高考英語二輪復習15篇
高考英語二輪復習1
某國際動物關愛協會面向全球中學生招募“動物代言人”，希望申請者選擇一種自己喜歡的動物為之代言。假設你是重慶新華中學的學生李華，有意參加該活動。現請您用英文寫一篇100字左右的`文章，內容如下：
1. 表示有意參加; 2. 說明自己富有愛心、關愛動物; 3. 打算為何種動物代言，并說明理由; 4. 希望申請成功。
Dear Sir,
I am a student from Xinhua Middle School. I would like to be a spokesman for animals to try my best to protect them.
I like animals very much and I have a loving heart for animals, especially polar bears. So I want to speak for polar bears. Nowadays, the balance of nature is being destroyed and the weather is getting warmer and warmer. What’s worse, some people kill polar bears for their own sake. As a consequence, the number of polar bear is becoming smaller and smaller. So, in order to increase people’s awareness of protecting polar bears, I apply for the spokesman for polar bears sincerely.
I do hope I can be chosen as a spokesman for polar bears.
Yours,
Lihua
Dear Sir,
I’m a student from Xinhua Middle Scholl in Chongqing, China, and I’m very much interested in speaking for animals. You know I’m warm-hearted and have always been caring for animals in my life.
I would like to speak for dogs not only because dogs are my favorite animals, but also they are not treated properly. Devoted though dogs are to us human beings, we seldom think about what they need and care about. We just order them to do this or that, but hardly are we aware what we can do for them. In my opinion, it is high time we did something for our closest animal friends and lived a harmonious life with them.
Strongly hoping to be accepted to speak for animals
高考英語二輪復習2
第一輪復習即將結束，為了更好的進行有效教學制定二輪復習計劃如下：
一、第二輪復習中的注意點：
1、回歸基礎，突出對主干知識的復習。高考英語改革雖然從強調知識考查向注重綜合語言應用能力考查轉變，但是還應認識到能力必須依據基礎，要注意學生的“一看就會，一做就錯”的現象。幫學生分析造成這種現象的根本原因，力爭讓他們做到“一看就會，一做就對”。
2、認真研讀《考試說明》，求同存異，融會貫通，強化知識鏈，力求知識系統和完整。對語法知識的復習要進一步鞏固和落實，關注歷屆高考中出現率較高的語法項目。對于狀語從句，名詞性從句，定語從句，強調結構，日常交際用語等在高考中出現率較高的語法知需進一步查漏補缺，確保有系統性和完整性。
3、注重篇章段落。應該在教學中“抓大放小”，注重對篇章段落的分析和理解。
4、查漏補缺，強化專題訓練。復習中應適當加強對重點內容的強化訓練和講解，提高對考點知識的識別能力，注重培養尋找已知條件，排錯求證的思維能力。
二、第二輪復習的重點：
1、把握高考脈搏，增強改革意識
根據20xx試題的特點，我們在今后的學習中，在注意熟悉基本詞匯、短語句式的同時，更要注意對復合句及復雜句子的理解。不僅要注意對事實性具體信息的理解，更要多注意以what問句形式出現的主旨要義題及說話人的態度和意圖推斷題的訓練。閱讀理解題的素質要求提高了，尤其是較多的生詞以及連續不斷的長難句和交錯出現的.題。
2、加強閱讀教學，擴大詞匯量
閱讀在高考英語試題中“重中之重”的地位不會改變。要擴大學生的詞匯量，增強他們的語感，必須通過加大閱讀量來實現。在教學中應注意以下兩點：
（1）利用各種學習策略，提高閱讀的科學性和準確性；
（2）精泛并舉，大力開展課外閱讀。確保達到學會使用3000個單詞和400—500個習慣用語或固定搭配的要求。
3、改進語言基礎知識的教學
高考英語語言知識部分的命題只會加強，不會削弱。平時教學中要完整地整理出英語學習的知識體系，使知識的學習能有效地轉化為綜合語言能力。
高考英語二輪復習3
一,第二輪復習中的幾個注意點:
(1)制定短期可行的復習計劃,結合學生的實際情況,有條不紊,循序漸進.
(2)降低難度抓基本題,關鍵是把中檔,低檔題把握住.
(3)回歸基礎,突出對主干知識的復習.高考英語改革雖然從強調知識考查向注重綜合語言應用能力考查轉變,但是還應認識到能力必須依據基礎,要注意學生的 "一看就會,一做就錯"的現象.幫學生分析造成這種現象的根本原因,力爭讓他們做到"一看就會,一做就對".
(4)認真研讀《考試說明》,求同存異,融會貫通,強化知識鏈,力求知識系統和完整.對語法知識的復習要進一步鞏固和落實,關注歷屆高考中出現率較高的語法項目.對于狀語從句,名詞性從句,定語從句,強調結構,日常交際用語等在高考中出現率較高的語法知識點,需進一步查漏補缺,確保有系統性和完整性.
(5)注重篇章段落.應該在教學中"抓大放小",注重對篇章段落的分析和理解.
(6)查漏補缺,強化專題訓練.復習中應適當加強對重點內容的強化訓練和講解,提高對考點知識的識別能力,注重培養尋找已知條件,排錯求證的思維能力.
二,第二輪復習的著力點:
1,把握高考脈搏,增強改革意識
根據20xx試題的'特點,聽力題已不像往年一樣是整份試卷中最容易的一個大題.我們在今后的學習中,在注意熟悉基本詞匯,短語,句式的同時,更要注意對復合句及復雜句子的理解.不僅要注意對事實性具體信息的理解,更要多注意以what問句形式出現的主旨要義題及說話人的態度和意圖推斷題的訓練.閱讀理解題的素質要求提高了,尤其是較多的生詞以及連續不斷的長難句和交錯出現的心理障礙題.
2,加強閱讀教學,擴大詞匯量
閱讀在高考英語試題中"重中之重"的地位不會改變.要擴大學生的詞匯量,增強他們的語感,必須通過加大閱讀量來實現.在教學中應注意以下兩點:
(1)利用各種學習策略,提高閱讀的科學性和準確性;
(2)精泛并舉,大力開展課外閱讀,爭取逐步達到《新課程標準》八級的要求:除教材外,課外閱讀應累計達到36萬詞以上.確保達到學會使用3200個單詞和400-500個習慣用語或固定搭配的要求.
3,改進語言基礎知識的教學
高考英語語言知識部分的命題只會加強,不會削弱.平時教學中要完整地整理出英語學習的知識體系,使知識的學習能有效地轉化為綜合語言能力.
第二輪復習計劃
周次日 期
教 學 內 容
備 注
12.3-2.8第一輪module 4復習,聽力訓練
已完成聽取信息專項訓練
22.9-2.15module 5 units 1-2,(1),動詞時態,語態,倒裝句,聽力訓練
第二輪復習開始
32.16-2.22module 5 units 3-4,,情態動詞,主謂一致,連詞,不規則動詞表
書面表達面批,集中輔導
&n
bsp; 42.23-3.1module 5 units5,句子成份分析,獨立主格結構,聽力訓練
53.2-3.8module 6 units 1-2,虛擬語氣,聽力訓練
抽考63.9-3.15module 6 units 3-4,動名詞,
福州市模擬考
73.16-3.22module 6 units5,復合句,聽力訓練
找學生談話,分析
83.23-3.29module 7 units 1-2,分詞,
聽力專題測試
93.30-4.5module 7 units 3-4,動詞不定式,聽力訓練
作文限時訓練
104.6-4.12module 7 units 5,狀語從句
省質檢
114.13-4.19module 8 units1-2,,名稱性從句,聽力訓練
第二輪復習基本結束
124.20-4.26module 8 units 3-4,定語從句,聽力訓練
134.27-5.3module 8 units 5,語法填空專項訓練,主謂一致,
第三輪復習開始
145.4-5.10完形填空專項訓練,短文填空
155. 11-5.17,閱讀理解專項訓練,作文寫作
解題指導
165.18-5.24綜合套題訓練與評講(1),聽力訓練
175.25-5.31綜合套題訓練與評講(2),聽力訓練
高三停課
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高考英語二輪復習4
【專題要點】
聽力試題內容要點：
1.能識別不同語氣所表達的不同情感；
2.能聽懂有關熟悉話題的討論和談話并記住要點；
3.能抓住一般語段中的觀點；
4.能基本聽懂廣播或電視英語新聞的主題或大意；
5.能聽懂委婉的建議或勸告；
【考綱要求】
考綱要求考生能聽懂有關日常生活中所熟悉話題的簡短對話或獨白；能聽懂有關日常生活、文化教育、風土人情、傳說、事實、時事、人物、科普等簡短的對話或獨白；掌握所聽材料的主旨和大意，以及用以說明主旨和大意的事實和細節；既能理解事實和表面意思，也能初步理解深層的含義，并能根據所聽材料進行簡單推理，如對有關數字的計算或推理對話或講話的時間、地點、講話人的身份、關系以及態度等；以此來考查考生對所聽信息進行快速判斷、篩選、提煉、分析、演繹、總結等綜合運用語言的能力。主要考察學生獲取口頭信息的能力。具體要求為：
1.理解主旨和大意；
2.獲取具體的事實性信息；
3.對所聽到內容的背景、說話者之間的關系進行簡單的推斷；
4.理解說話者的意圖、觀點和態度；
5.簡單的數字計算。
【教法指引】
聽力題的測試是歷年來的考試項目，20個小題，分值30分；一般考生都能拿到過半成績，部分考生會拿到98%的分數，但仍然有部分學生得分不能過半，本來聽力為送分題目，但由于平時不經常訓練，發音不準的考生就往往失分嚴重；因此教師在引導考生復習備考中要抓住：1。平時訓練這個環節，堅持每天讓學生練習聽力；2。注意選材要貼近高考實際；3。訓練要注重技巧；4。多聽高考真題；具體的說教師要做好選材和技巧點撥，可以做到如下幾個方面的要求：
一．做好聽力材料的篩選
1.抓好精聽材料的選擇
最好是選用教學錄音和有故事情節的短文或科普短文；
2.抓好泛聽材料的選擇
可選用一些口語教材或一些有趣的小故事，讓考生多接觸錄音材料，以求熟悉英語發音，擴大知識面，提高聽力。泛聽可一遍過，只要聽懂大概意思就行了。如果一遍聽不懂，可倒過來再聽一遍，還是聽不懂，就翻一下書，繼續聽下去，而在第一遍聽材料的時候，一定要聚精會神，讓思維跟上每一個音節。在每句停頓時，可在腦海里反復一下。聽的過程當中遇到生詞不要停下來多想，因為有些生詞可以在整個內容中理解。有些生詞并不影響理解意思，可以不管，停下來想，反而影響聽下面的內容。聽音時要隨著錄音材料在腦子里用英語重復，而且速度要練得能跟上錄音速度，不能邊聽邊翻譯。一般只要難度相當，能聽清大部分單詞，是可以理解其大意的。
在聽力訓練中，既要能準確無誤地聽出某些重要的數據、年代、人名、地名及事實，又要兼顧把握大意的訓練，這就必須把精聽與泛聽結合起來，交替練習，即把精聽和泛聽分成各自獨立的練習，聽時穿插安排，也可把一個故事或報告分成精聽和泛聽段落，有些部分精聽，其余泛聽。
二．做好考生聽力技巧的點撥
1.平心靜氣集中精力考生要善于控制自己的情緒，尤其要排除對聽力測試的恐懼或抗拒心理，坦然放松，充分自信，靜心聆聽。不能因為一個單詞或一句話沒聽清楚而急躁慌亂，影響后面內容的聆聽而影響答題。
2.快速讀題有目的地聽，要求考生一旦拿到試卷，就應該利用一切可能的.時間進行聽力測試的快速讀題，對將可能聽到的信息或考核內容進行預測，并可適當地做一些標記，帶著問題聽，帶著預測去搜索答案，也即有目的地"聽"。它使考生由被動轉為主動，打一場有準備的仗。對待一切聽力考試都行之有效的方法是，抓緊時間先看選項并提煉其中的信息。當錄音開始宣讀directions時，考生應充分利用這段時間速度選項，預測考點，從而做到心中有數。通過先看選項，可以明確題目多方面的信息如：
1）題目涉及到的人物、地點、場合等，在非主題題型中，可能暴露該題的主題。考生可以通過對全部選項的速讀建立起一個大概的場景，如圖書館、醫院病房等，從而聯想起與該環境有關的詞匯，迅速進入狀態。
2）當四個選項是同類短語時，考點就在這一細節。這時，考生應充分集中精力聽懂時間數字等與選項對應的細節考點。
3）盡管四個選項中只有一個正確答案，其余的三個選項設置也并非和題目毫無關系。結合四個選項的共同點，我們往往可以得到大量的提示，有時候甚至可以把答案猜得八九不離十。真正聽題的時候，考生可以和錄音給出的信息進行比較，輕易排除錯誤選項，直達正確答案。
3.掌握節奏合理安排時間
錄音不等人，所以很多考生答題時都很緊張。聽力考試每分鐘朗讀的字數和停頓時間往往有限制，比較穩定，我們要做的是跟上節奏，所以過分的緊張反而沒有必要。在聽錄音時，我們應盡量的聽音、記錄、理解和記憶同時完成。由于時間短暫，也因為僅憑腦力無法記住長達數分鐘的對話或短文內容，考生要適當做些筆記。在記錄時不必拘泥于形式，可以用簡寫、縮寫，也可以只寫單詞的幾個開頭字母，或做一些只要自己能明白的簡單符合記錄即可，特別是眾多的數字、時間、日期、人名、地名更需要我們做筆記。
4.聽懂語調和重音英語和漢語一樣，說話人通過各種各樣的語調和重音的變化表達不同的意思。各類考試的聽力錄音人更是力求表演得真實，他們絕不會用平淡的語調表示自己的驚訝，也絕不會把重音放在無關緊要的詞上。重讀的每一處都具有提示作用。因而，從錄音的表現中能推測人物的心理活動、觀點和態度。語調和重音是暴露考點的關鍵線索，把握了重讀部分至少就成功了一半。
通過上面的種種方法，只要每天對考試進行強化練習，就可以在短時間內突破英語聽力。
高考英語二輪復習5
假定你是李華，暑假在倫敦學習，得知當地美術館要舉辦中國畫展。請寫一封信申請做志愿者，內容包括：1．寫信目的：2．個人優勢：3．能做的事情。
Dear Sir or Madam,
I am writing to apply to be a volunteer for the Chinese Painting Exhibition which will be held in your art gallery. I think I am qualified for this job, because I have learned Chinese painting since childhood. Equally important, I am fluent in both Chinese and English, so I have no difficulty in communicating with others. If I am lucky enough to be chosen as a volunteer, I can show visitors around the gallery and answer their questions about the paintings.
I would be very grateful if you could offer me the opportunity. I’m looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
Dear Sir or Madam,
I’m writing to apply to be a volunteer for the Chinese Painting Exhibition which will be held in your art gallery. I think I am qualified for this job, because I have learned Chinese painting since childhood. Besides, I am fluent in both Chinese and English, which is beneficial for introducing Chinese paintings. If I am lucky enough to be chosen as a volunteer, I can show visitors around the gallery and get them to know more about Chinese painting.
I would appreciate it if you could offer me the opportunity. I’m looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
高考英語二輪復習6
1. I'm Li Hua, from Class Two, Senior One. 我是李華，來自高一二班。
2. I have read in the newspaper that a secretary is wanted in your company. 我在報紙上看到你們公司在招聘一名秘書。
3. I read the announcement of the Experience Life that you have posted on the Internet and I am interested in it. 我在網上看到你們發布的體驗生活的消息，我對此很感興趣。
4. I am extremely pleased to see your advertisement for an English tutor（家庭教師/助教）in the newspaper. 我很高興在報紙上看到你們招聘家庭教師/助教的廣告。
5. I am writing to apply for the summer camp in your school.
我寫信是想申請加入你們學校的夏令營。
6. I am writing to tell you that I'm suitable for the job you are advertising.
我寫信是想告訴你，我適合做你們在廣告上刊登的這份工作。
7. I am writing to inquire about the possibility of the job.
我寫信是詢問（我得到）這份工作的可能性。
8. I am writing to join the program. 我寫信是想加入這個項目。
9. I would like to apply for it during the summer vacation.
我想要暑假申請它。
【篇中句】突出自己特點，具體說明勝任理由。
1. I think I'm qualified for the position.
我認為對于這個職位我是有資格的。
2. In the first place, I have strong written and spoken communication skills.
首先，我有很好的寫作和交流技巧。
3. What's more, I am well familiar with the western culture.而且，我非常熟悉西方文化。
4. Last but not the least, I have good personality, and I am independent in life. 最后但也是很重要的一點是，我有很好的性格，并且在生活中很獨立。
5. I think it's of great use to me. For one thing, I can gain some experience for my future job; for another, I can make more friends.
我認為它對我是有好處的。一則，我能夠為未來的工作獲得經驗；二則，我可以交到更多的朋友。
6. I am sure I can do my best in the job. 我保證在工作中會盡最大努力。
7. That's why I am applying for the position. 那就是我申請這個職位的.原因。
【篇尾句】請求給予機會，期望盡快回復。
1. I will be much grateful if you can give me the opportunity.
如果你能給我這個機會，我會非常感激。
2. I hope you can offer me the opportunity. 我希望你能提供給我這個機會。
3. I hope I can be accepted as a member of your summer camp.
我希望我能夠成為你們夏令營的一員。
4. If you need to know more about me, please contact me at 189......
如果你需要了解我更多，請給我打電話189......
5. I am looking forward to your early reply. 期待你的早日回復。
6. I am looking forward to hearing from you soon. 期待早日收到你的來信。
高考英語二輪復習7
假設你是新華中學的學生李華，得知某英文報社招聘兼職記者，你有意應聘，請按下列要點給報社寫一封自薦信。
1. 表示感興趣；
2. 說明優勢：知識面，英語水平，合作精神，相關經歷；
3. 希望得到回復。
Dear Sir or Madam,
I’m a student from Xinhua Middle School. I learned from the newspaper that you want a few part-time English reporters. I am quite interested in the position and would like to apply for it.
As a student, I’ve read a lot, which broadens my horizons. Having been learning English for many years, I have a good command of English, especially spoken English. Besides, being an outgoing student, I’m easy to get along with and always have a sense of duty and cooperation. Above all, I once worked as a reporter for my school broadcasting station, and therefore I have accumulated much experience. So I’m convinced that I’m equal to the job.
I’d appreciate it if you could take my application into consideration. Looking forward to your reply.
Sincerely yours,
Li Hua
高考英語二輪復習8
假定你是李華。在校報英語專欄看到了學校“英語文化節”的一則招募啟事，請閱讀啟事，并根據寫作要點和寫作要求寫一封應征郵件。
寫作要點：1.表示寫信意圖；2.陳述應征目的；3.說明應征條件（性格、能力等）。
Dear MS Chen ,
I’m Li Hua, a student from Class2, Grade 3. I’m writing to apply for the position as a student volunteer.
I really want to obtain this precious opportunity because, by offering my service, I will be able to improve my organizational ability, communication skills as well as my confidence in speaking English in public.
As an outgoing girl, I get along well with my classmates. Besides, I have such a good command of English that I am elected as assistant to my English teacher. Successfully, I have lent a helping hand to her in several English activities of my class, which have been appreciated by both teachers and classmates.
I am sure that I can perfectly live up to your expectations. I will be grateful if you could give me a kind consideration.
Looking forward to your reply.
Yours truly,
Li Hua
高考英語二輪復習9
假定你是李華，將于今年七月從新星外語學校畢業。你從報紙上得知B&B公司要招聘一名英文秘書,你很感興趣。請給該公司寫一封求職信，包括下列要點：年齡； 學習情況和英文水平； 興趣特長； 性格特點。
Dear Sir or Madam,
I’m Li Hua, a student from Xinxing Foreign Language School. I learned from the newspaper that your company needs an English secretary. I’m really interested in the position and would like to apply for it.
I’m 18 years old and will graduate from the school this July. I’m an excellent student, among the top 5 in my class. I’m good at English, especially spoken English. Also I’m experienced in computer operation. In my spare time, I read a lot, which broadens my horizons. Being an active young person, I like sports and outdoor activities. Besides, I’m easy to get along with and like to make friends. So I’m convinced that I’m equal to the job.
I’d appreciate it if you could take my application into consideration. Looking forward to your reply.
高考英語二輪復習10
假定你是李華，從互聯網上得知一個國際中學生組織將在新加坡((Singapore)舉辦夏令營，歡迎各國學生參加。請寫一封電子郵件申請參加。
內容主要包括:I.自我介紹(包括英語能力);2.參加意圖(介紹中國、了解其他國家);3.希望獲準.
Dear Sir or Madam,
I'm Li Hua, a middle school student from China. I read the announcement of the summer camp that you have posted on the Internet and I am interested in it. I know that you welcome students from different countries and I'd like to take part in it. I've been learning English for 10 years, and I speak fluent English. What is more, I'll be able to tell students from other countries about China and learn about their countries as well. I hope I will be accepted as a member of your summer camp.
Looking forward to your reply!
Regards,
Li Hua
Dear Sir or Madam,
I'm Li Hua, a student coming from China. I read of an international summer camp to be held in Singapore on the Internet. I am so interested in it that I would like to join. Now let me introduce myself.
I’m good at English， especially spoken English. I won the English Speech Contest last year. If I can become a member of the camp, I expect to make friends with students from other countries. I would like to tell them about China and learn more about other countries at the same time. I do hope I can get the chance.
Expecting your early reply.
Regards,
Li Hua
高考英語二輪復習11
高三第二輪復習備考通常是指在考生熟悉書本知識的基礎上，針對高考試卷中的幾大題型進行專項訓練，旨在引導考生熟練掌握基礎的詞匯和語法知識，熟悉高考試題的命題規律和導向，具備嫻熟的應試技巧和應試策略，提高做題的準確度和速度，從而在高考中立于不敗之地。那么，在第二輪復習階段我們該怎么做呢?
把握高考試題的命題規律和導向內容
研究近三年的高考試題能夠幫助我們了解高考試題的命題特點和導向，試題的難度和廣度，試題的考查側重點，以便我們在復習備考中做到有的放矢。
一、高考對英語基礎知識的考查特點
高考對英語基礎知識的考查主要體現在單項填空、語法填空和短文改錯上。通過近三年高考英語試題中對基礎知識的考查的考點分布情況的分析我們發現其考點相對穩定，高考非常重視對重點基礎語法知識的考查，尤其重視對動詞相關考點的考查，包括動詞常用的時態、語態、非謂語動詞、情態動詞、動詞辨析、動詞詞組辨析等。其次，著重考查考生分析句子結構和判斷句子的邏輯關系的能力，這就要求考生能正確判斷簡單句和復合句，選擇適當的連詞;區別名詞性從句和定語從句的用法，選出恰當的連接詞或關系詞。此外，代詞、冠詞和介詞的用法及特殊句式也是高考常考的內容。英語中常用的交際用語則屬于必考的內容。
二、完形填空題的特點
命題人在一篇300詞左右的英語文章中挖出20個空，讓考生根據語境把這20個詞還原。 完形填空旨在考查考生綜合運用語言的能力——以語篇信息為基礎，以文章的脈絡為主線，根據上下文的聯系和邏輯關系，正確地還原短文中缺少的信息。 完形填空所選文章通常以記敘為主，敘議結合，主題明確。一般首句不設空，主要考查詞語的搭配、考生對上下文的理解及對文章脈絡的把握。試題考查以實詞為主，主要包括動詞、名詞、形容詞和副詞四大類，偶見代詞。虛詞所占的比例很小，主要有連詞和介詞兩類。
三、閱讀理解題的特點
閱讀理解旨在全面檢測考生從語篇中獲取有效信息的能力，測試考生對語篇的主旨大意、事實細節、邏輯關系等方面的把握水平及理解的準確程度，高考英語越來越重視對考生閱讀能力的考查。研究近三年高考閱讀理解題，我們發現高考閱讀理解題有以下特點。
1. 試題類型：主要有事實細節題、推理判斷題、詞義猜測題、主旨大意題、篇章結構題和意圖態度題。題目設置以中等難度試題居多。
2. 考查重點：推理判斷題和事實細節題是閱讀理解題中的重頭戲，約占閱讀理解題的80%。近幾年，閱讀理解題加大了對語篇結構的把握及對深層次信息理解的考查力度，著重檢測考生對語篇的整體理解能力，側重考查考生根據語境提示，綜合利用有效信息解決實際問題的能力，體現了高考對考生閱讀理解能力的要求。
3. 閱讀素材：近三年的閱讀材料均來源于真實的生活，充滿時代氣息，貼近人們的生活，語言地道，文章的風格更具英語語言的特點。文章體裁多樣，題材各異，選材更趨現代化、生活化、知識化，突出實用性與時代性。
四、書面表達題的`特點
隨著新課改的深入推進，高考英語書面表達在命題形式和考查內容等方面呈現出了新的趨勢，命題更加靈活多樣，寫作話題更加新穎，對寫作內容的控制逐步減少，考生自主發揮的空間越來越大。同時，寫作的情景和內容更加貼近社會生活和校園生活，體現出鮮明的時代特征，凸顯對學生人文素養的考查，充分體現了《高中英語課程標準》所倡導的核心教學理念：注重素質教育，關注學生的情感，突出學生的主體地位。
近三年的高考英語書面表達多數采用了提綱式作文。與傳統的要點作文相比，提綱式作文具有一定的開放性，對考生的能力要求更高，考生自由發揮的空間更大，更有利于高校選拔人才，所以在最近幾年，提綱式作文逐步成為一種流行的命題形式。書面表達常以書信、通知、日記等形式命題，題目不會太難，但區分度較高，試題結構相對穩定，有效地考查了考生在實際生活中運用英語語言解決問題的能力。
高考英語二輪復習12
Dear Sir or Madam,
Having learned from your newspaper that your firm wants to employ an English secretary, I am fond of this job very much and would like to apply for it.
I am an 18-year-old student, who will graduate from Xinxing Foreign Language School this July. I am sure I can be fit for the position for the following reasons. Firstly, in the eyes of others around me, I’m such an excellent student that I am always among the top 3 in my class. And I have a good command of English, oral English in particular ,which makes me communicate fluently with foreigners without any difficulty . What’s more, I am skilled in operating computers such as processing words and designing various formats. In my spare time I also appreciate reading so much that it enriches my knowledge. Above all, I’m easy-going ,reliable and patient, thus making me easy to cooperate with.
I would be very grateful if you could take my application into consideration. Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
高考英語二輪復習13
假定你是李華，亞洲冬季運動會將在你居住的地方舉辦，現正在招募志愿者，你希望成為其中一員。請按要求用英文給組委會寫一封信。內容應包括：1． 個人情況：年齡，性別，學歷2． 個人條件：英語好，愛好體育，善于交際，樂于助人，熟悉本地情況3． 承諾：提供最佳服務
生詞：申請—apply (v.),application(n.)志愿者—volunteer
Dear Sir / Madam,
I was quite excited when I heard the Asian Winter Games will be held in the city I live. My name is Li Hua. I am an 18-year-old boy student in a senior middle school. And I want to be a volunteer for the games. I like English and sports very much. I like making friends and I am ready to help others. I can be a good interpreter in every sports during the time. Hope the games will be a great success. Hope I will be chosen to be one.
Yours,
Li Hua
高考英語二輪復習14
假定你是李華，你校英語協會招聘志愿者，接待來訪的國外中學生。請你寫信應聘，內容包括：
1.口語能力：2.相關經驗；3.應聘目的。
Dear Sir,
On seeing your notice, I’m more than excited to apply for the position, which I found quite appealing to me.
Owing to studying in the English department, I can talk in English fluently. So there’s no problem for me to communicate with foreigners. In addition, I have ever served as a receptionist in our school’s 30th anniversary celebration, making myself more competitive and qualified for this position.
In order to practice my speaking skills and gain more experience, I’m eager to be taken on for this job.
Looking forward to your early reply.
Yours,
Li Hua
高考英語二輪復習15
Dear Sir or Madam,
I am a Chinese student named Li Hua. I am writing to tell that I want to join the summer camp that is to be held in Singapore this summer.
As a student, I do well in my lessons, especially in English. I have no difficulty talking to native speakers. Besides, I like making new friends, with whom I can share my experience. If I can join the summer camp, I hope to exchange my ideas with teenagers from other countries. I expect to learn more about the world as well as spread Chinese culture.
I hope that you can give me a chance to join.
Regards,
Li Hua
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