【精品】工作方案合集九篇
為了確保事情或工作得以順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的工作方案10篇，歡迎閱讀與收藏。
工作方案 篇1
為進一步提高全鎮干部工作積極性，營造求真務實、創先爭優的氛圍，圓滿完成鎮黨委、政府的各項工作任務和奮斗目標，推動我鎮經濟社會各項事業的全面發展，特制訂本方案：
一、考核對象、內容及辦法
本方案的考核對象為機關全體人員和各行政村。考核內容及辦法如下：
（一）機關人員考核內容及辦法
機關人員考核內容分4大類，實行百分制考核。
1、考勤（20分）
（1）以每月點名為依據，年終統計，每少一次扣1分，缺勤5次以上不能評為先進，并由鎮黨委對其進行誡勉談話。（10分）
（2）對每月無故不參加點名2次以上者在機關會上做書面檢查。（10分）
2、本職工作（20分）
（1）年初有工作計劃，年終有工作總結。（4分）
（2）能保質保量按時完成上級部門的各項工作任務。若被上級主管部門通報批評，則此項工作記零分。（8分）
（3）能及時完成分管領導交辦的其它臨時工作，考核時視工作完成情況給分。（8分）
3、包村工作（30分）
能夠按時完成街巷硬化、干果經濟林、計生、水利、信訪、安全、綜治等常規性工作任務。
4、中心工作（30分）
能按時完成黨委、政府部署的中心工作，對于政令不暢通、工作互相推諉、缺乏協作精神，沒有及時完成中心工作的，視情況扣分。
（二）村級考核內容及辦法
村級考核內容分7類29項，實現百分制考核。
1、黨建工作（10分）
能以“基層組織建設年”為契機，積極開展以下工作：
（1）村兩委班子團結協作，年初有計劃、措施，干部工作積極，能廉潔自律，無失職瀆職行為。（2分）
（2）深入開展創先爭優，推進“六三”工作機制及四議兩公開工作法有創新、有典型。（2分）
（3）七一前夕，積極創建紅旗黨支部，并通過驗收。（2分）
（4）每年度有培養建黨積極分子對象，有新黨員的發展，按時繳納黨費。（2分）
（5）實施“舜鄉黨員創業帶富”工程，建設創業帶富示范點。（2分）
2、黨風廉政（5分）
（6）完成黨風廉政責任制任務。（2分）
（7）認真開展年中、年底“三述”活動。（1分）
（8）深入開展“陽光農廉網”建設工作，知曉率達95%，操作率達85%以上。（2分）
3、信訪綜治（8分）
信訪工作
（9）完成信訪責任制任務。（2分）
（10）有辦公場所、牌子、工作制度及各項資料齊全。（1分）
（11）對發生越級上訪的實行“一票否決”。（1分）
綜治工作
（12）完成綜合治理責任制任務。（2分）
（13）有辦公場所、牌子、工作制度及各項資料齊全。（1分）
（14）及時進行矛盾排查調處，未上交社會矛盾。（1分）
4、宣傳統戰（4分）
（15）完成黨報黨刊任務征訂、農家書屋建設、文化活動廣場、文明創建活動、由縣級以上新聞媒體報道2篇以上等工作任務的。（2.5分）
（16）統戰工作有機構、資料齊全、扎實開展工作的。（1.5分）
5、政府工作（32分）
（17）計劃生育（7分）
完成計劃生育指標的按賦分標準積分，未完成指標的不得分。
（18）水利工作（7分）
根據飲水安全工程、水利普查、農田水利設施配套等情況計分。
（19）民政工作（7分）
根據農村低保、五保發放率、各項救濟、救助、優撫政策落實等情況計分。
（20）林業工作（7分）
根據干果經濟林、護林防火、“兩支隊伍”管理等工作完成情況計分。
（21）社會保障（4分）
新農合、新農保參合率等完成情況計分。
6、安全工作（21分）
（22）無安全生產事故的按賦分計分，否則不計分。（5分）
（23）以鎮防汛責任制為依據計分。（4分）
（24）以鎮防火責任制依據計分。（4分）
（25）根據動物疫病防控等情況計分。（4分）
（26）以道路交通安全法為依據計分。（4分）
7、興辦實事（20分）
（27）以村支兩委公開承諾為基礎，興辦實事累計計分，否則不計分。（8分）
（28）完成“三個一”工程。（即“一村一品”、“一村一事”、“一村一景”）（8分）
（29）完成村環境衛生大整治任務。（4分）
二、考核的加分和減分
1、加分。工作業績突出，單項工作在全縣排名前三名的加3分；單項工作成績突出被觀摩檢查的加3分；受省、市、縣有關部門表彰的（以榮譽牌匾、證書、獎杯為準）依次按5分、3分、1分加分；被省、市、縣級新聞媒體正面報道，介紹經驗、推廣做法，產生良好影響的.（以相關文字、圖片、影像資料為準）依次按2分、1分、0.5分加分。
2、減分。受省、市、縣有關部門通報批評的依次按10分、5分、3分減分；被省、市、縣級新聞媒體負面報道、造成不良影響的，依次按5分、3分、1分減分；在全縣工作排名后三名的減5分。
3、同一項工作，按獲得的最高級別獎勵加分；按受通報批評的最高級別減分，不重復計算。
三、考核措施
1、成立鎮工作目標考核工作機構
為加強對考核工作的領導，鎮黨委、政府成立年度工作目標考核工作領導組，組長黨委書記王堅，常務副組長黨委副書記、鎮長郭言民，副組長黨委副書記張慧龍，各班子成員為領導組成員。領導組下設辦公室，辦公室主任由黨委副書記張慧龍兼任，副主任由黨委委員劉亞飛兼任，成員由各站所主任組成。
2、建立考核聯席會議制度
考核聯席會議由考核工作領導組辦公室負責召集，相關承擔考核職責的站所負責人參加。每半年召開一次，將上半年的考核內容及重點工作任務督查考核情況向鎮黨委書記進行反饋，對工作不利的后3名以誡勉談話的方式予以問責。并分析研究存在的問題，提出下半年針對性的督促考核措施。
四、考核的職責分工
1、鎮黨委負責黨建工作的考核。
2、計生辦負責對計生工作的考核。
3、水利站負責水利工作的考核。
4、民政辦負責民政工作的考核。
5、林業站負責林業工作的考核。
6、勞動保障所負責新農合、新農保工作的考核。
7、鎮黨委政府負責信訪、政法綜治的工作考核。
8、鎮黨委政府負責興辦實事的工作考核。
9、鎮黨委政府負責安全的工作考核。
五、考核結果獎懲與使用
考核結果以得分高低進行排隊，實行考核結果獎懲制。對各村當年考核完成任務好、政績突出的，報請鎮黨委經聯席會議研究后，分別給予表彰獎勵；對當年考核排在后3名且完不成任務（總分未達到80分）并無正當理由的，對各村一把手分別給予通報批評、黃牌警告、批評教育，一年內不得評先；連續兩年考核排在后3名且完不成任務并無正當理由，兩年得分連續排在最后1名的，由鎮黨委書記、鎮長對各村一把手以誡勉談話直至對其辭職。
因工作失誤而導致黨委、政府受到上級黨委、政府通報批評或縣級以上新聞媒體曝光的村和各站所，取消評先資格。
工作方案 篇2
為確保廣大師生安全，確保校園和諧穩定，按上級文件精神要求，結合我校實際，依據我校總體安全工作方案，制定本學期安全工作方案。
一、安全工作領導小組
組 長：z
副組長：z
組 員：全體中層行政人員 年級部管理人員 z
領導小組下設安全保衛辦公室，辦公室設在后勤處，由德育副校長z分管，后勤處z主任負責落實具體工作。
安全工作領導小組下設指揮組（組長z）、保衛組（組長z）、現場處置組（組長z）、現場救護組（組長z）、通訊聯絡組（組長z）、后勤保障組（組長z）、事故調查組（組長z）等應急小組。（各應急小組具體分工及工作流程詳見附件1·《廣附江東中學公共突發事件總體應急預案》），其他各項要求詳見《江東中學安全工作手冊》。
二、總體要求與安排
1.繼續堅持“安全第一，預防為主”的思想，不能讓安全意識放松，讓安全警鐘長鳴，
2.落實好常規安全隱患排查和整改工作，落實安全問題崗位責任制，落實首遇責任制，簽訂安全責任書。
3.德育處后勤處做好安防人員和生活老師的常規工作指導培訓和專項業務培訓，督促好他們完成安全工作任務。
4.做好師生安全知識、法律知識、禁毒防毒知識、防溺水知識的宣傳和教育。
5.組織好學生和應急疏散演練，與交警、社區警務室緊密合作做好校門交通疏導和交通安全教育。
6.協助上級機關和社區、警務室做好校園周邊環境整治，確保校園安全和師生人身、財產安全。
三、 季度工作安排
（一）春季安全工作安排：
1.2.27日召開各級行政領導參加的開學安全工作會，由安全工作領導總負責人、領導小組組長主持，對學校安全工作、學期安全要求、季度安全特點、開學安全布置進行總體部署。體衛藝負責處落實食堂檢查和飲用水消毒，后勤處、德育處負責落實宿舍、教室、運動場、飲用水等各項設施檢查。
2.2月28日，召開全校教師參加的開學工作暨校園安全工作會議，部署學期工作，提高安全意識。
3.3月1日上午召集宿管隊、聯防隊舉行校園安保工作會，審查生活設施、各項裝備的安全檢查情況。發現裝備問題由后勤處匯總、聯系維修并通報各相關年級。
4.3月初，體衛藝處、后勤處組織進行一次蚊蟲消殺和有關防止傳染病的春季衛生宣傳教育。
5.第二周周一組織開學班主任安全工作培訓，開展一次面向全體班主任副班、學校行政領導、年級部領導的安全知識培訓。培訓時間定為2月9日即周一的第8節（會議安排另行下發或按照會議課件）。
6.各班級在開學第一周或第二周召開一次以新學期信心提升、校園安全教育為主題的班會，對學生進行入學教育，使學生盡快從假期生活中恢復過來，迅速進入校園生活狀態。
7.在三月最后一周或后一周組織一次校園安全疏散演練，演練地點設在宿舍區，演練時間為中午14:15，即中午起床時間，具體安排以《疏散演練方案》為準。
本季提示：重點做好開學安全檢查、食品衛生監督、飲用水清潔、宿舍防蚊防蟲防水防潮防傳染病，運動安全防護。
（二）夏季安全工作安排：
1.4月初勤處后勤處聯系有關部門對下水道通暢情況進行檢查，以應對雨季。
2.4月中旬組織安全工作中期重點檢查，德育處和宿管隊對宿舍床鋪、欄桿、風扇等進行安全檢查，后勤處、信息中心、年級部對教學樓、實驗樓等場所的欄桿、裝備、外墻瓷磚等進行安全檢查，后勤處、體衛藝處組織對行政樓及運動場的設施設備、看臺、旗桿等進行安全檢查。利用家長會和家長學校建設的機會，開展對家長的安全教育指導或提示。
3.5月份德育處組織一次預防地震的'知識講座，并通過廣播、宣傳欄、宣傳頁等方式進行全覆蓋教育，組織5·12防災減災日活動，舉行一次教學區防震演練，演練時間為上午9:15即課間操時間，另團委學生會再組織一次防震知識宣傳或參觀活動。
4.6月初組織一次交通安全、防溺水安全教育，結合高考工作布置，做好防暑降溫工作安排，并對校園及周邊環境進行一次比較徹底的安全檢查，開展一次面向全體師生的安全意識教育；組織6·26禁毒教育，同時開展預防邪教教育。
5.7月初放假之前各年級組織一次交通安全年級廣播會議，同時開展防溺水教育和人身安全教育，做好假期安全提示，通過《致家長一封信》和校訊通平臺等多種形式，聯系家長進行教育。
本季提示：重點做好中期安全檢查、食品衛生監督、飲用水清潔、下水道疏通、交通安全、防溺水。
（三）秋季安全工作安排：
1.7月底，召開安全工作領導小組會議，做好安全工作檢查，后勤處聯系隊伍對存在安全隱患的設施設備進行整改和維修。
2.8月初，對高三學生開展校園安全知識教育，并利用校訊通平臺、校園網絡等形式開展一次面向高一高二家長的假期安全指導或提示。
3.8月27日召開各級行政領導參加的開學安全工作會，由安全工作領導總負責人、領導小組組長主持，對學校安全工作、學期安全要求、季度安全特點、開學安全布置進行總體部署。體衛藝負責處落實食堂檢查和飲用水消毒，后勤處、德育處負責落實宿舍、教室、運動場、飲用水等各項設施檢查。
4.8月28日，召開全校教師參加的開學工作暨校園安全工作會議，部署學期工作，提高安全意識。德育處、后勤處與高一年級部一起做好新生入學教育各項準備工作。
5.8月29日上午召集宿管隊、聯防隊舉行校園安保工作會，審查生活設施、各項裝備的安全檢查情況。發現裝備問題由后勤處匯總、聯系維修并通報各相關年級。
6.第二周周一組織開學初班主任安全工作培訓，開展一次面向全體班主任副班、學校行政領導、年級部領導的安全知識培訓。培訓時間定為9月7日即周一的第8節（會議安排另行下發或按照會議課件）。
7.高一年級做好新生軍訓安全教育，開展國防教育和消防安全知識學習和演練。高二、高三在第二周召開一次以新學期信心提升、校園安全教育為主題的班會，對學生進行入學教育，使學生盡快從假期生活中恢復過來，迅速進入校園生活狀態。
8.在11·9消防日舉行一次校園安全疏散演練，演練地點包括教學區、宿舍區，演練時間分為上午9:15和中午14:15兩個點，即上午的課間操和中午起床時間，具體安排以《疏散演練方案》為準。
9.11月中旬對高一年級學生開展一次公共場所應急安全知識教育。舉行一次三個年級安全委員參加的應急防護知識培訓，以“應急安全防護”為主題出刊一期黑板報。后勤處牽頭組織一次校園安全大排查活動。
本季提示：重點做好新生入學教育、消防知識講座和演練、食品衛生監督、交通安全、應急防護知識教育。
（四）冬季安全工作安排：
1.12月初組織一次交通安全、交往安全、防意外傷害知識教育，結合校園文化藝術節活動進一步開展應急防護安全知識教育，并配合縣關工委、司法局、公安局、洋潭警務室等機關對校園及周邊環境進行一次比較徹底的安全檢查，落實校園周邊環境綜合治理各項要求。
2.做好學生的運動安全教育，防止運動傷害和過量運動。
3.做好校園內部安全檢查，防止亂用火，防止校內家屬小孩玩火并組織一次宿舍安全用電專項檢查。
4.1月初放假之前各年級組織一次交通安全年級廣播會議，同時開展假期安全教育和人身安全教育，做好假期安全提示，通過《致家長一封信》和校訊通平臺等多種形式，聯系家長進行教育。
本季提示：重點做好食防火、周邊環境綜合治理、交通安全、假期安全知識教育。
三、檢查落實
學校安全工作檢查落實由德育處、后勤處協商組織人員針對工作安排開展檢查，檢查人員根據安排準時參加，檢查結果向校長室反饋，并督促整改落實。
江東中學安全工作領導小組
二〇一八年二月二十八日
工作方案 篇3
為了認真貫徹各級關于中小學安全專項治理的有關精神，努力創建安全校園，保障校園良好秩序和師生安全，特制定本方案。
一、指導思想
以黨的十六大精神為指針，以國務院辦公廳關于切實加強中小學幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治活動的`意見和省市各級精神為依據，以提高安全意識，落實安全責任，健全安全工作機制，加強教育整治突出安全隱患為目的，切實把校園安全這項事關師生生命安全、事關社會穩定的大事抓好，徹底消除學校安全隱患，改進安全工作，改善安全環境，確保萬無一失。
二、具體措施
1、宣傳發動，健全組織
學校成立創建安全校園領導小組，陳國安校長任組長，副校長張連發、汪洪、張志高、副書記熊少玉、工會主席張育群任副組長，各處室成員：吳遵和、熊中平、鄒生木、王紅心、胡應平、范三周、游華祥、蔡新蘭、黃柏順、張勝凱、張志偉為成員，負責創建安全校園工作的領導。
加強創建安全校園工作宣傳提高全員認識，營造良好氛圍，調動師生參與積極性。
2、建立制度，明確責任
圍繞學校消防安全管理與教育，進一步建立、完善幾個制度，落實幾項措施，推動學校校園消防安全常規管理建議。
對各消防安全責任區也相應劃塊包干，對教室、宿舍、實驗室重點區，各由一名校長、主任分片管理、負責。
3、突出重點，強化管理
為管理好學校一草一木，學校加大管理力度，進一步完善“三鐵”措施，防火、防盜、防爆、防漏洞，消除治安隱患。
為管理好校園消防重點，抓好宿舍、食堂、實驗室的管理，采取學校領導值日、年級班主任值日、值周班級值周等校級管理及班級值日等班級管理相結合形成。
為了促進常規管理，學校將消防安全專項治理納入日常管理，與教職工、班主任津貼獎勵掛購，與教師評先結合。
4、加強宣傳，強化意識
要廣泛宣傳，層層發動，掀起“創先”活動高潮，明確消防安全整治的主要內容和要求，召開各片負責人會議，班主任會，研究方案，進一步部署，簽定責任狀，強化責任意識，加強對《消防法》、《湖北省實施<消防法>辦法》的學習宣傳。
要調動全員參與，做到工作有人抓，事事有人管，使我校的消防安全專項整頓工作起步高，收效好。
工作方案 篇4
一、創建工作領導小組
組長：z
副組長：z
成員：z
1、基建小組：z
z 負責全面創建工作、基建外勤工作，協調各創建小組工作
z 協助做好學校基建工程外部協調工作
z 負責幼兒園、傳達室、廁所施工現場管理
2、迎檢資料小組 zz
z 負責迎檢資料的整理
3、校園文化建設zz
負責學校校園文化建設安排及實施
二、領導小組工作地點及時間安排
辦公地點：會議室
工作時間：周一至周六8：00---17：30
三、領導小組工作職責
1、貫徹執行國家有關工程建設法律、法規及區教育局關于各項基本建設的規章制度,認真熟悉圖紙、施工規范、質量檢驗評定標準、工藝標準及操作規程。
2、參與招標、評標工作，負責施工現場“三通一平”。
3、負責施工監督管理，協助施工單位解決有關問題，組織工程大檢查和竣工驗收工作。
4、組織圖紙會審，嚴把工程技術、質量關，聯系并辦理設計變更、材料代用等手續，組織主要建筑材料及設備的'考察、選型。
5、安排（督促）工程進度，負責(參加)隱蔽工程驗收，審查施工單位報表并如實上報。
6、辦理施工現場經濟簽證工作，確保所有簽證得到及時確認。
7、辦理竣工工程移交手續。
8、收發往來技術文件（圖紙，變更資料），督促監理單位審查工程技術資料，協助監理對工程資料進行整理、歸檔。
9、按督導室要求7月底完成創建工作臺帳資料
10、8月底完成校園文化布置
四、學校基建項目及資金需求
1、幼兒園建設
2、傳達室建設
3、廁所改造
4、操場改造
以上工程幼兒園、傳達室、廁所工程由潤州土地開發公司代建
工程前期費用約30萬元
操場工程招標開工費用10萬元。
五、工期安排
大門改造、廁所改造、操場8月25日全部完工
幼兒園建設與8月28日前拆除井架和腳手架，確保開學學生安全。
工作方案 篇5
指導思想：
以教育科研為抓手，以創建科研品牌為目標，圍繞區教育局重點工作目標和校長工作報告提出的總體思路和工作目標,努力打造、發展和豐富學校的科研管理文化。結合課程改革的教育理念，把教育教學管理工作當作課題研究，充分發揮教育科研、教學研究的職能,以加快走內涵發展的步伐。
主要工作：
1、學校課題參評市教科規劃優秀成果獎。
2、組織參評兩年一屆的區教育科研優秀成果獎評審活動。
3、督促學校推進心理健康教育活動，參加心理優質課評比，參評心理咨詢室的評估。
4、參加各類征文評比活動。
具體工作：
一、隊伍建設：
1、加強基層教育科研隊伍的建設，重視青年教師教育科研水平的提高，結合具體課題實行“科研導師制”。
2、加強領導，校長是教育科研工作的第一負責人，促進教育科研骨干隊伍的建設，各教研組長、區級以上立項課題負責人、各級教科研成果、論文獲獎發表者，是組織、帶領學校教科研活動的骨干力量，充分發揮學校教科組的領頭作用。
學校教科組組長：z
教科組成員：z及各教研組長
教科組職責：
（1）充分發揮組織領導作用，搞好各級課題的研究工作。
（2）擔任校級課題成果、論文的評委工作。
二、科研培訓
1、切實抓好教育科研的普及培訓與提高工作，全面提高廣大教師的教育科研水平，進一步加大對教師的教育科研培訓力度，開展校本培訓、按需培訓，選派教育科研骨干參加區級以上培訓。做好外請內培的反饋工作，借助市區教科所的協作指導功能，提升科研活動的成效，帶動一批科研骨干。將“外培”所獲，以研討課、書面匯報、講座等形式進行總結和交流。
2、宏觀課題和微觀課題研究結合，課題研究和論文、案例、教育故事、博客撰寫結合。教研、師訓部門聯合組織開展以教育沙龍、研討、論壇等形式為分享平臺的活動，力爭每次活動都能使參與的每位教師有所收獲。
3、構建教研、科研、師訓一體化格局，開展教研組小課題研究，8月份邀請教科所專家舉行一次課題基礎培訓。
三、課題管理
1、重視教科研工作過程的有效管理，重申規范課題的“立項——過程——結題——推廣”的'操作。抓好課改的實施工作，各課題組定期召開課題階段性研討會，創新校本教研訓途徑，形成課堂教學研究制度、與專家對話制度、同伴合作制度等。
2、加強對區級以上立項課題的管理，重點扶持市級以上課題。到期課題組認真修改課題報告，參加區兩年一度成果評選，樹立精品意識，重視課題包裝。
負責人課題名稱立項級別完成日期
z學校德育社區化推進的研究與實踐省立項20xx.6
z基于課例研究的小學語文校本教研模式的構建市立項202014.6
z小學數學與信息技術整合的實踐與研究區立項20xx.6
z以地方資源為載體的校本課程開發與研究區立項20xx.6
z農村小學生英語兩級分化的原因及教學對策區立項20xx.6
z歷奇為本活動在少先隊活動教育中的研究與實踐區立項20xx.6
z多元文化背景下外地生學習品質的研究區立項20xx.6
z小學美術綜合性課堂教學的實踐與研究校立項20xx.6
z以歷奇活動為載體促進學生心理健康教育的研究校立項20xx.6
2、積極準備申報20xx年度區級立項課題：（9月底前上報課題名稱，10月底前做好課題方案）
語文：z——導師：z
數學：z——導師：z
綜合：z——導師：z
學校特色研究：z——導師：z
學校社團構建：z——導師：z
完小課題：z——導師：z
藝術：z——導師：z
德育班主任：z——導師：z
11月份舉行立項課題開題研討交流會
3、大力開展教育科研優秀成果的推廣工作，積極參加各級論文、案例評選，加強小學科論文的指導，力爭發表、獲獎的數量和檔次有新的提高，有更多精品課題的成果體現。
四、檔案管理
1、及時上交各類教科研成果及資料（課題申報表、實施方案、課題組會議學習記錄、課題報告及附件等），以備教科室整理歸檔。
2、建立教育科研電子檔案，凡是教師獲獎、發表、參評的論文都要及時將電子文檔拷入教科室電子文檔，獲獎發表的注明級別。
五、心理健康教育
心理健康教育作為德育校本課程內容之一，每位班主任都要認真學習相關理論，并在班中落實心理健康教育，群體性的心理輔導活動和個體心理健康教育結合，抓典型個案，及時總結經驗，積極撰寫論文及案例。
1、成立學校心理健康教育指導站
站長：z（監督指導學校心理健康教育工作）
副站長：z
（負責本校心理健康教育的行政管理、培訓、教學科研等工作）
成員：z（學校兼職心理輔導教師、心理咨詢教師）
2、繼續設立“知心姐姐信箱”及信件回復制度，由學校心理咨詢教師負責。
3、建立班級特殊學生心理健康檔案（見班主任手冊），班主任對特殊學生心理輔導談話每月一次以上，對特殊學生家訪或話訪每學期兩次以上，領導班子至少結對一名學生。
4、心理咨詢的轉介機制：班主任或任課教師對亞健康心理或輕度心理障礙學生進行輔導，發現需要接受心理咨詢的學生可轉介給心理咨詢教師；學校心理咨詢教師負責對有輕度心理問題的學生開展咨詢，當遇到有嚴重心理問題的學生時，能及時將其轉介到校外的專業機構接受咨詢和治療。
低段心理咨詢教師：z
中段心理咨詢教師：z
高段心理咨詢教師：z
5、充分發揮網絡平臺的心理輔導作用，在校園網上開辟心理健康專欄。
6、有計劃開展心理輔導教師的培養及考證工作，組織教師參加各級心理健康教育培訓。
7、心理輔導課的開設。
學校心理輔導特色課每周一次：z
以班級為單位，由班主任擔任心理輔導老師，每學期都要有“知心姐姐和你面對面”的心理輔導活動，活動時間為班隊課，有活動設計方案記錄在班主任手冊。
7、以年級段為單位，探討團體心理輔導活動的有效教學方式，本學期年級段開課教師及安排
月份 輔導老師 年級 參加教師 內容 主持人
9 z 六 心理咨詢教師 情系汶川（參評區錄像課） z
10 z 二 一二年級班主任 學會學習心理輔導 z
11 z 三 三四年級班主任 人際交往心理輔導 z
12 z 六 五六年級班主任 團體合作心理輔導 z
上課時間安排在周一第一節課或周一下午3：30~4：10，具體時間由執教老師和主持人協商確定，匯報教導處，課后各年級組長要組織研討活動，并上交相應記錄。
執教老師于課前將活動方案上傳學校網站心理健康欄目。
7、參加“北侖區學校心理健康示范咨詢室”評選
學校完善心理咨詢室建設，各辦公室充分利用“心靈話吧”，對學生進行心理輔導。各班在黑板報開辟心理角，或出一期心理健康教育專欄。
六、學期工作要點：
日期 主要內容 負責人
9月
制定教科研計劃 教科室
9.25前申報區學校心理健康示范咨詢室 教科室
區心理錄像課評選 z
10月
區教育科研優秀成果評比活動（10月8日前上交） 各課題組長
1~2年級心理輔導課觀摩活動 z
區級課題申報（完成課題方案） 各課題組
迎接區心理咨詢室檢查 教科室
11月
區級課題申報 各課題組
區級課題開題交流研討會 各課題組長
3~4年級心理輔導課觀摩活動 z
12月
參加區中小學心理健康教育優秀論文評比 z
5~6年級心理輔導課觀摩活動 z
20xx年1月
各課題組中期小結 各課題組
教科室工作總結 教科室
工作方案 篇6
一、領導機構及機制
1、成立學校安全工作領導小組，設立學校安全工作辦公室，配備安全管理專職人員。有切實可行的年度安全工作計劃和實施方案。領導小組經常召開安全工作會議，有詳細的會議記錄。
2、校長履行第一責任人職責，全體教職工認真落實“管業務必須管業務范圍內學校安全工作”的“一崗雙責”制度。
3、學校各部門和崗位都有明確的安全責任要求，并層層簽訂安全責任書
二、安全教育
1、高度重視安全教育，有計劃、有措施，認真抓好各項安全教育活動，牢固樹立師生安全意識。
2、將安全教育納入地方教育課程，開足開齊課時。
三、安全預案和演練
1、學校按照要求制定各種應急預案，報主管部門備案。
2、適當組織應急演練，并保障演練安全。
四、安全檢查落實情況
1、安全工作有部署、有檢查、有落實。發現安全隱患立即整改。重視安全投入，安全設施、標志齊全，技防水平不斷提高。
2、對校園內部設施定期檢查。發現重大問題，要以文字、圖片、視頻等形式如實記錄在案，及時上報黨委、政府和教育主管部門，并提出明確的整改意見。檢查結束，形成工作報告，上報相關部門。
3、對于查出安全隱患被下達“整改意見書”或“整改指令”的`單位，應及時拿出整改措施，并予以落實，不能按期解決的，應書面報告理由。保持聯絡暢通與信息溝通。
五、交通安全和食品安全
1、對接送師生的車輛，學校要主動請交通、交警等職能部門對其進行定期檢查，必須做到車況良好,手續齊全。
2、學校伙房，要按照食品衛生管理條例的要求進行定期檢查，并搞好臺帳記錄，
3、學校小賣部不經營食品。
4、學校從事特種作業人員要全部通過專業培訓，必須持證上崗，伙食工作人員要有健康查體證、從事鍋爐工作人員要有司爐證。
六、日常管理
1、建立健全各項學校安全管理制度，并落實到位。學校安全工作分類建檔，專人管理且完整完善。
2、學校在做好日常安全工作的同時，至少每周進行一次自查，每月進行一次小結，每季度進行一次總結，及時報送安全月報。
3、主動協調公安、工商、衛生、文化、建設、交通等職能部門，對校園及周邊環境開展專項整治，齊抓共管形成良好局面。
教育局對各學校進行不定期明察暗訪，其結果作為年度考核依據。對于發生重大責任事故的單位，年終綜合督導評估實行一票否決制度。
本方案由督導室牽頭，安全科負責考評，每年兩次。
工作方案 篇7
為保證高三年級高考前各項工作的有序進行，確保高三年級學生健康安全，學習高效，對高考前這段時間突發事件的有效處理，預防各種事故發生，確保整個學年順順利利，根據上級文件及會議精神，結合我校實際情況，特制定高考安全工作方案：
一、 指導思想
以科學發展為指導，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全考試理念，建立自我完善、持續推進的安全長效機制為目標，確保我校高三年級學生高考準備工作平穩有序進行。
二、 成立領導小組，加強組織領導
成立以王國勝校長為組長，業務副校長趙錫中同志，后勤副校長張國興，主抓升學部的工會主席張海軍同志為副組長，升學部部長馬艷麗、教務科萬科長及學校招生專干和三年級各位班主任為成員的領導小組，全面負責有關高考的安全工作。組長負責統一指揮，做好統籌部署和調度等一系列工作，各領導小組成員認真履行職責，各司其職，順利完成整個學期的高考準備工作。
組長：王國勝校長
副組長：趙錫中副校長
張國興副校長
張海軍主席
成員：萬小志科長
馬艷麗部長
周娟立（招生專干）
四位班主任：胡振 梁志強 武貴永 劉秀霞
領導小組下設辦公室在三年級辦公室，以負責處理日常事務。
三、 工作重點
1、 班主任對學生做好安全教育
在學校工作的`不管任何階段，安全工作都要放在第一位，不能有絲毫的忽視和松懈，三年級處在高中學段的最后一年，正是高考的沖刺階段，班主任不斷教育學生平時在校盡量不請假外出，有重要事情確需外出要讓家長到學校門口接學生；星期天在家也要注意安全，把精力放在學習上，心無旁騖，備戰高考。
2、 做好高考報名工作，保證學生信息安全
今年高考報名工作安排提前，在年前進行，招生專干和各班班主任要做大量高考宣傳工作。在學生在校不帶通訊設備的情況下，辦公室電話始終保持暢通，方便學生向家長詢問身份信息，保證高考報名工作順利進行；確保學生在河南省招生辦公室報名設置的密碼等信息只有學生本人知道，班主任和其他的任何教師不得過問，以保證學生信息不泄露。招生專干在向縣招生辦公室上交材料也只有一個人參與，杜絕一切學生信息外泄的機會。
3、 飲食安全
要求學校后勤副校長張國興通知以及后勤管理學生食堂教師對高考及高考前的飲食衛生進行嚴格把關，嚴格按照采購、使用、烹制程序進行操作，確保了飲食安全。并適當調配飯菜，增加營養。在開飯時間上根據作息時間合理安排，讓三年級學生提前十分鐘下課就餐，保證學生按時就餐。
學校要求班主任教育學生不買不食三無食品，不買不食色素較重的食品。特別教育學生不能喝冷飲、吃冰塊、吃未洗凈的水果，購買礦泉水等飲料一定要檢查生產日期和保質期。確保考生飲食安全。
4、 考風考紀安全
考前，要組織召開學校負責人安全會議，各部門根據會議精神再次召開了安全會議，責任落實到人，講清應注意的問題，學校對廣大師生進行了安全教育，強調了紀律，嚴禁高考期間學生打架斗毆等嚴重違紀現象發生。服從學校統一指揮，嚴格遵守作息時間，全體師生按照規定時間，做到準確無誤。
5、 就寢安全
在考試期間學校嚴格檢查學生就寢紀律，要求考生要嚴格按照就寢時間進行休息，學校安排教師和學生同住。帶隊領導期間認真查房，協同寢管老師督促學生按時就寢，遵守就寢紀律，每天午休、晚休睡前清點人數，教育考生不用冷水洗澡，防止感冒發生。
我校重視安全工作，學校領導小組和各位教師要協同努力，制度到位，責任到位，落實到位，措施到位，確保使我校全體師生平安地度過了高考前及高考這段時光。
工作方案 篇8
為了落實荊區綜治《關于做好校園安全工作的緊急通知》和區教育局《創建平安校園》的文件精神，根據上級要求，結合幼兒園工作實際，進行了全面、細致地安全隱患排查工作，并且召開教師會議，專門研究幼兒日常活動中的安全教育問題。我們幼兒園組織全體教職工對幼兒園安全工作情況和形勢進行認真分析的基礎上，開展了一系列安全自查工作，我園特制定工作方案如下：
一、建立幼兒園安全工作小組：
組長：劉翠柳全面負責本園的安全教育和安全工作。
副組長：雷宇負責安全信息，督促各項措施的落實，并重點監管各班的.安全工作。
組員：雷華梅負責安全檢查，處理安全隱患，兼職安全員。
二、安全基本情況：
本園在當彌市學區的領導下，制定了切實可行的實施方案，層層建立了責任制和責任追究制度，簽訂了責任狀，把幼兒園安全管理工作具體落實到人；嚴禁亂人進園，所有來人都要在進行登記簽名，在園內進行安全工作排查，排除了幼兒園內部的安全事故隱患，進一步抓好對園內的各類建筑和水、電、氣、食堂等基礎設施、生活服務設施、公共活動場所等進行全面排查，消除各種安全隱患，確保不留死角。制定和完善幼兒園內部安全保衛制度，消防與食品衛生等方面的管理制度。實現了幼兒園安全管理工作有法可依、有章可循。
三、排查范圍及安全措施：
1、校舍。重點做好教室、餐廳、廁所、圍墻等建筑物的排查，對排查中發現的危房現象要及時修復，從而確保師生安全。
2、飲食衛生及食堂管理。主要是飲食從業人員健康狀況和資格證明，及食堂衛生管理、食品的選購、加工出售、存放等各個環節是否規范，食品的防疫、保溫、消毒、防鼠等設備配置及使用是否到位情況等等。
3、學習集體活動場所及教學、生活設施、設備。包括幼兒園的通道、運動嘗照明線路、電教器材、用具，防雷設施，消防設備等。
4、幼兒交通安全知識教育和管理。對達不到規定標準，存在安全隱患的車輛及時進行維修和更換，在家要求學生不乘用三無車輛和超載車輛，校車司機做到不違章駕駛、不酒后開車、不疲勞開車，校車定期進行維修。
在此基礎上，我園針對幼兒年齡小，對自己的行為后果缺乏預見性的特點，園領導就幼兒安全問題進行了家園互動，讓家長在接送孩子的路上一定要注意安全，通過多種方法讓孩子知道一些基本的安全自我保護意識以及自救的方法，杜絕孩子自己在外面玩耍和走失，讓孩子掌握一些安全生活的技巧，每天入園時教師要逐個檢查孩子的衣兜內是否帶有危險物品，做到及時清理；再就是全體教職工對安全工作進行了特別的布置，把安全教育滲透到幼兒園的環境中。
四、應急措施：
1、遇惡兇肇事。第一當事人要勇敢沉著，機智應對，緊急呼救，竭力保護和疏散幼兒，嚴禁撒手奔逃。全園工作人員要奮力協作，以團結和正義震懾兇犯，并盡快和安全組聯系，再撥打110報警。
2、對家長進園鬧事報復。當事人員要以理解釋勸阻，保護好可能受傷害的師生，再經幼兒園處理或逐級上報處理，盡力防止事態的擴大。
3、對幼兒間相互所致的輕微傷害或活動中產生的傷害，各班應立即將受傷幼兒送保健室或衛生院觀察醫治，再通知家長，切不可僥幸于家長諒解，防止園方處事被動，與家長隔膜而造成小事擴大化。
工作方案 篇9
我深刻認識到現代教育的形式，對我們教師自身提出了嚴格的要求，實現以“創新精神、創造能力、不斷發展自己”為核心的素質教育目標，提高我們青年教師的教育素養和能力非常重要，特為自己定以下20xx小學教師個人工作計劃：
首先認真學習政治法律。政治道德素養是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養做基礎。因此，我要高標準、嚴要求。此外，我覺得還應該認真學習各項法規，用法來保護孩子的各項權利掌握各項規程、綱要，及時了解孩子各階段的發展和需要，熱愛自己的事業。
其次提高專業文化水平。新課程的實施，迫切要求廣大教師提高專業化水平。教師的專業包括學科專業和教育專業兩個方面。教師應成為學科知識的專家和學科教育兩個方面的專家。既要有扎實的`學術根底，又要有學術的前沿意識，掌握現代教育手段。教師應把自身的專業發展目標定位在如下幾個方面：
（一） 制定科學合理的教學工作計劃
在自己的工作和學習積累過程中不斷總結教學經驗，根據學生的實際情況和教材的運用性，以及英語學科“語言交際”的學科特點，來制定科學合理的教學計劃，有利于學生對知識的掌握和教學進度的實施。
（二）教師個人業務工作計劃
要樹立現代學生觀，學會以發展的眼光看待每一個學生，相信學生的巨大潛能，并努力去探索發掘；在教育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，努力做到因材施教。充分發揮自己特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環節。堅持教學相長，在師生交往中發展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。自己在工作中曾得到學多教師的幫助，與每位教師團結一心，體現教師師德，互幫互助。深化課改，進一步貫徹落實學校“生活化、情境話”課堂教學理念，充分培養和激發學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養。注重對自身教育行為的反思——實踐，解決教改新問題，提高教學質量，做一個有思想的新形勢下的教師。
（三） 加強自身的教學基本功
作為一名教師，我時刻提醒自己要為人師表，所以，在專業方面不斷充實自己的，嚴格要求自己：抽出業余時間，在語言能力，專業能力和書面表達能力上訓練自己，爭取每天都有新的變化。
（四）提高反思性教學能力
要積累教學智慧，分析成功或失敗的原因，反思性教學是一個循環或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美。
學習進修方面
牢固樹立終身學習的觀念，每學期至少學習一本教育理論專著，不斷豐富科學文化知識，掌握現代教育理論和技術，提高實施素質教育的水平和能力。積極參加舉辦的各種講座，定期進行相互交流研討。認真貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓和學習制度，并寫出感想及反思。
當然，還要嚴格出勤，做好其他工作。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，克服種種困難全身心的投入到教育教學工作中。
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