助學金發放活動方案設計

時間：2022-11-27 14:05:05 設計方案我要投稿

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助學金發放活動方案設計5篇

助學金發放活動方案設計1

　　一、發放對象：

助學金發放活動方案設計5篇

　　1。品學兼優的貧困生

　　2。品行良好的貧困生

　　3。綜合素質優異的學生

　　二、名額分配：

　　七年級：30名貧困生，10名綜合素質優異的學生

　　八年級：20名貧困生，10名綜合素質優異的'學生

　　九年級：10名貧困生，10名綜合素質優異的學生

　　三、注意事項：

　　1。九年級10名貧困生、10名綜合素質優異的學生每人一次性發放300元助學金。其他年級的貧困生、綜合素質優異生每人每年300元扶貧助學金，連續資助3年。

　　2。受資助的學生在收到助學金后應當向資助愛心人士寫封感謝信表示感謝，并反饋必要的學習情況和每學期期末考成績，進行適當的交流，但不要直接向他們再要扶貧金，如有較大困難可與本人直接聯系。

　　3。七、八年級受資助貧困生每人需辦一張存折（或銀行卡），交由學校保存管理（自設密碼，學校只是代理），后兩年的助學金將在每年的秋季發放。本人將委托學校進行必要的管理，如有出現下列情況的：輟學、轉學、重大違規違紀、學習態度不端正等，學校有權將助學金轉發給其他貧困生或扣發助學金。八年級貧困生畢業后有再就讀的，可向學校領回存折（或銀行卡），但沒再就讀的，學校將轉發給其他貧困生。如有爭議的可與本人聯系。（聯系電話：18960309933，洪永�。�

　　4。一些資助愛心人士表示，如果受資助貧困生能刻苦學習，成績優異，考上好大學，他們將繼續資助到大學，所以希望受資助貧困生不要放棄學習機會，好好學習。世界充滿愛，會有許多愛心人士幫助你們的。

助學金發放活動方案設計2

　　為了規范我校家庭經濟困難學生伙食補貼發放工作，體現黨和政府對中職學生關懷，根據市財政局，市教育局長財教（20xx）162號《關于安排發放大中專院校家庭經濟困難學生伙食補貼和學生食堂補貼的通知》精神，結合我校實際，制定本實施方案。

　　一、成立領導組和評審組：

　　1、領導組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、評審組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　另外加每班2—3人學生代表

　　二、補貼對象：比例、期限和標準

　　補貼對象為在我校注冊的全日制在校學生中家庭經濟困難學生；補貼比例為在校學生的30%；補貼標準為每生每月30元；補貼期限為20xx年11月至20xx年4月，共5個月（2月份放假除外）。

　　三、補貼條件：

　　1、愛祖國，愛學校，尊敬師長，團結同學，有責任心，有愛心；

　　2、家庭經濟貧困，平時生活節儉，學習認真，進步較快，有上進心；

　　3、積極參加學校的.集體活動，按時上課、做早操、做課間操等；

　　4、遵紀守法，不抽煙，不酗酒，不打架，不私自外出；

　　5、熱愛勞動，講究衛生（包括個人衛生、宿舍衛生、環境衛生）。

　　四、評審工作程序

　　1、領會精神。召開相關領導人員會議，領會有關精神，并向學生宣傳黨和國家關心中職學生的關懷和愛護；

　　2、組織評選。組織學生，根據補貼條件進行評選；

　　3、學校評審。結合學生日常消費行為，根據評選條件，由學校評審組進行綜合審核確定初選名單；

　　4、公示名單。學校將初選名單在校內進行不少于5個工作日的公示。公示內容包括學生名單、人數、舉報電話等；

　　5、健全檔案。學校要建立健全有關享受伙食補貼的學生的相關資料，包括相關文件、領導組評審組成員名單、學生花名表等。

　　6、上報名單。公示無異議后，學校將受補貼學生花名單、會議記錄、公示材料及相關資料報送教育局。

　　五、檔案管理

　　學校要將相關文件、學校工作組織、工作制度、補貼名單匯總表、會議記錄、公示材料、發放補貼憑證和表冊等資料集中整理歸檔備查。

　　長治廣播藝術學校

　　二0XX年十二月九日

助學金發放活動方案設計3

　　XX鄉XX發展協會成立于20xx年5月，協會成立以來，就以回報社會，反哺家鄉為己任，以捐資助學為重要活動內容，積極動員協會成員，每月少喝一場酒，每天少抽一包煙，努力為XX鄉寒門學子排憂解難�，F將20xx年助學金發放工作做如下安排：

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神為指導，以振興家鄉教育為己任，以幫助困難家庭學生就學為抓手，動員協會成員積極奉獻愛心，回報家鄉，幫助學子完成學業，成就美好未來，為XX鄉培養更多優秀人才而努力，為XX鄉經濟發展、社會進步增添后勁。

　　二、籌資情況

　　截止目前共接受捐款XX。5萬元，其中，X街的呂XX同志捐款XX萬元，X村的申XX同志捐款X萬元，X街的馬XX、XX村的李XX、XX中的劉XX、X村的.王XX等四人各捐款X萬元，X街的聶XX、聶XX、X鋪的申XX、XX的湯XX、湯XX5名同志各捐款X000元。

　　三、資助對象

　　20xx年本科以上院校錄取的起始戶籍在XX鄉的學生。截止目前，共接收符合條件的學生87名。其中博士留學生1人，研究生13人，一本學生17人，二本學生32人，三本學生24人。

　　四、資助金額

　　博士留學生和研究生每人發放一次性助學金X000元，一本院校錄取的學生發放一次性助學金X500元，二本院校錄取的學生發放一次性助學金X000元，三本院校錄取的發放一次性助學金X00元。

　　五、發放方式

　　考生本人持身份證、錄取通知書等有效證件，于20xx年8月29日到鄉政府領取一次性助學金。

　　六、保障措施

　　為充分高效使用好助學資金，協會一方面建立健全協會運行管理制度。加強資金全過程監管，及時公開信息，增加協會運作透明度，確保資金安全，提升工作質量和工作作風。

　　其次做好文檔管理，加強對協會的各種文件資料做到及時整理、歸檔，實施規范管理。第三加強對網站的管理，及時更新網站內容，做到收支和信息及時公開，接受社會各界人士的監督。

　　20xx年8月29日

助學金發放活動方案設計4

　　1、20xx年12月12日，校長辦公會討論制定本實施方案。

　　2、12月13日主管校長組織年級部主任、班主任、學生干部代表學習深財教【20xx】20號文件《關于建立普通高中家庭經濟困難學生國家資助制度的實施意見》和本實施方案，領會文件精神，了解具體資助條件和資助標準。

　　3、將文件在校內公示，讓全校師生員工都領會文件精神，明白國家助學金的資助對象、條件、標準。

　　4、凡是家庭經濟困難的學生都可以自愿提出書面申請，并附相關證明材料。班主任老師組織本班班長、團書、生活委員、學生代表等組成評審小組，于19日前按程序（組織全班同學學習上級文件和本方案、學生自愿提出申請、召開主題班會公開評比、評審小組進一步調查核實、綜合申請者貧困情況從嚴重到一般進行排隊上報年級部）召開主題班會，公開進行評比，然后根據申請進一步調查核實，并將學生貧困狀況進行排隊，上報年級部。

　　5、年級部組成以年級主任為組長其他主任干事為組員的年級評審小組，綜合各班上報情況對申請資助的學生，對有疑問的情況再次進行調查核實，然后根據其家庭經濟困難情況進行年級大排隊，并初步確定擬資助對象及受助檔次（各類人數不得超過指標數），上報助學管理辦公室。

　　6、學校助學管理辦公室整理審核各年級部上報名單，綜合三個年級的上報情況，整體確定擬資助名單及資助檔次，然后上報校長辦公會審核批準。

　　7、校長主持召開校長辦公會，對助學管理辦公室綜合三個年級部學生的'貧困情況上報的受資助學生名單及資助檔次做最后審查核實，并比較平衡三個年級部申請受助學生的貧困情況，最后確定受資助學生名單及資助檔次。

　　8、將校務會審核確定的受資助學生名單及主要受助原因（如單親、低保等）、受助檔次在校內公示，不少于7天。

　　9、公示七天無異議后，受助學生填寫《河北省普通高中國家助學金申請表》，一式兩份。

　　10、最后學校在受助學生填寫的《河北省普通高中國家助學申請表》中和本學期《學校整體受助學生名單及受助檔次》上加蓋公章，一份存檔備查，一份將名單上報教育體育局支付中心審核。

　　11、由教育體育局支付中心代為受資助學生免費辦理銀行儲蓄卡，款到直接把資助款打入卡中。

　　12、鑒于本校接受社會捐助范圍較大，面積較廣，今后學校救助方面以國家助學金為主，其他捐助除捐助者有特別捐助意向的，受助學生原則上不重復授獎。