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怎樣在高考語(yǔ)文考試中正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

時(shí)間:2024-10-16 02:02:02 高考語(yǔ)文 我要投稿
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怎樣在高考語(yǔ)文考試中正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

  2009年高考題

怎樣在高考語(yǔ)文考試中正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

  1.(09年湖北卷)下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是 ( )

  A.我想養(yǎng)只鴿子,讓它生鴿蛋給小孩兒玩。可是目前嚴(yán)重的問(wèn)題是,有沒(méi)有壁虎,假定有了,會(huì)不會(huì)偷鴿蛋?

  B.上海電影譯制片廠最有代表性的作品。如:《音樂(lè)之聲》、《王子復(fù)仇記》等等,為什么令人百看不厭?這首先還是歸功于本子做得精彩。

  C.古語(yǔ)云:倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱。(《管子牧民》)政治的清明和文化的復(fù)興必須具備一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

  D.紅絲帶艾滋病防治的宣傳標(biāo)識(shí)象征著我們對(duì)艾滋病患者、感染者的關(guān)心,象征著我們對(duì)生命的熱愛(ài),象征著我們要用心來(lái)參與預(yù)防艾滋病的工作。

  答案 D

  解析 A項(xiàng)是陳述句,所以句末應(yīng)該用句號(hào);B項(xiàng)冒號(hào)表示列舉的時(shí)候應(yīng)該是完全列舉,后面也就不能跟等等,所以如后冒號(hào)應(yīng)該刪去;C項(xiàng)括號(hào)應(yīng)在引號(hào)外,括號(hào)內(nèi)容只是注釋引用語(yǔ)的出處而非引用語(yǔ),所以不能在引號(hào)內(nèi)。

  2.(09年山東卷)下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是 ( )

  A.郝明義認(rèn)為沒(méi)有越界不成閱讀,提出閱讀者應(yīng)走的四步,即:向前一步、往旁一步、隨便走幾步、在網(wǎng)絡(luò)與書(shū)籍之間跨步。

  B.從這些關(guān)于祖先的事跡中,孩子們?cè)诰裆吓c祖先建立了聯(lián)系,找到了族群上的歸屬感,完成了我是誰(shuí)?我從哪里來(lái)?的原初確認(rèn)。

  C.陸資入臺(tái)可以使兩岸在更廣泛的領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利雙贏,特別是在當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī)的形勢(shì)下,更需要兩岸攜手、共渡難關(guān)。

  D.德國(guó)聯(lián)邦司法部長(zhǎng)表示:連接德國(guó)和中國(guó)的不僅是經(jīng)濟(jì)合作,政治、文化方面我們?cè)诓粩嗫拷。德中法制?duì)話活動(dòng)有助于達(dá)到這一目的。

  答案 D

  解析 A項(xiàng)郝明義認(rèn)為沒(méi)有越界不成閱讀,逗號(hào)應(yīng)放到后引號(hào)外;B項(xiàng)不用問(wèn)號(hào);C項(xiàng)兩岸攜手與共渡難關(guān)之間不用頓號(hào)用逗號(hào)。

  上面的高考語(yǔ)文考試正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)真題,是對(duì)全國(guó)各地語(yǔ)文真題中出現(xiàn)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的題進(jìn)行的整理,是大家復(fù)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)非常有用的資料,供大家參考。

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