高考生物綜合提升練習題

　　1.(2016·全國甲，2)某種物質可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間，使DNA雙鏈不能解開。若在細胞正常生長的培養液中加入適量的該物質，下列相關敘述錯誤的是( )

　　A.隨后細胞中的DNA復制發生障礙

　　B.隨后細胞中的RNA轉錄發生障礙

　　C.該物質可將細胞周期阻斷在分裂中期

　　D.可推測該物質對癌細胞的增殖有抑制作用

　　答案 C

　　解析 某物質可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間，使DNA雙鏈不能打開，說明該物質會阻礙DNA分子的解旋，因而會阻礙DNA分子的復制、轉錄和抑制細胞增殖，A、B、D三項均正確;因DNA分子的復制發生在間期，所以該物質可將細胞周期阻斷在分裂間期，C項錯誤。

　　2.(2013·新課標全國Ⅰ，1)關于蛋白質生物合成的敘述，正確的是( )

　　A.一種tRNA可以攜帶多種氨基酸

　　B.DNA聚合酶是在細胞核內合成的

　　C.反密碼子是位于mRNA上相鄰的三個堿基

　　D.線粒體中的DNA能控制某些蛋白質的合成

　　答案 D

　　解析 一種tRNA只能攜帶一種氨基酸，但一種氨基酸可能被多種tRNA攜帶;DNA聚合酶是蛋白質，蛋白質是在核糖體上合成的，核糖體分布在細胞質中;反密碼子是位于tRNA上相鄰的三個堿基。

　　3.(地方卷重組)判斷下列相關敘述的正誤：

　　(1)下圖為真核生物染色體上DNA分子復制過程示意圖，判斷下列相關敘述：

　　①在一個細胞周期中，DNA復制過程中的解旋發生在兩條DNA母鏈之間(2011·上海，16A)( √ )

　　②真核生物DNA分子復制過程需要解旋酶且消耗能量(2009·江蘇，12C和2011·海南，25A改編)( √ )

　　③上圖中DNA分子復制是從多個起點同時開始的，并且邊解旋邊雙向復制，從而提高了復制速率(2009·江蘇，12改編)( × )

　　④某親本DNA分子雙鏈均以白色表示，以灰色表示第一次復制出的DNA子鏈，以黑色表示第二次復制出的DNA子鏈，該親本雙鏈DNA分子連續復制兩次后的產物如下圖D所示(2014·上海，4)( √ )

　　(2)下圖Ⅰ～Ⅲ分別表示人體細胞中發生的3種生物大分子的合成過程，判斷下列相關敘述：

　　①圖中Ⅰ過程在細胞核內進行，而Ⅱ過程在細胞質基質中進行(2011·安徽，5B)( × )

　　②RNA分子可作為DNA合成的模板，DNA是蛋白質合成的直接模板(2011·海南，25B和2010·廣東，4A)( × )

　　③人體不同組織細胞的相同DNA進行過程Ⅱ時啟用的起始點不完全相同;而在一個細胞周期中，Ⅰ所示過程在每個起點只起始一次，Ⅱ過程可起始多次，結果導致mRNA的種類和含量均不斷發生變化(2013·江蘇，32(5)、2014·江蘇，20D和2011·安徽，5D整合)( √ )

　　④圖中Ⅲ過程所需tRNA與氨基酸種類數不一定相等(2014·四川，3D改編)( √ )

　　⑤某生物基因表達過程如圖所示，則該過程發生在真核細胞中，mRNA翻譯只能得到一條肽鏈(2013·浙江，3CD)( × )

　　(3)(2015·重慶，5和2014·江蘇，6重組)研究發現，人類免疫缺陷病毒( HIV)攜帶的RNA在宿主細胞內不能直接作為合成蛋白質的模板。依據中心法則(下圖)，判斷下列相關敘述：

　　①生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中( √ )

　　②核苷酸序列不同的基因可能表達出相同的蛋白質( √ )

　　③編碼蛋白質的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈( × )

　　④合成子代病毒蛋白質外殼的完整過程至少要經過d、b、c環節( √ )

　　⑤通過d形成的DNA可以整合到宿主細胞的染色體DNA上( √ )

　　⑥科學家可以研發特異性抑制逆轉錄酶的藥物來治療艾滋病( √ )

　　題組二 遺傳信息的傳遞和表達過程相關數量關系

　　4.(地方卷重組)判斷下列相關數據計算：

　　(1)如圖表示雙鏈DNA分子的一條單鏈與其所在DNA分子中堿基數目比值的關系(2014·山東，5C)( √ )

　　(2)若N個雙鏈DNA分子在第i輪復制結束后，某一復制產物分子一條鏈上的某個C突變為T，這樣在隨后的各輪復制結束時，突變位點為A—T堿基對的雙鏈DNA分子數與總DNA分子數的比例始終為1/(N×2i+1)(2015·上海，18C)( √ )

　　(3)將牛催乳素基因用32P標記后導入小鼠乳腺細胞，選取僅有一條染色體上整合有單個目的基因的某個細胞進行體外培養，則連續分裂n次，子細胞中32P標記的細胞占1/2n+1(2014·四川，3C)( × )

　　(4)一個含n個堿基的DNA分子，轉錄的mRNA分子的堿基數是n/2 個(2014·江蘇，20A)( × )

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