高考語文古代詩文閱讀解題技巧

　　文言文向來是塊硬骨頭。文章讀下來，什么人?做了什么事?結(jié)果怎樣?等問題都要了然于胸。特別要注意文章給出的注釋，很多時(shí)候有提示作用。

　　【實(shí)詞、虛詞題】實(shí)詞可根據(jù)句內(nèi)及句間的邏輯關(guān)系、詞在句中的語法位置推斷詞義，特別關(guān)注下一詞多義和生僻含義的。常考虛詞多加積累，多進(jìn)行比較式辨析。

　　【綜合題】根據(jù)題干要求劃定答題范圍，對(duì)于考查人物的事跡這類題切忌張冠李戴，另外事件的時(shí)間是否準(zhǔn)確，人物性格陳述是否恰當(dāng)這些也是需要考慮的。

　　【翻譯題】以“信”“達(dá)”“雅”為基本翻譯原則，字字落實(shí)，忠實(shí)于原文，以直譯為主。翻譯時(shí)注意由整體到局部，遵循將單音詞譯成雙音詞的基本方法，詞類活用現(xiàn)象要突破慣性思維。對(duì)于文言句式，須做到“明類型、辨標(biāo)志、記結(jié)構(gòu)”。

　　2古詩詞鑒賞

　　概括來說就是，審標(biāo)題、析意象、辨手法、研注釋、觀作者。

　　【賞字（詞）、賞句類】采用了什么(表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法，描繪出(意象)的(某某)特點(diǎn)，表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。(字/句子的大意+指出手法和特點(diǎn)+點(diǎn)出情感或理趣+分析結(jié)構(gòu)作用)

　　【藝術(shù)技巧類】描述畫面+指出手法并加以具體分析+闡述手法的效果并抒發(fā)何情。(什么手法+具體運(yùn)用+效果+抒發(fā)何情)

　　【詩詞主旨、作者情感類】找準(zhǔn)題目對(duì)應(yīng)區(qū)域內(nèi)作者的情感和態(tài)度，分析產(chǎn)生這種情緒的原因。

　　ps：時(shí)代背景(如南宋的愛國思想，明末清初的抗清復(fù)明等)、詩人前后作品風(fēng)格(如南唐后主李煜，宋代女詞人李清照)。

　　3名句名篇默寫基礎(chǔ)題，該背的背。注意易錯(cuò)字，保持字跡工整。

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