“高效課堂”常態化教學比賽活動實施方案模板

　　一、活動目的

　　為促進 “高效課堂”教學常態化，師生熟練操作“高效課堂”各項流程，規范化建設班級文化、小組文化，打造學校課改亮點和特色，提高教育教學質量，深入推進課堂教學改革，探索以班級為團隊的“集體創優”活動。

　　二、活動口號

　　人人都是課改人，課改人中選達人

　　三、組織機構

　　1、領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：全體行政人員、年級組正、副組長、班主任

　　2、評委成員：

　　z（其余評委等抽簽之后決定，保證每個學科都有相應老師參與評委）

　　3、統分、做簽：z 攝像：z 照相：z

　　四、參賽對象

　　高一、高二語、數、英、理、化、生、政、史、地九個學科的全體教師（教工大會抽簽確定參賽老師，每個班級抽一名教師參賽）

　　五、賽課時間

　　2015年5月

　　六、、賽課要求：

　　（一）主題：規范化建設班級文化，落實小組培訓、高效課堂教學常態化

　　（二）評價標準細則

　　1、使用導學案，預習案有檢查，有情況反饋（10分）

　　2、學習目標明確（10分）

　　3、有重點、難點，有探究主題內容（10分）

　　4、指導學生合作探究（10分）

　　5、學生展示高效（10分）

　　6、學生點評高效（10分）

　　7、有生成問題或質疑并能靈活解決（4分）

　　8、有學法指導，解題方法歸納或規律總結（10分）

　　9、有課堂小結（10分）

　　10、當堂檢測效果好（4分）

　　11、有配套的ppt輔助教學（4分）

　　12、能用普通話教學（4分）

　　13、能靈活有效地駕馭課堂（4分）

　　六、評獎

　　高一 設一等獎4個、二等獎6個、三等獎6個

　　高二 設一等獎4個、二等獎6個、三等獎7個

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