高考好還是自主招生好

　　自主招生和高考哪個(gè)好?

　　自主招生考察的知識面很廣，不僅涉及學(xué)校所學(xué)知許，還涉及校外知識，如社會時(shí)事，個(gè)人分析能力，哲學(xué)思想，邏輯思維等而這學(xué)校是學(xué)不到的，這就需要課下努力了，而高考就是考察在學(xué)校學(xué)到的。不過聽說高校似乎要把自主招生制度改了，就是仍參加高考，若高考通過且自主招生也通過的話可直接錄取。自主招生是屬于大學(xué)的學(xué)校自主命題，考的科目需結(jié)合專業(yè)的，另外，自主招生是需要面試的。至于好與壞這是看個(gè)人情況的。

　　自主招生的利弊有什么?

　　利：可以增加被高校錄取的機(jī)會。你想想，自主招生成功后，可以降20-40不等的分?jǐn)?shù)，多么可觀喲。

　　弊：學(xué)生選校不適當(dāng)。過高，高考后，即使降分也錄不到;過低，高考成績遠(yuǎn)高于錄取線，自主招生的優(yōu)惠也用不上。那你前面為自主招生的一切忙碌，都是白忙。還可能影響你正常的高考復(fù)習(xí)。

　　總之，能參加自主招生是件很好的事，但一定要選擇一所適合自己的學(xué)校。否則，好事變壞事了

　　如何應(yīng)對自主招生與高考

　　聚焦自招準(zhǔn)備高招。一般情況下，大學(xué)自主招生分為筆試和面試兩個(gè)部分。因?yàn)椴煌�的學(xué)校對于大學(xué)自主招生的重視程度有所差別，所以學(xué)校對于學(xué)生自招考試的培訓(xùn)也會有差異。對于自招考試通過的考生而言，應(yīng)該怎樣保持一個(gè)正確的心態(tài)?楊若蘭說到這點(diǎn)時(shí)頗有感慨。因?yàn)楫?dāng)時(shí)她所在的學(xué)校文科的筆試通過者很少，加分的同學(xué)更少，因此學(xué)校并沒有對參與的考生有什么要求，而她自己對自主招生沒抱太大的希望。因此她當(dāng)時(shí)抱著很好地心態(tài)考到了她所在學(xué)校文科唯一加30分的考生。

　　“這樣老師對你的希望就高了，說什么沒有加30分也能考上，何況加了30分，那更沒問題了啦，說有可能考狀元什么的，當(dāng)時(shí)壓力特別大。我本來沒這種想法的，老師說了之后反而高考的時(shí)候會特別緊張。所以自招后老師家長不能給孩子壓力，說什么一定能考上，然后孩子就給自己壓力一定要考上，考不上怎么辦呢，會擔(dān)心的”。

　　高考為本，自招為輔。盡管自招作為考生進(jìn)入理想大學(xué)的一大踏板往往會受到各方的關(guān)注，但是考生們卻不能夠因?yàn)闉榱双@得自招的加分，擠占掉高考的準(zhǔn)備時(shí)間與精力。

　　“我們老師也說了自招只是進(jìn)入大學(xué)的一個(gè)手段，主要還是在高考上面，不能夠老是鉆研自招的問題，還是要保持一下平衡”胡亞威告訴我們。楊若蘭也認(rèn)為“如果學(xué)校比較重視自招，你就跟著學(xué)校走，讓得我們當(dāng)時(shí)跟著學(xué)校走外，沒有別的下太大功夫。如果學(xué)校不管，就給一個(gè)名額的話，你自己還是要找一下題利用休息的時(shí)間來刷一下。但是還是要把高考的功課做好，自招一定要擺在高考后面的”。

　　對于自招通過的考生來說不僅要戒驕戒躁，同樣也不要有過大的.壓力。這也就需要學(xué)校老師和家長的配合。而另外一個(gè)方面，對于沒有通過自招的同學(xué)來說也不要失去信心。

　　“自招的題跟高考的題沒什么關(guān)系，自招不過也沒關(guān)系，也可能說高考更適合你”，楊若蘭告訴我們“記得我們當(dāng)時(shí)重慶的文科狀元，她自招連筆試也沒過。另外我的一個(gè)同學(xué)也是沒有通過北大的自招，但是最后他高考還比我高2分。所以自招不過也沒關(guān)系的，不要灰心喪氣”。

　　自主招生的好處

　　1、低分也能上名校：低分上名校，在自主招生面前并非空話，因?yàn)楦咝Ｗ灾髡猩�是高中階段最佳的加分增效途徑，優(yōu)惠力度非常誘人。自主招生成功后，即可獲得降10-60不等的分?jǐn)?shù)，有些院校給予的優(yōu)惠幅度甚至可以低至當(dāng)?shù)乇究埔慌�線。而參加自主招生的90所院校，絕大多數(shù)為985和211優(yōu)質(zhì)名校，也許在高考中心儀的名校很有可能就差那20分。

　　2、自招幫你樹目標(biāo)：自主招生可以讓考生提前樹立沖刺目標(biāo)，當(dāng)眾多考生的高考目標(biāo)都還只是考高分的時(shí)候，部分考生通過自主招生已經(jīng)確立了高分之外更清晰的目標(biāo)院校。一個(gè)能看得見的彼岸，定會使考生的心態(tài)向更加積極主動的方向轉(zhuǎn)變，當(dāng)然這不僅是努力的方向，更是對考生的鞭策。

　　考生如果能夠在高考之前通過審核，意味著他的志愿已經(jīng)上了雙重保險(xiǎn)，會給參加高考的`孩子減輕心理壓力，好的心態(tài)定會考出更好的成績。

　　3、唯才是舉：雖然自主招生面向所有考生招生，但是他的受眾群體多以偏才怪才，創(chuàng)新型的學(xué)生為主，是“按圖索驥”和“唯才是舉”，并不是唯分?jǐn)?shù)論的“掐尖”選拔，所以如果學(xué)生能夠通過自主招生，基本會進(jìn)入到考生感興趣并擅長的領(lǐng)域。而興趣和熱情將是通往成功最大的捷徑。

　　但是每年院校選擇不合適，止步于初審的例子比比皆是。比如今年一位報(bào)自招的學(xué)生，學(xué)生和家長的目標(biāo)是北大博雅以及天大，南開，武大等985院校，但是孩子本身沒有過硬的獎項(xiàng)，再根據(jù)孩子的以往成績及學(xué)習(xí)背景，專家老師給出的定位在北理、北交等優(yōu)質(zhì)院校，家長的預(yù)期可能較高，咨詢過后并沒有選擇我們的服務(wù)，最后按照自己的意愿填報(bào)，結(jié)果竹籃打水一場空，耗時(shí)耗力又沒有一所院校通過初審。

　　出現(xiàn)此種情況的主要原因就是學(xué)生自身定位不準(zhǔn)確，院校選擇不科學(xué)造成。如果家長提前關(guān)注自招，多聽一些專業(yè)講座，給孩子高三一年提前做好規(guī)劃，也可以請專業(yè)的機(jī)構(gòu)和咨詢師對孩子做更深入的測評和溝通，做好擬報(bào)院校專業(yè)定位，再根據(jù)孩子的動態(tài)成績做好院校選擇，這樣無論是申報(bào)自主招生還是志愿填報(bào)，都有的放矢，不至于讓孩子學(xué)得茫然，家長盯著痛苦。

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