有關(guān)高考生物經(jīng)驗之需要立足課本提高能力

　　立足課本掌握知識點

　　掌握了基本知識點，才會運用知識去解決各種變式訓(xùn)練。另外考生在做題時要善于總結(jié)本題考查的相關(guān)知識點是什么，這樣就實現(xiàn)了從試題到知識點的反饋，通過不斷練習(xí)達到鞏固知識點的目的。

　　以試題訓(xùn)練為中心

　　高考是選拔性的考試，其試題具有較高的信度、必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。于老師提醒考生，復(fù)習(xí)時一要以試題訓(xùn)練為中心，從試題的解答中去突破知識點和落實考點，進而提高自己的解題能力。可以這么說，不以試題訓(xùn)練為中心的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)都是失敗的。

　　以能力提高為重點

　　理綜生物試題量少，所以在題目的設(shè)計上，更多地突出學(xué)科內(nèi)知識綜合遷移。這可加大考查的知識面，同時也突出考查了學(xué)生的能力。這些能力包括閱讀能力、理解能力，獲取信息和知識的能力，推理能力、分析能力、語文表達能力以及完成設(shè)計實驗的能力。

　　為此，考生要進行必要的訓(xùn)練，梳理知識、歸類題型、提高能力，同時應(yīng)反對突擊式、填鴨式題海戰(zhàn)術(shù)式的復(fù)習(xí)方法，而應(yīng)按照考試說明為指導(dǎo)，按照考試的標準要求，去提高各種能力和基本素質(zhì)。只要保證把做過的作業(yè)、隨堂訓(xùn)練、大小考試的題目吃透，使前面自己出現(xiàn)過的錯誤不再重現(xiàn)，高考成功就有了保證。

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