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高考文綜知識點歸納

時間:2024-08-29 11:41:20 高考文綜 我要投稿
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高考文綜知識點歸納

  上學的時候,大家最熟悉的就是知識點吧?知識點也可以理解為考試時會涉及到的知識,也就是大綱的分支。為了幫助大家更高效的學習,下面是小編為大家整理的高考文綜知識點歸納,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高考文綜知識點歸納

高考文綜知識點歸納1

  1、現代企業的組織形式

  企業:

  ①含義:以營利為目的而從事生產經營活動,向社會提供商品和服務的經濟組織企業經營的直接目的是利潤。

  ②地位:是市場經濟的主要參加者,是國民經濟的細胞

  ③組織形式:公司制是現代企業主要的典型的組織形式。公司制的優點:獨立法人地位、有限責任制度、科學的管理結構

  2、我國法定的公司形式

  ①公司的含義:是依法設立的,全部資本由股東出資、以營利為目的的企業法人。

  ②形式:股份有限公司和有限責任公司

  ③組織機構:決策機構(股東大會和董事會)——處理公司重大經營管理事宜執行機構(總經理及其助手)——負責公司日常經營監督機構(監事會)——進行監督

  ①目的利潤表現為企業的經營收入與生產經營成本之間的差額。

  ②公司的義務:公司從事經營活動,必須遵守法律、行政法規,遵守社會公德、商業道德,誠實守信,接受政府和社會公眾的監督,承擔社會責任。

  ③公司經營成功的因素第一、制定正確的經營戰略

  第二、要依靠技術進步、科學管理等手段,形成自己的競爭優勢第三、要誠信經營,樹立良好的信譽和形象:

  ①企業兼并指經營管理好、經濟效益好的優勢企業,兼并相對劣勢的企業。意義劣,促進國家經濟的發展。

  ②企業聯合——“強強聯合”

  ③企業破產指對長期虧損、資不抵債而又扭虧無望的企業,按法定實施破產結算的經濟現象。意義

  5、勞動和就業

  ①就業②形勢:我國的人口總量和勞動力總量都比較大;勞動力素質與社會經濟發展的需要不完全適應;勞動力市場不完善,就業信息不通暢③解決途徑黨和政府:實施積極的就業政策,勞動者:樹立正確就業觀——自主擇業觀、職業平等觀、競爭就業觀、多種方式就業觀

  企業:兼顧經濟效益與社會效益,保護勞動者合法權益,努力增加就業機會。

  6、依法維護勞動者的權益

  (1)勞動者權利的內容:平等就業和選擇職業的權利,取得勞動報酬的權利,休息、休假的權利,獲得勞動安全衛生保護的權利,接受職業技能培訓、享受社會保險和福利、提請勞動爭議處理的權利,法律規定的其它權利維護勞動者權利的意義:保障勞動者主人翁地位的前提;充分調動和發揮勞動者積極性、創造性的保證。

  高考文綜必背知識點——地理地圖專題

  經度的遞變:向東度數增大為東經度,向西度數增大為西經度。

  緯度的遞變:向北度數增大為北緯度,向南度數增大為南緯度。

  緯線的形狀和長度:互相平行的圓,赤道是最長的緯線圈,由此往兩極逐漸縮短。

  經線的形狀和長度:所有經線都是交於南北極點的半圓,長度都相等。

  東西經的判斷:沿著自轉方向增大的是東經,減小的是西經。

  南北緯的判斷:度數向北增大為北緯,向南增大為南緯。

  東西半球的劃分:20°W往東至160°E為東半球,20°W往西至160°E為西半球。

  東西方向的.判斷:劣弧定律(例如東經80°在東經1°的東面,在西經170°的西面)

  比例尺大小與圖示范圍:相同圖幅,比例尺愈大,表示范圍愈小;比例尺愈小,表示的范圍愈大

  地圖上方向的確定:一般情況,“上北下南,左西右東”;有指向標的地圖,指向標的箭頭指向北方;

  經緯網地圖,經線指示南北方向,緯線指示東西方向。

  等值線的疏密:同一幅圖中等高線越密,坡度越陡;等壓線越密,風力越大;等溫線越密,溫差越大

  等高線的凸向與地形:等高線向高處凸出的地方為山谷,向低處凸出的地方為山脊。

  等高線的凸向與河流:等高線凸出方向與河流流向相反。

  等溫線的凸向與洋流:等溫線凸出方向與洋流流向相同。

  1、西周的興衰。

  2、分封制的內容、實質。

  3、全面理解和說明春秋到戰國時期我國社會由奴隸社會瓦解到封建制度確立,分裂割據走向統一集權,民族融合局面出現的歷史發展趨勢在政治、經濟、文化上的表現。

  4、正確評價春秋戰國期間的兼并戰爭。

  5、商鞅變法的背景,內容,作用和實質(是在經濟,政治上確立了封建制度。是怎樣體現和完成春秋戰國以來的歷史發展趨勢)。

  高考文綜筆記如何整理好

  第一本原創筆記:好姐的第一本筆記是她純手工打造的私人定制教材。

  她是怎么做的呢?

  她將教材和考試中得重點以自己的邏輯重新梳理出來,變成一個新的資料庫,在最后復習的時候,這個原創筆記是當教材使用的。

  好姐說,這一本的東西其實是比它看到的內容豐富的多,這是好幾本教材的濃縮,如果你能把基本教材的內容整理成一個筆記本上,并能隨時將內容復述出來,變成教材上的內容,那就是真正的融會貫通了。

  第二本筆記

  第二本筆記的基礎是老師給整理的知識大綱,好姐在此基礎上又新增了自己的理解,成為她自己提綱挈領的一個知識點梳理筆記。

  第三本筆記

  第三本筆記,好姐稱之為她的自測題,這是從教材是剪下來的,默寫,對照、測試,考試前用這個屢試不爽。

  在這個筆記里,還有一個讓文科生感動的功能。好姐將時事熱點也在這個筆記本上整理,按不同的類別進行整理歸納,這是解決文綜大題的好辦法。

  每個人記筆記都有自己的一套邏輯思維,經常看看別人的筆記是怎么記的,有助于提高自己記筆記的能力,但不用拿著別人的筆記用,筆記還是自己的好。

  青海高考文綜試卷結構及分數

  地理、政治、歷史,滿分均為100分。

  第I卷選擇題(本卷共35小題,每小題4分,共140分)

  地理,1~11,單選,44分

  政治,12~23,單選,48分

  歷史,24~35,單選,48分

  第II卷本卷包括必考題和選考題兩部分。第36~41題為必考題,第42~48題為選考題。

  必考題

  地理:36題,24分;37題,22分

  政治:38題,26分;39題,26分

  歷史:40題,25分,41題,12分

  選考題(考生從3道地理選考題、4道歷史選考題中每科任選一題作答)

  地理:

  42題,選修3:旅游地理,10分;

  43題,選修5:自然災害與防治,10分;

  44題,選修6:環境保護,10分。

  歷史:

  45題,選修1:歷史上重大改革回眸,15分

  46題,選修2:近代社會的民主思想與實踐,15分

  47題,選修3:20世紀的戰爭與和平,15分

  48題,選修4:中外歷史人物評說,15分。

  錯因:對洋務企業與民族資本主義企業的生產目的、性質混淆不清,誤認為洋務企業屬于民族資本主義企業。

  正確理解:洋務企業是指近代由洋務派興辦的使用機器生產的企業。軍事工業產品歸軍隊使用,屬于封建企業;民用工業則帶有一定的資本主義性質。洋務企業是官辦企業,而非民族資本主義企業。民族資本主義企業是指在半殖民地半封建社會的中國,由民間投資經營的使用機器生產的資本主義企業,早期稱商辦企業,與清政府和中華民國時期北洋政府的官辦、官督商辦、官商合辦企業有一定的區別,是進步的經濟因素

  1、現代企業的組織形式

  企業:①含義:以營利為目的而從事生產經營活動,向社會提供商品和服務的經濟組織企業經營的直接目的是利潤。

  ②地位:是市場經濟的主要參加者,是國民經濟的細胞

  ③組織形式:公司制是現代企業主要的典型的組織形式。公司制的優點:獨立法人地位、有限責任制度、科學的管理結構

  2、我國法定的公司形式

  ①公司的含義:是依法設立的,全部資本由股東出資、以營利為目的的企業法人。

  ②形式:股份有限公司和有限責任公司

  ③組織機構:決策機構(股東大會和董事會)——處理公司重大經營管理事宜執行機構(總經理及其助手)——負責公司日常經營監督機構(監事會)——進行監督

  ①目的利潤表現為企業的經營收入與生產經營成本之間的差額。②公司的義務:公司從事經營活動,必須遵守法律、行政法規,遵守社會公德、商業道德,誠實守信,接受政府和社會公眾的監督,承擔社會責任。

  ③公司經營成功的因素

  第一、制定正確的經營戰略

  第二、要依靠技術進步、科學管理等手段,形成自己的競爭優勢第三、要誠信經營,樹立良好的信譽和形象:

  ①企業兼并指經營管理好、經濟效益好的優勢企業,兼并相對劣勢的企業。意義劣,促進國家經濟的發展。

  ②企業聯合——“強強聯合”

  ③企業破產指對長期虧損、資不抵債而又扭虧無望的企業,按法定實施破產結算的經濟現象。意義

  5、勞動和就業

  ①就業②形勢:我國的人口總量和勞動力總量都比較大;勞動力素質與社會經濟發展的需要不完全適應;勞動力市場不完善,就業信息不通暢③解決途徑黨和政府:實施積極的就業政策,勞動者:樹立正確就業觀——自主擇業觀、職業平等觀、競爭就業觀、多種方式就業觀

  企業:兼顧經濟效益與社會效益,保護勞動者合法權益,努力增加就業機會。

  6、依法維護勞動者的權益

  (1)勞動者權利的內容:平等就業和選擇職業的權利,取得勞動報酬的權利,休息、休假的權利,獲得勞動安全衛生保護的權利,接受職業技能培訓、享受社會保險和福利、提請勞動爭議處理的權利,法律規定的其它權利維護勞動者權利的意義:保障勞動者主人翁地位的前提;充分調動和發揮勞動者積極性、創造性的保證。

高考文綜知識點歸納2

  古代中國經濟的基本結構與特點

  本單元主要講述了我國古代農業、手工業、商業和資本主義萌芽發展的史實,探討了中國古代經濟的基本結構與特點。

  古代中國經濟以農業為主體,其中還包括發達的手工業和商業。

  農業方面:以鐵犁牛耕為主要耕作方式;以封建地主土地所有制為主的土地制度,逐漸形成了以租佃制為主的生產關系。

  手工業方面:官營手工業和民間手工業的民營、家庭手工業三種經營形態并存;民間手工業在明中葉以后不僅占手工業生產的主導地位,而且還出現了資本主義萌芽。

  商業方面:商業與農業、手工業的發展緊密相聯,相輔相成;階段性特征明顯,各個時期發展極不平衡,但始終處于重農抑商政策的壓制下,發展艱難。

  錯因:對二者的.關系認識不到位。

  正確理解:洋務派繼承了林則徐、魏源等人“師夷長技”的方略,并將其付諸實踐,提出了“中學為體,西學為用”的方針。早期維新派大多來自洋務派,洋務派成員在興辦洋務的過程中,接觸到西方資本主義先進的政治制度和文化,對封建制度的尊奉產生了動搖,他們一方面繼承了洋務派“師夷長技”和“中體西用”的思想,另一方面側重于學習西方先進的思想文化和政治制度,主張“中學為主,西學為輔”,以商戰保國,以制度強國。

高考文綜知識點歸納3

  一、專制主義的發展歷程

  專制主義是指中央的決策方式,具體說就是皇帝的個人專斷獨裁;中央集權指全國各種軍、政、財權歸屬中央,地方完全由中央管理和控制,充分執行中央的政令。

  1、戰國時期初步形成

  法家代表韓非提出建立君主專制中央集權制國家的主張。新興地主階級從加強專政和保護封建經濟發展的需要,初步確立了君主集權的政治體制。

  2、秦朝正式建立

  秦始皇統一中國后,把專制主義的決策方式和中央集權的政治制度有機地結合在一起,正式建立了專制主義中央集權的政治制度。

  3、西漢鞏固

  漢景帝、漢武帝解決了王國分權割據的問題。漢武帝又實行了"罷黜百家、獨尊儒術"的文化政策,找到了封建專制主義中央集權政治制度所需要的理論基礎。從此封建專制主義政治制度基本定型并得以鞏固。

  4、隋唐完善

  實行三省六部制,克服了君權與相權的矛盾;實行科舉制,提高了行政效率,擴大了統治基礎,使專制主義中央集權制度進一步完善。

  5、北宋加強

  北宋初年,大力加強中央集權,解決了藩鎮割據和武將爭權的問題,中央集權制度進一步加強。

  6、元朝新發展

  為了加強封建統治和對遼闊疆域的.管轄,在中央設中書省,地方實行行省制度。這是加強中央集權的新舉措。

  7、明清達到頂峰

  明朝中央廢丞相,權分六部;地方廢行省,設三司;還設立特務的機構,實行八股取士。清朝沿用明制,增設軍機處,大興文字獄。明清時期專制主義中央集權制度達到了頂峰。

  二、三省六部制的特點、影響及演變

  (1)特點:

  ①相權三分;

  ②職權分明;

  ③節制君權。

  (2)影響:

  ①三省六部制較為完備嚴密的封建官僚體系,有利于提高行政效率,減少決策失誤。

  ②三省六部制分割了相權,加強了皇權。

  ③三省六部制使封建中央官僚機構更加完善,歷代沿用。

  (3)演變:

  ①宋代只保留“中書門下”,與樞密院、三司并稱“二府三司”;

  ②元代廢三省制,只保留中書省,行一省制;

  ③明代分中書省之權歸于六部。

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