工作方案

時間：2022-10-05 19:55:59 工作方案我要投稿

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精選工作方案模板錦集六篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么你有了解過方案嗎？以下是小編整理的工作方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選工作方案模板錦集六篇

工作方案篇1

　　一、提高認識。切實加強應急救援隊伍建設

　　（一）抓緊組建綜合應急救援隊伍

　　縣（市、區(qū)）應急救援大隊依托縣（市、區(qū)）公安消防大隊組建。綜合應急救援隊伍的第一政治委員由本級人民政府分管應急工作的領導擔任；支（大）隊長、政治委員，全市綜合應急救援隊伍由市應急救援支隊、縣（市、區(qū)）應急救援大隊組成。市應急救援支隊依托市公安消防支隊組建。由公安消防支（大）隊主官擔任。

　　同時承擔綜合應急救援任務，綜合應急救援隊伍除承擔消防工作以外。包括地震等自然災害，建筑施工、道路交通、空難等生產安全事故，恐怖襲擊、群眾遇險等社會安全事件的搶險救援任務，同時協(xié)助有關專業(yè)隊伍做好水旱災害、氣象災害、地質災害、森林火災、生物災害、礦山事故、危險化學品事故、水上事故、環(huán)境污染、核與輻射事故和突發(fā)公共衛(wèi)生事件等突發(fā)事件的搶險救援工作。各地要根據(jù)本行政區(qū)域特點和需要，制訂綜合應急救援隊伍建設方案，進一步明確隊伍工作職責，配備必要的物資裝備，建立健全與各專業(yè)隊伍之間的應急聯(lián)動機制，加強互動演練，提高隊伍綜合應急能力。政府統(tǒng)一指揮下，賦予綜合應急救援隊伍最高指揮官在應急救援現(xiàn)場臨機處置權，調動各專業(yè)隊伍和社會資源，最大限度地減少突發(fā)事件及其造成的危害。

　　將礦山、醫(yī)療、安監(jiān)、民政、交通運輸、地震、環(huán)保、建設、市政、通信等專業(yè)應急救援隊伍納入綜合應急救援隊伍的調度、作戰(zhàn)、訓練體系，各地應在保持原有管理體制不變的前提下。將應急物資儲備單位和應急設備制造企業(yè)納入應急救援體系，將應急志愿者隊伍納入應急社會動員體系。

　　按照分級分類的原則，綜合應急救援隊伍建設保障經費納入各級財政預算。由各級政府根據(jù)應急救援工作實際需要和財力狀況統(tǒng)籌安排。

　　（二）完善專業(yè)應急救援隊伍體系

　　組織動員社會各方面力量，各地要在全面加強各專業(yè)應急救援隊伍建設的同時。重點加強以下幾個方面隊伍建設：

　　一是防汛抗旱隊伍。防汛抗旱重點區(qū)域和重點流域的縣、鄉(xiāng)級人民政府。組織民兵、預備役人員、農技人員、村民和相關單位人員等加入縣、鄉(xiāng)級防汛抗旱隊伍，當?shù)胤姥纯购抵笓]機構的統(tǒng)一組織下，開展有關培訓和演練工作，做到有汛防汛、有旱抗旱。

　　二是森林消防隊伍。縣（市、區(qū)）和鄉(xiāng)級人民政府以及森工企業(yè)要組織單位職工、社會相關人員建立森林準專業(yè)消防隊伍。配備森林撲火裝備，滿足防撲火工作需要。

　　三是氣象災害應急隊伍。要以氣象部門專業(yè)人員為基礎。建立氣象災害應急隊伍，負責接收和傳達預警信息，收集并報告災害性天氣實況和災情，做好大風、強降雨、雷電、冰雹、高溫、低溫雨雪冰凍等極端天氣防范的科普知識宣傳工作，參與本地區(qū)氣象災害防御以及應急處置等工作。

　　四是地質災害應急隊伍。國土資源部門要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢。成立地質災害應急隊伍，參與各類地質災害的.群防群控，開展防災應急知識宣傳，及時報告隱患和災情等信息，組織遇險人員轉移，參與地質災害搶險救災和應急處置等工作。

　　五是礦山、危險化學品應急救援隊伍。煤礦和非煤礦山、危險化學品單位應依法建立由專兼職人員組成的應急救援隊伍。平時開展或協(xié)助開展風險隱患排查，發(fā)生事故時及時組織開展搶險救援。

　　六是公用事業(yè)保障應急隊伍。電力、通信、廣播電視、供水、排水、燃氣、供熱、交通、市容環(huán)境等主管部門和基礎設施運營單位。分別組建公用事業(yè)保障應急隊伍，承擔相關領域突發(fā)事件應急搶險救援任務。

　　七是衛(wèi)生應急隊伍建設。各級衛(wèi)生行政部門要根據(jù)突發(fā)事件類型和特點。組建衛(wèi)生應急隊伍，承擔傳染病、食物中毒和急性職業(yè)中毒、群體性不明原因疾病等公共衛(wèi)生事件應急處置和其他突發(fā)事件受傷人員醫(yī)療救治及衛(wèi)生學處理，以及相應的培訓、演練任務。

　　八是重大動物疫情應急隊伍。由當?shù)孬F醫(yī)、衛(wèi)生、公安、工商、檢驗檢疫和林業(yè)行政管理人員。具體承擔家禽家畜和野生動物疫情的監(jiān)測、控制和撲滅任務。

　　（三）大力加強基層組織和單位應急救援力量建設

　　建立群防群治隊伍體系，充分發(fā)揮街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等基層組織和企事業(yè)單位的作用。加強知識培訓。街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)要依托政府專職消防隊，組織民兵、預備役人員、保安員、警務人員、醫(yī)務人員等有相關救援專業(yè)知識和經驗的人員，建立應急救援隊伍。一旦發(fā)生突發(fā)事件，就近開展先期處置工作，組織群眾自救互救，參與搶險救災、人員轉移安置、維護社會秩序，協(xié)助做好應急保障、善后處置、物資發(fā)放等工作。同時發(fā)揮信息員作用，發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件苗頭及時報告，協(xié)助做好預警信息傳遞、災情收集上報、災情評估等工作，參與有關單位組織的隱患排查整改。街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要加強隊伍的建設和管理，嚴明組織紀律，經常性地開展應急培訓，提高隊伍的綜合素質和應急保障能力。發(fā)揮共青團和紅十字會作用，建立青年志愿者和紅十字志愿者應急救援隊伍，開展科普宣教和輔助救援工作。鼓勵現(xiàn)有各類志愿者組織在工作范圍內充實和加強應急志愿服務內容，為社會各界力量參與應急志愿服務提供渠道。

　　二、保障基層應急隊伍建設順利推進二、加強領導。

　　（一）進一步明確組織領導責任。各縣（市、區(qū)）人民政府是推進基層應急隊伍建設工作的責任主體。確定各類應急救援隊伍的數(shù)量和規(guī)模。各有關部門要強化支持政策的研究并加強指導，加強對基層應急隊伍建設的督促檢查。公安、國土資源、環(huán)保、城建、交通、水利、農業(yè)、衛(wèi)生、林業(yè)、安監(jiān)、氣象、地震、電力、通信、廣播電視等有關部門要明確推進本行業(yè)基層應急隊伍建設的具體措施，按照各自職責指導推進基層應急隊伍組建工作，并加強督促檢查。

　　（二）建立健全基層應急隊伍運行機制。各基層應急隊伍組成人員平時在各自單位工作。當?shù)卣驊爆F(xiàn)場指揮部的統(tǒng)一領導下，開展應急處置工作。各地、各有關部門要切實加強基層應急隊伍之間的協(xié)調配合，制訂完善相關應急預案及工作制度，實現(xiàn)信息共享和應急聯(lián)動。同時，建立健全基層應急隊伍及裝備統(tǒng)一調度、快速運送、合理調配、密切協(xié)作的工作機制，經常性地組織各類隊伍開展聯(lián)合培訓和演練，形成有效處置突發(fā)事件的合力。

　　（三）加強基層應急保障能力建設。各地、各有關部極創(chuàng)造條件。大力支持基層應急保障能力建設。統(tǒng)籌規(guī)劃消防、避難場所、醫(yī)療衛(wèi)生等公共安全基礎設施建設，建立應急物資生產、儲備、調撥、征用、緊急配送體系，為應急處置提供有力保障。按照政府補助、組建單位自籌、社會捐贈相結合等方式，落實基層應急隊伍建設所需經費。綜合應急救援隊伍和有關專業(yè)應急救援隊伍建設與工作經費要納入同級財政預算，基層應急隊伍裝備建設、物資儲備、培訓演練和應急處置等費用由地方政府予以保障，企業(yè)應急救援隊伍建設及演練工作經費在企業(yè)安全生產費用中列支。

　　（四）完善基層應急隊伍建設相關政策。認真研究解決應急隊伍工作中的實際困難。鼓勵民間力量參與應急救援。對在應急管理、應急隊伍建設工作中做出突出貢獻的集體和個人，按照有關規(guī)定給予表彰獎勵。開展基層應急隊伍建設示范工作，推動基層應急管理水平不斷提高。

工作方案篇2

　　為做好20xx年高考期間餐飲服務保障工作，確保廣大考生的飲食安全和身體健康，依照學校總體要求制定本方案。

　　一、成立高考食品安全工作領導小組

　　組長：關耀忠

　　副組長：包春光

　　成員：董永奇、姜杰、田曉輝、于德江、王永成、趙穎、邵歧志、劉曉光、高三各班班主任

　　二、領導小組職責：

　　1、召開高考食品安全工作會議，專門部署高考就餐安排和食品安全工作。

　　2、要求食堂各經營組按照食品衛(wèi)生主管部門及學校有關制度和規(guī)定認真開展自檢自查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。學校將在高考期間組織專門檢查和指導。

　　3、要求學校餐務辦公室加強對食堂的日常監(jiān)管并具體落實相關規(guī)定，責任到人。

　　4、審核高考就餐方案，嚴格監(jiān)督落實。

　　5、制定學校高考期間食品安全應急預案。

　　6、做好其他食品安全保障工作。

　　三、具體要求;

　　1、食堂和超市的環(huán)境衛(wèi)生:要求各經營組于6月5日前認真清理內外環(huán)境衛(wèi)生，注重細節(jié)，不留死角。

　　2、食品原料采購與貯存：嚴格執(zhí)行索證索票制度，嚴格落實原材料檢驗制度，把好原材料入口關；嚴格執(zhí)行庫房保管制度；嚴格按照夏季衛(wèi)生標準對原材料、半成品、成品進行貯存。

　　3、從業(yè)人員必須身體健康：所有員工必須持健康證方可上崗；嚴格執(zhí)行從業(yè)人員晨檢制度，發(fā)現(xiàn)患有有礙食品安全疾病的`員工，一律不得上崗。

　　4、食品加工制作管理：粗加工、初加工、烹飪、面點制作等加工環(huán)節(jié)嚴格執(zhí)行崗位要求與操作規(guī)范。

　　5、餐飲具清洗消毒：加強對餐廚具清洗消毒、備餐間消毒的檢查，確保餐具廚具清洗消毒質量。

　　6、食品留樣管理:嚴格執(zhí)行食品留樣制度，確保所有食品按規(guī)定及操作規(guī)程留樣。

　　7、堅決禁用高危食品，嚴禁制作和銷售涼菜（包括咸菜），早餐不得制作使用隔夜米飯加工的炒飯，不得制作使用豆角等作為原材料的菜肴，豆?jié){、牛奶等必須煮透方可銷售；有針對性地提供品種多樣、結構合理、數(shù)量充足、營養(yǎng)豐富的飯菜，保證食品質量。

　　8、監(jiān)督食堂按相關法律法規(guī)要求使用食品添加劑。

　　9、嚴格執(zhí)行學校關于食堂安全的各項規(guī)定，確保就餐秩序安全有序，為學生營造一個良好的用餐環(huán)境。

　　10、餐務辦工作人員、各經營組負責人要全程在崗監(jiān)督，切實保障考生飲食健康安全。

　　四、考生及工作人員就餐具體安排：

　　1、就餐地點：早餐：考生自主選擇一樓或二樓食堂就餐；午餐、晚餐考生集中在三樓教工食堂就餐。跟車和保障人員在三樓食堂西側餐室就餐。

　　2、就餐時間：

　　早餐:7:00---7:30 午餐:12:15---12:40 晚餐:17:40―18:20

　　3、高考學生食譜菜價:(附) 高考期間所有菜品均為小灶烹飪。

　　4、跟車工作人員就餐方式：工作自助餐

　　5、責任人：包校長總體負責。各經營組；一樓經營組由田曉輝、邵歧志具體負責；二樓經營組由王永成、劉曉光具體負責；三樓由于德江、邵岐志具體負責。

工作方案篇3

　　一、年度目標

　　建設任務：積極配合州級部門統(tǒng)籌推進國家級電子商務進農村綜合示范項目縣建設項目。

　　二、重點工作

　　1.具體任務。建設1個縣級電子商公共服務中心；建設依托萬村千鄉(xiāng)農家店、供銷社農資店、益農社、郵政、金融機構、通訊運營商網(wǎng)點，整合供銷社、益農社、金融機構、三大運營商等專業(yè)服務資源，建設鄉(xiāng)鎮(zhèn)級電子商務服務站和村級電子商務服務點，共建設14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)級電子商務服務站和60個村級電子商務服務點以及縣商品開發(fā)和供應鏈建設。2.進度安排。第一、二季度督促項目實施單位完成基本建設任務，三季度進行項目驗收及審計工作。第四季度投入試運行。

　　三、資金籌措

　　為確保脫貧攻堅商務扶貧建設專項20xx年度實施方案的各項工作圓滿完成，商務扶貧建設共計投入資金1000萬元。其中，國家級電子商務專項資金1000萬元.

　　四、保障措施

　　（一）加強組織領導。成立縣電子商務脫貧奔康示范項目工作領導小組，統(tǒng)籌全縣電子商務脫貧奔康示范工作，要把電子商務脫貧奔康示范工作作為推進脫貧攻堅的'重要抓手，主要領導親自抓，分管領導具體抓，落實責任措施，務求抓出成效。（二）健全管理制度。建立項目管理和信息公開制度，對項目的實施方案、實施主體、促進政策、項目補貼對象及資金等，要在媒體上定期公示，接受社會監(jiān)督。定期上報工作動態(tài)信息，認真做好資料的收集、整理工作。（三）加大宣傳力度。采取會議、標語、宣傳欄等形式，利用電視、網(wǎng)絡等各類新聞媒體，廣泛宣傳電子商務的發(fā)展形勢、重要意義、成功典型和國家、省、市、區(qū)方針政策等，普及電子商務知識，大力營造電子商務進農村的濃厚氛圍。

工作方案篇4

　　一、目標任務

　　到年6月底，完成64.56萬人農村適齡居民續(xù)保工作，續(xù)保率100%；完成農村適齡居民擴面工作，新增參保10000人；60周歲以上農村老年居民基礎養(yǎng)老金發(fā)放率100%。

　　二、實施步驟

　　（一）宣傳培訓、調查摸底階段(5月16日—5月20日)

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場、街道）要充分利用會議、廣播、網(wǎng)站、標語橫幅、文藝表演、散發(fā)傳單等形式，廣泛宣傳參加“新農保”的好處。縣人社局要組織專門人員，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（居）開展巡回演講；組織對新農保經辦人員進行深入細致的業(yè)務培訓；縣電視臺要開辟專欄進行宣傳報道；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場、街道）要選擇有責任心、工作能力強，能夠長期從事新農保工作的精干人員參加業(yè)務培訓。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場、街道）要對本轄區(qū)內符合參保條件的對象的姓名、性別、身份證號碼、住址等情況進行填表登錄、匯總造冊。

　　（二）參保續(xù)保繳費階段（5月21日——5月31日）

　　1、年新農保參保繳費人員采取到所在村（居）委會繳納養(yǎng)老保險費。

　　2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場、街道）人力資源社會保障事務所要將年續(xù)保人員信息明細表及時提供給村（居）委會經辦人員，村（居）委會經辦人員根據(jù)信息明細表開票據(jù)收取養(yǎng)老保險費。村（居）委會經辦人員將當日所收款項及時匯入縣財政設立的銀行賬戶。

　　3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場、街道）人力資源社會保障事務所要督促村組將當日所收款項及時匯入縣財政設立的.賬戶并做好相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計登記上報工作。

　　4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場、街道）人力資源社會保障事務所要及時準確把新參保農村居民信息輸入系統(tǒng)并辦理好相關參保手續(xù)。

　　（三）存折代扣代繳、建立個人賬戶階段（6月1日——6月30日）

　　1、縣郵儲銀行、農合行根據(jù)縣農保處提供的參保人員信息，確保在規(guī)定時間內，按鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組及時打印新農保繳費存折并做好分類。

　　2、縣郵儲銀行、農合行根據(jù)縣農保處提供的繳費人員繳費明細做好繳費人員代扣代繳與相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計登記工作并及時做好反饋。

　　3、縣農保處根據(jù)銀行繳費數(shù)據(jù)要及時做好參保人員保費入庫系統(tǒng)建賬等相關工作。

　　（四）績效考核階段（7月1日——7月5日）

　　1、縣新農保工作領導小組辦公室對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場、街道）新農保工作組織成立、政策宣傳、業(yè)務培訓等工作開展情況進行通報。

　　2、縣新農保工作領導小組辦公室對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場、街道）參保、續(xù)保繳費人數(shù)每周通報一次。

　　3、縣政府將對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場、街道）新農保工作完成情況按照縣年度目標考核獎勵標準進行考評、獎懲。

　　三、工作要求

　　1、加強組織領導。年新農保工作重點是64.56萬農村適齡居民續(xù)保繳費與10000人的新參保擴面任務。為此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場、街道）要成立工作組織，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場、街道）主要領導負總責、包村干部負主責、村（居）專人承辦的續(xù)保繳費工作和責任體系。

　　2、嚴肅工作紀律。在推進新農保工作中，各責任單位和工作人員要嚴格按照相關要求做好各項工作。對工作中因組織不力、要求不嚴、工作不規(guī)范影響新農保正常開展，將對責任單位和相關人員進行嚴肅處理。

　　3、成立督查考核領導小組。縣成立新農保工作督查領導小組，采取“天天有進度通報、周周有督查通報”等形式，把督查考核貫穿于工作開展的全過程；縣重點工作督查總指揮部辦公室要將“新農保”工作開展情況納入重點督查內容，每周通報一次，對思想認識不到位、進度緩慢的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要責成其主要負責同志在電視上公開表態(tài)。

工作方案篇5

各黨委、黨（總）支部，各村、社區(qū)，鎮(zhèn)直各單位：

　　為進一步發(fā)展壯大我鎮(zhèn)集體經濟，促進基層組織建設，確保經濟社會持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展，特制定本方案：

　　一、指導思想

　　積極探索發(fā)展集體經濟的新途徑、新辦法，因地制宜、分類指導、多措并舉，不斷增強集體經濟自身的“造血”功能和綜合實力，為我鎮(zhèn)建設更高水平小康奠定堅實的物質基礎。

　　二、目標任務

　　確立“會社一體、三資興區(qū)”工作思路，實現(xiàn)“三五定量”工作目標，即：20xx年，實現(xiàn)所有村（社區(qū)）集體經濟達50萬元，50%的村（社區(qū)）達100萬元，所有村（社區(qū)）集體經濟收入增幅比上年度不得低于50%。增加集體經濟穩(wěn)定性可支配收入，不斷滿足基層建設、服務和管理的支出需要。

　　三、基本原則

　　（一）堅持因地制宜的原則。從本村（社區(qū)）經濟基礎、區(qū)位優(yōu)勢、資源條件等實際情況出發(fā)，充分挖掘利用現(xiàn)有資產資源，因地制宜、宜農則農、宜工則工、宜商則商；打優(yōu)勢牌、謀特色路、選準產業(yè)、項目和載體，多途徑探索集體經濟發(fā)展模式和實現(xiàn)形式。

　　（二）堅持切實可行的原則。要遵循市場經濟規(guī)律，根據(jù)市場需要確定發(fā)展集體經濟的項目。各村（社區(qū)）之間經濟實力不同，要量力而行，發(fā)展目標措施要切合各村（社區(qū)）實際，不搞超前消費和過度建設，一般不直接參與生產經營。

　　（三）堅持規(guī)范管理的原則。要以法律、法規(guī)為依據(jù)，加強集體資產、資金、資源管理，實現(xiàn)保值增值。要按照“四議三評兩公開”等制度要求，認真執(zhí)行民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的各項規(guī)定，防止集體資產流失。

　　四、實現(xiàn)途徑

　　（一）資源開發(fā)型。即采用土地出租和合作開發(fā)實現(xiàn)土地適度規(guī)模經營，增強中介收益；通過荒地、荒嶺、荒灘、房產等集體資源和存量資產公開發(fā)包，增加集體收入。

　　（二）商貿帶動型。即通過興建專業(yè)市場、發(fā)展商貿流通性服務業(yè)增加集體收入。對一些人口居住集中、交通運輸便利、有一定商業(yè)基礎的村（社區(qū)）通過興建專業(yè)市場、門面房、超市、賓館等項目設施壯大集體資產；采取使用權入股、租賃、自主經營等形式使村（社區(qū)）集體獲得穩(wěn)定的收入。

　　（三）合作服務型。即通過創(chuàng)辦專業(yè)合作組織開展惠民利民服務增加集體收入，積極推廣土地托管模式，鼓勵村級組織領辦創(chuàng)辦專業(yè)合作社、專業(yè)服務公司、專業(yè)技術協(xié)會等，采取“支部+公司、協(xié)會+農戶”等多種形式，為農民提供產供銷服務，以有償服務的方式增加集體收入。

　　（四）創(chuàng)辦實體型。即通過創(chuàng)辦實體公司增加集體經濟收入。可以通過聯(lián)合開發(fā)、合資合作、獨資經營等方式建立運輸公司、建筑公司、物業(yè)公司等實體，為轄區(qū)及周邊地區(qū)提供倉儲物流、代建房屋、物業(yè)管理、休閑娛樂等服務，提高集體經濟與社會事業(yè)的關聯(lián)度，拓展發(fā)展空間，促進集體經濟的提升和轉型。

　　（五）村企聯(lián)建型。即通過發(fā)揮企業(yè)、村集體各自優(yōu)勢，促使雙方在共同發(fā)展中增加集體收入。鼓勵村企自愿結對，合作開發(fā)，實現(xiàn)雙贏。結對企業(yè)可以與村合作進行舊村改造，盤活存量資產，完善經營服務設施或讓村集體參股，增加集體資產和經營收益。

　　（六）特色產業(yè)型。即依托區(qū)位、交通、資源等優(yōu)勢采取多種形式開發(fā)特色產業(yè)項目。通過深入挖掘山水、人文、農業(yè)特色產品等資源，發(fā)展農家樂、餐飲、文化娛樂、農特產品等服務項目，使村集體在提供特色優(yōu)質高效服務過程中增加收入。

　　（七）資產運作型。各村（社區(qū)）要進一步解放思想、敢于創(chuàng)新、大膽嘗試。加強資產、資本的'流動、經營、投資等范圍，實現(xiàn)集體資產增值、增加集體收入。尤其集體經濟較強的社區(qū)要把注意力從資產管理轉到資產運作的軌道上來，通過購置物業(yè)、委托理財、參股經營等途徑促進資產資源合理流動、最大化凸顯資產價值，從而實現(xiàn)保值增值。鎮(zhèn)政府將成立該項工作領導小組且成立資產運行公司，統(tǒng)一指導社區(qū)資產運作工作。

　　五、保障措施

　　（一）要加強組織領導。鎮(zhèn)三套班子領導包村包片，指導各村（社區(qū)）拿出切實可行發(fā)展思路；各村（社區(qū)）要把發(fā)展壯大集體經濟作為當前基層組織建設的一項重要任務來抓，充分認識發(fā)展壯大集體經濟的重要意義。

　　（二）要搞好協(xié)調聯(lián)動。鎮(zhèn)直各部門要緊密協(xié)作、相互配合、履職盡責，加強服務意識，積極提供人力、物力、財力、信息支持，幫扶村（社區(qū)）發(fā)展壯大集體經濟。

　　（三）要強化督導考核。從今年開始，將集體經濟發(fā)展情況作為一項重要考核指標，每年對集體經濟發(fā)展狀況進行排名，對完成“三五定量”的村（社區(qū)），進行表彰獎勵，可拿出凈增收入的10%獎勵有功人員，對工作不力、沒能完成任務的村（社區(qū)）給予通報批評，在鎮(zhèn)對村（社區(qū)）年度考核給予一票否決，對村（社區(qū)）黨委（支部）書記予以黃牌警告。

工作方案篇6

　　為了適應中小學心理健康教育發(fā)展的需要，進一步貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和xx提出的新時期榮辱觀的要求，及教育部《中小學心理健康教育指導綱要（試行）》的指示精神，結合學校實際，積極推進我校心理健康教育再上新臺階，制定如下。

　　一、心理健康教育的指導思想和基本原則 （一）指導思想

　　堅持以人為本，尊重學生的人格，遵循學生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學生成長過程的需要，在學校的全教育過程中為學生提供心理方面的幫助和服務，以達到充分發(fā)揮學生潛能、促進形成中學生心理健康和個性主動發(fā)展的目標，讓每一位學生在活動中了解自我、悅納自我、調控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。在教育活動中學會認知、學會做事、學會做人、學會共處。

　　（二）基本原則

　　我校在開展中學生心理健康教育過程中，為了保證心理健康教育的實踐性與實效性，必須堅持以下基本原則：

　　1、針對性原則。根據(jù)學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地實施教育；

　　2、全面性原則。面對全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質逐步得到提高；

　　3、差異性原則。關注個別差異，根據(jù)學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平；

　　4、尊重學生，以學生為主體，充分啟發(fā)和調動學生的積極性。積極做到心理健康教育的科學性與針對性相結合；面向全體與關注個別差異相結合，尊重、理解與真誠同感相結合，預防和發(fā)展相結合。

　　5、保密性原則。對求助學生的所有資料和信息決不應作為社交閑談的話題，要進行保密。

　　二、心理健康教育的目標與任務 心理健康教育的目標是：提高全體學生的心理素質，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質，使學生不斷正確認識自我，增強調控自我，承受挫折，適應環(huán)境的能力，對有心理困擾或心理障礙的學生給予科學有效的心理輔導，使他們盡快擺脫障礙、調節(jié)自我，提高心理健康水平。增強自我教育能力，適應21世紀日趨激烈的國際競爭需要。

　　學校心理健康教育的主要任務是：全面推進素質教育，增強學校德育工作的針對性、實效性和主動性，幫助學生樹立出現(xiàn)心理行為問題時的求助意識，促進學生形成健康的心理素質，維護學生的心理健康，減少和避免對他們心理健康的各種不利影響；培養(yǎng)身心健康，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的有理想、有道理、有文化、有紀律的一代新人。三、心理健康教育的主要內容

　　根據(jù)我校實際情況：普及心理健康基本知識，樹立心理健康意識，了解簡單的心理調節(jié)方法，認識心理異常現(xiàn)象，初步掌握心理保健常識，學會學習，學會交流，適應升學擇業(yè)、生活、社會等。主要內容包括：幫助學生適應中學的學習環(huán)境和學習要求，培養(yǎng)正確的學習觀念，發(fā)展其學習能力，改善，體驗學習成功的樂趣；把握升學選擇的方向；了解自己，學會克服青春期的煩惱，逐步學會調節(jié)和控制自己的情緒，抵制自己的沖動行為；加強自我認識，客觀地評價自己，積極與同學、老師和家長進行有效的溝通；逐步適應生活和社會的各種變化，培養(yǎng)對挫折的耐受能力。

　　四、心理健康教育的實施及活動計劃 （一）積極開展心理健康教育的教師培訓，加強師資隊伍建設是搞好心理健康教育工作的關鍵：通過培訓提高專、兼職心理健康教育教師的基本理論，專業(yè)知識和操作技能水平。定期聘請心理健康教育專家來校做報告，增強心理健康教育的責任意識，建立全體教師共同參與的心理健康教育的工作的機制，今年暑期重點舉辦班主任心理健康教育培訓班。逐步形成在校長領導下，分管干部負責，以專、兼職心理輔導教師和班主任為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育的工作體制；同時學校重視教師心理健康教育工作，把教師心理健康教育作為教師職業(yè)道德教育的一個方面，為教師學習心理健康教育知識提供必要的'條件。

　　（二）開展多種多樣的心理教育的途徑和方法

　　1、心理健康教育要有機滲透到學科教學

　　1）開展學習輔導，促進學生的學習興趣。

　　通過主題班會、學法指導月等活動，引導學生認識自己的潛能，端正學習的動機，掌握適合自己特點的學習方法，改變不良的學習習慣，從而改善學生在學習過程中的被動無助狀態(tài)，增強學生對本學科的興趣，增強自信，提高學習的效率。

　　2）創(chuàng)設良好的課堂心理環(huán)境，使學生樂學會學

　　在課堂中，教師努力創(chuàng)造一種和諧、民主、平等、輕松的心理氛圍，充分發(fā)揮學生的主動性、獨立性、合作性，讓興趣引導學習。在這樣的氛圍中學生健康愉快的情緒得以保持，自主性得到發(fā)展，合作精神、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。

　　3）利用教材與課堂，塑造學生完美人格

　　教材的編寫和制定都蘊含著不少心理健康教育的因素。教師要充分地有意識地運用教材本身的魅力作用，有機地運用它去塑造學生健全人格。

　　2、開設心理健康活動課或專題講座：包括心理訓練、角色扮演、游戲輔導、心理知識講座等，普及心理健康科學知識；每學期進行1-2次教師心理健康教育活動，由心理專家主講，在全校普及心理健康科學知識。每學期分年級進行1-2次學生心理健康教育活動，幫助學生掌握心理保健知識，促進身心全面健康的發(fā)展。

　　3、開設心理輔導室，進行個別的輔導。由心理咨詢師和專業(yè)的心理健康教師進行定期輔導。對學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導，排解學生心理困擾，并對有關的心理行為問題進行診斷、矯治。

　　4、建立測試檔案：對新生入學進行學生心理健康普查，了解我校學生心理問題，為心理健康教育提供參考依據(jù)，建立測試檔案，有利于增強心理健康教育工作的實效性和針對性。

　　5、建立了心理健康email和熱線電話，以最快的時間答復，以便那些不愿和輔導教師見面的學生可以通過電話和悄悄話信箱、email尋求幫助

　　（三）心理健康教育與家庭教育結合

　　家庭教育是學校教育的一個不可忽視的部分。但是家庭教育中，一些家長單純地重視孩子的需求而忽視了孩子的心理健康教育。今年通過家長學校對家長進行教育培訓，在校報開設家長心理健康教育專欄。通過舉辦專題講座，開展親子活動等提高家長教子的能力。

　　（四）創(chuàng)設良好的校園心理環(huán)境

　　為了使學生的心理健康素質得以正常發(fā)展，在學校日常工作中，重視營造良好的校園氛圍和寬松的心理環(huán)境。學校注重校容校貌的建設，使學校環(huán)境實現(xiàn)綠化、美化、凈化。繼續(xù)健全、完善心理輔導室，配備設施，添置適合學生閱讀的心理書籍，使心理輔導室漂亮、溫馨。校櫥窗設心理健康園地“心理健康園地”，通過校廣播、電視、書刊、網(wǎng)絡等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識，使學生時時刻刻接受著健康的熏陶，學校心理環(huán)境諧和、真誠、奮進，孕育了一種健康向上的心理氛圍。

　　五、心理健康教育活動安排

　　一月：召開心理研討會

　　二月：各班設心理委員

　　召開心理委員培訓班

　　三月：制定學年心理鍵康教育學年計劃

　　召開學校心理健康教育工作會

　　四月：學生心理調查

　　五月：心理咨詢室舉行心理健康教育講座

　　六月：xx老師上心理健康教育課

　　七月：班主任心理健康教育培訓

　　八月：心理健康教育社團活動

　　九月：xx老師上心理健康教育課