　專題七地理統計圖表類

　　Ⅳ考核目標系列

　　專題八空間定位題型

　　專題九地理計算題型

　　專題十信息提取題型

　　專題十一知識運用題型

　　（2）分析試題，歸納考目

　　認真分析高考試題中考查某類專題的主要項目、主要角度、主要層次等，把握好復習的深度。

　　（3）選編習題，分層訓練

　　面向學生實際，選擇適合習題，根據學生實際層次，編輯習題。

　　2、深析訓練試題，探討解題思路

　　（1）理清題意，提取相關知識和思維，注意應變能力的培養。

　　（2）探討題型，歸類相關知識和思維，注重知識的遷移。

　　五、時間安排

　　計劃二輪復習在四月中下旬結束，各專題內容的復習，在復習中會根據實際情況及需要進行相應調整。

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