八年級上學期思想品德教學方案設計

　　上學期學生學習情況分析

　　學生基礎知識掌握較好，但是，結合實際情況就達不到預期的效果。同時，在作業完成上也有所欠缺，有個別同學不完成作業。開展活動課時，學生參與意識不夠強烈，導致教學效果不佳。

　　本學期教學總目標

　　知識目標

　　1、培養學生熱愛家庭，教師的情感；

　　2、懂得孝敬父母是我們的義務；

　　3、了解世界的文化，使自己融入世界；

　　4、學會正確的網絡交往；

　　5、學會必要的競爭與合作。

　　能力目標

　　1、在家里能為父母做一些簡單的家務活，學會體諒自己的父母。

　　2、學會簡單的人際交往，尤其是與老師和同學。

　　3、學會容納他人，懂得公平競爭。

　　情感目標

　　在學會基礎知識的同時，學會接納他人，明確做人的道理。

　　重點難點

　　家庭關系；

　　與父母的關系不可選擇；

　　老師的嚴也是一種愛；

　　文明的網絡交往是溝通的前提；

　　對人禮貌是交往的首要條件；

　　競爭要講究方法；

　　學做誠信的人。

　　本學期教學的主要任務和要求（在本欄內說明全學期講授教材起訖的章節或篇目及綜合實踐活動的安排）

　　第一課 愛在屋檐下 第六課 網絡交往新空間

　　1、我知我家 1。網絡上的人際交往

　　2、我愛我家 2。享受健康的網絡交往

　　3、難報三春暉 第七課 友好交往禮為先

　　第二課 我與父母交朋友 1。禮貌顯魅力

　　1、嚴也是一種愛 2。禮儀展風采

　　2、兩代人的對話 第八課 競爭合作求雙贏

　　第三課 同 攜手共進 1。競爭？合作？

　　1、同學 朋友 2。合作！競爭！

　　2、男生 女生 第九課 心有他人天地寬

　　第四課 老師伴我成長 1。海納百川 有容乃大

　　1、我知我師 我愛我師 2。換位思考 與人為善

　　2、主動溝通 健康成長 3。平等尊重你我他

　　第五課 多元文化“地球村” 第十課 誠信做到永遠

　　1、世界文化之旅 1。誠信是金

　　2、做友好往來的使者 2、做誠信的人

　　提高教學質量的主要措施

　　1、加大對學生理解課本知識，運用課本知識的能力培養。

　　2、通過實踐活動，增強學生的能力。

　　3。通過每次檢測，及時發現問題及時解決。

【八年級上學期思想品德教學方案設計】相關文章：

草原上的鷹教學方案設計12-09

八年級思想品德教學計劃09-05

《景陽岡》教學方案設計11-22

趙州橋教學方案設計11-30

《狼》的教學方案設計12-02

《棗兒》教學方案設計12-09

草原 教學方案設計12-09

漢字的教學方案設計03-10

《草原》教學方案設計12-09