推廣普通話的活動方案
為了確保活動安全順利進行,預先制定活動方案是必不可少的,活動方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點。那要怎么制定科學的活動方案呢?下面是小編為大家整理的推廣普通話的活動方案,歡迎閱讀與收藏。
推廣普通話的活動方案1
一、指導思想:
以黨的教育方針為指導,全面貫徹恩施市語委辦的推普精神,通過多種形式的宣傳活動讓廣大師生認識推廣普通話是國家物質(zhì)文明和精神文明建設的需要,是國家和民族團結的需要,也是現(xiàn)代漢語發(fā)展的必然要求,從而提高師生推普的積極性,使推普工作上新臺階。我們認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,著力普及普通話,實施用字規(guī)范化,掀起普及推廣普通話活動的高潮,從而促進我校推普工作達標。
二、主題:
"規(guī)范使用國家通用語言文字、弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)"
三、領導組織機構:
(一)領導小組
組長:×××
成員:×××
(二)工作小組:
全體班主任
四、具體活動安排:
(一)通過多種渠道,營造宣傳氛圍
1、在學校教學樓中廳入口處懸掛宣傳橫幅————"構建和諧語言生活,營造共有精神家園。"在校門口和學校主要通道張貼推普宣傳標語,營造良好的推普氛圍。
2、利用學校紅領巾廣播站開展推普專題廣播,向師生宣傳9月推廣普通話宣傳月及第××屆推普周的目的、活動主題、活動內(nèi)容及意義。
3、利用每周一的國旗下講話、教師例會向師生宣傳推普意義。
4、校園網(wǎng)更新語言文字欄,增加本次推普周宣傳的內(nèi)容。
5、各班更新"推普角"內(nèi)容,利用班級黑板報宣傳本屆推普周活動的主題和有關推普知識,第四周學校進行評比。
6、召開推普領導小組會議,學習上級文件,進一步明確"推普周"活動時間、意義,明確學校本次推普月開展的活動及各自的職責任務。
7、召開學校推普員會議,學習本次推普周的具體要求,布置推普周的有關工作。
(二)開展形式多樣、豐富多彩的'活動,把推普教育引向深入
1、結合教職工政治業(yè)務學習,集中組織全校教職工學習《國家通用語言文字法》。
2、各年級開展貫穿整個推普月的推普和語言文字教育活動:
一年級:兒歌朗誦比賽。
二年級:古詩朗誦比賽。
三、四年級:小手拉大手,教家人學說普通話。組織學生在家里爭當"推普小能手",向家人宣傳推普知識,雙休日期間在每個家庭中都開展一次推普宣傳活動。
五年級:開展"尋找奧運英雄背后的感人瞬間故事"征文演講活動。
六年級:優(yōu)美散文誦讀活動。
3、在9月10日教師節(jié)當天,舉行"園丁杯"教師朗誦比賽,各年級推薦年級人數(shù)40﹪的教師參賽;在第11屆推普周的17、18日兩天,分別舉行低、高年段學生歌頌教師(祖國)普通話朗誦比賽,進一步增強師生語言規(guī)范意識和普通話應用能力。
4、三~五年級各班每周結合班隊會,開展十分鐘語言文字宣傳活動。
5、在校園內(nèi)開展"百靈鳥"糾錯行動,對黑板報、作業(yè)等進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。(二、三年級百靈鳥糾錯隊)
6、結合少先隊雛鷹假日小隊活動,開展"啄木鳥檢字"行動。"啄木鳥"小隊利用雙休日時間把糾錯行動延伸到社區(qū)、街道和公共場所,開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動,強化用語用字的規(guī)范化意識。(四、五年級啄木鳥檢字隊)
除此之外,我們還要從以下幾個方面,提高全校師生對語言文字工作重要性的認識。
(一)提高語言文字規(guī)范化意識
國家首次以法律形式確立普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的地位,表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認真學習"國家語言文字法",認識到用普通話交流、規(guī)范文字書寫,有利于民族間的文化交流,有利于國家的經(jīng)濟發(fā)展,有利于教育的普及、科技的騰飛。因此,學校要把普及普通話納入日常工作,納入專業(yè)技能訓練,納入學校常規(guī)管理,納入學校文化建設。使普通話成為校園語言。
(二)建立領導機構,健全規(guī)章制度
為使推普工作扎實開展,要建立強有力的組織機構,明確責任,嚴格管理,把推普工作落到實處。
1、成立語言文字工作領導小組,成立語言文字工作檢查督導小組,成立以語文教師為骨干的培訓、測試小組。
2、制定計劃,健全制度。每學期召開1—2次推普工作會議,制定計劃,建立健全與推普有關的制度,研究推廣辦法,做到措施得力,責任到人。
(三)加強校園文化硬件建設
1、設置推廣普通話標牌和條幅,要隨處可見。
2、加大宣傳力度,發(fā)揮班級學生干部的推普作用。
3、學校廣播室要不定期進行"推廣普通話專題節(jié)目"的宣傳,做好普通話的示范工作。
4、開展推普專項活動,組織開展形式多樣的活動,評比頒獎,將活動內(nèi)容留底入檔。如:"用普通話演講比賽"等。
(四)重視校園普通話軟件建設
學校是推普的主陣地,培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語言是素質(zhì)教育的一個方面。為培養(yǎng)師生良好的語言素質(zhì),保證師生學好、說好普通話,學校要把推普工作納入到日常的教育教學之中,使其成為教學工作的有機組成部分。我們要從以下幾個方面開展工作:
一是提高學校領導的認識,增強責任感;
二是強化教師的榜樣示范作用;
三是發(fā)揮課堂教學,尤其是語文教學的主渠道作用,將普通話貫穿在語言教學各個環(huán)節(jié);
四是規(guī)范學生的言行;
五是開展各種推普活動。
1、推廣普通話從教師抓起。我校堅持教師持普通話等級證書上崗制,堅持"推普"與教師基本功訓練相結合。教師應充分發(fā)揮示范作用,上課時必須使用普通話,改正方言音;注重學生語言表達能力的培養(yǎng),特別是語文教師兼有對學生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責任。
(1)使用普通話上課、輔導、評講等,做到一使用,二堅持,三加強,四小結。
(2)學校各種會議、評課、發(fā)言、集會、通知等均用普通話。
(3)教師之間的日常工作交流強調(diào)要用普通話。
(4)抓好推普活動宣傳工作,掀起"語言必須規(guī)范化,說話要說普通話"的高潮。
(5)組織好每期普通話演講比賽活動。
(6)上課或輔導,找學生談話等沒有使用普通話的,業(yè)務和年度考核均不能評為優(yōu)秀。
(7)各班的黑板報要做到拼音、字體要規(guī)范,不寫錯音節(jié)和字體。
2、在學生中確立"說好普通話,走遍全天下"的語言意識。學校要求每位學生用普通話交流,用規(guī)范字寫作業(yè);克服方言土語,提高語言表達水平。
(1)課堂上使用普通話提出問題、回答問題、討論問題。
(2)日常生活交流,師生之間、同學之間的問好、對話等要用普通話。
(3)大隊、中隊等集體進行活動時強調(diào)使用普通話。
(4)養(yǎng)成認真書寫的好習慣,不寫錯別字、音節(jié)、開展尋找誤音、錯字活動。
(5)每生都要配備一本《新華字典》之類的學習工具書。
3、堅持"國旗下講話"制度。抓住升旗儀式契機對師生進行愛國主義教育,激發(fā)學生熱愛祖國,熱愛祖國的語言,講好普通話的情感。
4、德育處要把推普工作納入文明班建設評比中,制定出量化考核標準,語言面貌差的班級、個人不能評為先進班集體和文明學生。
5、規(guī)范教案書寫,規(guī)范板書,規(guī)范作業(yè)批語。
6、營造普通話校園氛圍。要求師生進學校開口講普通話,普通話是教師的職業(yè)語言,是學校的校園語言。師生要樹立自覺說好普通話的觀念,保證師生會說、敢說普通話,就要不斷改善語言環(huán)境,同時要營造校園說普通話的環(huán)境,使師生在潛移默化中受到教育與警示。
總之,普通話的推廣是一項長期的任務,由于受社會環(huán)境的影響,容易出現(xiàn)反彈,因此,我們應長抓不懈,堅持鞏固和提高,爭取在較短時間內(nèi)提高教職工中一級水平比例,使推普工作年年上臺階。
推廣普通話的活動方案2
一、指導思想:
以科學發(fā)展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀,扎實提高師生說普通話,用規(guī)范字的意識與能力,為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環(huán)境
二、活動時間:
20xx年9月12———9月18日
三、活動主題:
規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活)
四、活動目的:
通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣,推進“州級語言示范校創(chuàng)建活動”進程,為構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
五、活動內(nèi)容及安排:
(一)組織領導,落實管理
由學校語言文字工作領導小組成員與各教研組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
(二)宣傳動員,營造氛圍
1、9月13日,利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義,動員全體師生積極參加推普周活動。
2、在推普周期間,通過張貼推普倡議書、推廣普通話標語、校園網(wǎng)站、班級博客等形式,營造良好的推普氛圍。
3、9月13日,給全體學生和家長發(fā)放《推普倡議書》,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
(三)教師活動安排
1、開展教師基本功(鋼筆字)展示活動,在專欄展示老師的'作品。展示內(nèi)容為推廣普通話的有關的標語、文字。
2、由教研組組長組織各組教師開展用字規(guī)范化自查活動。
3、繼續(xù)做好我校教職員工參加普通話水平測試培訓工作,鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。
4、加強校園使用普通話的力度,課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況,將納入“教師課堂工作情況考核表”中。
5、教師開展全校性的查找錯別字活動。
(四)學生活動安排
1、在本周中午口語訓練活動中集中安排朗讀活動,加強學生普通話的訓練。
2、在每周一三五中午安排口語訓練,提高學生的口語表達能力、加大普通話的宣傳力度。
3、9月16日下午周會課各班級開展“中華誦,經(jīng)典誦讀”主題活動,評選出“誦讀之星”。
推廣普通話的活動方案3
一、主題
內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,說好普通話
二、背景
國務院在1998年規(guī)定:每年9月的第三周開展全國推廣普通話宣傳周活動。今年1月1日起實施的《中華人民共和國國家通用語言文字法》首次以法律的形式確立了普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的地位,這對我們這樣一個民族多、語言多、方言多的人口大國來說意義十分重大,表明推廣普通話從此走上了法治軌道。
三、目的和意義
為了提高酒店服務質(zhì)量,豐富員工文化生活,更好地調(diào)動大家學習普通話、應用普通話的積極性,特舉辦此次普通話大賽。希望通過本次比賽,能提高大家對普通話的興趣,了解普通話的重要性,形成了積極學習普通話,人人學說普通話的氛圍。
四、主辦:
xxx
五、參賽對象
酒店所有員工、餐飲部、旅行社、商場、各兄弟公司
六、報名方法
以部門為單位報名,各部門要有三個以上的節(jié)目,并于9月10日前將節(jié)目單和預計的經(jīng)費報交綜合辦公室。各部門的節(jié)目組織和安排由部門經(jīng)理負責。
七、競賽日程安排
1、9月20日至9月23日期間,各部門將準備好的`節(jié)目上報并分別進行審核,將不合格的節(jié)目刪除。
2、9月25日進行匯總彩排。
3、9月26日或9月28日正式表演。(具體時間待定)
八、節(jié)目內(nèi)容
朗誦、相聲、小品、唱歌、舞蹈、樂器演奏
九、節(jié)目要求
1、由于比賽的主題是推廣普通話,各部門必須在朗誦、相聲、小品這三個表演項目中選擇其中一種進行表演。而另外兩個節(jié)目可自選。
2、節(jié)目內(nèi)容要健康向上,具有時代氣息。最好取材于實際生活和工作,并與“技術比武,崗位練兵”活動相結合。
3、部門也可以將“迎十一,慶國慶”做為題材,編排節(jié)目。
4、表演節(jié)目期間,穿插有獎問答、觀眾互動游戲等小環(huán)節(jié)。
5、每個節(jié)目的時間控制在5分鐘內(nèi)。
十、比賽規(guī)則
請公司領導作為裁判,評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,其余為鼓勵獎。所有獲獎選手均頒發(fā)獎品。節(jié)目單一經(jīng)確定不予擅自更改。
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