高考英語聽力考點歸納

　　對于高考英語聽力，把握考查測試點和相關技巧是非常重要的，下面就常見的高考聽力考點做一下歸納和總結。

　　一、數字

　　數字型試題主要考查數字，包括數量、年齡、時間、價格等，可以出現在聽力考試的所有題型中。針對不同的數字型試題，考生可以采取記錄、判斷以及推斷等不同技巧進行答題。

　　提示1：如對電話號碼、門牌號、航班號、車牌號等，考生可采取聽寫記錄所需數字。

　　提示2：對判斷類數字題需要在聽到的兩個或兩個以上數字中判斷符合題意的數字。

　　提示3：對推斷類數字題則通常涉及到簡單的數學四則運算，需稍加計算，才能得出正確答案。

　　二、地點

　　地點型試題主要考查地點，該項內容的考查多為以where開頭的特殊疑問句，如：Where does the conversation most probably take place?(這段對話最可能發生在什么場合?)解這類試題時，我們需要有一些積累和推斷。

　　提示1：熟悉、積累常用地名，如國家、首都、大城市、著名的標志性建筑以及著名山川河流的名稱等。

　　提示2：熟悉、積累與各個地點場所有關的單詞、短語、句型和場景。

　　提示3：根據對話內容，結合生活常識進行邏輯推斷，從而得知對話發生地點。

　　由于地點型試題可能出現在填空中，因此考生還需要注意地點名稱的大小寫，做到拼寫準確規范。

　　三、推斷

　　推斷型試題不僅包括推斷數字和地點，還�？疾閷W生對人物身份、關系，人物態度、情感以及事件原因的推斷。一般來說，此類題通常出現在短對話中。

　　提示1：平時熟悉、積累不同人物身份及人物關系所對應的單詞、短語、句型和場景，測試時根據對話內容所提供的稱呼語、關鍵詞，結合生活常識進行判斷。

　　提示2：熟悉、積累不同語音語調所表達的不同意思，以及特定單詞、短語和句型所表達的隱含信息，進行準確判斷。

　　提示3：認真聽清事件發生的全部過程及前因后果，去粗取精，去偽存真，才能找出事件發生的真正原因。

　　四、主題內容

　　主題型試題主要考查學生對短對話或短文獨白的主要內容的把握能力。學生需要抓住關鍵字或主題句，根據所獲得的關鍵信息，進行分析概括主題。

　　考生家長談高考：理解孩子 鼓勵孩子

　　對于許多高考生家長來說，怎樣在這個時期內配合孩子復習并不是一件輕松的事情，我們就此采訪了今年天津高分考生袁長銳的母親孟憲華，也許她的經驗可以給您一些啟發。

　　關于家長的付出。袁媽媽說長銳從小到大都是自己主動配合他，關注他的情緒變化，照顧他的起居飲食，每天的三餐一定會想方設法做出好的口味和豐富的營養。她自己本來有固定的工作，但是怕單位的工作影響到照顧長銳，索性就自己決定下崗了。袁媽媽說當然 這是比較極端的做法，但是作為一個家長盡量地關心和照顧孩子，這一點還是不難做到的。

　　關于復習重點的定位。學校召開家長會是袁媽媽最忙碌的時候，每次她都會詳細地記錄好幾張紙，抓住各科老師分析的每一個要點，不放過老師隨口說出的任何信息。袁媽媽說雖然具體的知識她不明白，但是各科的考試重點她幾乎全都掌握了 高中歷史。長銳在考前的寒假里也是有些拿不準，“有些發蒙”，不知道該怎么給復習定位。袁媽媽和長銳在一起反復探討、分析，最后幫助長銳制定了狠抓基礎的策略。袁媽媽說難題偏題一是耽誤時間，二是會影響孩子的復習情緒，而基礎的東西才是最重要的。事實證明他們的選擇非常正確。

　　關于心態的調整。袁媽媽說家長自己的心態調整是非常重要的，孩子目前是壓力最大、最敏感的時期，很容易受到外界情緒的干擾，家長應該多替孩子想一想�？记白詈蟀肽瓿�了看新聞，他們家幾乎沒看過電視，袁媽媽說其實看也不會影響孩子，但是這里面有一個心理平衡與不平衡的問題，孩子看到你也不看電視了，肯定不會再有其他浮躁的想法。

　　關于和孩子的交流�！伴L銳從小就和我很交心。”袁媽媽一說起這個話題，語氣里都有幸福的感覺。袁媽媽說她和長銳之間一直就像是朋友，長銳有什么想法和困惑都會和自己說，“有時候自己遇到不順心的事情，長銳還會鼓勵我，我們娘兒倆總是這么互相鼓勵�！痹瑡寢屨f長銳喜歡拿乒乓球玩投籃，她就用硬紙盒做了一個“籃筐”釘在墻上，讓長銳練習。他們倆經常進行比賽，袁媽媽想方設法要贏長銳，以此來激發他的求勝情緒。

　　關于長銳的寒假安排。長銳寒假也就放了十幾天，這些天他主要是做老師發的卷子，也沒多緊張。長銳早上八點多起床，九點多開始寫作業，晚上一般十點就睡覺了。中間還有看電視的時間，有時候還跟體育臺跳跳健美操(袁媽媽說跳得很難看)，寒假主要的目的就是為了調整，心理和身體上的調整，也算是大戰前的休息吧。

　　最后，袁媽媽最想跟家長們說的就是，一定要理解孩子，和孩子溝通，要鼓勵孩子，“每天表揚孩子三句�！�

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