2018高考語文復(fù)習(xí)資料
在高三總復(fù)習(xí)的第一階段,同學(xué)們應(yīng)從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,扎扎實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印地過“語文知識(shí)”關(guān)。復(fù)習(xí)時(shí),把高考語文復(fù)習(xí)資料的要點(diǎn)內(nèi)容熟練運(yùn)用,相信可以提高語文成績(jī)!下面小編整理的2018高考語文復(fù)習(xí)資料,歡迎來參考!
第一卷11個(gè)選擇題要在熟練記憶準(zhǔn)確掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下爭(zhēng)取答對(duì)8個(gè):堅(jiān)決保住名句默寫與文學(xué)常識(shí)題,爭(zhēng)取5分全部拿到手。
記憶盡可能多的字音、字形、成語、文學(xué)常識(shí)和名句名篇;記憶文言文的重點(diǎn)虛詞用法;
記住詩歌鑒賞中詩歌的分類、內(nèi)容特點(diǎn)、常見意象、抒情手段、修辭手法、藝術(shù)手法等知識(shí)術(shù)語;記憶標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題中的常考符號(hào),如問號(hào)、頓號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、分號(hào)、括號(hào)的一般用法和易錯(cuò)點(diǎn)(即設(shè)題點(diǎn));記住詩歌鑒賞和散文閱讀題中有關(guān)詞、句、段的含義及其各種寫法和作用的判斷方法、表述語言、答題格式等。
把突破點(diǎn)放在文言文閱讀上,因?yàn)槲难栽娢牡拈喿x約占30分,而且只要肯花費(fèi)時(shí)間精力,文言文部分相對(duì)容易長(zhǎng)分。有時(shí)間應(yīng)重讀課內(nèi)文言文經(jīng)典名篇如《鴻門宴》《廉頗藺相如列傳》《燭之武退秦師》《寡人之于國(guó)也》《過秦論》《師說》《游褒禪山記》《子路、曾■、冉有、公西華侍坐》《阿房宮賦》《伶官傳序》《六國(guó)論》等, 落實(shí)文言知識(shí)。尤其注意文言虛詞的積累,一般每組文言虛詞中會(huì)給出課本學(xué)過的一個(gè)句子做對(duì)比項(xiàng),一定要將“考試說明”中列舉的18個(gè)虛詞逐個(gè)落實(shí),建議重點(diǎn)落實(shí)以下12個(gè):以、而、其、之、于、為、與、乃、則、因、所、且。
高考語文基礎(chǔ)知識(shí)答題技巧
1.字音
本題如果是考直接注音,就要注意三個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)中所錯(cuò)的點(diǎn)應(yīng)該是不同的,分別為聲母、韻母、聲調(diào),有時(shí)在兩個(gè)選項(xiàng)間取舍的時(shí)候可以此為依據(jù)。常見字標(biāo)音正確的可能性小,生僻字一般不會(huì)標(biāo)錯(cuò)音。如果是考音近字的話,就要注意形聲字和多音字,另外要注意的是,試卷上往往會(huì)考一些常見的誤讀字,所以,想當(dāng)然的讀音往往是錯(cuò)誤的。
2.字形
看到一個(gè)詞語首先要想想它的意思,由詞意去推斷字形是否正確。
3.近義詞辨析
實(shí)詞辨析主要是要分析詞義,有相同語素又有不同語素的詞語,重點(diǎn)是分析理解不相同的語素,可以通過組詞來理解,也可以找出反義詞來理解,還可以分析形聲字的形旁來理解。注意采取排除法,將最容易辨析的詞語先排除,逐漸減少選項(xiàng)。有時(shí)在最后兩個(gè)無法辨析時(shí),可以傾向與選擇較為不常見那個(gè)詞語。
虛詞辨析的時(shí)候主要注意兩條:一是看句子的關(guān)系,選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞;二是看句中相搭配的關(guān)聯(lián)詞。
4.成語辨析
首先要把握成語的意思,注意不要望文生義;其次注意成語的感情色彩,褒貶不能弄錯(cuò);第三注意成語的使用范圍、搭配對(duì)象,同時(shí)注意成語的詞性。
5.語病
先找出句子的主干,這樣可以發(fā)現(xiàn)一半以上的語病。對(duì)于并列短語要重點(diǎn)分析,可將并列短語拆開逐一與其他成分搭配,驗(yàn)證是否恰當(dāng)。
6.標(biāo)點(diǎn)或修辭
特別注意問號(hào)、分號(hào)、頓號(hào)、冒號(hào)、書名號(hào)、省略號(hào)、引號(hào)。選項(xiàng)中問號(hào)使用正確的情況很少,分號(hào)前后至少要有一個(gè)逗號(hào),冒號(hào)有說明和總結(jié)的作用。
修辭去年剛考過擬人,所以今年要特別注意比喻和夸張。比喻要發(fā)現(xiàn)本體和喻體間的相似點(diǎn),夸張要和吹牛區(qū)分開來。
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