主題班隊活動方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的主題班隊活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

主題班隊活動方案1

　　一．活動目的：

　　1．通過本次主題隊會，開展寒假“離校不離教”作業展評，評出等級，激勵先進。

　　2．通過展評學生寒假作業中坐姿、站姿、走姿的照片，進一步樹立“美的學生”的良好形象。

　　3.通過展評學生寒假作業中的手抄報，培養學生在濃濃的春節里感受親情的美好。

　　4．引導學生認真對待寒假作業，積極參加社區組織的活動，培養學生自覺的學習習慣。

　　二．活動過程：

　　主持人：六（6）綠芽兒中隊寒假作業“離校不離教”主題隊會現在開始！

　　請各小隊整隊，報告人數。全體隊員起立，岀隊旗，敬隊禮，唱隊歌。

　　（一）“離校不離教”記載表作業展評：

　　主持人：本周班隊會課進行寒假生活的交流，作業的評比，最最重要的是“離校不離教”的獎勵，有三類評價：

　　1.最佳的：凡是認真積極參加社區活動，并且表現突出的，學校獎勵兩顆星；

　　2.中等的：凡是參加了社區活動的，學校獎勵一顆星；

　　3.待改進的：凡是沒有參加社區活動的，因為家長非要蓋章不可，所以社區只有蓋章，但是不給予任何評價。

　　請同學們以小組為單位，根據以上三類進行離校不離教評價；

　　分兩類：

　　1.表現好的.，有評語的有表揚的；胡汝豪、殷茂才、陳柳谷；

　　2.只有蓋章沒有活動表現評語或評語欠佳的：其余的同學。

　　主持人：通過評比，我班推選胡汝豪同學為離校不離教活動做得最好的孩子上報學校，下周一集體朝會進行全校表揚。

　　（二）手抄報作業展評：

　　主持人：請小組里互評本小組手抄報辦得好的同學。

　　全班交流。評選5份手抄報辦得很好的同學，獎勵一顆美之星。

　　（三）學生站姿、坐姿、走姿訓練照片展評：

　　小組互評，全班交流。評選出5張照片，上交學校德育處。

　　三．中隊輔導員講話。

　　（略）呼號。

　　主持人宣布：出旗、奏樂、敬禮！主持人宣布隊會結束。

主題班隊活動方案2

　　活動意義：通過本次主題隊會，讓隊員們對中國古代傳統美德有所認識，了解日常禮儀常識，并能夠發揚優良傳統，在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養。

　　活動準備：詩朗誦、童謠、三句半、歌舞等。

　　活動過程：

　　一、整隊、報告人數

　　二、出旗（奏出旗曲、全體隊員敬禮）

　　三、唱隊歌

　　四、中隊長講話，宣布活動開始

　　五、活動開始

　　（輕音樂）

　　主持甲：合著歡樂的節拍，我們成為了三年級的學生。

　　主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。

　　主持甲：文明人要有良好的行為，

　　主持乙：文明人要有良好的習慣，

　　主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！

　　合：老師、同學們，大家好！“文明禮儀伴我行”——三（2）中隊主題隊會現在開始！

　　主持甲；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，

　　主持乙：五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。

　　主持甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱于世。

　　主持乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。

　　1.請聽《新三字經》

　　為人子 方少時 尊長輩 習禮儀 能溫席 小黃香 愛父母 意深長能讓梨 小孔融 手足誼 記心中 孝于悌 須繼承 長與幼 骨肉親 親養兒 多苦辛 報春暉 寸草心 親有教 兒恭聽 做錯事 繼改正 家務事 樂承擔洗碗筷 掃門庭 家愛我我愛家 推此心 愛中華

　　主持甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。

　　乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。

　　甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

　　乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。

　　２。三句半：《校園禮儀》

　　我們四人臺上站！要把禮儀常規談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領巾天天戴！講儀表！

　　校園內外別亂跑，自覺排隊往右靠，危險游戲不要做，別忘掉！

　　自尊自愛重儀表，誠實守信講禮貌，遵規守紀勤學習，要記牢！

　　天天來把衛生搞，貴在保持習慣好，遇到廢紙不放過，重環保！

　　校園禮儀搞得好，好人好事真不少，禮儀少年在哪里，瞧、瞧、瞧！3.主持乙：請聽詩朗誦《當我們在影院里》

　　文明是一種美德，做一個文明觀眾則是尊重他人的行為。

　　鼓掌是細雨，濕潤著表演者緊張的心田，使之長出更美的小苗。

　　手機狂響是斧頭，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支離破碎。

　　靜心聆聽是清風，吹拂著表演者希望的樹葉，使大樹更加茂盛。

　　起哄是橡皮，擦除了表演者精心準備的圖畫，使之沒有一切生機。讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。

　　文明不是拘束，文明也不是紀律。

　　文明是思想，是意識，是自覺的行為。

　　做文明觀眾，創尊重的舞臺吧！

　　主持甲：樂隊有了指揮，聲音才會優美；

　　主持乙：生活有了規則，才能安全來回。

　　合：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！

　　主持甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。

　　主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

　　主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

　　主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念——

　　合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。

　　4.主持甲：這邊來了一位同學，請介紹一下自己

　　大家好，我是文明之星報的小記者，我叫潘薇，看了同學們剛才的表演很受感動，想請同學們談談此時的感受，這位同學你來說說好嗎？

　　（1）我覺得在生活中使用文明禮貌用語很重要，它可以使人與人之間的關系更親密。

　　（2）我學到了許多以前不知道的文明用語，在以后的學習生活中我要邊學邊用。

　　（3）以前我也有許多不文明不禮貌的地方，以后我要改正，做一個講文明懂禮貌的.好學生。

　　同學們說的真好，希望你們以后作的更好，也祝愿我們三年級二班成為八一街小學的文明禮儀模范班，好嗎？謝謝大家接受我的采訪，同學們再見！

　　主持乙：我宣布“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結束，謝謝大家！

　　六、輔導員總結：

　　同學們，你們的表現很出色，我覺得你們各個都是好樣的，在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，改掉自己的一些不文明行為，從現在做起，從身邊的小事做起，讓文明的語言、文明的行為，伴隨我們的一生。

　　七、呼號。

　　八、退旗。

　　九、宣布隊會結束，散會。

主題班隊活動方案3

　　一、活動背景

　　感恩是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認可，并意欲回饋的一種認識，也就是知恩、報恩。懂得了感恩，才會懂得珍惜，懂得了感恩，才能給予自己和別人生命中更多的溫暖和感動。然而現在很多“獨生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母、漠視父母勞動的付出，認為所有人的付出都是應該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。

　　二、學生現狀分析：班級中的許多學生都在父母的寵愛甚至溺愛中長大，唯我獨尊，不知道設身處地得替別人考慮，不懂得尊重別人，尤其是他的父母，但學生畢竟年紀較小，思想尚未成熟，加以引導，就能朝著好的方向發展。

　　三、活動目標：通過一次感恩教育的活動，使學生們認識到父母的艱辛。讓他們學會尊重，感激和回報，給予自己和別人生命中更多的溫暖和感動。

　　四、活動時間：

　　五、活動過程：

　　主持人宣布活動開始：

　　出旗、敬禮、唱國歌

　　主持人講話

　　甲：有了泥土，嫩芽才會長大，有了陽光，才會呵護百花。親愛的爸爸媽媽，今天我們在這里要傾訴、要表達，傾訴我們的感恩之情，表達我們心中想法。我宣布“三（2）中隊‘孝敬父母學會感恩’主題隊會”現在開始。

　　乙：爸爸媽媽是我們童年生活中神奇的畫筆，他們用無限的愛心為我們描繪著童年的七彩生活。讓我們翻開這本珍貴的書本，去品讀爸爸媽媽的博大胸懷！讓我們一起走進本次活動的第一樂章——快樂家庭讓我們進入時光隧道，展示自己小時候和父母的照片,回憶自己和父母的幸福時光。

　　主持人合：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽，是他們給了我們生命。請聽小故事《游子吟》

　　詩人孟郊曾經寫過一首《游子吟》，讓我們深深的感受到父母的慈愛就像春天的太陽一樣明媚。讓我們一起背背這首詩吧！這首詩以富有感情的語言，表達了一位慈母對即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動。這首詩后來簡縮為成語“寸草春暉”，比喻父母恩情深重，難于報答。正是父母對我們有深似海的恩情，我們才要想方設法回報他們。

　　六、主持人：甲從古時候到現在，孝順父母的人都是值得我們尊敬的。

　　請***同學現在就要為我們講一個古代孝順父母的故事。（講故事）

　　在中國的`古書上，有“香九齡，能溫席”的記載。講的是我國古代“黃香溫席”的故事。黃香小時候，家中生活很艱苦。在他9歲時，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關心、照顧，盡量讓父親少操心。

　　冬夜里，天氣特別寒冷。那時，農戶家里又沒有任何取暖的設備，確實很難入睡。一天，黃香晚上讀書時，感到特別冷，捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。想到這里，小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進父親的被竄里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了街坊鄰居人人夸獎黃香。

　　夏天到了，黃香家低矮的房子顯得格外悶熱，而且蚊蠅很多。到了晚上，大家都在院里乘涼，盡管每人都不停地搖著手中的蒲扇，可仍不覺得涼快，入夜了，大家也都困了，準備睡覺去了，這時，大家才發現小黃香一直沒有在這里。

　　“香兒，香兒。”父親忙提高嗓門喊他，

　　“爸爸，我在這兒呢。”說著，黃香從父親的房中走出來。滿頭的汗，手里還拿著一把大蒲扇。

　　“你干什么呢，怪熱的天氣，”爸爸心疼地說。

　　“屋里太熱，蚊子又多，我用扇子使勁一扇，蚊蟲就跑了，屋子也顯得涼快些，您好睡覺。”黃香說。爸爸緊緊地摟住黃香，“我的好孩子，可你自己卻出了一身汗呀！”

　　以后，黃香為了讓父親休息好，晚飯后，總是拿著扇了，把蚊蠅扇跑，還要扇涼父親睡覺的床和枕頭，使勞累了一天的父親，早些入睡。

　　9歲的小黃香就是這樣孝敬父親，人稱扇溫席的黃香，天下無雙，他長大以后，人們說：“能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。”事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負眾望，為當地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流傳。

　　學生交流所知道的孝順父母的故事

　　主持人甲：父愛、就像一首田園詩，純凈、清淡。

　　乙：母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。

　　甲：父愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱。

　　乙：母愛就是一陣和煦的風，吹去雪紛紛，帶來春光無限。

　　甲：爸爸媽媽，給于了我們鮮活的生命，他們用世上最無私的愛，養育我們，使我們長大成人

　　乙：孝敬父母是中華民族的傳統美德，我們每一個人都應該孝順和尊敬我們的爸爸媽媽

　　讓我們齊背《小學生日常行為規范》第二條，尊敬父母，關心父母，身體健康，主動為家庭做力所能及的事，聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。

　　甲：這些是對我們小學生孝敬父母最基本的要求。

　　乙：如果我們的生活是一首歌，媽媽就是那美妙的音符。

　　甲：如果我們的生活是一幅畫，爸爸就是那艷麗的色彩。

　　乙：父愛和母愛是最深沉最美好的愛，也是最圣潔最純真的愛。

　　現在欣賞歌曲《感恩的心》。（會唱的隊員跟著一起唱。

　　合：父母給了我們生命，給了我們濃濃的愛，我們應該首先感謝他們。父母是一棵大樹，為我們撐起一把愛的保護傘。我們在父母的呵護下快樂成長，我們要做孝敬父母的孩子。今天，我們長大了，知道了感恩，懂得了回報。三八婦女節那天，我們都做了一張美麗的賀卡送給媽媽。

　　學生上臺展示自己做的賀卡。

　　主持人：看了我的賀卡，媽媽很高興，夸我是個懂事的好孩子。．而我卻想說的有許多許多。請聽詩朗誦：《父母的愛》

　　1．世界上最愛我們的是父母。父母的愛是安逸的小舟、載著我們駛向溫馨的港灣；父母的愛是一把小傘，給了我們一方無雨的晴空……

　　2：父母的愛是深夜里的一盞明燈，給了我們一片燦爛的前程……

　　學生4：是父母的愛孕育了我們的生命，是父母的愛滋潤著我們成長的歷程……

　　（合）：此時此刻我們的心中涌動著一股濃濃的親情；此時此刻，我們有千言萬語想對您說：“爸爸媽媽，我們愛您。”

　　六主持人：父母給予我們的關愛比天高，比海長，我們在父母的關愛下茁壯成長，請欣賞同學們的才藝串燒。

　　鋼琴獨奏《快樂的牧童》

　　二胡獨奏《英俊少年》

　　小合唱《星星夢》

　　七：主持人：今天，一個特殊的時刻，讓我們大聲向平日里辛勞的父母宣讀<<感恩宣言>>

　　從現在開始，在思想品德上讓你們安心.在學習上讓你們放心,在生活上決不辜負父母心，

　　八、輔導員講話：同學們,通過這次班會,我很高興看到大家都長大了.我們48顆孝敬父母的誠心合著青春的步伐,已經緊緊地跳動在一起.讓我們從愛父母開始,愛我們的老師,愛我們的集體,愛我們的國家,用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書寫我們壯美詩篇吧!

　　九、宣布活動結束，退旗。

　　活動反思：通過這次活動，學生感受到了父母的辛苦和對自己的關愛，知道孝順是中華民族的傳統美德，“百善孝為先”，相信這次活動會在學生心中種下“感恩”的種子，讓他們生命中多一抹溫暖的亮色。

主題班隊活動方案4

　　主持人：在家講安全，出門講安全，來到學校更要講安全。請看大屏幕，這些同學的做法安全嗎？

　　（一）、多媒體播放：

　　畫面1、升旗儀式結束，各班同學有秩序的退場場面。接著，教學樓東樓梯上出現擁擠現象。

　　畫面2、課間活動，校園內、操場上，同學們在跳繩、跳皮筋、踢毽子、扔沙包、打球。個別同學在追跑打鬧、攀爬假山。

　　畫面3、籃球場上，籃球隊員在打球，，幾個小同學在中間跑來跑去。

　　畫面4、大掃除時間，一個男同學在樓上教室擦窗戶，把頭和身子探到了窗外。

　　分組討論：畫面上那些同學的做法是正確的'？哪些是不正確的？在學校應該怎樣注意安全？

　　（二）、出示小學生校內安全守則：（學生齊讀）

　　1、講文明、懂禮貌，不罵人、不打架，不欺負小同學；

　　2、課間做有意義的游戲，不追跑打鬧；

　　3、上下樓梯要輕聲慢步靠右行；

　　4、不帶危險的玩具進校園，在校內不燃放煙花爆竹；

　　5、打掃衛生注意安全，不把身體探出窗外；

　　6、升旗、集會有秩序，不擁擠，不搶道。

　　主持人：

　　甲：遵守規則才能避免事故的發生

　　乙：注意安全才能遠離無盡的傷痛

　　甲：尊重自我尊重生命

　　乙：用行動為學校、家庭和社會帶來安寧

　　（三）、請欣賞三句半：《安全環境靠大家》

　　甲：鑼鼓聲聲走向前，

　　乙：我們四個來宣傳，

　　丙：今天只講一件事，

　　丁：安全！

　　甲：課間活動要有序，

　　乙：上下樓梯不擁擠，

　　丙：追逐打鬧咱不干，

　　丁：做游戲！

　　甲：從不爬低又攀高，

　　乙：手中武器全扔掉，

　　丙：老師同學齊夸贊，

　　丁：素質高！

　　甲：煤氣泄露最危險，

　　乙：發現馬上關氣源，

　　丙：禁止明火快開窗，

　　丁：別拖延！

　　甲：交通規則要記清，

　　乙：上學放學靠右行，

　　丙：十字路口瞪大眼，

　　丁：瞧紅燈！

　　甲：高速公路上很危險，

　　乙：可別在上面跑著玩，

　　丙：司機剎車來不及，

　　丁：命沒了！

　　甲：校外活動別亂竄，

　　乙：遠離水塘水庫邊，

　　丙：發現有人掉水中，

　　丁：快呼喊！

　　甲：遇到打雷下大雨，

　　乙：別到高物下去躲避，

　　丙：低凹土坑來藏身，

　　丁：防雷擊！

　　甲：遭遇火災別慌張，

　　乙：濕巾捂鼻趴地上，

　　丙：迅速尋找安全道，

　　丁：快逃！

　　甲：游戲廳、黑網吧，

　　乙：色情暴力危害大，

　　丙：防止身心健康受摧殘，

　　丁：不玩兒它！

　　甲：煙花爆竹有隱患，

　　乙：過節燃放小心點，

　　丙：草堆人群別亂仍，

　　丁：別蹦著！

　　甲：外出春游搞野炊，

　　乙：遠離樹林干柴堆，

　　丙：野炊完畢滅火源，

　　丁：防火患！

　　甲：講安全說安全，安全常識記心間，

　　乙：安全連著你我他，安全系著千萬家，

　　丙：我們和安全手拉手，安全環境——

　　丁：靠大家！

　　合：對，安全環境靠大家！

　　四、輔導員總結講話

　　隊員們，這次主題活動開展得很有意義，也非常成功，大家從中了解了很多安全常識，知道了面對突發事件應采取的措施。老師希望通過這次主題隊會能進一步增強我們的安全意識和自我保護意識，在日常生活中，只要我們處處小心，注意安全就能遠離危險，健康地成長。愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿平安永遠伴隨著你、我、他！謝謝同學們！

　　主持人：

　　甲：平平安安是老師的希望

　　乙：平平安安是父母的心愿

　　甲：遵守規則我們遠離傷害

　　乙：用行動構建和諧校園

　　合：讓我們共同撐起安全的保護傘，平安快樂每一天！“我平安，我自護”主題班會到此結束，祝敬愛的老師、親愛的隊員們一生平安！（音樂響起，師生合唱《祝你平安》）。

主題班隊活動方案5

　　一、活動目的

　　通過活動，培養學生從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護大自然”的環保意識，了解一定的自然環境知識，懂得一定的保護自然環境的方法，為保護環境，美化家園，做出自己的貢獻。

　　二、活動準備：

　　1．組織隊員學習有關自然環境的科學書籍。

　　2．對隊員進行環保教育，通過觀看錄像、閱讀書籍、聽專題講座等了解環保知識和方法。

　　3．根據學校和隊員的實際，結合環保排練小品。

　　4．準備有關海洋、植物、珍稀動物及酸雨、大氣污染等方面的圖片、資料。

　　三、活動過程：

　　（一）隊儀式

　　集體整理隊伍。

　　報告人數。

　　出旗。

　　唱隊歌。

　　中隊長講話，宣布活動開始

　　甲：同學們，你們知道嗎？地球是我們人類共同的家園，它和人類的關系是息息相關的'。

　　乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！

　　甲：到了二十世紀末，地球上的人口可能會達到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅動車輛的能量。

　　乙：這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態環境就會出現許多問題。

　　甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題。

　　乙：因此，我們要保護我們的地球，保護我們的家園。

　　甲：這就需要我們大家了解我們的生存環境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。

　　乙：了解大自然，做環保小衛士。

　　合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。

　　（身穿綠袍，頭 戴博士帽的“綠娃娃”上）

　　綠娃娃：哎，小主持，我也來參加你們的隊會，歡迎嗎？

　　甲、乙：請問，你是誰？

　　綠娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的綠娃娃呀！今天，我還給大家帶來了一個新的朋友。

　　（實物投影：出示綠色食品標志）

　　綠娃娃：（簡介綠色食品標志），大家喜歡這位朋友嗎？為什么？（隊員們說綠色食品的好處）

　　甲、乙：既然大家這么歡迎你，就請你綠娃娃和我們一起主持隊會吧！

　　綠娃娃：（跳起來拍手）：太好了！太好了！

　　（二）設置情境

　　（一位導游裝扮的同學，匆匆上來）

　　小導游：主持人，你們打算從什么內容開始？

　　甲“小導游，你有什么好的建議？

　　小導游：當然，我是小導游，今天我們學校來了這么多客人，而我們學校的環境建設和環境教育都做得很好，我想應先讓客人了解一下我們的學習環境，對嗎？

　　乙：（拍腦門），對，對！應該的，應該的！

　　甲、乙：就讓我們的隊會從學校環境介紹開始吧！

　　（小導游、綠娃娃一起介紹學校環境建設和環境教育情況）

　　甲：你們表演得很好，可是了解我們的環境不應僅僅局限于學校。

　　乙：我們還應在大自然中了解一些動植物，還有天氣、海洋等等。

　　小導游：（急忙打斷乙的話），您別著急，這個我們早就想到了，自從學校開展環保教育以來，我們中隊就成立了幾個自然資源考察小組，我給他們做導游，進行了實地考察，他們正在整理有關資料，待會兒，就可以給大家做匯報了。

　　（三）環保知識小競賽

　　甲、乙：綠娃娃，現在就讓我們來考考大家，看大家的環保知識學得怎么樣？

　　綠娃娃：這個主意不錯，我來給大家做裁判，優勝者還會得到我給大家的獎品呢！

　　（競賽開始，分組搶答）

　　1、世界環境日是哪一天？

　　2、海洋占地球上多大面積？

　　3、野生動物有哪些瀕滅臨絕？

　　4、酸雨、臭氧層是怎么回事？

　　5、我們應該怎樣從我做起，保護環境？

　　（四）考察報告

　　小導游（競賽完之后上）：小主持，我們的考察隊員準備好了，現在開始給大家做匯報。

　　海洋資源考察小隊做匯報

　　（介紹海洋有關動物及自然常識的同時，表演小品：《保護海洋資源》，由學生分別扮演螃蟹公公、螺獅爺爺，珍珠魚、海底小動物等，通過表演唱、快板、朗誦等形式，介紹海洋被污染的情況，以及人類該對海洋如何進行保護，激發孩子們保護海洋資源之情。）

　　（學生分別由七、八人組成以上環保小隊，利用色彩鮮明的圖片、生動的錄像、電腦演示及一些有關雨林、動物、植物等方面的小故事，以報告形式輪流上臺向大家介紹各方面的環境知識及環境措施，并就臺下學生提出的有爭議問題進行答辯）

　　（五）活動總結

　　甲、乙：聽了這么多同學的精彩報告，大家有什么感想？

　　（小記者即興采訪老師、同學）

　　甲：大家的收獲真不少！

　　乙：歡迎輔導員講話。（鼓掌）

　　輔導員語：隊員們，今天的隊活動搞得很好，祝賀大家，老師從你們的匯報中，也了解了許多自然環境的情況，希望大家從小樹立環保意識，好好學習，掌握先進技術，將來長大后，用我們的知識，解決環保中的難題，把我們的地球建設得更美麗！

　　甲、乙、綠娃娃合：同學們，讓我們牢記輔導員的話。

　　集體：從我做起！從現在做起！做環保小衛士。

　　活動結束。

　　退旗

主題班隊活動方案6

　　一、活動目的：

　　1、使學生懂得人生免不了要經歷挫折，人們的受挫能力不同，挫折所造成的后果也不同。挫折能磨練人，挫折孕育著成功。

　　2、使學生能勇敢地面對挫折的考驗，培養學生具有積極進取、不畏困難的'良好意志品質。

　　二、活動準備

　　1、課件《兩只小兔》等

　　2、歌曲《陽光總在風雨后》等

　　3、名人的故事

　　4、心形紙片、《自我確認表》等

　　三、隊會儀式、程序：

　　集合隊列，整理隊伍，以及報告出席人數。出隊旗。宣布《陽光總在風雨后》主題隊會開始。

　　四、活動過程

　　（一）游戲導入，感受挫折

　　1、同學們，今天我們要進行一次扳手勁比賽。

　　2、請勝利的同學做一個表情動作，請失敗的同學也做一個表達你此刻心情的表情

　　3、小結：傷心、難過、遺憾、失落在我們生活中是一種很正常的情緒表現。今天我們一起來聊聊"挫折"這個話題。（課件出示"挫折"）

　　（二）認識挫折

　　1、在剛才的暖身活動中，我們有部分同學已感受到了失敗，這就是挫折，在我們在生活中常會遇到。請你把學習中、生活中、人際交往等方面中遭遇的挫折用烏云的形式在心形紙片上畫下來。

　　2、傾心交流：（小組討論）

　　你遭受過哪個方面的挫折？

　　遭遇挫折以后有什么樣的感受？

　　3、學生發言

　　過渡：同學們，你別小看這些挫折，如果沒有解決，藏在心里，那就會越積越多，直接會影響人的身心健康，我們怎樣戰勝挫折呢？請聽故事《兩只小兔》（課件出示）

　　（三）戰勝挫折

　　1、故事天地

　　故事第一部分：兩只小兔在森林快樂的玩耍，不小心掉進了路邊的陷阱里，陷阱離地面還有一定距離，這足以讓兩只小兔體驗到什么是滅頂之災。

　　提問：如果你是那只掉進陷阱里的小兔，你會怎么想？怎么做？

　　故事第二部分：一只小兔想："完了！完了！離地面這么高，我是永遠也出不去了。唉！"另一只小兔卻沒有沮喪、放棄，而是不斷地告誡自己："上帝給了我堅強的意志和戰勝困難的勇氣，我一定能夠跳出去。"它每時每刻都在鼓足勇氣、鼓足力量，一次又一次奮起、跳躍―――生命的力量與美展現在它每一次的搏擊與奮斗中。

主題班隊活動方案7

　　一、 全體起立，匯報人數

　　二、 敬禮、出旗

　　三、 活動開始，請主持人

　　四、 活動內容：

　　甲：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；

　　乙：你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……

　　甲乙：哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。

　　甲：請聽詩朗誦《生命的琴弦》。

　　（節目略）

　　乙：是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎、凋零我們應該學會保護自己。同學們你們平時在家遇到危險會怎么辦呢？

　　(請同學回答)

　　甲：是啊，遇到困難打110，下面請聽相聲《打電話》

　　（節目略）

　　甲：是啊，110、119這些電話都是為了更好的保護我們而設立的

　　乙：而我們亂打的話就會占用了線路資源，使真正處于危險狀態的報警求助得不到及時處理，嚴重地干擾了正常接處警工作。

　　甲：所以我們要學法懂法，做個守法的小公民。我們來看看 潘希韋、萬婧、楊珊、李馳騁 等人是怎么做的，請欣賞三句半《平安屬于你我他》

　　（節目略）

　　甲：戰國時期的思想家孟子說："不以規矩，不成方圓。"

　　乙：我們小學生行為的"規"和"矩"指的是什么呢？它就是《小學生日常行為規范》

　　甲：說到日常行為規范，我們來看看同學們的《課間活動》吧

　　（節目《課件打架》、《三字經朗誦》、《英語角活動》、《操場活動》、《音樂室舞蹈表演》、《課件順口溜》略）

　　乙：是啊，不光是課間，我們小學生應從各個方面遵守規范，你看我們班的`同學就編了一首拍手歌，大家來聽聽拍手歌。

　　（《拍手歌》節目略）

　　甲：同學們編得真好，我們不光要說更要做得好，今天我們要爭做一名守法的好學生

　　乙：明天我們要成為一名對國家對社會大有用處的棟梁之材。

　　合：請欣賞歌曲《祖國，祖國，我愛你》

　　（節目略）

　　班主任講話：親愛的同學們，首先祝賀你們成功召開了本次班隊活動，通過本次班隊活動相信同學們已認識到，守法我們可以從小事、從身邊的事做起，希望同學們能如你們所說“今天要爭做一名守法的好學生，明天要成為一名對國家對社會大有用處的棟梁之材！”謝謝大家！

　　五、 呼號

　　六、 退旗幟

主題班隊活動方案8

　　1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔，無私和偉大。

　　2、讓學生學會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母。

　　中隊長：全體起立，稍息，各小隊報告人數。

　　小隊長：第x小隊全體立正，向右看齊，向前看齊連續報數，稍息。

　　中隊長：各小隊報告人數。

　　小隊長：第x小隊全體立正，報告中隊長我小隊原有x人，實到多少人報告完畢——稍息。

　　中隊長：（敬禮）報告輔導員老師，五二中隊應到31人，實到31人，今天我們準備舉行xx的中隊活動，請求您的批準！（敬禮）

　　輔導員：（敬禮）接受你的報告。同意你們的請求。預祝活動取得圓滿成功！

　　中隊長：謝謝輔導員。

　　中隊長：《感恩父母》主題中隊會現在開始。

　　第一項：出旗敬禮，完畢。

　　第二項：唱隊歌，請坐。

　　第三項：中隊長講話。

　　同學們，我們已經習慣了父母的關愛，接受父母的幫助，并且認為這都是理所當然的。因此，我們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺，所以，今天我們開展《感恩父母》主題中隊會，希望通過今天的活動，讓我們每個人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母。

　　第四項：活動開始，請主持人上場。

　　女：是誰將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。

　　男：是我們敬愛的父母。

　　女：是誰牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步。

　　男：是我們敬愛的父母。

　　女：父母賦予了我們生命。

　　男：父母給了我們溫暖的家庭。

　　女：為了子女，父母什么苦都愿意吃。

　　男：為了子女，父母什么罪都愿與受。

　　女：當生死攸關的時候，父母總會義無反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代。

　　男：下面請欣賞真實故事：《壯舉》《六旬老父捐腎救子》《母親下崗》。

　　女：父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗中的藝術光明，我們為這樣的父母感到驕傲，但同時我們也不希望再次受到這樣的感動。因為那樣的父母付出的代價太大了。

　　男：我們過著普普通通的生活，因此父母并不能每時每刻都在做令兒女感動的事，有的甚至沒有過這種體驗，難道父母在平凡的生活中并不愛我們嗎？

　　女：其實天下的父母都是一樣的，他們都是愛我們的，可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受。

　　男：哎！***你說我們的父母這樣愛我們，我們該怎么做呢？

　　女：那我們還是先來欣賞歌曲《感恩的心》，以及歌曲背后感人的故事吧。

　　男：懂事的小女孩，雖然說不出話但是她明白了媽媽么心，她要好好的活下去，讓媽媽放心的離去。

　　女：我看到大家眼里含著的.淚花，我知道大家已經被這個故事深深地打動了，因為父母的愛，才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福。

　　男：同學們，我們同樣不希望這樣感動的事再次發生，因為這種感動讓主人公也付出了太大的代價。

　　女：那么就讓我們回到我們平凡的生活中，用自己的心思考，我們該怎么做才能《感恩父母》。

　　①了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么辛苦嗎爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么，你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎你爸爸媽媽的生日是哪一天）。

　　②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發脾氣。

　　③生活節儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求。

　　④父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。

　　⑤有心事主動和父母說，經常與父母聊天（多和父母溝通）。

　　⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，征求和認真考慮父母的意見。

　　⑦外出時，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母（未成年人保護法）。

　　⑧努力學好各門功課，經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心。

　　⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實話實說）。

　　女：同學們說得真好，那就讓我們該說謝謝的時候，就大聲地說出來，不要只把謝意埋在心里。

　　男：那就讓我們該行動起來的時候，就大膽去做，不要把欲望的腳步停住。

　　女：行動起來。

　　男：行動起來。

　　合：用真誠的心回應真誠的心，用真摯的愛回報真摯的愛，《感恩父母》活動到此結束。

　　第五項：輔導員講話。

　　聽了同學們心靈的表白，我真的非常感動，今天的隊會也讓我們明白了，對于愛我們不能夠不停的索取，還要懂得感謝回報。生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續，只要我們用心去聆聽，用心去感受，你就會發現生活充滿了愛，因為我們學會了感恩！

　　第六項：呼號全體起立禮畢。

　　第七項：退旗敬禮禮畢。

　　第八項：《感恩父母》主題隊會到此結束。

主題班隊活動方案9

　　一、活動目的

　　讓隊員們在生動形象的隊會活動中了解父母、理解父母、聽父母的話，并且懂得如何孝敬父母。進一步激發隊員們愛父母、敬長輩的情感，讓他們與父母之間架一條“理解與敬愛”的彩虹，從而對他們進行思想道德教育。

　　二、活動準備

　　1、讓隊員們收集父母關心自己、教育自己的典型事例，到臺上發言。

　　2、挑選合適隊員擔任角色，準備道具，布置好會場等。

　　三、活動過程

　　主持人：世界上最愛我們的是父母。父母的愛是安逸的小舟、載著我們駛向溫馨的港灣；父母的愛是一把小傘，給了我們一方無雨的晴空；父母的愛是深夜里的一盞明燈，給了我們一片燦爛的前程。

　　是父母的愛孕育了我們的生命，是父母的愛滋潤著我們成長的歷程。

　　此時此刻我們的心中涌動著一股濃濃的親情；此時此刻，我們有千言萬語想對您說：“爸爸媽媽，我們愛您。”

　　愛爸爸媽媽首先要了解他們，你們了解自己的爸爸媽媽嗎？

　　1、說一說

　　我知道媽媽養育我們很辛苦，我在媽媽體內生活了十全月吸收了媽媽身上的營養長大。她生下我要忍受巨大的痛苦。

　　是爸爸扶我學走路，是爸爸教我學說話。

　　是媽媽那甘甜的乳汁把我喂養大，是媽媽唱著夜曲伴我入眠。

　　我的媽媽很孝敬爺爺、奶奶、常常帶病操持家務。

　　爸爸媽媽為了讓我懂得錢來得不容易，經常帶我到他們的工廠去體驗掙錢的辛苦。

　　我媽媽很幸苦，她在佳美瓷廠做工，每天晚上都要加班到深夜才回來。

　　我小時候晚上不睡覺，媽媽抱著我一直地房間里走來走去，直到我睡著了。

　　別人都說我傻，可媽媽說我最可愛。

　　我媽媽由于長期干家務，腰常常直不起來。

　　我媽媽年年給我過生日，可每當我問她生日的時候，她總笑笑說好孩子，你的生日就是媽媽的生日，只要你開心，媽媽便快樂。

　　……

　　2、演一演

　　主持人：是啊！親愛的爸爸媽媽為了哺育我們成長，付出了許許多多，而為自己想的卻很少。他們是天下最好的爸爸媽媽。天下的父愛和母愛是最深沉，最美好的愛。現在請婉樺和錦英兩位隊員帶領我們吟一首詩歌《父愛和母愛》獻給爸爸媽媽。

　　甲：爸爸，媽媽給了我們多少愛

　　乙：無窮無盡的愛

　　甲：這愛加起來

　　乙：是一座高高的'山脈，一片浩翰的大海

　　甲：當我們呱呱落地，來到父母的身邊

　　乙：父母的噓寒問暖，呵護我們一天天成長

　　甲：父愛和母愛

　　乙：是算不盡的愛

　　甲：風雨中，您護送我們駛進安全的港灣

　　乙：寒冬里，您融化我們心中苦惱的冰霜

　　甲：父愛和母愛

　　乙：是寫不完的愛

　　甲：我們在愛的海洋中

　　乙：得到幸福

　　甲：我們在愛的甘露中

　　乙：長大成才

　　合：我們熱愛您，親愛的媽媽，用盛開的鮮花抒發我們的情感。

　　我們贊美您，親愛的爸爸，用嘹亮的歌聲表達我們的祝福。

　　父愛和母愛，我們要報答。

　　主持人：爸爸媽媽你們的愛，我們要報答。從今往后我們一定聽從你們的教導，讓你們臉上露出幸福的微笑。下面請欣賞歌曲《只要媽媽露笑臉》。

　　3、做一做

　　主持人：如何孝敬爸爸媽媽，讓他們笑一笑呢？我們的前輩為我們樹立了榜樣。請看課本劇《孔融讓梨》

　　主持人：啊！小小年級的孔融就懂得謙讓，懂得如何孝敬父母，真是懂事。前輩孝敬自己父母的事例數不勝數，他們是我們學習的楷模。今天，我們要在這里大聲地說：我要做個好小孩，自己的事情自己做。請欣賞配樂朗誦《獻給爸爸媽媽》。

　　齊誦：（根據兒歌意思加進動作，以小隊為單位。）

　　第一小隊：小星星樂滋滋，告訴我好孩子，不用媽媽來幫忙，書包自己來整理。

　　第二小隊：大公雞喔喔啼，小朋友早早起。不用奶奶來幫忙，自己穿衣上學去。

　　第三小隊：紅太陽笑瞇瞇，自己學著來洗衣。不用爸爸來幫忙，樣樣東西準備齊。

　　第四小隊：樹上小鳥叫嘰嘰，我們都來上體育。不用老師來幫忙，鞋帶開了自己系。

　　全體同學合：大家愛勞動，互相來學習。自己的事情自己做，我們從小牢牢記。

　　主持人：隊員們，我們是二十一世紀好少年，我們要用特殊的方式表達爸爸媽媽的愛。請看表演《服裝，我為爸爸媽媽來設計》。

　　看！穿上我們親手設計的服裝，爸爸媽媽顯得更年輕、更漂亮了。下面就請他們為我們現場作一下展示。音樂！

　　主持

　　人：父母為我們付出了艱辛的勞動，孝敬父母是中華民族的美德。隊員們，你們做到了嗎？下面請欣賞三句半《我在家里是個好孩子》。

　　甲：隊鼓一敲咚咚響

　　乙：我們四人齊上場

　　丙：向老師同學做匯報

　　丁：快講

　　甲：我們中隊決心大

　　乙：孝敬父母人人夸

　　丙：樣樣事情搶著做

　　丁：真不差

　　甲：我在家里學做飯

　　乙：烙餅煎魚炒雞蛋

　　丙：炒肉不咸也不淡

　　丁：真不賴

　　甲：我幫媽媽洗衣服

　　乙：雙手一搓涮涮

　　丙：干凈衣服穿上

　　丁：真舒服

　　甲：縫縫補補樣樣行

　　乙：掃地洗碗忙不停

　　丙：遇事不再喊媽媽

　　丁：我行！

　　甲：早晚鋪床又疊被

　　乙：收拾房間不怕黑

　　丙：房間布置要協調

　　丁：唉，我全會！

　　甲：媽媽夸我有出息

　　乙：爸爸說我懂道理

　　丙：努力做個好孩子

　　丁：有志氣！

　　主持人：看到我們這種表現，相信爸爸媽媽的臉上一定會露出燦爛的笑臉。為了表達我們對父母的愛，最后讓我們把這支《祝福媽媽》的舞蹈獻給全天下的父母。

　　主持人：孝敬父母是中華民族的傳統美德，也是我們的職責。隊員們，讓我們把愛心獻給爸爸媽媽中，爭當孝敬父母的好少年！我宣布愛爸爸媽媽大隊活動到此結束。

　　4、班主任講話

　　同學們，你們今天的活動開得很成功。我們每個人都有一個幸福的家，這是爸爸媽媽的愛，還有家里所有長輩的愛凝結成的。希望你們能真正理解愛，用你們的手，你們的心，你們的愛去關心父母，關心他人，溫暖他人，做一個孝敬父母、尊敬長輩的好少年。

主題班隊活動方案10

　　教學目標:

　　安全教育應常抓不懈,特別是在每年的全國中小學生“安全教育日”來臨之際,更應該抓住這個有利時機,對學生進行安全自救、自護方面的教育。通過豐富多彩的安全教育活動,使學生掌握一定的安全知識,樹立起安全第一的觀念,不斷提高自我保護能力,珍愛生命、健康成長。

　　活動準備:

　　1、準備活動串詞,

　　2、收集整理安全教育方面的知識

　　3、準備多媒體課件、文藝節目等

　　教學過程:

　　二次備課(課堂生成)

　　中隊長:同學們,你們知道嗎?今年的幾月幾日,是第幾個“全國中小學生安全教育日”。在“安全教育日”來臨之際,為了使同學們了解更多的安全自護知識,提高自我保護能力,讓爸爸媽媽放心,讓老師同學安心,讓家庭社會溫馨,今天我們班特意舉行安全教育主題班隊會,現在我宣布“我自護、我平安”主題隊會現在開始!

　　第一篇章:交通安全篇

　　主持人:

　　甲:城鄉的道路多寬廣

　　乙:路上的車子有千萬輛

　　甲:來來往往如穿梭

　　乙:你追我趕地都在忙活

　　甲:同學們出門要當心

　　乙:不小心就會出車禍

　　(一)、多媒體播放:《車禍》

　　寬廣的'馬路上車輛川流不息,由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

　　畫面1、一青年人橫穿馬路不走人行橫道,被一輛汽車撞倒;

　　畫面2、一個騎自行車的人在快車道上行駛,被一輛汽車壓死。

　　主持人:

　　甲:一個個鮮活的生命消失于車輪之下,

　　乙:一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,

　　甲:據有關資料報道,XX年,全國共發生道路交通事故265204起

　　乙:,造成73484人死亡、304919人受傷,直接財產損失10.1億元。

　　甲:無數個家庭遭遇了車禍帶來的不幸

　　乙:給千萬個父母的心靈造成無法愈合的傷痛

　　甲:一幕幕慘劇為我們敲響了警鐘

　　乙:遵守交通法規才能減少事故的發生

　　甲:為了確保我們的生命安全,出行時,我們應該注意哪些方面呢?

　　(二)、小組討論:1、外出騎車應注意什么?2、步行時應注意什么?討論后,選代表發言。

　　(三)、根據代表發言,總結出示安全小常識,學生齊讀

　　1、騎車安全

　　騎車外出的同學,出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘、鎖是否齊全有效,保證沒有問題后方可上路。要在非機動車道內行駛,沒有劃分車道要靠右邊行駛。通過路口時要嚴守信號,停車不要越過停車線;不要繞過信號行駛;不要騎車逆行;不扶肩并行;不雙手離把騎車;不攀扶其他車輛;不在便道上騎車。在橫穿4條以上機動車道或中途車閘失效時,須下車推行;騎車轉彎時要伸手示意,不要強行猛拐。

　　2、行路安全

　　過馬路時要走斑馬線,要注意轉彎的汽車。亮起紅燈時,不要搶行,站在安全區等綠燈亮了再走。千萬不能為圖方便翻越交通隔離設施。盲道是為盲人設計并供他們使用的,要幫助、照顧殘疾人,不要占用盲道。

　　主持人:為了保證交通安全,在一些交通要道和路口都安裝了醒目的交通標志,讓我們一起來認識它們。

　　(三)、認識交通標志(學生分別舉著交通標志牌以次上場)

　　a、我是“禁止行人通行”標志。

　　b、我是“禁止非機動車通行”標志。

　　c、我是“禁止掉頭”標志。

　　d、我是“人行橫道”標志。

　　e、我是“安全通道”標志。

　　f、我是“鐵路道口”標志。

　　g、我是“向右轉彎”標志。

　　……

　　合:我們都是交通標志,時刻提醒人們要注意交通安全!

　　主持人:

　　甲:交通標志很重要,

　　乙:注意事項真不少

　　甲:從我做起守規則,

　　乙:平安快樂每一天

　　(四)、出示交通安全兒歌:《交通安全記心中》,學生一起朗誦

　　同學們,仔細聽,交通安全記心中。

　　出門要走人行道,主動避讓靠右行。

　　集體外出有秩序,排好路隊不擁擠。

　　過馬路,不亂闖,人行橫道來幫忙。

　　看清交通信號燈,綠燈亮了快步行。

　　雨雪天,路泥濘,

　　放慢速度慢慢行。

　　騎車出門要冷靜,

　　交通規則須記清,

　　快車道上不能騎(車)

　　“七不”要求牢牢記(不雙手撒把,不多人并騎,不互相攀扶,不追趕比賽,不帶人,不戴耳機聽音樂,不把機動車,嚴格遵守交通法則)

　　鐵路道口左右看,

　　穿越護欄很危險。

　　寧停三分鐘,

　　不與火車搶道行。

　　高高興興上學去,

　　老師同學都歡喜。

　　平平安安回家來,

　　爸爸媽媽笑顏開。

　　第二篇章:家庭安全篇

　　主持人:

　　甲:高高興興上學去

　　乙:平平安安回家來

　　甲:家庭是我們成長的搖籃

　　乙:家庭是我們避風的港灣

　　甲:回到幸福、溫暖的家庭里,我們還要不要講安全呢?請看小品:《今天我當家》

　　(一)、小品表演:《今天我當家》

　　三名學生上場表演:星期天早上,爸爸媽媽加班離家前對小強說:“今天爸媽不在家,你一個人在家一定要注意安全。”

　　小強很不耐煩地說:“知道了”(爸媽退場)

　　1、“今天我當家,自己的事情自己干,不給爸媽找麻煩,先把我的臟衣服洗一洗。”(小強邊洗衣服邊唱歌)

　　2、哎,口有點渴了,我應該燒一壺開水喝。(接水、開火)

主題班隊活動方案11

　　一、活動目的：

　　通過活動使學生懂得勤儉節約是中華民族的傳統美德，懂得勤儉節約的重要性。勤儉節約要從平時的一點一滴做起，從節約一粒米、一滴水做起。勤儉節約的好習慣要從小養成。通過這次活動促進整個社會廉政建設的加強。

　　二、活動準備

　　（一）、前一周，布置同學們收集有關廉政建設、勤儉節約方面的格言和警句。向家里人和身邊的人宣傳勤儉節約。

　　（二）、準備三個節目：

　　1、四位同學背誦古詩《憫農》。

　　2、一位同學畫一幅畫，宣傳節約用水。

　　3、一位女同學伴著歌曲《清官謠》獨舞。

　　三、活動過程：

　　㈠、隊會前準備：

　　集合報數，中隊長向輔導員報告人數，敬禮歸隊。

　　㈡、隊會開始：

　　1、輔導員宣布全體起立。

　　2、伴著音樂，旗手出旗，同時少先隊員行隊禮。

　　3、主持人：“唱隊歌”。

　　4、中隊長講話，宣布活動開始。親愛的`少先隊員們：你們好！公民道德規范要求我們做到“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”，我們少先隊員從小就要養成勤儉節約的好習慣。今天，我們召開一次“勤儉節約”主題隊會，這次隊會的目的是讓同學們克服攀比浪費的壞習慣，學習從小養成勤儉節約的好習慣。我宣布“勤儉節約”主題隊會現在開始。

　　主持人：伙伴們：我們每天都要吃飯，大家知道嗎？每一粒糧食都是農民伯伯付出了一滴滴汗水換來的。請欣賞古詩朗誦：《憫農》表演：四個同學從右邊依次上場，依次朗頌古詩中的一句。接著四人合：“愛惜糧食，從我做起，從小做起。”四人從左邊下常

　　主持人：同學們：我們知道，水也是人和動植物生存所必須的物資，水資源是有限的，節約每一滴水吧。我們一起來聽聽周暢同學的呼聲

　　表演：由兩位男同學展開畫卷，周暢站在畫旁邊，用手指著她的畫，同時大聲地、從容地介紹畫的內容：這是我畫的一幅畫，畫的是地球上缺水告急的慘狀。畫面上的小孩渴得連聲叫著媽媽。媽媽說：“孩子，沒有辦法，由于人們對水的污染和浪費，我們沒有可以喝的水了。”小孩望著天空說：“媽媽，小鳥也渴了，它們在哭泣。”可見不節約用水的后果不堪設想。正如人們所說的那樣，如果人類不保護水資源，世界上最后一滴水將是人類的眼淚！主持人：下一個節目：請欣賞舞蹈：《清官謠》。

　　喬青青同學伴著《清官謠》的樂曲翩翩起舞！

　　主持人：勤儉節約是中華民族的傳統美德，在我國歷史上就有很多關于勤儉和廉政的故事，至今廣為流傳。我們作為新時代的少先隊員，要大力宣揚勤儉節約的好作風。

　　輔導員講話：今天的廉政、節約主題班隊會開得很成功，今后還要多開展這樣的活動，希望大家從身邊的小事做起，從小養成勤儉節約的好習慣，從而推動我們國家的廉政建設。

　　退旗，隊會結束。

主題班隊活動方案12

　　一、活動時間：班隊活動課，二六班教室。

　　二、活動對象：全體同學

　　三、活動準備：

　　（1）黑板上寫好主題：愛我校園，環保

　　（2）同學們親手繪制“節能、環保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。

　　四、活動過程：

　　1．開場：唱班歌。

　　2．朗誦《給未來一片綠色》

　　聽了這么多的介紹，同學們一定有了很多收獲。

　　下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》

　　3、愛校園從愛班集體做起。請學生說怎樣愛班集體。

　　4、環保大家談；分小組討論。

　　5、劉穎萱講述自己主動為校園拾垃圾的故事。

　　6．大合唱《明天會更好》

　　7．結束

　　8．中隊輔導員活動總結：通過這次班會課，相信同學們都有了自己獨特的體會，對于“節能、環保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關上電燈，我們就在為環保獻力，為我們的校園創造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的`校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學的光臨和指導，謝謝！

主題班隊活動方案13

　　一、活動宗旨

　　深入貫徹落實《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和全國第五次少代會精神，繼承和發揚少先隊光榮傳統，進一步增強少先隊員的光榮感和責任感，使廣大少先隊員樹立崇高的理想，明確肩負的歷史重任，更加主動地投身于全面發展之中。

　　二、活動主題

　　“小手拉大手，文明一起走”

　　參考內容：1.節約點滴，從我做起；2.愛心助學，傳播希望；3.弘長征精神，做了不起的張家港人；4.文明禮儀在我家；

　　三、活動對象：

　　五——六年級各中隊

　　四、活動時間：

　　12月11日——12月15日（第十六周）

　　五、活動要求

　　1、高度重視，精心組織。從本班實際出發，有針對性地確立易于隊員接受的富有教育意義的'主題，發揮隊員主體作用，讓他們真正成為活動的主人，讓隊員在輕松愉快的過程中，接受熏陶，喚起共鳴，達到良好教育效果。

　　2、班隊會活動形式上要新穎，可采用講、說、演、唱、奏、跳等多種生動活潑的形式。銜接流暢，各環節設計自然合理，隊員能夠自主參與，具有較強的示范性。如果是隊會，程序上要求規范。

　　六、評比要求

　　1．以年級為單位評出一、二等獎若干。

　　2．評委：黃迅、蘇秋曉、孫向紅、陳樂樂、陳俊、孫靜婭

　　注：請參加活動的中隊輔導員提前將活動時間上報蘇秋曉，請所有輔導員老師參加觀摩。

主題班隊活動方案14

　　活動目的：

　　1、認知：通過這次主題隊會，讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關愛，從而學會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情使學生明白自己無時無刻都在感受父母、親人、朋友、學校和社會的恩惠。

　　2、情感：學會感恩，體會感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。

　　3、行為：學會大膽表達自己對父母的愛，學會對父母說“謝謝”，學會與父母溝通、換位思考，學會感念親恩，以實際的行動報答父母的養育之恩。

　　活動準備：

　　配樂詩朗誦《媽媽的愛》、《父愛無言》

　　歌曲欣賞《燭光里的媽媽》

　　演唱《每當我走過老師的窗前》

　　小品表演《千萬別學他》

　　英語朗誦：Myfavouriteteacher

　　卡片

　　活動過程：

　　（一）隊活動開始儀式：

　　中隊長：各小隊整隊報告人數。

　　中隊長：各小隊歸隊。六中隊班“心存感恩、快樂成長”主題班會現在開始。

　　全體起立，出旗，敬禮，奏樂。

　　禮畢。唱《中國少年先鋒隊隊歌》

　　全體請坐

　　中隊長：接下來，有請丁程、吳燕萍兩位主持人上場，掌聲有請。

　　（二）活動內容：

　　1、親情回報

　　主持人宣布班會開始：（主持人丁程、吳燕萍）

　　男：草木為了感激春的到來吐露新芽；

　　女：鮮花為了感激夏的到來競相開放；

　　男：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；

　　女：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。

　　男：大自然尚且如此，人更應具有感恩之心。

　　女：因為感恩才會有多彩的世界。因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　合：讓我們心存感恩，感恩父母、感恩老師、感恩朋友，感恩所有的人。

　　（1）詩歌朗誦

　　男：首先請欣賞配樂詩朗誦《媽媽的'愛》。大家歡迎！

　　媽媽，好想對你講，我的心因你而如此地痛苦著。因為有太多的話要對你說。然而，怎奈我笨拙的筆和口，無法將它傳達。你對我的愛，無法形容，無微不至，又無處不在。太熟悉，以至深入骨髓，只可體味，不可表達。你的愛，似那滔滔熱浪，注入我涌動的血液，溢滿我生命的長河。你的愛呵，似那團團烈火，我愿化著飛蛾，不顧一切，撲向她！

　　女：請聽配樂詩朗誦《父愛無言》大家歡迎！

　　誰用虬勁的手臂，為我撐起一片無邪的天空。沒有風，也沒有雨，誰贈我傲翔的雙翅，搏擊長空。而我，始終飛不出那一雙牽掛的眼神，沒有回頭，我在飛翔，飛翔……是我的愿望，來自深夜的一聲咳嗽，叩醒我沉睡的心靈，以及那曾經漠視一切的眼睛，我聽到筋絡退化的聲音，我聽到皺紋肆意綻放的聲音，我聽到黑發脫落的哀怨，這一刻，我哭了，不是出于悲傷，只為曾有的懵懂。

　　男：有了泥土，嫩芽才會長大；

　　女：有了陽光，春芽才會開花；

　　男：是父母的愛孕育了我們的生命；

　　女：是父母的愛滋潤著我們成長的歷程。

　　合：我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽……此時此刻我們的心中涌動著一股濃濃的親情；此時此刻，我們有千言萬語想對您說：“爸爸媽媽，我們愛您。”

　　男：愛爸爸媽媽首先要了解他們，你們了解自己的爸爸媽媽嗎說一說爸爸媽媽是怎樣為我們付出的。

　　（隊員自由發言，）

　　（2）小品《千萬別學他》

　　男：我們沐浴著愛的陽光長大，

　　女：我們滋潤著人間的真情成長，

　　男：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉，

　　女：多少回含著感動的淚花把未來暢想。

　　男：是啊，我們要感激的太多太多，可是，我還是一名小學生，我應該如何感恩

　　女：其實這很簡單，每個人都能做到，只要你有顆感恩的心。

　　男：瞧！他們是怎樣做的

　　請欣賞小品《千萬別學他》

　　男：笑過之后，我們想一想明明哪里做的不對誰來說一說！

　　（同學回答）

　　女：是啊！親愛的爸爸媽媽為了哺育我們成長，付出了許許多多，而為自己想的卻很少。他們是天下最好的爸爸媽媽。天下的父愛和母愛是最深沉，最美好的愛。

　　男：此時此刻，你們想對爸爸媽媽說點什么嗎（采訪學生，你想對父母說什么）

　　（3）欣賞《燭光里的媽媽》

　　女：聽了你們的發言，我倍受鼓舞，讓我們唱響心中最優美的旋律送給辛勤哺育我們的媽媽吧，請聽歌曲《燭光里的媽媽》（欣賞歌曲）

　　2、師恩難忘

　　男：父母是我們的第一任老師。那么是誰把我們從一個牙牙學語的孩子培育成現在的聰明懂事的學生是誰為我們批改作業到深夜是誰把一生的精力都獻給太陽底下最光輝的職業

　　合：那就是我們——敬愛的老師！（全班齊說）

　　（1）英語詩朗誦Myfavouriteteacher.

　　男：接下來請欣賞英語朗誦：Myfavouriteteacher.

　　（2）小合唱《每當我走過老師的窗前》

　　女：讓我們用最真摯的感情，把最動人的歌聲送給我們敬愛的老師。

　　男：接下來，請丁秋紅、吳崢妍等同學演唱《每當我走過老師的窗前》，掌聲有請。

　　女：是啊，多少個深夜，大家都睡覺了，老師您還在為我們批改作業，準備教案。這不是為了得到誰的贊揚，只是為了我們能健康快樂地成長。讓我們真摯的說一聲：謝謝您，老師。（全班合）

　　（3）感謝師恩

　　男：接下來請同學們向老師贈送卡片。

　　3、結束語

　　女：感恩的心像冬日的陽光，像夏日的涼風，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無私的奉獻。

　　男：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。

　　女：心存感恩，生活會少些怨氣和煩惱；

　　男：心存感恩，心靈上才會獲得寧靜和安詳。

　　女：心存感恩地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切恩賜。

　　男：心存感恩地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。

　　合：感謝生命中給我們關愛的一切一切！

　　4.輔導員講話

　　因為有了陽光，大地才顯出生機勃勃。因為有了你們才能顯出我們的價值。聽了這節中隊會，老師很感動。古人說得好“滴水之恩當涌泉相報”。你們都長大了，希望你們在今后的成長道路上學會感恩，懷著一顆感恩的心，善待父母，善待師長，善待同學，善待每一個人。快樂地成長，開心地走向美好的明天！

　　（三）、結束儀式：

　　1、全體起立。

　　呼號（由輔導員或來賓中最受尊敬的人領呼）。此時，中隊旗手和護旗手站在隊列前，中隊旗手執旗，使旗面上的星星火炬正面向全體隊員，護旗手面向隊旗左手拉旗角，右手呼號。領呼人走到隊旗前，面向隊旗舉起右拳，全體隊員隨之舉起右拳。

　　領呼：“準備著：為共產主義事業而奮斗！”

　　隊員齊回答：“時刻準備著！”

　　領呼人放下右拳，全體隊員自動放下右拳。中隊旗手和護旗手退到呼號前的位置。

　　2、退旗。敬禮。禮畢。

　　3、主持人宣布：六中隊“心存感恩快樂成長”主題隊會到此結束！

　　小品《千萬別學他》

　　演員：明明奶奶芳芳芳芳媽媽

　　道具：桌椅書包文具

　　學校門口

　　（明明背著書包上）放學了！奶奶，給我拿著書包！

　　奶奶：（接過書包）明明，回家嘍！

　　明明家

　　（明明走進房間）：怎么房間這么亂

　　奶奶：我剛買完菜就去接你了，沒顧得上打掃。

　　明明：那你趕緊打掃吧！我打游戲機去了！

　　奶奶：明明，沒有作業嗎

　　明明：一會兒再說吧！你別管了！

　　（奶奶打掃房間，明明打游戲）

　　奶奶：明明，今天晚上吃什么

　　明明：哎！我吃夠了你做的飯了！這樣吧，你去給我買肯德基吃吧！

　　奶奶（嘆氣）：唉！我們明明這孩子……

　　（兩人下，芳芳背著書包上）

　　芳芳（敲門）：媽媽，我回來了！

　　（疑惑地說）：媽媽沒在家

　　（用鑰匙開門進屋）；媽媽還沒回來！先寫作業吧！

　　（拿出作業，寫作業。）

　　芳芳（收好作業）：寫完了！

　　（拿起拖把拖地，拖完坐下）

　　媽媽（開門）：媽媽回來了！

　　芳芳：媽媽！您回來了！（趕緊讓媽媽坐下）

　　（倒上一杯水給媽媽）媽媽，您喝水！

　　媽媽：哎！真是個好孩子！呀！地上咋這么干凈呀

　　芳芳（一邊給媽媽捶背一邊說）：是我打掃的！怎么樣，還過關吧

　　媽媽（高興地說）：過關，過關！我們芳芳真是長大啦！應該鼓勵一下，芳芳，今天想吃什么媽媽給你做！

　　芳芳：媽媽，今天呀，我想做飯！

　　媽媽：哈哈，傻孩子！你不會呀！

　　芳芳：跟您學呀！不學我永遠都不會呀！我都10歲了！

　　媽媽：好！我們一起做！

　　（芳芳拉著**的手一起下。）

主題班隊活動方案15

　　題 目：單 位：晉安第五中心小學姓 名：

　　—— X年（X）班主題班隊活動方案

　　《勞動最光榮》

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　　——X年(X)班主題班會

　　《勞動最光榮》主題班會活動評析

　　附：班會課件及照片

　　附：活動照片

　　班會主題：勞動最光榮

　　瞧，我系的紅領巾多棒！ 比比誰的鞋帶系的好！

　　整理書包大比拼，瞧，我們整理的'多認真啊！

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