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高考語文作文開頭寫作

時(shí)間:2022-12-05 11:31:33 高考語文 我要投稿
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高考語文作文開頭寫作

  1.名言警句法:是從一句名言、俗語、歌詞出發(fā),引出要寫作的正文。名言警句是傳統(tǒng)文化中的精華,聰明者會(huì)巧妙地引用與文章話題或觀點(diǎn)相關(guān)的詩詞、名言警句或俗語諺語等作為開頭,既文采斐然,又能突出中心。如:

高考語文作文開頭寫作

  人們常說:“人生,就像一段歷程,只有走過,才會(huì)留下生命的腳印!笔堑,一個(gè)人的一生……只有走過泥濘,才能留下真正的腳印。

  這種開頭法,容易掌握,便于使用。當(dāng)然,引用時(shí)要盡量準(zhǔn)確,避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。

  2.開門見山法:就是起筆點(diǎn)題,不轉(zhuǎn)彎抹角。或直截了當(dāng)?shù)厍腥朐掝},或開宗明義旗幟鮮明地表明自己的觀點(diǎn)、立場(chǎng),或單刀直入點(diǎn)明駁論。古文《師說》即此經(jīng)典。

  如《陽光總在風(fēng)雨之后》“浮浮沉沉是人生。沒有永遠(yuǎn)的陽光明媚,也不會(huì)永遠(yuǎn)陰雨綿綿。美麗常與荊棘同在,彩虹總有風(fēng)雨相伴,沒有經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的船帆,永遠(yuǎn)只是一張破布。沒有昨日大雨后泥濘的路,怎會(huì)有踏實(shí)而精彩的人生。”

  3.承接材料(話題)法:開頭沿著材料和話題所提供的思路,進(jìn)行合理的想象延伸。這種承接既可以從話題背景語中的結(jié)尾處續(xù)接,又可以從原材料中截取一點(diǎn)續(xù)接。如:

  未經(jīng)風(fēng)雨,路面平坦堅(jiān)硬,輕松走過而未留痕跡;一夜風(fēng)雨后,路面泥濘不堪,艱難走過,步步腳印。住持輕捻胡須:“泥濘的路才能留下腳印。”既是對(duì)小僧的啟示,也是對(duì)眾生人生的指引。

  4.運(yùn)用修辭法:靈活運(yùn)用修辭手法能使議論文開頭不至沉悶、干癟,而顯得文采飛揚(yáng),情味盎然,留給讀者深刻的印象和語言的美感。如:

  《磨難之后,花開不敗》“沒有石縫中那苦苦的掙扎,哪來海邊傲然屹立的青松;沒有冬天的堅(jiān)持不懈,哪來風(fēng)雪中的萬里飄香……同樣,人生是土壤里扭曲變形的根,沒有磨難,何來鏗鏘的人生樂章!

  5.設(shè)問置疑法:開篇設(shè)問,總起下文,啟發(fā)讀者思索,激發(fā)閱讀興趣。

  如《當(dāng)生活遭遇困境》:“當(dāng)你遇上泥濘,你會(huì)怎么辦?或許,你會(huì)選擇逃避,找個(gè)避風(fēng)的港灣;或許,你會(huì)選擇哭泣,用淚水清洗傷心欲絕的心靈……”以設(shè)問將讀者的思維引向?qū)Ρ举|(zhì)問題的思索,文章立意顯得較為深刻。這樣的入題方式,簡(jiǎn)潔而分量十足,又吸引了讀者。

  6.抒情引入法:文章開頭直接傾訴自己的真情,以點(diǎn)明文章主旨。

  如《撈起誠(chéng)信的背囊》開頭寫道:“如果人生是一趟奔馳的列車,那么誠(chéng)信便是不可缺少的輪子;如果說人生是一條航行中的大船,那么誠(chéng)信便是不可缺少的背囊,它將伴你永遠(yuǎn)前行!弊髡哌\(yùn)用比喻和對(duì)比,在對(duì)比襯托中說明了誠(chéng)信的重要性。

  7.情景(描寫)漸入法:就是借助于某種修辭或某種描寫技法,先記敘一件事,或講述一種社會(huì)、自然現(xiàn)象,或描述一個(gè)場(chǎng)景,然后對(duì)此作一番闡述,自然提出自己的觀點(diǎn)。

  如《一蓑煙雨任平生》:“獨(dú)自躑躅在冰冷的寒夜,你是否在為遭遇窘境而困苦不堪;徘徊于夜色蒙蒙的街頭,你是否在為生活的不順而將不平與痛苦放大……其實(shí)人生中挫折與痛苦時(shí)常有之,但泥濘不可怕,前路仍可期,正視不平路,自然快意人生!比缫粋(gè)特寫鏡頭,開篇緊扣材料意旨,以詩意情境描出自己的觀點(diǎn),吸引讀者,讓人回味。

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