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2017高考考試大綱理綜
高考科目對于大綱的更新也是提上了日程，你知道現在高考大綱是怎樣的嗎?快來看看吧，下面是陽光網小編為你整理的2017高考考試大綱理綜內容，希望對你有幫助。
2017高考考試大綱理綜 物理
獨家解讀
對五種能力要求的細化
“進一步細化對“理解能力”“推理能力”“分析綜合能力”“應用數學處理物理問題的能力”和“實驗能力”的考查要求，增加例題進行闡釋，明確能力考查的具體要求。”
需要考生們對新的考綱中的新增例題認真研讀，分析，了解出題的方式，考查的知識點及解決方法。要注意的是，這只是細化要求，這就是說，我們的復習應更注意對基本概念和和基本規律的理解和基本方法的應用。
對考試內容的調整
“優化考試內容。現行考試大綱規定的4個選考模塊分別為選修2-2、3-3、3-4和3-5。修訂后的考試大綱刪去選修2-2的內容，將選修3-5的內容列為必考，其余2個選考模塊的內容和范圍都不變，考生從中任選1個模塊作答。”
備考建議
刪去選修2-2不會對絕大多數考生有影響;
“把3-5的內容由原來的選考變成必考，將會把動量和原子物理部分知識要納入到選擇題和計算題當中，原有的題目數量不變。”
這個變化要高度重視，原子物理知識相對獨立一些，但動量和動量守恒是力學知識體系的重要部分，把這部分知識列入必考，使得考查的力學知識更完整，更系統，命題方式也會更加靈活。需要同學們對沖量、動量，動量定理，動量守恒的知識，從原理，條件到應用都要認真理解好并能熟練應用。但這一部分知識題型和模型很多，要注意對這些問題的原理能有通透的理解，才能自如解題，應對好17年的高考。
2017高考考試大綱理綜 化學
獨家解讀
化學主要變動是刪除選修二，學生只有選三、選五兩個選擇。
主要有三個方面原因：
數據方面
選修二高考選擇率顯著低于選修三、選修五。這個Google了一下，沒有官方的統計結果。但是根據教學經驗和公立學校的時間分配，絕大多數學生日常練習和考試都只做選三選五，甚至部分學校模考直接不出選修二內容。
打補丁方面
選修二工業流程和必修無機金屬非金屬工藝流程の考法幾乎一致，去年帶的學生在講完必修工藝流程之后，練習內容必修 選修隨機出題，基本學生是沒有明顯感覺，做起來一樣。之前存在投機取巧的bug：工藝流程練好了，直接必修 選修30分 到手，新政打好補丁了，并且強迫你必須升級，科科。
此外如果將選修二刪除，又與大綱結合實際應用思想相違背。這意味著必修工藝流程坐實，并且結合實際的思路更加明顯，難度較2016年會小幅上揚。
知識體系方面
選修三組織結構和選修五有機化學加上必修內容，基本化學體系覆蓋較為全面。而工業流程應該是基礎化學體系の深入應用，單獨作為一本基礎化學課本考察，與其他課本在思路上差異較大。
同時，這種補bug 完善體系的思想也在其他科目明顯體現。總之閱讀理解是基礎，完善閱讀體系完全說的通。
備考建議
首先，化學學科來看，選考模塊從三選一改為二選一，選修二工業流程選考比例較低，對絕大多數考生來說，并不會帶來額外備考的負擔。
其次，全國卷必修部分2012年左右以工藝流程(必修)取代無機框圖推斷，增加了金屬、非金屬知識的靈活度和信息獲取、分析能力考察。此外將選修二刪除，與大綱結合實際應用思想考察學生應用能力的需求不符。這可能導致2017年高考必修工藝流程坐實，且難度較2016年會將會小幅增加。需要同學們扎實掌握基礎的金屬、非金屬、自然資源綜合利用內容外，靈活應用，學好語文(讀不懂題的傷不起啊)。
對于糾結于選三、選五的同學建議根據自身情況，基礎扎實、水平較高的同學推薦選修五沖擊滿分，水平稍弱、理綜時間永遠不夠的同學推薦選修三快速得分。
P.S.這也是考綱的一個重要套路，多選一題目個性分明：難=沖擊滿分;簡單=有坑點，難全拿滿。基本不出現又簡單又沒坑的選考題。
推薦學生們，重新制定自己的復習進度，特別是語文、物理變動較大，可能需要壓縮其他科目時間。從自身情況出發，切莫盲從任何機構、老師提供的復習方針，只有你才最了解你自己!
2017高考考試大綱理綜 生物
獨家解讀
l 關注點方面
這次修改中將新進展、發展史去掉，模糊時間的概念，強調的是與生命科學相關，并且是突出成就，這種變化使得生物的經典實驗及結論的地位上升。當然社會熱點問題仍是需要繼續關注。
l 知識體系方面
刪去選修1中“植物組織培養”的內容，避免了和選修3的重復，對于選修1來說是減少了負擔。
選修1中增加的“某種微生物數量的測定”屬于難點，不同的計數方法的優缺點及比較，有可能會出現計算。至于“微生物在其他方面的應用”應該指的是土壤中目的菌的分離等，這個內容的靈活度高，對于綜合運用能力的要求較高。
選修3中“基因工程的原理及技術”調整成“基因工程的原理及技術(含PCR)”很明顯括號內容是選修三這次考綱修改當中增加的內容，即強調了對PCR相關內容的掌握。 實際上，基因工程中目的基因的獲取的方法當中就包括PCR，原本也是存在的，但是由于PCR是選修1中專題5的課題2，使得在選修3當中考察涉及到的PCR有點束手束腳。這次考試說明的修改，使得這種束縛被解除，關于PCR的原理、過程等均可能會考到。
通過上面的分析我們可以得出一個大概的結論：2017年生物高考大綱修改變動不大，內容略有增加，難度略有增加。
備考建議
回歸教材注重基礎，是高考命題的大趨勢。尤其是教材中的概念圖、楷體字、黑體和藍體加粗字體、插圖旁的文字、課題背景和資料分析等。
由于考綱當中對于選修的內容改動較多，因此復習時對于選修內容必須重視起來。
l 選修1
增加微生物的培養和應用的復習，尤其是關于目的菌分離的基本科學思想，操作和相關實驗數據的處理。
l 選修3
增加關于目的基因獲取方法的學習，尤其關注PCR的相關內容，可以通過學習選修1的相關內容打好基礎。PCR技術可能被創編成背景知識新穎的題目，同時可能出現關于引物設計、PCR產物的相關計算等，可以稍作擴展練習。
雖然改革對于期待平穩的廣大考生而言是有些沖擊的，但是好在沖擊是平等的，做好應對，從容備考吧。
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