實用的活動方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　為活躍企業內部氛圍，增進各部門員工之間的了解，增強團體合作精神，豐富企業文化，鍛煉員工體質，在不影響生產的前提下，擬定以舉行文體系列的方式實現活動目的，展示企業活力。

　　一、活動名稱：

　　江蘇共創職工文體系列活動方案

　　二、活動時間：20xx年11月15日——20xx年11月25日（暫定）

　　三、活動地點：江蘇共創活動中心、江蘇共創餐廳大舞臺

　　四、參賽對象： 江蘇共創人造草坪有限公司全體員工

　　五、比賽項目及時間安排（暫定）：

　　1、拔河比賽 比賽時間20xx年11月15日-20xx年11月16日

　　2、羽毛球比賽 比賽時間20xx年11月16日-20xx年11月20日

　　3、乒乓球比賽 比賽時間20xx年11月18日-20xx年11月20日

　　4、籃球賽 比賽時間20xx年11月22日

　　5、卡拉ok大賽預賽時間：20xx年11月23日

　　決賽時間：20xx年11月25日

　　注：11月21日為星期日，不進行任何比賽；比賽的具體時間根據參賽人數最終確定。

　　六、比賽籌備安排：

　　1、宣傳期：10.11.1——10.11.7，包括通知宣傳、參賽報名；

　　2、準備期：10.11.8——10.11.12，包括人員統計、橫幅、記分牌以及比賽用具準備、現場工作人員和裁判設置；

　　3、比賽期：10.11.15——10.1125進行比賽，按照比賽規則決出各個項目的冠亞季軍，安排人員拍照記錄；

　　4、賽后期：獎品頒發，賽場收拾。

　　七、比賽規則：

　　1、拔河比賽：全廠職工分為六組，分別為：

　　第一組：研發部、質保部、計劃科、工藝科

　　第二組：設備部

　　第三組：倉儲科

　　第四組：草坪車間

　　第五組：草絲車間

　　第六組：行政管理部、財務部

　　每組十男十女，人員分配不過來的'可由車間調撥，抽簽決定出場順序及對手，三局兩勝制

　　2、羽毛球賽：

　　（1）比賽實行每球得分制，每場比賽采取三局兩勝制，每局獲勝分皆為21分，先到21分的一方贏得當局比賽，如果雙方比分為20比20時，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；

　　（2）首局獲勝一方在接下來的一局比賽中先發球。

　　（3）比賽過程中,每場比賽隊員有權申請1次1分鐘暫停時間；

　　3、乒乓球賽：

　　（1）比賽實行每球得分制，每場比賽采取五局三勝制，初賽每局獲勝分皆為11分，先到11分的一方贏得當局比賽，如果雙方比分為10比10時，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；

　　（2）首局獲勝一方在接下來的一局比賽中先發球。

　　（3）比賽過程中,每場比賽隊員有權申請1次1分鐘暫停時間；

　　4、籃球賽：

　　廠部籃球隊平均分成實力均衡的兩隊，后以草絲車間、草坪車間為主體吸收人員，各組成12人每隊的比賽陣容，按國際籃球賽比賽規格進行比賽

　　5、卡拉ok大賽：

　　（1）曲目不限，內容健康向上；

　　（2）演唱方法不限（民族、通俗、美聲等均可），亦可以組合形式參賽；

　　（3）為體現“公開、公正、公平”的原則，比賽進行現場打分，當場公布；

　　（4）參賽選手按抽簽序號依次上臺比賽，主持人報幕后30秒未聽到聲音，視為棄權；

　　（5）去掉評委小組的一個最高分和一個最低分，取其余評分的平均值為選手的最后得分；

　　（6）選手可以有親友團或啦啦隊現場助威；

　　（7）因活動時間限制，請大家抓緊時間，在規定時間內到場參賽；

　　（8）本次活動本著友誼第一、比賽第二的原則，希望能給大家提供盡情發揮的舞臺。

　　（9）本次卡拉OK比賽由評委組負責比賽的評選工作。分形象分、基本分、技術分。滿分為10分，保留小數點后兩位，現場統計核分。

　　形象分（3分）：要求著裝整潔大方，得體；演唱姿勢優雅；表情自然；富有美感。

　　基本分（3分）：歌曲總體上連貫、自如、完整。歌曲內容健康向上、積極樂觀。

　　技術分（4分）：音高、節奏旋律準確，咬字、吐字準確、清晰，能正確表達歌曲的思想感情，準確掌握歌曲的風格、特點，有較強的表現力；能做到聲情并茂。兩人以上的演唱形式，配合要默契、和諧。

　　八、獎項設置（暫定）：

　　體育項目：

　　冠軍：價值200元的獎品

　　亞軍：價值100元的獎品

　　季軍：價值50元的獎品

　　文藝項目：

　　一等獎：一名 價值300元的獎品

　　二等獎：兩名 價值200元的獎品

　　三等獎：三名 價值100元的獎品

　　江蘇共創人造草坪有限公司 二〇一〇年十月十八日

活動方案 篇2

　　一、指導思想

　　激發學生寫字練字的興趣,強化學生“提筆即練字”的意識,培養學生良好的寫字習慣,全面提高我校學生的書寫水平。

　　二、總體目標

　　1、使學生有正確的'坐姿、執筆姿勢，掌握漢字的筆畫、偏旁、結構的書寫方法，鋼筆字寫得正確、端正、整潔。

　　2、通過練字活動，培養學生意志集中、專心致志、一絲不茍的優良品格，靜化學生浮燥的心靈，陶冶學生的審美情趣。

　　3培養學生工整書寫的學習習慣。

　　三、時間安排

　　各班教育學生12：50（五一以后為13:50）就做好課前準備，13:00（十一以后為14:00）音樂響開始練字，音樂結束練字結束。

　　四、練字內容與要求

　　一——二年級以寫字課本為依據，用鉛筆，主要指導坐姿（三個一）、握筆姿勢、基本筆畫；三——六年級用寫字本，用藍黑色鋼筆，注重指導學生字的筆順、間架結構、筆畫搭配等。

　　五、措施保障

　　1、要求第一節上課的老師提前二分鐘到教室門口準備上課，寫字本可下第一節課后再收。

　　2、加大監督檢查力度，確保寫字活動順利開展。班主任制定具體的班級練字計劃，并與任課教師協調，確保每天都有老師在教室監督指導，分工情況在練字計劃中體現。班級練字計劃于一周內上交。

　　3、學校將組織各種行之有效的活動，如定期舉辦書法比賽、作業展評等，激發學生興趣，強化訓練效果。每學期進行一次學生書法比賽，設立一、二、三等獎。

活動方案 篇3

　　一、展示項目（共12人）

　　1.舞蹈：民族舞、中國舞、芭蕾舞、現代舞

　　2.聲樂：合唱、獨唱

　　3.語言藝術

　　4.美術

　　二、展示條件

　　小學五、六年級期間參加國家、省、廣州市教育行政部門舉辦的.比賽中獲國家級、省級、市級個人項目（集體項目為主力隊員）一、二等獎，區級項目（集體項目為主力隊員）一等獎。

　　三、參加辦法

　　1.請登陸我校網站下載打印《廣州白云廣雅實驗學校藝術展示活動報名表》，并如實填寫相應內容。（附小一寸相片一張）。

　　2.5月1日—5月6日（上午9:30-11:30,下午14:30-16:30）憑《廣州白云廣雅實驗學校藝術展示活動報名表》、有效獲獎證書原件和復印件到我校招生咨詢處進行材料驗證，繪畫類特長生需附近一年創作的5張作品照片；聲樂、語言藝術、舞蹈類特長生需提交近期錄制的個人表演錄像光盤或U盤（聲音，畫質清晰流暢）。所有資料恕不退還。聯系電話：66358259（藝術科）

　　四、展示安排

　　1.學生材料經藝術科整理、核實后，學校招生領導小組討論藝術展示活動名單，并電話通知入圍展示學生。

　　2.展示時間：5月19日

　　3.展示地點：廣州白云廣雅實驗學校（音樂室、舞蹈室、美術室）

　　4.展示項目：

　　聲樂類：展示一首聲樂作品，自備伴奏（U盤MP3格式或自帶鋼琴伴奏），指定樂譜視唱；

　　舞蹈類：基本功展示，2分鐘舞蹈作品展示（自備音樂、演出服裝）；

　　語言藝術類：主持，朗誦展示（自備音樂、演出服裝）；

　　美術：指定題目寫生或創作作品，以自己最擅長的繪畫形式（繪畫種類）表現。學校提供紙張畫板，繪畫工具自備。

　　五、注意事項

　　1.展示時自備工具、道具、伴奏及所需服裝等（學校提供鋼琴）。

　　2.弄虛作假、徇私舞弊者取消展示資格。

　　廣州白云廣雅實驗學校

　　20__年5月2日

活動方案 篇4

　　（ 20xx---20xx第二學期）

　　負責人：王榮軍、李松生

　　為了活躍學校的氣氛，發展學生的三門球技、戰術水平、增強體質、保證學生的身體健康。本學期三門球訓練實施方案如下：

　　一、訓練指導思想：

　　①抓好思想作風建設，狠抓紀律；

　　②提高身體素質：重點提升隊員的體力、身體對抗性以及手腕力量；

　　③狠抓基本功：重點抓投籃、一對一防守、傳接球、移動；

　　④以賽代練：每周爭取一場以上的.教學比賽，通過比賽提高隊員技戰術水平。

　　二、活動時間：每周周三下午課外活動時間

　　三、參加人員及地點

　　人員：全校學生

　　地點：操場

　　指導老師：李松生、王榮軍

　　三、活動要求：

　　為確保活動正常有效的開展，做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：

　　1.每個興趣小組要有活動計劃，每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關記錄；

　　2.輔導老師要準時到崗，不早退，預備鈴響，準時到指定活動地點，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態；

　　3.興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師自始至終擔任指導工作，不得坐堂批改作業或做有礙于指導的事，將學生放任自流，輔導老師如有特殊情況，需事先向教務處請假，并通知到本組所有成員；

　　4.輔導老師要做好活動期間的常規教育和管理工作，建立點名 制度，認真做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作，活動結束后，要安排學生打掃教室，保持教室整潔，對學生的教育要加強與班主任、家長的聯系；

　　5.對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示的考核。

　　四、主要學習內容

　　1、三門球的發展，三門球的競賽規則。

　　2、三門球的基本技術。

　　（1）傳接球。

　　（2）射門。

　　3、簡單的防守技術。

　　4、簡單的進攻技術。

　　五、器械要求

　　三門球10個 教學掛圖和小黑板

活動方案 篇5

　　1、比賽時間：

　　20xx年2月2７日中午12：15分正式開始

　　2、比賽地點：

　　學校品之樓

　　3、比賽目的：

　　第二屆書香節“中年級成語比賽”通過成語比賽感受成語的魅力，進一步激發學生積累成語的興趣，加深學生對成語的理解，養成學成語用成語的良好習慣，提升學生的語文素養。

　　4、參賽人員：

　　中高年級全體學生。

　　5、比賽要求：

　　（1）在規定的時間內盡可能多的`寫下各類的成語，要求字跡清晰，書寫正確，不得借助其他任何的輔助工具。

　　（2）每個孩子帶好鉛筆盒、抹布或者紙巾（吃過飯后把餐桌擦干凈，便于比賽）。

　　（3）中隊輔導員負責監考并收卷，然后交給各班語文老師，統一閱卷。

　　6、評比標準：

　　以寫出的成語個數最多者為優勝。

　　7、獎項設置：

　　比賽評出一、二、三等獎各一組。

　　8、成果展示：

　　1) 新聞報道：z老師

　　2）照片拍攝：z老師

　　3）中隊輔導員負責拍自己班級的比賽鏡頭，并傳給本班的班主任老師（便于發到班級論壇上）。

　　9、評委老師：

　　z老師等

活動方案 篇6

　　活動目標：

　　1．幼兒欣賞郵票，嘗試用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。 2．增進幼兒裝飾美和色彩美的感受和經驗。

　　活動準備：

　　1．剪好花邊的鉛畫紙 2．記號筆、油畫棒。（人手一份） 3．集郵冊3本。

　　活動重點：

　　幼兒學會用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。

　　活動流程：

　　欣賞郵票--師生討論--幼兒作畫--評價活動

　　活動過程：

　　1.引起興趣

　　2.前兩天老師去郵局寄一封信，可是郵局的叔叔說這封信少了一樣東西不能寄，請你們幫我看看到底少了什么？（出示信封）

　　3.這封信到底少了什么？（郵票）

　　4.你們知道郵票有什么用途嗎？（寄信）

　　5.有的人喜歡把一些用過的和沒用過的郵票收集起來，有空的時候拿出來看看，這是為什么呢？（因為郵票很美可以欣賞） 6.老師今天也帶來一些郵票，我們也來欣賞一下好嗎？

　　7.師生討論

　　8.你看到郵票是怎樣的？（有花邊、有幣值、有美麗的圖案……）

　　9.剛才有小朋友看見郵票上有美麗的圖案，和表示郵票價錢的幣值，在郵票的旁邊有白色花邊。

　　10.這是郵票設計師們設計。如果你是郵票設計師，你準備設計怎樣的郵票圖案？

　　11.郵票的旁邊有一條白邊，我們在設計的'時候也要留下一條白邊，然后在郵票上寫上中國郵政4個字，這樣就像郵票了。 12.誰愿意將你心里想的郵票圖案畫給小朋友看呢？

　　13.幼兒示范

　　14.幼兒作畫

　　15.你們想不想也設計一張郵票？

　　16.請你們先想想你想設計一張怎樣的郵票，然后再畫到紙上。

　　17.幼兒作畫，教師指導。提醒幼兒要在設計好的圖案旁留下一條白邊。

　　18.活動評價

　　19.誰愿意將你設計的郵票介紹給大家聽聽。

　　20.幼兒介紹自己的作品。

活動方案 篇7

　　根據市衛生局《關于在全市衛生系統開展”四亮四評”主題實踐活動的通知》和縣創先爭優活動領導小組《關于在窗口單位和服務行業全面開展“四亮四評”主題實踐活動的通知》（鹽創組〔20xx〕3號）要求，結合實際，制定本方案。

　　一、總體要求

　　在全縣衛生系統開展“四亮四評”主題實踐活動，要以科學發展觀為指導，緊緊圍繞縣委提出的“推動科學發展、構建和諧xx、服務人民群眾、加強基層組織”的總體要求和“五個好”、“五帶頭”主要內容，通過開展“四亮四評”主題實踐活動，拓展服務理念，創新服務模式，推動創先爭優活動深入開展。要堅持解放思想、與時俱進、開拓創新，增強醫療衛生窗口服務單位的責任感和緊迫感，把提高醫療衛生窗口服務質量與推動衛生事業發展貫穿于創先爭優活動的全過程，體現在優化服務的具體工作中，不斷健全完善服務激勵、監督機制，真正把窗口服務工作做成人民群眾滿意工程。

　　二、主要任務

　　（一）四亮

　　1．亮流程。要設立便利的服務平臺，通過設置門診導醫臺或顧客服務臺、醫療衛生機構平面圖、樓層科室分布圖、就醫路徑和辦事指南，擺放公示欄、展板，發放便民服務手冊、《住院須知》、卡片以及在網站公開等方式，將門診就診流程、入院出院流程、工作流程、辦事要件、專科和專家情況介紹、醫療服務項目價格和藥品價目進行公開。

　　2．亮身份。要在醒目位置設置科室工作人員崗位顯示牌，各崗位工作人員要通過擺放席卡、臺簽，佩戴黨徽、團徽、胸卡，將服務人員的姓名、科室、職稱、職務等信息進行公開。對黨員先鋒崗、青年文明號、示范服務窗口和黨員責任區要掛牌公示。

　　3．亮職責。要通過電子顯示屏、展板、冊頁等，對服務窗口的工作職責、履職要求、工作時限、患者“五知道”、“五明白”、投訴部門及電話等進行公開；窗口服務部門人員要亮明各自崗位職責和行業服務用語。

　　4．亮承諾。黨組織、黨建示范點、黨員和其他工作人員要把服務承諾主要內容、完成時限和兌現情況，通過公開欄、黑板報、網站、承諾卡等形式進行公開。

　　（二）四評

　　1．自己評。各單位要適時召開組織評比會、評議會，圍繞“思想建設、提高技能、服務患者、增強黨性”等方面，對工作人員的履職情況進行評議。窗口服務單位人員要結合崗位職責、承諾事項，每月組織一次自評和互評；結合年度民主評議黨員活動和黨員先鋒崗、黨員示范窗口、黨員責任區、青年文明號等考核，查找存在的問題和不足，進一步明確努力方向和爭創目標。

　　2．群眾評。要通過召開服務對象座談會、發放征求意見表（有條件的可安裝服務評價器）、定期邀請“兩代表一委員”（黨代表、人大代表、政協委員）等對服務人員的工作質量進行評議，廣泛聽取服務對象意見和建議。對服務對象滿意率不高的，由承諾人提交書面說明和整改措施。

　　3．領導評。要建立領導點評機制，逐級進行定期點評。按照當場議問題、集中評效果、整改抓落實等程序進行點評，實事求是肯定取得的成績，客觀公正地指出問題，提出改進意見，明確努力方向。

　　4．組織評。各單位黨組織要制定服務考核評價辦法，實行支部一月一評比、總支一季一表揚、黨組一年一表彰，對優秀個人和集體授予服務明星、先進集體、榮譽證書、流動紅旗等，形成評比工作標兵、樹立示范窗口等爭先進、創優秀長效機制。

　　三、全面推進

　　在全縣醫療衛生系統開展“四亮四評”主題實踐活動，是把衛生系統窗口服務單位辦成人民群眾滿意窗口的重要舉措。20xx年2月全縣醫療衛生系統全面啟動“四亮四評”主題實踐活動，縣衛生局和縣直醫療衛生單位要集中力量打造一批示范點（示范窗口），培育一批示范崗（黨員先鋒崗）。各單位要注重總結、提煉開展“四亮四評”主題實踐活動中的好經驗、好做法、好典型，使之形成一整套簡便易行、務實管用的長效機制，推動全縣衛生系統“四亮四評”主題實踐活動全面深入開展。

　　四、注重實效

　　（一）加強組織領導

　　各單位黨組織要高度重視開展“四亮四評”主題實踐活動，將其擺在改進行業作風、營造優質發展環境、推進醫藥衛生體制改革的高度，按照黨組織統一領導，創先爭優活動領（指）導小組牽頭抓總，衛生行政管理部門指導實施的原則，切實加強對活動的組織領導，確保有序推進、全面覆蓋、取得實效。各單位及時安排部署，要進一步明確相關部門和人員的工作職責，確保有人管事、有人辦事，要安排必要的工作經費，確保有錢辦事。

　　（二）營造良好氛圍

　　全面開展“四亮四評”主題實踐活動是全縣衛生系統深化創先爭優活動的一項經常性工作，各單位黨組織要加強輿論引導、營造良好氛圍，確保活動取得成效、達到預期目的。要充分發揮報刊、電視、互聯網及現代遠程教育網絡、黨員電化教育、黨建信息網平臺作用，大力宣傳活動推進情況、建設成果及工作經驗。各單位創先爭優活動領（指）導小組辦公室要加強指導，并借助簡報、網絡、手機短信等媒介，及時上報和宣傳活動中的.好典型、好做法、好經驗。要設立醒目的宣傳專欄、宣傳標語、窗口標識，大張旗鼓地宣傳深入開展創先爭優活動和“四亮四評”主題實踐活動的有關要求。

　　（三）強化工作落實

　　為防止工作停在口頭上、流于搞形式，各單位要結合自身實際，及時制定實施方案。衛生局黨組和各單位黨組織要按照職責要求，適時開展督查，及時發現、解決活動中遇到的困難和問題。對啟動不及時、工作推進緩慢、效果不明顯的單位，將進行通報批評。

　　（四）提高群眾滿意度

　　各單位黨組織要根據群眾需求，拓展各項便民利民惠民措施，優化服務流程，簡化審批程序，縮短辦事時限，提高辦事效率。推行陽光、微笑、規范、高效、誠信、廉潔服務，有條件的單位要主動開展預約式、流動式和上門服務，提高群眾的滿意度，以行風建設為抓手，塑造衛生系統良好形象，促進我縣衛生事業健康發展。

　　（五）及時上報方案

　　各單位將開展“四亮四評”主題實踐活動實施方案于2月22日前及時上報縣委創先爭優辦（電話： ，郵箱： ），同時，報縣衛生局人教育股（電話： ，郵箱：）。

活動方案 篇8

　　一、指導思想

　　為促進我校各科教學和課外活動教育的和諧發展，豐富校園文化生活，提高藝術教育教學水平，成份挖掘學生的潛能，發揮學生的特長，展示孩子們的精神風貌和教育成果。

　　二、目的與任務

　　1、通過組織美術興趣小組活動，繼續對學生進行審美教育和提高學生的繪畫水平。

　　2、培養學生的觀察力、記憶力、想象力和創造力，培養學生美的'情操和陶冶他們完美的人格。

　　3、把一些對美術感興趣、有特長的學生集中起來，為他們創設特定的環境、氛圍，讓他們在一起相互交流、探討、觀摩，從而擴大他們的視野，增長知識，發展個性。

　　二、活動內容及要求

　　內容：以剪紙、剪貼、為主要學習內容。

　　要求：達到基本掌握剪紙和剪貼畫的制作方法，能夠對身邊有趣事物進行寫生和創作。

　　三、組織形式

　　分組輔導,每組5人。

　　四、學習時間

　　每天下午第二節課時間。

　　五、具體措施

　　1、宣傳發動，以自愿參與為主。

　　2、確定學員，并向學員說明美術特長小組開展之目的和任務。

　　3、制定小組活動規章制度。

　　4、每學習一項內容后舉辦一次畫展進行總結。

　　5、采用誘導的方法進行輔導，培養學生的想象能力和思維能力。

　　六、學習內容與時間安排

　　第二周：宣傳發動，組建美術興趣小組，召開會議，選組長并向學生說明開展美術興趣小組的目的、任務以及所學內容和所需學習用具。

　　三至六周：學習剪紙知識。

　　第七至八周：舉行階段性學習匯報展。

　　第九周：舉辦畫展，總結交流。

活動方案 篇9

　　地球是人類的搖籃、人類的家園。當今社會,環境問題已經越來越受到全世界人民的普遍關注。但是在現實生活中,卻存在著污染環境、破壞生態平衡的.現象,嚴重危害著還是較為薄弱。因此,借我校以創建綠色學校為契機,結合家庭、社會的力量,開展系列環保活動,提高全體師生的環保意識和主人翁意識,促進學校和諧發展。具體安排如下:

　　活動時間:11月1日—11月5日

　　活動對象:全體師生

　　活動內容:

　　1、啟動儀式:z老師講座《綠色行動低碳生活》(周一晨會)

　　2、主題晨會:周二(大隊部和三(2)班負責)

　　3、調查活動:一、二年級親子調查活動;全體教師

　　4、科普知識競賽:三—六年級學生;個別老師

　　5、黑板報:11月12日檢查(內容“我是環保小衛士”)

　　6、做一做:一年級(“種”下一棵樹),二年級(設計禁止吸煙標志),三年級(宣傳卡片),四年級(手抄報),五年級(倡議書、保護母親河垃圾回收),六年級(征文愛鳥、節水、低碳等話題)。

　　(各班于周五前上交材料,一、二年級各5份,三至六年級各10份)

　　7、大行動:垃圾回收大行動(報紙、易拉罐、塑料瓶),每月10日交至大隊部過磅,折合人民幣存入“小鳳凰銀行”,供班級費用。

　　8、秋季實踐活動(德育基地授牌儀式):環保小衛士在行動(一年級:觀察樹葉、畫下來;二年級:了解花名、樹名、記下來;三年級:發宣傳卡片、宣傳單;四年級:彎彎腰,把垃圾送回家;五年級:給小鳥安個窩;六年級:張貼宣傳語)

活動方案 篇10

　　為優化我校廣大師生的學習、工作和生活環境，培養學生講衛生、愛清潔的良好習慣和熱愛勞動的思想意識，我校組織全校學生參與“清潔校園齊動手”的專項清潔活動,推動安全、文明、衛生、和諧校園建設，特制定如下方案。

　　一、活動時間：

　　1月7下午 3：15—4：05

　　二、活動領導小組：

　　組長：宋校長

　　組員：德育主任、班主任及任課老師

　　三、參與人員：

　　全校師生

　　四、活動前工作：

　　1、按年齡、身體狀況安排勞動項目，避免有的學生不會干或干不了而不能完成勞動任務。

　　2、嚴肅紀律，勞動中要聽從班主任的安排，不得自作主張。

　　3、學生勞動時，要保障學生的安全。

　　4、活動要有秩序地進行，學生分工要明確。

　　5、活動結束要按時集中，清點人數，班主任帶學生回班級及時清點人數。

　　6、上學路上，手拿清潔工具，一定要小心注意安全。

　　五、活動各環節存在的危險因素及對各環節提出安全要求和保障安全的措施。

　　1、勞動中，遵守紀律，學生聽從老師安排，不隨意你追我趕，避免誤傷自己和別人。

　　2、班主任要分好小組，確定好小組長，做好安全保衛工作。

　　3、擦窗玻璃時候，要有學生做好保護，確保人員的安全。

　　4、打掃教室時，注意電燈開關，一定要切斷電源，避免觸電。

　　5、勞動結束后，老師要求學生在回家的路上，拿好自己的工具，不要打鬧，確保學生安全回家。

　　六、包干區劃分以及工具準備：

　　注：清潔講臺、教室的死角及墻壁上的污跡。清潔工具：備掃把、抹布、 塑料桶。

　　1、一年級清潔教室和走廊。

　　2、二年級清掃教室和包干區。（包干區劃片為：行政樓一樓、二樓走廊及樓梯，教師辦公室門前的兩個花圃，老教學樓后面的水溝）

　　3、三（1）班教室和包干區。（包干區劃片為：學校操場的的右邊及右邊的樓梯，老教學樓的一樓兩個樓梯）

　　4、三（2）班教室和包干區。（包干區劃片為：學校操場的的左邊及老教學樓的一樓樓梯，老教學樓的二樓樓兩個樓梯）

　　5、四年級的教室和包干區。（包干區劃片為：教師宿舍樓的上下兩層及食堂外的操場，教師宿舍樓旁邊的樓梯及旁邊的水溝，新教學樓后面的水溝，新教學樓的右邊兩層樓梯及樓梯底下）

　　6、五年級的教室和包干區。（包干區劃片為：行政宿舍樓的上下兩層及廁所，通往宿舍樓的前后樓梯，樓梯兩邊的`垃圾，學校大門口的樓梯及兩邊的垃圾，新教學樓后面的水溝）

　　7、六年級的教室和包干區。（包干區劃片為：學校的馬路及馬路兩邊的垃圾，整個乒乓球場，男女廁所及廁所外面，新教學樓的左邊樓梯及樓梯底下，新教學樓的兩個小操場，新教學樓后面的水溝）

　　8、少先隊大隊部:垃圾池往下的馬路及馬路兩邊的垃圾

　　七、清潔校園的標準：

　　1.包干區：校內道路和公共場所保持整潔，無亂扔紙屑、瓜果皮核和亂倒垃圾、污水、污物及隨地吐痰現象；樓道、樓梯、扶手、欄桿干凈無灰塵、積水和蛛網；花壇、草坪無垃圾；垃圾桶周邊無散落垃圾和積留污水，無惡臭。

　　2.教室整潔：教室內布置規范，課桌椅整齊；辦公室、教室擺設整齊；講臺東西放置有序，無灰塵、所有墻壁保持清潔。

　　3.廁所衛生：廁所墻壁無污跡、蛛網，地面無積水、污物，便池內無明顯污垢和異味，經常消毒。

　　八、宣讀倡議書

　　活動結束后：班主任上一節“你我一起攜手 共建清潔校園”主題的班會課，宣讀倡議書。

　　“你我一起攜手 共建清潔校園”倡議書

　　九、處罰措施：

　　經過本次活動后，如果還有同學喜歡在校園里及公共場所亂丟垃圾，將當“清潔小衛士”，負責學校一天的衛生的管理工作，將地上的垃圾隨手撿起，如果發現第二同學亂扔垃圾的，則可以名字上報德育處，聘任第二位同學當“清潔小衛士”，以此類推。

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