英語教師支招高考英語復習精編版

　　一、過硬的基本功

　　第一，加強詞匯學習，牢固掌握考綱規定的詞匯。不僅要“背”單詞和短語，還要在篇章層面上綜合運用邏輯判斷手段進行詞義辨析和習慣搭配練習。尤其在高考的攻堅階段，考生要認真將大綱的詞匯進行“拉網式”排查，同時，還要系統地了解一些關于詞根詞綴的相關知識，以便在考試時遇見超綱詞匯時能夠迅速判斷和分析其詞義。

　　第二，對考綱要求的12種語法項目的復習不可輕視。教材的語法比較分散，高三復習時必須相對集中，尤其注意動詞的時態和語態、非謂語動詞、情態動詞、主謂一致、復合句、倒裝句、省略句等語法項目。

　　第三，掌握一定的英語文化背景知識和社會知識的基本常識。特定的文化產生了各具特色的語言背景。把英語作為外語來學習的同學們除具備一定的英美歷史和語言文學知識外，還要了解一些講英語國家的生活習慣、文化背景、風土人情與生活方式等。

　　二、系統科學的復習方法

　　對于考前沖刺階段的復習方法，我認為有如下幾點需要注意 ：

　　第一，五年內各個題型真題的再次強化。建議學生平時復習時務必把重要的考點吃精吃透，做題時注意將它們和具體情境結合起來，這樣才能真正做到從容應戰，穩而不亂。對于完型而言，需要了解詞匯搭配題和邏輯關系題這兩個主要題型的出題思路。對于短文改錯，一定要尋找并掌握短文改錯題的規律。短文改錯題的主要規律有四：多詞、缺詞、錯詞、正確。我們要把歷年考過的寫作試題自己獨立練習一遍，然后請同學幫你修改，然后自己再修改，保證對于寫作的基本的出題思路、寫作要求、寫作規范以及寫作技巧有一個清晰的認識和掌握。

　　第二，加強寫作的練習、修改和美文的集錦。一要仔細分析手中的一些好的作文材料，將所有的作文材料分類，加以整合和歸類。二要收集一些好的話題，然后自己動手寫，寫完之后找同學修改。三要加強書法練習，爭取讓閱卷老師一看到你的書寫就喜歡。

　　第三，對于模擬試題的慎重選擇。同學們在考試前一兩個月可以找一些難度比較大的模擬題來做一做。在考試前一兩周可以做一些難度比較小的模擬試題，培養自己考前必勝的信心。

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