高考政治的大題答題
高考政治的大題答題1
見到經濟學角度分析如何經營時，從這些方面回答：
1.市場：要面向市場，進行產業、產品結構調整。生產適銷對路的商品。
2.科技：科教興國戰略，運用高新技術。
3.管理：加強人才管理，貫徹人才強國戰略。
4.素質：提高勞動者、經營者素質。
5.效益：提高經濟效益，走新型工業化道路。
6.品牌：樹立良好的企業形象，創立品牌，生產優質產品，沖破國際“綠色壁壘”。
7.競爭力：對外開放，堅持引進來與走出去相結合。增強國際競爭力。
一、圖表類主觀題
第一問：一般是反應了什么現象。要看清題目，從圖表語言轉變為文字語言，還要答出反應的本質性問題。
第二問：一般問表一與表二的關系。
第三問：對反應現象的認識，結合圖表、文字認識。
思路：是什么、為什么、怎么做，要注意結合材料。
二、意義影響的主觀題
經濟意義
1.有利于調動積極性，解放生產力，提高經濟效益，增加收入，提高人民的生活水平。
2.有利于發揮市場在資源配置中的基礎作用，促進結構調整，促進就業。
3.有利于落實科學發展觀。
4.有利于實現共同富裕。
5.有利于統籌區域發展。
6.有利于提高農業綜合能力生產。提高農業經濟效益
描述對外經濟意義：有利于提高對外開放水平，促進對外貿易，增強國際競爭力。充分利用國內、國際兩個市場，兩種資源。吸收資金、技術。為我國的現代化建設創造良好的國際環境。
政治意義
1.有利于人民當家作主，實現廣大人民的根本利益，促進社會主義政治文明建設。
2.有利于依法治國，依法執政，轉變政府的職能。
3.有利于為現代化建設創造良好的社會環境，民族團結，社會穩定，國家長治久安，提高綜合能力，構建和諧社會
對外開放的意義：有利于提高我國的國際環境，綜合國力，國際影響力維護國家安全，進一步對外開放，促進國際合作，維護國家利益，有利于經濟全球化，世界多極化，國際關系民主化，建立國際新秩序，促進世界和平發展。
對黨：有利于提高執政能力，鞏固執政地位，保持黨的先進性，密切黨同人民群眾的聯系，真正做到立黨為公，執政為民，關系到社會主義事業的.興衰。
思想文化意義
有利于為社會主義精神文明的建設，提供精神動力，智力支持，思想保證，發揚愛國主義，民族精神。樹立正確的世界觀，價值觀，提高國民素質。
答題技巧
當題目問“為什么”時，要說這件事的依據，重要性(作用意義目的等)、必然性(這件事存在的客觀實際)、可能性(存在的主觀條件)、或者不做的危害(導致消極后果)。
三、各種計算題
關于商品價值量的計算
1.【當商品勞動生產率提高X時】單位商品的價值=(1X)
當社會勞動生產率下降X時，單位商品的價值量=(1-X)
2.【關于商品使用價值總量的計算】商品價值總量=商品價值量乘以商品數量
3.【關于流通中實際貨幣量的計算】流通中的貨幣量=(代售商品數量乘以商品價格)除以貨幣流通次數。
(1)如果某國代售商品總量為X件，平均售價為Y元，在一定時間的為中單位貨幣流通N次那么該國的紙幣發行量為該國紙幣發行量=(X*Y)/N
(2)該國商品價格上漲了百分之Z，那么，紙幣發行量=【X*Y(1-Z】/N
關于匯率的計算
匯率又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率
設100單位外幣=X元人民幣
當外幣升值y%，匯率=x*(1y)元人民幣
如果原來購買某商品需要M單位外幣
則現在需要人民幣為M*X*(1Y)元
如果貶值則反之
關于存款利息的計算
利息=本金*利率
設某人講M元人民幣存入銀行存期一年年利率為X%則該人可得到的利息為M*X%元
如果利息率提高了y%利息為M*X%*(1Y)
如果下降則反之。
高考政治的大題答題2
“體現類”主觀題
答題思路：定點—聯系—梳理—作答
定點：確定考查的知識點
聯系：聯系材料與教材知識
梳理：將材料所給的.信息與知識點一一對應
作答：作答時要做到觀點和材料相結合
“原因類”主觀題
答題思路：
①分析必然性；
②分析“為什么要、為什么能”；
③分析內外因、現實原因等。
第一種：分析必然性，主要由緊迫性（由客觀規律、時代背景而生的產物）+重要性+必要性（意義）組成。
第二種：分析“為什么要、為什么能”，要緊扣教材知識全面作答，同時還要分析能夠這樣做的條件。
第三種：從政治、經濟、文化、內外因等由遠及近，由整體到部分，有條理地進行闡述。
“意義或影響類”主觀題
答題思路：
1、經濟意義
①（有利于）充分發揮市場在資源配置中的基礎性作用，實現資源的優化配置；促進結構調整（經濟結構產業結構等），帶動相關產業的發展，促進就業。
②（有利于）體現社會主義本質，縮小差距，實現共同富裕；全面實現小康目標，提高我國的國際競爭力。
③（有利于）統籌區域發展；促進經濟合作交流，實現生產要素合理流動，經濟互補；增強競爭力。
④（有利于）提高農業綜合生產能力；鞏固基礎地位：產業化經營，促進結構調整，增產增收，提高農業經濟效益。
⑤（有利于）提高對外開放水平，充分發揮國內國際兩個市場，兩種資源，促進國內國際經濟雙循環，推動經濟高質量發展。
2、文化意義
（有利于）為社會主義精神文明建設，提供精神動力，智力支持，思想保證；發揚愛國主義和出揚民族精神；樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀；建設社會主義先進文化，提高國民素質，以德治國。
高考政治的大題答題3
一、鎖定考點(分析材料，明確觀點)
捕捉題干信號，把握材料線索，比對理論框架，確認考點原理。仔細審題，找出本題目是關于哪個科學的哪個章節，在草稿紙上寫下此章節內所有可能與本題有聯系的基本概念及原理。大多數題目是跨章節，甚至跨學科的，要注意思維的發散性。
二、原理闡述(闡述概念)
表述盡量準確。但只要理解正確，不苛求一字不差。如果背住的原理文字量太少，顯得內容不豐滿，可嘗試以正面闡述后，再反面闡述的方式豐富答案。解釋每一個概念并寫出原理的基本內容。如果自己寫出的相關概念太多，則視試卷留出的空白撿重要的寫，解釋概念和原理一般不要超過本題答題空間的二分之一。但要注意答題時每個概念和原理要作為一段，字跡要工整清晰。好了，本題目分數的一半你已經拿到了，下面進行第三步。
三、展開分析(論述意義，說明對策)
可適當復述材料，利用題目提供的材料復制部分答案;可根據題目的性質縱向層層遞進，或橫向分方面展開;如想到的角度多，話頭就別太長，多角度能夠提高命中率。若想到的角度少，就可以多寫話，以較豐滿的文字加重份量。聯系實際，如果本題是論述題，則根據本題聯系實際中的一些現象，給出評價，如果本題是材料題，則材料就是實際，指出材料中的一些問題，也就是將材料用你學過的`關于政治的術語再復述一遍。這部分一定要有，而且要作為一個段落，字跡工整。
四、簡短結論
歸納并復述基本觀點，突出論點，加深印象。這一部分是絕對送分的，但也要有技巧。要將其作為一個段落，如果此題是論述題，則將整個題目再復述一遍，不要忘了在前面加上一個所以;如果此題是材料題，則提倡材料中好的做法，批評材料中壞的做法。
上面的四步中沒有提過辨析題，其實辨析題就是一個分值較少而且需要判斷的論述題，除了判斷以外，上面的四步同樣適用。但題目特別注意的是辨析題的判斷，千萬不要盲目的說其對錯，例如一些題目的前半部分是對的而后半部分產錯的，有的題目說的不全面，這些都要指出。如果答大題時你能熟練地按上面的四步做，那么恭喜你，大題方面你至少可以比相同水平的其他人多得分。
高考政治的大題答題4
高考政治大題答題根據題目的要求恰如其分地引用、組織某方面的知識，做到有的放矢，不可眉毛胡子一把抓。
高考政治大題答題依據關鍵詞，直接調用（關鍵詞本身是學科基本概念，則直接調用）
把握知識聯系，聯系調用（依據關鍵詞，通過演繹、推導，找到可用知識）
高考政治大題答題概括具體信息，歸納調用（關鍵詞比較具體，與學科理論不能直接對應'則先歸納再調用）
高考政治大題答題依據設問，有效調用（知識調用要根據設問的要求，有的放矢地調用，反對盲目堆砌和過度引申）
高考政治大題主要在強調了四個基本能力：獲取和解讀信息，調動和運用知識，描述和闡釋事物，論證和探究問題。
1、獲取和解讀信息
這也是高考政治大題做題的第一步。不僅是讀材料，更是讀題干。題干中有知識范圍限定，也有答題方向，所以每次拿到一道題，我們應該首先讀題干。題干讀過，對題目有大體認知，再去閱讀材料。這項能力考查的不僅是理解能力，也是閱讀能力。
2、調動和運用知識
我們經常說，自己背的很熟，怎么到了做題或是考試時大腦一片空白，無法將題目與知識迅速聯系到一起。其實根源還是知識不熟。
政治這個學科的記憶量十分大，但是也有訣竅。高考政治在文綜三科中最有系統，按照課本的單元劃分一目了然。備戰高考的'路上，無論多忙，將課本好好梳理一遍，是必要環節。
3、描述和闡釋事物
我們找到了關鍵點，對應上了政治知識，這時需要總結答案，寫到試卷上。不同的表述方法，雖然是相同的思路，得到的分數卻是非常不同。大題表述答案，最重要的便是規范。規范，就是將對應的政治知識點準確無誤的寫出，就是認真對應材料，不含糊。
【高考政治的大題答題】相關文章：
政治高考大題答題技巧11-24
高考政治大題答題技巧介紹12-09
高考政治大題答題技巧匯總12-09
高考政治大題的答題技巧指導12-09
高考政治大題的答題技巧參考12-09
地理高考大題答題技巧11-23
高考地理大題答題技巧11-24
高考化學大題答題技巧12-08
高考數學大題答題模板11-23