開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的方案
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案，根據(jù)中央和省委的部署，公共管理與法學院黨委在貫徹執(zhí)行校黨委“關于印發(fā)在全校基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案的通知”文件基礎上，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，現(xiàn)結合學院實際制定如下方案：
一、指導思想
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞學校“深入學習實踐科學發(fā)展觀、辦好高水平、特色型大學”的主題和“創(chuàng)先爭優(yōu)樹形象，改革創(chuàng)新作表率，促進發(fā)展作貢獻”的主線，以創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、爭當優(yōu)秀黨務工作者為主要內容，堅持從學院實際出發(fā)，以良好的精神狀態(tài)和卓有成效的工作，切實增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，與時俱進，開拓創(chuàng)新，推動科學發(fā)展，促進和諧校園建設。
二、創(chuàng)先爭優(yōu)活動目標任務創(chuàng)先爭優(yōu)活動按照學校的總體安排分兩部分進行，一是從2010年6月開始，著重圍繞迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。二是從2011年7月開始，著重圍繞迎接黨的十八大開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
1.爭創(chuàng)先進基層黨組織。健全黨組織建設，堅持民主集中制，發(fā)揮集體領導作用，尊重黨員主體地位，扎實開展黨的理論學習，健全、落實作風建設和效能建設長效機制，提升教學服務水平，改善教學服務質量，緊緊圍繞教育工作中心目標，團結帶領黨員和教師立足本職完成好各項工作任務；努力做到“五好”（領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好，工作業(yè)績好、群眾反映好），爭創(chuàng)先進基層黨組織。
2.爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。加強理論學習增強黨性修養(yǎng)，模范執(zhí)行黨的路線方針政策和上級黨組織的決議，自覺以黨的最新理論成果和科學文化知識武裝頭腦、指導實踐，努力增強明辨是非的能力和做好工作的本領，堅持全心全意為人民服務，密切聯(lián)系群眾，維護群眾利益，始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民，在黨員和群眾中有較高威信，勤奮工作，勇于開拓，努力做好“五帶頭”（帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣）在本職崗位上取得顯著成績，爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
3．爭當優(yōu)秀黨務工作者。認真學習實踐科學發(fā)展觀，善于用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題，熱愛和熟悉黨務工作，模范執(zhí)行黨的教育方針政策，有較強的宣傳教育、組織協(xié)調、群眾工作能力。積極探索新形勢下黨務工作的方法和途徑，創(chuàng)造性地開展工作。求真務實、腳踏實地、埋頭苦干，真心實意為黨員群眾服務，在黨員和群眾中有較高威信。清正廉潔、為人正派，自覺接受黨和人民的監(jiān)督，不濫用職權，不謀求私利。要努力做到“五個強”（黨性觀念強、能力素質強、創(chuàng)新意識強、工作作風強、自律意識強）。
4.爭創(chuàng)和諧領導集體和領導班子。增進領導班子團結，堅持理論學習和工作創(chuàng)新，建設一個政治立場堅定、工作作風務實、廉潔勤政，有凝聚力、戰(zhàn)斗力的領導集體。領導班子要認真貫徹民主集中制，落實黨政聯(lián)席會議規(guī)則，堅持集體領導與個人分工負責相結合，加強科學管理，充分發(fā)揚民主，傾聽師生呼聲，努力解決師生關注的問題，不斷改進工作，管理措施到位，確保各項工作運轉順利。
5.爭當師德標兵和業(yè)務骨干。努力踐行科學發(fā)展觀，樹立嚴謹、求實、鉆研的科學精神，積極參與理論學習和業(yè)務學習，不斷加強自身職業(yè)道德建設和思想修養(yǎng)，提高業(yè)務、科研水平和能力，積極開展教學研究，善于創(chuàng)新，堅持做到師德優(yōu)秀、素質優(yōu)良、業(yè)務精湛、工作創(chuàng)新，爭當師德標兵和業(yè)務骨干。
6.爭創(chuàng)黨風廉政建設先進單位。切實加強黨風廉政建設，樹立教育新風尚，塑造教育新形象。牢固樹立廉政意識，搞好警示教育，嚴格執(zhí)行各級關于廉潔自律的有關規(guī)定，認真落實黨風廉政建設責任制。結合黨風廉政建設責任制，努力爭創(chuàng)黨風廉政建設先進單位。
7.爭創(chuàng)課題研究和科研成果先進單位。堅持教研興校，認真開展課題和教學研究，教學上有創(chuàng)新，科研成果具有較大較好影響，通過省、市級以上結題驗收或立項，爭創(chuàng)課題研究和教研成果先進單位
三、推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動的方法
1.動員部署
召開會議，進行安排部署，搞好宣傳發(fā)動，將文件精神傳達到每一個支部，每一名黨員。按照學校要求，并結合實際制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案，對各支部和黨員參加活動提出明確目標和具體要求。
2．公開承諾
重點做好以下四個環(huán)節(jié)。
①廣泛征求意見。通過與黨員個人談話、召開座談會、設立征求意見箱、發(fā)放征求意見表、網(wǎng)絡等形式，廣泛征求黨員群眾對基層黨組織和黨員個人的意見，明確爭創(chuàng)目標和努力方向。
②科學設定承諾。基層黨組織和黨員對照“五個好”、“五帶頭”的具體要求，制定承諾書。
③公開承諾書。采用會議公示、公示欄公示、網(wǎng)上公示等形式，分別向上級黨組織和黨員群眾公開作出承諾，明確辦結時限和責任人。
④認真踐行承諾。制定具體工作計劃，嚴格細化踐諾步驟，明確履諾時限，提高踐諾質量，確保群眾滿意。
3．學習教育
始終把學習擺在首位，堅持集中學習與分散學習、自學與培訓相結合的學習制度，構筑終身學習理念。一是加強黨的基本理論、基本路線、基本綱領和各項方針政策的學習，不斷提高理論水平和思想政治水平。二是加強經(jīng)濟、科技、法律及新知識的學習，不斷提高依法治教和以德立教水平和工作創(chuàng)新能力。三是要堅持集中學習制度。通過討論交流、專題講座等靈活多樣的形式，集中學習，增強學習興趣。學習期間，做到學習有考勤、有記錄、有筆記、有收效。
4.活動實踐
按照實施方案開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在此基礎上配合學校的步驟，統(tǒng)一開展以下活動：
①“師德教育”活動。開展“師德標兵”等評比，樹立先進典型和推廣先進經(jīng)驗。形成黨員帶頭，人人爭當師德模范的良好風氣，加大宣傳力度，對全體黨員和教工普遍開展以此師德教育。
②“崗位奉獻”活動。以新生入學和畢業(yè)生離校為契機，組織全體黨員開展讀書學習、工作研討、科技創(chuàng)新、崗位練兵等活動，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。提升工作水平和業(yè)務技能，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績。
③“服務社會”活動。組織黨員開展調查研究、志愿服務、結對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯(lián)系和服務師生、奉獻社會工作。
④黨的知識競賽活動。舉辦入黨積極份子和黨員的黨的基礎知識競賽活動，提高黨的理論知識水平。
⑤開展形式多樣的教學活動。根據(jù)我院的實際情況，開展教學觀摩、教師技能、傳幫帶等教學活動，在全院上下形成濃厚的學習、鉆研業(yè)務風氣，促進教師精心備課、認真上課，進一步提高我院的教育教學質量。
四、成立創(chuàng)新爭先活動領導小組
創(chuàng)新爭先活動領導小組
組長：XX
副組長： XX
成員：XXX
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