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活動方案

時間:2024-03-21 15:42:12 活動方案 我要投稿

【必備】活動方案匯總9篇

  為了確保事情或工作能無誤進行,通常需要提前準備好一份方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編幫大家整理的活動方案9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】活動方案匯總9篇

  活動方案 篇1

  活動主題:歡樂慶元宵

  活動時間:20xx2月17日 (一天)

  活動目標:了解我國元宵節的風俗習慣,愿意和同伴一起做湯圓,猜燈謎,慶元宵,感受元宵節的快樂。

  活動準備:

  1,幼兒園準備糯米粉一團,湯勺每人一只,大碗六只,白糖若干

  2,燈謎

  3,音樂

  活動(一)

  內容:"搓搓做做"慶元宵(集體)

  師生共同搓搓湯圓

  師生共同品嘗湯圓(下午品嘗)

  活動(二)(大帶小活動)

  內容:"唱唱跳跳"慶元宵(小組)

  1,自己班級幼兒到相應的小班進行活動,各自找一個小班的小朋友手拉手,說說元宵節的祝福語。

  2,向小班幼兒表演歌曲《賣湯圓》等

  活動(三)

  內容:"猜猜想想"慶元宵(小組)

  分成六組,每組一個桌子,一個得分牌,以擂臺形式進行猜謎活動

  規則:每組輪流以摸的形式,摸出燈謎,猜出為得分,比比哪組得分多的為勝

  活動(四)

  內容:"觀賞元宵燈"慶元宵

  師生一起欣賞幼兒帶來的`彩燈。

  帶著自己的彩燈到戶外游戲

  活動方案 篇2

  為了推動我園幼兒教育教學改革和教學水平的提高,調動廣大教師開展教育教學研究和教學改革的積極性,推動課題順利實施,總結交流幼兒教育教學經驗,進一步加強教師的教學基本功,提升我園教師的專業水平,提高課堂教學質量,打造一支高素質的教師隊伍,我園將在4月份開展優質課復評活動和新教師匯報課活動。結合我園本學期的教研工作安排,經研究特制定以下方案:

  一、活動時間:

  201z年xx月xx日、x日、x日、x日四天舉行。

  二、活動要求:

  1.參加對象:上學期兩位優質課老師及新到園的六名老師。

  2.上課的內容:本次優質課復評的'內容及新老師的匯報課提倡參評教師根據各班的教學要求自主設計活動。

  三、注意事項:

  1.授課時間:大二、大三班30——35分鐘;大一班25——30分鐘;中班20——25分鐘。

  2.各上課教師要自行準備所需教具、學具。

  3.優質課復評賽評委:

  4.其它教師在班級情況許可的前提下,可以對新教師的匯報課進行聽課學習。

  活動方案 篇3

  提案時間:

  一 、活動背景

  1. 每年的8月份持續IT銷售市場淡季。

  2. 商場正處于租金政策調整和負一樓改建敏感期。 二、活動目的

  1、提升商場人流量,為商家營造更好的經營環境。 2、充分刺激市場消費,提升商場提袋率。 3、提升鴻運的品牌形象,擴大知名度與美譽度。 4、穩定商家經營信心,鞏固鴻運市場地位。 5、為9月份銷售旺季的來臨做好前期預熱。 三、活動主題:同城狂“換”會 換享生活 四、活動策略

  八月份是IT市場的銷售淡季,各大品牌經銷商都希望借此時機提升自己的銷售總額,所以必然會推出一系列促銷活動,我們配合推出一系列有創意、有樂趣的促銷活動,與商家聯合互動,加大促銷力度,在廣告媒體資源上給予其最大的支持,力求活動更具效果性,以便的吸引更多的顧客。

  活動期間主要通過“換享生活 淘我喜歡”最大限度的吸引廣大顧客前來商場體驗活動,提升商場人氣,并在此基礎上,推出“購鴻運,享全城生活”刺激消費。同時對商場內外統一進行裝飾布置,營造一個熱情、時尚、快樂的周末購物氛圍,刺激購買需求,吸引顧客到商場進行購物。

  五、活動時間安排:

  六、活動內容

 。ㄒ唬┵忴欉\ 享全城生活

  活動目標:擴大鴻運知名度,凝聚商場人氣,同時刺激消費需求、促成消費動機。 人員安排:現場工作人員2名

  活動時間: 活動地點:鴻運數碼廣場三樓服務臺

  活動內容:到鴻運數碼廣場活動商家購物,滿1000元送20元同城消費券、滿xx元送50元同城消費券、滿3000元送90元同城消費券、滿4000元送140元同城同城消費券、滿5000元送200元同城消費券、滿7000元送300元同城消費券,消費者持同城消費券到衡陽市指定活動商家消費可折現。

  操作方式:

  1. 活動開始前,工作人員洽談確定參與活動的商家(包括場內商家和同城異類商家); 2. 制作宣傳單、海報、同城消費券等相關資料;

  3. 活動中,消費者在活動商家購物滿額,到鴻運三樓服務臺登記即可領取相應金額的'同城消費券一張。 4. 消費者憑同城消費券到指定活動商家處消費可折取相應的現金。

  活動流程::1、工作人員確認消費者是否具備領取同城消費券的資格。 2、工作人員按表單詳細登記顧客的資料信息。

  3、登記完成,給顧客發放相應金額的同城消費券,否則無效。

  與場外商家的合作方式:

  1. 洽談對象:

  1) 20元、50元同城消費券洽談的對象主要為小額消費商家,包括步步高超市、晶珠美食自助餐、移動或聯通交話費、名牌服飾店、咖啡廳、酒吧、餐飲店等。

  2) 90元、140元、200元、300元同城消費券洽談的對象主要為中高檔消費商家,如蘇寧、國美、星級酒店、婚紗攝影店、晶珠珠寶、旅行社等。

  2. 操作方式:

  1) 消費者到鴻運數碼廣場指定活動商家處消費滿額,獲取相應同城消費券,憑次消費券到活動指定商家消費可折取相應的現金。

  2) 消費者到場外活動商家消費 元(待定),獲取相應同城消費券,消費者憑此消費券可到鴻運數碼廣場(或場外其他活動商家)指定活動商家消費可折取相應的現金。

  3) 鴻運數碼廣場指定活動商家僅限經營筆記本、品牌臺式、大數碼、一線DIY商家。

  活動方案 篇4

  一、 概述和目的

  為發展俱樂部會員文化、藝術方面的興趣,有效組織俱樂部活動,提高俱樂部活動質量和管理水平,特制訂此活動方案。

  二、 時間計劃

  俱樂部計劃每兩周組織一次活動。

  俱樂部的活動時間一般選擇在節假日或者周一到周五的晚間進行,視會員時間狀況可作微調。

  部分活動如攝影攝像,將盡量安排在白天。

  三、 活動地點:

  由于會員分布全市各區,且每次參加俱樂部活動的會員不盡相同,則暫不設固定的活動地點。每次活動前俱樂部負責人將通過電話、電子郵件等方式匯總希望參加活動的會員的意見,再決定具體活動地點;或者在進行一次活動后,若會員普遍喜愛此活動地點,則可以作為今后俱樂部活動的常用活動地點。

  部分活動如美食時尚,將不設常用活動地點。

  四、 活動性質

  俱樂部活動可分為兩類:普通俱樂部活動和俱樂部召集的個人活動。

  普通俱樂部活動是指以俱樂部名義召集、超過半數以上(含)俱樂部會員參加、使用俱樂部經費的文藝方面的'俱樂部活動。

  俱樂部召集的個人活動是指以俱樂部名義召集、未達到半數以上(含)俱樂部會員參加、參與活動成員平攤經費的文藝方面的俱樂部活動。

  五、 活動內容

  1、觀摩類(藝術參觀)

  藝術參觀活動一般指組織會員觀摩諸如繪畫、歷史等方面的展覽,欣賞大師杰作,陶冶情操。

  2、實踐類(休閑娛樂、美食時尚)

  休閑娛樂活動一般是指組織會員參加一些諸如飛鏢、桌球或者陶藝制作等活動,感受都市現代氣息。

  美食時尚活動一般是指帶領會員發掘世界各地美味元素,感受世界各美食風潮,領略世界各地美食文化的活動。

  3、觀摩和實踐共同類(歌唱舞蹈、電影舞臺劇、攝影攝像)

  歌唱活動一般包括組織會員到市內知名練歌廳練歌,以及參加為滿足特定需要(校慶、重大節日等)而組織的歌唱演出活動。

  舞蹈活動一般包括組織會員到市內知名練舞廳練舞,以及參加為滿足特定需要(校慶、重大節日等)而組織的舞蹈演出活動。

  電影舞臺劇活動一般包括組織會員觀摩優秀影片和舞臺劇,以及參加為滿足特定需要(校慶、重大節日等)而組織的舞臺劇演出活動。

  攝影攝像活動一般包括組織會員觀摩優秀攝影展覽,以及不定期組織熱愛攝影攝像的會員進行實拍和交流活動。

  俱樂部將在參加每次活動時攜帶dc、dv等設備(除部分場所不允許攜帶外),便于記錄俱樂部活動,為俱樂部會員留下美好回憶。

  電影舞臺劇觀摩、攝影攝像、藝術參觀類活動后,各會員準備自己的觀摩心得。在活動后2周內,俱樂部將組織會員進行交流,增強presentation的能力。

  六、 預算和經費

  1、 一般費用支出預算:

  歌唱舞蹈:100元/次/人

  電影舞臺劇:100元/次/人

  攝影攝像:基本無費用,視具體情況定。

  休閑娛樂:100元/次/人

  藝術參觀:100元/次/人

  美食時尚:100元/次/人

  以每學期20周,每2周1次活動計,每學期人均預算總額為:

  20 X (1/2) X 100元 = 1000元

  2、 會費繳納

  俱樂部將不定期向會員收取會費,全部用于俱樂部活動。會員若一段時間未參加俱樂部活動,可退回所繳會費。

  3、 經費使用

  普通俱樂部活動經費由俱樂部經費為主,會員會費為輔。

  俱樂部召集的個人活動由參與活動的成員平攤活動經費,不占用俱樂部經費或會員會費。

  4、財務披露

  俱樂部將單獨設立財務部長管理俱樂部經費,記錄俱樂部經費(含會員會費)使用情況,并每半學期向會員披露財報。

  活動方案 篇5

  一、指導思想

  積極參與走進社區“低碳環保從我做起”宣傳活動,在師生及群眾當中努力營造“倡導低碳生活呵護生態家園”濃厚的環保氛圍和節能意識。倡導從節約一度電、一滴水等小事做起,培養良好的環保意識,率先垂范,影響更多

  人養成節能環保的行為習慣。

  二、活動目的

  以“低碳環保從我做起”為主題,以“爭做低碳環保小衛士,從身邊小事做起”為口號,培養學生良好的環保習慣為重點內容,以家庭低碳為突破口,著眼于全面提高學生低碳意識,培養學生良好的低碳環保習慣。將愛國教育、愛家鄉教育、誠信教育、環保教育等傳統美德教育及學校的其他教育教學活動緊密結合,通過主題宣傳教育實踐活動,使學校成為低碳環保的宣傳和示范窗口,為營造和諧的校園和良好的社會大環境做出貢獻。

  三、活動內容

  1.要求學校組織全體師生開展“低碳環保從我做起”活動,號召師生在教室、辦公室自然光充足時,不開燈,離開教室、辦公室前,關閉電燈、電腦等電器,并關閉插座總開關,避免電器待機耗電。電腦開機后如果暫時不用,把電腦調到休眠狀態;顯示器根據需要調整亮度(越亮耗電越大);積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”,節約打印、復印用紙,提倡雙面使用打印紙;倡導學生的作業本兩面利用,以免浪費;倡導師生在宣傳周期間,盡量乘坐公交車、騎自行車、騎電動車或步行上下班,踐行低碳生活。

  2.組織504中隊在大隊輔導員及中隊輔導員的帶領下,于3月18日陽光體育活動時間,開展“小手拉大手,家校齊努力”活動,發放“倡導低碳生活”宣傳材料,使“低碳環保從我做起”活動,走向每一個家庭;使學生在參與和體驗中成為環保低碳的宣傳者、實踐者、示范者。

  四、活動要求

  1.加強領導力度。要求各校制定出行動計劃、實施方案,組建“低碳宣傳周”領導小組,采取措施,狠抓落實。號召學校以校長為低碳帶頭人,以學校教育處為行動的倡導者、實施者,規范者,以全校師生和家長為參與者,將主題宣傳教育實踐活動扎扎實實地開展起來。

  2.完善評估機制。將低碳教育實踐活動開展情況,學生低碳行為表現作為評價班級學校德育工作的.重點內容,對工作突出達的學校予以獎勵。樹立教師、學生低碳榜樣,發揮先進典型的示范和輻射作用,推動低碳宣傳教育實踐活動的深入開展。請各學校將活動的開展情況于3月31日前以電子版的形式發至思政體衛科郵箱

  3.堅持常抓不懈。低碳行動是一項長期而有艱巨的全民性工作,不是說一兩次活動就能解決得來的。本著“為了我們賴以生存的家園”的觀點,要立足現在,放眼未來,將低碳教育抓細,抓實,抓好。塑造學生的良好的環保行為習慣,愛護我們的家園,造福我們人類。

  活動方案 篇6

  一、活動主題

  20xx年活動主題是攜手抗艾,重在預防,意在號召各級政府、部門及單位、社會組織和個人等社會力量都要勇于擔當防治責任,積極參與艾滋病防治工作,各盡其力,各負其責,同心攜手,加強合作,共同防治艾滋病,為實現健康中國夢努力奮斗。

  二、活動內容

  (一)動員各級領導干部參加艾滋病防治宣傳活動。積極主動向當地黨委、政府和本部門主要領導同志匯報艾滋病疫情、防治工作進展和存在的主要問題,讓各級領導干部充分認識依法開展艾滋病防治工作重要性、緊迫性、艱巨性和復雜性。動員各級領導干部參加艾滋病防治宣傳活動,深入艾滋病防治工作一線,關心和重視艾滋病防治工作,研究和解決當地艾滋病防治工作存在的問題。

  (二)開展貧困艾滋病患者救治工作的宣傳活動。各地要在世界艾滋病日宣傳活動期間,深入宣傳我省貧困家庭艾滋病機會性感染患者免費救治政策措施,及時、準確反映救治工作取得的成效,讓這項惠民利民的政策深入人心,讓廣大群眾充分知曉、樂于理解和接受艾滋病救治政策。針對艾滋病患者開展感染到我為止為主題的宣傳教育活動,加強患者的'自我健康管理。結合尋找最美醫生的活動,主動宣傳基層一線艾防人員默默奉獻的先進事跡,提高艾防人員工作的積極性。

  (三)加強艾滋病防治重點人群的針對性宣傳教育。各地、各有關部門要按照防治艾滋病的職責分工,深入開展針對流動人口、青年學生、老年人、被監管人員等重點人群的宣傳教育活動。要根據不同人群的特點開展針對性宣傳,注重提高宣傳效果。在內容上,要強化艾滋病感染風險及道德法制教育,提高自我防護能力,避免和減少易感染艾滋病行為。在方式上,要結合地方、部門和人群的工作實際,貼近重點人群。積極組織動員高校青年志愿者開展艾滋病防治宣傳教育活動,充分調動青年學生積極性,通過同伴教育等方法,引導有易感染艾滋病行為的人群主動尋求咨詢檢測服務。

  (四)充分運用多種形式開展艾滋病防治知識和政策宣傳。各地、各有關部門要在利用廣播、電視、報刊雜志等傳統媒體大力開展宣傳的同時,靈活運用微博、微信、客戶端等網絡新媒體宣傳渠道,采用廣大人民群眾喜聞樂見的各種形式,廣泛宣傳艾滋病的危害、防治知識及有關法規政策。要強化社會主義核心價值觀教育,弘揚公序良俗,增強群眾自我保護意識,倡導健康文明的生活方式,自覺抵制艾滋病相關的社會丑惡現象,為艾滋病防治工作創造良好的社會環境。

  (五)著重發揮社會力量在艾滋病防治宣傳活動中的作用。各地、各有關部門要充分利用社會組織參與艾滋病防治基金和地方政府購買服務的資金,鼓勵和支持社會組織發揮自身優勢,開展針對易感染艾滋病行為人群和反歧視的宣傳教育活動。動員和支持企業、基金會、有關組織和志愿者開展與艾滋病相關的社會宣傳和捐款捐物、扶貧救助等公益活動。

  三、有關要求

  (一)各級防治艾滋病工作委員會辦公室要結合本地實際,及時下發宣傳活動通知和材料,組織好相關活動。各級防治艾滋病工作委員會成員單位要結合本單位職責和優勢,組織開展宣傳活動。各級疾控機構和醫療機構要發揮帶頭作用,為其他部門、系統、團體提供必要的技術支持,在12月1日世界艾滋病日前后形成一個宣傳活動的高潮。

  (二)國家衛生計生委、省衛生計生委組織制作了艾滋病日主題海報等宣傳材料(包括紙質材料和電子模版),近期將由省疾控中心下發,各地可根據材料模版制作本地的宣傳材料。

  (三)活動結束后,各地、各部門要及時總結宣傳活動情況和效果,并于20xx年12月15日前將書面總結材料(包括照片等)報送我辦,我辦將對活動開展情況進行總結。

  活動方案 篇7

  我校大隊部為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,夯實隊建工作基礎,結合學校實際具體情況,以六一兒童節為契機,籌備組織召開了以“我是學校小主人”為主題,為期一周(6月3日——6月9日)的'太和一小第一屆少代會。

  太和一小第一屆少代會日程安排

  6月3日

  提案組:向三至六年級各中隊下發“提案征登記表”。

  組織組:向三至六年級各中隊布置參加少代會代表要求及人數:每中隊5名

  6月6日

  提案組::提案登記表回收、統計,每中隊3份。

  組織組:確定代表名單并填寫“少代會代表登記表”。

  6月6日—6月7日

  提案組:整理提案報告。

  組織組:新一屆大隊長大隊委員名單及職位安排。

  6月9日

  舉行少代會

  少代會的前期工作

  大隊部:

  1、由宣傳部通過紅領巾廣播、大隊部黑板報開展少代會的宣傳工作。

  2、“提案征登記表”、“少代會代表登記表”、“少代會代表證”的設計、印刷工作。以及登記表的回收整理統計工作。

  3、大隊部籌備開幕式工作。

  各中隊:

  1、中隊民主選舉少代會代表。

  2、各中隊以小隊為單位,填寫提案表,再由中隊長集中上交大隊部。

  活動方案 篇8

  一、目的要求:

  班風是學生思想、道德、人際關系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。良好的班風能給學生帶來有利于學習、有利于生活的環境,能使學生精神振奮,班級正氣上升;不好的班風會使他們受到不健康風氣的熏染而消極不思進取,使整個集體渙散。 為了從整體上提升學生在班級里的生活質量,幫助學生在“班風建設”中體驗和感悟,進步和成長,提出把班風建設作為“綠色德育”的切入點和生長點,全面開展班風建設。

  二、活動步驟:

  1.召開“班風建設”主題班會,進行活動總動員。 2.發放班風建設倡議書。

  3.根據本班實際,制定班風建設計劃、班規。 4.成立班干小組,要求分工合作,責任到人。 5.成立班級“班風督察組”。 6.開展主題班會活動。

  借助晨會、黑板報等途徑,組織學習《小學生守則》和《小學生行為規范》。使學生懂得該提倡什么,反對什么。

  7.對班內出現的'一些錯誤行為表現,及時開展深入細致的教育,并在全班分析其危害。

  8.對有良好行為表現的學生要給他們充分的機會,并大力進行表揚。 三、預計的活動成效

  1.通過每天的監督和檢查,使本班每一位學生都養成良好的學習習慣、 衛生習慣,使養成教育得到提高。

  2.在班干部的帶領下,班級形成一個整體,在學校起表率作用。 3.班內實行一幫一活動,好帶差,不叫一個學生掉隊。 4.通過主題班隊會活動,使班風建設更上一層樓。 四、小結:

  總之,我們班在兩位班主任的帶領下,將使班級建設成為一個優秀班級,讓每一位學生都能發揮自己的特長,提高自己的自制力,健康發展,讓每一位學生在德智體美勞等方面和諧發展。

  華苑小學 六年級一班 二〇一〇年九月

  六年級一班優秀學生名單

  黃倩、陳雨、蔡夢圓、陳增銳、王嘉璇、李夢圓

  活動方案 篇9

  3月3日是第17次全國“愛耳日”。為切實減少聽力殘疾的發生,提高學生的愛耳、護耳意識,特制定如下方案:

  一、活動主題:

  康復從現在開始,

  二、時間安排:

  3月1日至3月5日

  三、宣傳內容:

  1、宣傳噪聲對聽力健康的損害,提高全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的認識。

  2、如何養成健康用耳習慣,自覺減少噪聲,保護聽力健康。

  3、關注學習生活周邊的噪聲危害,積極參與噪聲治理與聽力保護。

  四、宣傳口號:

  減少噪聲,保護聽力;減少環境噪聲,呵護聽力健康;保護聽力,健康用耳;健康環境,聆聽和諧;保護環境,減少噪聲;保護聽力,從我做起;防治環境噪聲污染,保護生活環境;消除噪聲,學會傾聽,享受安靜。

  五、活動要求:

  1、成立活動領導小組

  組 長:XX

  成 員:XX、XX、XX、XX

  2、各班班主任利用班會時間,對學生進行“愛耳日”專題宣傳,讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的`損害,并了解愛耳日的由來,背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識,從小養成愛耳護耳的良好習慣。

  3、學校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道,對學生進行愛耳護耳的宣傳和教育。

  4、發起“小手拉大手”倡議活動。發放倡議書,要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵,保護自己的聽力外,要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害,號召大家養成健康的用耳習慣,自覺減少噪聲,保護健康的聽力。

  5、走進生活,感受噪聲。倡議家長帶領學生到學校附近的馬路及周圍企業,感受噪音給人們生活帶來的危害,從而提高學生保護聽力的意識。

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