開學(xué)勵(lì)志演講稿(15篇)
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿的使用頻率越來越高，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的開學(xué)勵(lì)志演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)勵(lì)志演講稿1
大家好！
我叫劉暢。上幼年時(shí)曾作過許多色彩斑斕的夢，當(dāng)個(gè)播音員、或者當(dāng)游戲電視節(jié)目主持人是我最大的游戲。于是，我利用游戲機(jī)會(huì)學(xué)播音，練演講，說游戲，打快板，表演游戲，主持節(jié)目。我游戲爸爸所在部隊(duì)的春節(jié)文藝晚會(huì)，我游戲的快板書繞口令受到游戲們的熱烈歡迎。
我深深的知道，作游戲合格的播音員或者游戲節(jié)目主持人是一件游戲不容易的事情，成長的游戲上會(huì)有成功的游戲，但更多的是游戲的'沮喪；會(huì)有游戲的幸福，但更多的是游戲的艱辛。但我有游戲、有決心去面對(duì)這游戲。于是，今天，我站在了游戲們中間。
我和在座的游戲們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的游戲空間，有施展才華的更廣闊的游戲。我想，有游戲就會(huì)有收獲。未來的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)游戲美好的未來。
開學(xué)勵(lì)志演講稿2
親愛的新同學(xué)，老師們、同志們：
上午好!今天的風(fēng)雨真不小。此風(fēng)此雨，給了我們不同尋常的體驗(yàn)。這仿佛是為同學(xué)們邁入大學(xué)、踏上人生的新高地，進(jìn)行一次精神沐浴和心靈洗滌;也似乎在表明，不管任何風(fēng)雨都抵擋不了同學(xué)們立志成才、報(bào)效祖國的信心和堅(jiān)毅。我代表學(xué)校對(duì)來自15個(gè)省區(qū)的近6000名新同學(xué)加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎!對(duì)風(fēng)雨中堅(jiān)持開會(huì)的同學(xué)們表示崇高的敬意!
這是一個(gè)偉大的時(shí)代，也是一個(gè)極為重要的年度。你們在我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)創(chuàng)新型國家的關(guān)鍵時(shí)期，在我國著力提高高等教育質(zhì)量、我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的關(guān)鍵之年，考上大學(xué)，來我校深造，真是值得慶賀。你們的加入，將給湛師帶來新的活力、激情和智慧。
一、大學(xué)是人類文明的高地
進(jìn)入大學(xué)，首先要追問大學(xué)是什么樣的地方具體而言，大學(xué)是：
(一)責(zé)任高地。大學(xué)肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才、創(chuàng)新知識(shí)和服務(wù)社會(huì)的重要責(zé)任。大學(xué)是人類文明的高地，也是人類近現(xiàn)代文明的發(fā)源地。意大利在文藝復(fù)興之前有博羅尼亞大學(xué);英國先有牛津、劍橋，后才有其崛起;德國19世紀(jì)末20世紀(jì)初能夠成為世界科技文化的中心，跟柏林大學(xué)的建立有很大的關(guān)系;美國是先有哈佛，后有國家。美國之所以有今天，我們表面上看到是它強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事、政治，實(shí)際上支撐它的是大學(xué)，是它強(qiáng)大的教育系統(tǒng)。我國提出科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略。溫總理在今年7月召開的全國教育工作會(huì)議上提出：強(qiáng)國先強(qiáng)教，強(qiáng)國必強(qiáng)教。蔡元培則早就說過，要看明日之社會(huì)，先看今天之校園。
大學(xué)的主要責(zé)任，也是教師的天職：就是培養(yǎng)人才，培養(yǎng)最后超過老師的人才。教師的職責(zé)，就是引導(dǎo)和幫助學(xué)生站在自己的肩膀上，承前啟后，繼往開來，超越自己，實(shí)現(xiàn)文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。只有這樣，大學(xué)才能卓爾不群，長盛不衰，不斷為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才、建樹新風(fēng)。
大學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，就是努力成為超越老師的學(xué)生，更好地服務(wù)國家需要和民族偉大復(fù)興。
(二)人才高地。大學(xué)者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家。大學(xué)是人才最為密集的地方，也是人才成長的搖籃。哥倫比亞大學(xué)校園里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，給我留下非常深刻的印象。這尊雕塑就是哥大賴文森廣場(RevsonPlaza)的鋼絲上的行走者(TightropeWalker)。這個(gè)雕塑有兩個(gè)人，其中一個(gè)人走在鋼絲上，另一個(gè)人站在他肩上。我覺得，如果把下面那個(gè)人看作教師，上面那個(gè)人當(dāng)作學(xué)生，那么這個(gè)雕塑便體現(xiàn)了大學(xué)教育的理想：培養(yǎng)超越老師的學(xué)生。
培養(yǎng)超越老師的學(xué)生，其實(shí)也是中國大學(xué)的理想和傳統(tǒng)。由魯迅親自設(shè)計(jì)的北京大學(xué)校徽與哥大的上述雕塑有異曲同工之義。它主要由北大這兩個(gè)字用篆書構(gòu)成，下面一個(gè)大字，
像一個(gè)人，表示教師;上面是北字，像兩個(gè)人，表示學(xué)生。兩個(gè)學(xué)生背靠背，表示他們是和而不同的君子，具有獨(dú)立人格，只追求真理，不互相依附，不拉關(guān)系;他們站在教師肩膀上，表示學(xué)生在老師的無私教導(dǎo)和幫助下站得更高，看得更遠(yuǎn)，更有作為;這三個(gè)人還構(gòu)成了一種多元對(duì)話的格局，體現(xiàn)了一種教學(xué)相長的師生關(guān)系。所以，北大校徽是最能體現(xiàn)大學(xué)理想和教育精神的。孔子早在二千多年前就曾發(fā)出后生可畏，焉知來者之不如今也的感嘆，認(rèn)為年輕學(xué)子是值得敬畏的，怎能斷定他們將來趕不上老師呢韓愈在《師說》中講到，弟子不必不如師，師不必賢于弟子。陶行知?jiǎng)t說：教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。這都實(shí)際上寄托了培育超過教師的`學(xué)生的教育理想。
令人欣慰的是，在湛江師范學(xué)院漫長的發(fā)展歷史當(dāng)中，曾經(jīng)涌現(xiàn)眾多卓越人才，他們都是以天下為己任的杰出代表。如學(xué)校前身——雷陽書院，曾為廣東六大書院之一。它的三位著名山長(古時(shí)稱校長為山長)：陳瑸、陳昌齊、陳喬森。也就是我們說的三陳。陳瑸、陳昌齊均為進(jìn)士;陳喬森為咸豐年間舉人，被譽(yù)為嶺南才子。他們做官清正廉潔，勤政愛民，功勛卓著;做學(xué)問則勤謹(jǐn)篤實(shí)，以身垂范，學(xué)者楷模。還有譚平山，曾任雷州中學(xué)校長，是廣東黨組織最早創(chuàng)始人，時(shí)有南譚北李(李大釗)中陳(陳獨(dú)秀)之譽(yù)。還有廣東農(nóng)民 運(yùn)動(dòng)著名領(lǐng)導(dǎo)人黃學(xué)增、南路優(yōu)秀女共產(chǎn)黨員歐汝穎、粵桂邊區(qū)縱隊(duì)副司令員唐才猷等杰出代表。
湛師培育過不少超過老師的優(yōu)秀學(xué)生。如今天坐在主席臺(tái)的一些教授，就畢業(yè)于本校的前身雷州師專，當(dāng)時(shí)學(xué)校一個(gè)教授也沒有。不少畢業(yè)生考上北大、復(fù)旦、人大、南大、北師大、中大等名校的研究生。僅今年就有137名畢業(yè)生考上研究生。
(三)精神高地。梁英書記說過，大學(xué)不僅要有大樓、大樹，還要有大師、大氣。從最高境界上來說，真正的大學(xué)，是無形的大學(xué)，是精神的大學(xué)，是能凝聚和產(chǎn)生大師的大學(xué)。有了高遠(yuǎn)的精神境界，有了一流的教師，哪怕沒有高樓大廈，也可能成為一所高水平大學(xué)。所以，大學(xué)首先要有高遠(yuǎn)的精神境界，成為精神高地。才能使大學(xué)不僅僅停留在形和體的層面，而進(jìn)入神和靈的境界。在這一精神高地上，我們探索人類精神生產(chǎn)、傳承和創(chuàng)新的秘密，與人類最杰出的大腦和最高尚動(dòng)人的靈魂相遇，爭取那熠熠光輝，照亮自己的人生，然后把這些秘密和光輝與他人分享，傳承發(fā)揚(yáng)下去。
同學(xué)們考上湛師，不必自卑。家庭經(jīng)濟(jì)貧困，也不必自卑。大學(xué)是追求真理、崇尚學(xué)術(shù)的精神高地。在這里，不是比官大，也不是比錢多，而是比誰的志氣大、用功多、學(xué)問高。在這里，過的需要艱苦付出的寂寞生活。洪堡說過，寂寞是大學(xué)精神的特質(zhì)之一。易卜生則認(rèn)為：世界上最有力量的人是最孤獨(dú)的人。在大學(xué)高地上，可以了望世界，展望未來，通過與高人接觸，知彼而知己，確立自己的人生使命，為做最好的自己奠基鋪路。這是很幸運(yùn)的。正如奧地利作家斯蒂芬茨威格所說：一個(gè)人生命中最大的幸運(yùn)，莫過于在他人生中途，即年富力強(qiáng)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己生活的使命。站在這一高地上的人們，可以讓一切都變得意義非凡。甚至連貧窮都擁有珍貴的價(jià)值。與青春和智慧相比，金錢、地位、美酒、佳肴都微不足道。在這一高地上，即使身無分文，也可以孕育希望!
二、立足大學(xué)高地，努力成為超過老師的學(xué)生
如何努力成為超過老師的學(xué)生我以為，樹立責(zé)任以行，能力為重，創(chuàng)新是魂的理念，并付諸于行動(dòng)是關(guān)鍵所在。
責(zé)任以行
社會(huì)學(xué)家戴維斯就曾說過，放棄了自己的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好的生存機(jī)會(huì)。我站在這個(gè)講臺(tái)，最真切的感受，除了迎新的喜悅，更多的是一種責(zé)任。面對(duì)眾多渴望求知、立志成才的學(xué)生，我深感作為一名校長的責(zé)任之重。同學(xué)們上大學(xué)，要學(xué)的東西很多，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，成為一名負(fù)責(zé)任的人。每個(gè)人都要對(duì)自己和親朋負(fù)責(zé)、對(duì)工作和單位負(fù)責(zé)、對(duì)國家和民族負(fù)責(zé)。責(zé)任以行，就是永不放棄自己做人、做事、做學(xué)問的責(zé)任。
責(zé)任以行，也意味著寬容和擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們從今天起就成為湛師大家庭的正式一員。對(duì)學(xué)校的平安和諧、創(chuàng)新發(fā)展都負(fù)有不可推卸的責(zé)任，有責(zé)任和義務(wù)協(xié)助學(xué)校克服各種困難，共同推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。我曾邀請全國勞模、韶鋼首席技術(shù)專家羅東元給大學(xué)生作講座，他說，上蒼安排每個(gè)人都有一次做人的機(jī)會(huì)，就要盡心地體驗(yàn)做人的責(zé)任，享受其過程。要熱愛工作、享受工作。我在工作中遇到太多問題，有時(shí)逼得走投無路，但我認(rèn)為，這時(shí)候離問題解決就不遠(yuǎn)了。什么叫成功成功在于堅(jiān)持，成功就是盡自己最大的努力，盡自己最大的責(zé)任，積累能量，然后集中釋放出來。
我校師生中也有很多責(zé)任以行的榜樣。1935年，雷州省立師范學(xué)校時(shí)期的吳炳宋校長，就把教育事業(yè)與國家命運(yùn)聯(lián)系起來，明確指出民族之興亡，基于教育之盛衰，希望師范教育普及高雷，澤流所被，漫衍全粵。我前天在新生接待現(xiàn)場，遇到送兒子來報(bào)到的一家人，爺爺、父母和兒子四人。爺爺、父母親都是中小學(xué)的教師，父親還是校長。爺爺、父親都曾是湛師的學(xué)生，現(xiàn)在兒子也成為湛師的學(xué)生。我認(rèn)為這在某種程度上可以看作是這個(gè)家庭對(duì)湛師的一種情懷和對(duì)教育的一份責(zé)任。法政學(xué)院的龐天佑教授，大年三十也一如平日，堅(jiān)持讀書搞研究;化學(xué)院的高利軍博士，20xx年來校工作以來，不曾回過家鄉(xiāng)，不論寒暑假還是星期六日，幾乎天天待在實(shí)驗(yàn)室搞研究，32歲就拿到了國家自然科學(xué)基金課題。還有鄭光華老教師、譚笑老教師，我們經(jīng)常可以看到他們在校園里與學(xué)生交談輔導(dǎo)的身影，無私地把自己的時(shí)間、生命智慧奉獻(xiàn)給學(xué)生。還有今天作為校友代表發(fā)言的附中黨總支書記、特級(jí)教師梁哲同志，等等。正是有這些對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的老師，湛師才能培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學(xué)子。
開學(xué)勵(lì)志演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
作為高三班主任代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸!
告別了炎熱的夏季，涼爽宜人的秋天已款款走來。時(shí)維九月，序?qū)偃铮蟮亓鹘穑B雀呼晴。在這秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié)里，新的一學(xué)年又開始了。
高一的稚嫩已然遠(yuǎn)去，高二的老練仿佛還在昨天，我們迎來了期待已久、幻想已久的高三，也許，此時(shí)的你沉靜了許多。
當(dāng)我們回頭思索這20_年寒窗苦讀的歷程時(shí)，不能不感到日月如梭，時(shí)光如飛——“走路的時(shí)候，時(shí)間從腳下遛過，吃飯的時(shí)候時(shí)間從碗邊流逝，凝望的時(shí)候，時(shí)間從雙眸飛去”，轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入了高三，面對(duì)明年的高考，你準(zhǔn)備好了嗎?你有足夠的信心嗎?你有足夠的實(shí)力嗎?你想過如何度過這彌足珍貴而又非常短暫的一年么?
過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，即使你以前的成績很好，也不能驕傲自滿;即使你以前的成績很差，也不要垂頭喪氣。因?yàn)槟且呀?jīng)成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表將來，不要再拿“我是普通高中的普通一員”來自我安慰，不要再拿“不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說”盲目自戀。“勝不驕，敗不餒”才是成功的關(guān)鍵。
新的學(xué)期，新的打算，我們不能依然沉浸在暑假的快樂時(shí)光里。也許你的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒有。沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn)都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程?當(dāng)然這條路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，它也會(huì)有讓你黯然神傷的時(shí)候，不過陰雨之后總會(huì)有晴天，風(fēng)雨之后總能看到彩虹。
弗蘭克林曾說過：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”，對(duì)于我們中學(xué)生來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們求學(xué)征途中的一次次成功。成功中飽含著我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所得。因此，對(duì)于已經(jīng)升入高三的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭?dòng)力。
同學(xué)們，還記得南非世界杯嗎，小組賽中，朝鮮隊(duì)遭遇巴西隊(duì)，朝鮮隊(duì)雖技不如人，但他們沒有放棄，在場上不停地跑動(dòng)，終于抓住巴西的漏洞，攻入一球，贏得了對(duì)手的尊重，更贏的了全世界人民的尊重。只要永不放棄，一切皆有可能。我要對(duì)基礎(chǔ)較差的同學(xué)們說，只要我們不放棄，努力從一點(diǎn)一滴做起，從最簡單的做起，從最基本的做起，我們總會(huì)有機(jī)會(huì)的。一切皆有可能。我也要告訴基礎(chǔ)好的同學(xué)，一定要時(shí)刻保持警惕，再容易的題也要認(rèn)真去做，再容易的課也要認(rèn)真去聽。一切皆有可能。
我們每個(gè)人的.體內(nèi)，都沉睡著一個(gè)巨人。當(dāng)我們高聲地對(duì)自己說：“我行，我沒有什么不可以，我是命運(yùn)的主人”時(shí)，這個(gè)巨人就會(huì)醒來，他就是信心，他會(huì)除去我們身上那些無形的鎖鏈，我們的一切有關(guān)向上、成功的愿望就能成為現(xiàn)實(shí)。只要我們有堅(jiān)定的意志與信念!重點(diǎn)大學(xué)不是夢，清華、北大也不是夢。“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，九月，清風(fēng)輕吹，正是一年中美好的時(shí)光，親愛的同學(xué)，在堅(jiān)定信念之余，行動(dòng)上你準(zhǔn)備好了嗎?你可有心無旁騖的清心，破釜沉舟的氣勢?你可想過聚沙會(huì)成塔，集腋會(huì)成裘?距離產(chǎn)生于那分分秒秒的默默努力，風(fēng)霜雨雪我們同行，兩岸鮮花我們共賞。師生是并肩作戰(zhàn)的伙伴，是榮辱與共的戰(zhàn)友。你們的理想和努力延續(xù)著我們的青春和夢想，你們的進(jìn)步就是我們的快樂，摘取高考明珠是我們共同的愿望!
為了這顆璀璨的明珠，我們每個(gè)高三教師會(huì)用愛心和汗水，澆開理想之花。我們精誠團(tuán)結(jié)，求真務(wù)實(shí)，科學(xué)備考;我們樹立效率意識(shí)，用高效來超越對(duì)手;我們關(guān)愛每一位同學(xué)，誨人不倦;我們堅(jiān)定信念，定要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)突破”。“雄關(guān)漫道競飛渡，來年高考我主沉浮!”讓我們積聚所有的力量，吹響奮進(jìn)的號(hào)角，共鑄單縣五中20_年高考新輝煌!
開學(xué)勵(lì)志演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸能代表全體教師在這里發(fā)言。
詩云：“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，同學(xué)們，教師的成長離不開你們，學(xué)校的發(fā)展離不開你們，祖國的教育事業(yè)更離不開你們。正是你們的到來為我們的學(xué)校，我們的教育注入了最鮮活的血液，所以，請?jiān)试S我代表XX全體教師向你們的到來表示最熱烈、最誠摯的歡迎。
“溝潭之水，凝滯沉悶；飛瀑之流，奮迅高亢”。同為水，性卻異，前者滿足安逸，后者進(jìn)取不已。同學(xué)們，以前的成績已是昨日夕陽，明天的輝煌才是希望之光。因此，老師希望你們嚴(yán)格守紀(jì)。因?yàn)椋绻f你們是奔騰的`怒流，那么紀(jì)律就是保障你們流歸大海的河道；如果說你們是沸騰的鋼水，那么紀(jì)律就是塑造你們成型的模子。同時(shí)，老師還希望你們腳踏實(shí)地、銳意進(jìn)取。
人生本來就是一部自強(qiáng)不息的奮斗史，智者的夢再美，也不及愚者實(shí)干的腳印。所以，同學(xué)們請挺直你的脊梁，握緊你的筆桿，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮吧，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能見到美麗的彩虹。
新的學(xué)期、新的起點(diǎn)，我代表全體教師表示：一定不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們殷切的期望，一定不辜負(fù)各位家長對(duì)孩子成才的希望，一定不辜負(fù)莘莘學(xué)子求知的渴望。為此我們教師早已做好了準(zhǔn)備，新學(xué)期依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神，開拓進(jìn)取；用辛勤的汗水澆灌求知的心靈，用我們智慧的音符去彈奏學(xué)生的心靈樂章，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！
“人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情”，在這里我代表全體教師鄭重承諾：我們每時(shí)每刻都會(huì)以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以高尚的人格感染學(xué)生，以博大的胸懷關(guān)愛學(xué)生。
新的學(xué)期已經(jīng)開始，戰(zhàn)斗的號(hào)角已然吹響。在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生又一幅精彩的畫卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
謝謝大家！
開學(xué)勵(lì)志演講稿5
老師們，同學(xué)們，
大家下午好!
今天是一個(gè)特殊的日子，我們聚在一起舉行xx年新年開學(xué)典禮，站在新學(xué)期的門檻上，我感慨萬千。
我想，新的學(xué)期，我們必須要有新的起色;新的學(xué)期，我們必須要拿出新的學(xué)習(xí)精神;新的學(xué)期，我們必須要做得更好!首先，必須調(diào)整好精神狀態(tài)，決不能用假期的散漫習(xí)慣對(duì)待學(xué)習(xí)，更要積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情、興趣，全身心投入到學(xué)習(xí)中去。其次，我們一定要把每科都努力學(xué)好，認(rèn)真完成作業(yè)，讓成績在原有的基礎(chǔ)上節(jié)節(jié)升高。同時(shí)，我們也要在各項(xiàng)活動(dòng)中把自己培養(yǎng)成為一個(gè)有道德的人，比如，向辛勤工作了一天的老師問聲好，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問題，在公交車上主動(dòng)為年邁的`老人讓座，幫爸爸媽媽掃掃地，見到紙屑彎腰撿起等等，事事都從身邊的小事做起。
老師們，同學(xué)們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備好我們不斷向上的目標(biāo)，準(zhǔn)備好我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)，準(zhǔn)備好我們創(chuàng)造新世界的能力，練硬翅膀，練就本領(lǐng)，用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力書寫我們實(shí)小人最精彩的每一天!
最后，在新春之際，祝老師們身體健康，工作順利，心想事成!
祝同學(xué)們在新的學(xué)期里，學(xué)習(xí)快樂、成長快樂、心靈快樂!
祝一年級(jí)的小朋友們在新的環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，天天向上!
祝我們的學(xué)校越來越美麗，越來越壯大，成為我們騰飛的樂園!
開學(xué)勵(lì)志演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《我的夢想》。
童年是一朵芳香四溢的花，每個(gè)人都有過如花的歲月。我也曾有過詩一樣的故事，也有過許多天真無邪的夢想。
記得剛上幼兒園的時(shí)候，我就夢想將來成為一名教師，用知識(shí)澆灌所有美麗的花朵，使他們開出絢麗的色彩。隨著知識(shí)的日益增多，我明白這只是一個(gè)夢想，是一個(gè)只能通過努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)的夢想。后來，我又夢想有一天自己能當(dāng)一位廚師，做出一桌子美味的菜肴，讓所有人都贊不絕口。我還曾經(jīng)想當(dāng)一名音樂家，為全世界的人們演奏樂曲……
但是，夢想太多也是一個(gè)難題，所以，經(jīng)過我的再三權(quán)衡后，我決定當(dāng)一名科學(xué)家。
以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的發(fā)展贏來了一個(gè)嶄新的明天。因此，我也想成為一個(gè)科學(xué)家，做出真正能讓人們解放的機(jī)器，造福廣大人民！
盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中，會(huì)有很多挫折和無數(shù)的'磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
有了這個(gè)夢想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天！
我的演講完畢，謝謝大家。
開學(xué)勵(lì)志演講稿7
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
高三的各位同學(xué)，經(jīng)歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來。十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰有不平事，此時(shí)此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士，是你我共同的愿望和目標(biāo)。沖鋒的號(hào)角即將吹響，這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，通常有這么幾種人，一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對(duì)手的架勢，這種人的結(jié)局是沖上戰(zhàn)場，發(fā)現(xiàn)只顧著激動(dòng)，忘記了帶槍，積極地去送死，是一介莽夫。還有一種人，整天惶恐不安，把頭縮在脖子里，想到的都是自己的無數(shù)種死法，這種人不用說，要么他殺，要么自殺，這是懦夫。
面對(duì)高考，我們不能做莽夫，只有是不夠的，貌似時(shí)刻準(zhǔn)備著，時(shí)刻都能上場一較高下，其實(shí)什么也沒有準(zhǔn)備，最后這份只能化作考場上的不知所措。那我們要不要做懦夫？每天扳著手指數(shù)日子，總是覺得時(shí)間不夠，總是擔(dān)心自己還沒有準(zhǔn)備好，看著別人都比自己強(qiáng)，心里永遠(yuǎn)是虛的。既然已無退路，我們做懦夫又有何用？
我們要做第三種人——做真正的`猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。讓心中的伴你堅(jiān)持到最后一刻，讓心中的去激發(fā)你所有的潛能，讓心中的時(shí)刻提醒我們：“精神不死，斗志永在！”
真正的猛士除了勇字當(dāng)頭，保持一顆冷靜的心才是決戰(zhàn)時(shí)刻的狀態(tài)。
“冷靜”要求我們要把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，只有把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，才能在實(shí)戰(zhàn)來臨之際，也能像平日的演習(xí)那樣不慌亂，我們要一切以高考答題的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，只有這樣，才能保證在高考中不慌不忙，按部就班，水到渠成。
“冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸于常態(tài)，一切歸于平常，在此時(shí)，不因?yàn)楦呖即蠓鹊馗淖冏约旱纳睢W(xué)習(xí)習(xí)慣，不因?yàn)楦呖甲屪约旱那榫w大起大落，一切按照自己熟悉的節(jié)奏，只有保持平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，才能在高考中取得與平時(shí)水平相當(dāng)?shù)某煽儭?/p>
“冷靜”要求我們莫問前程，今日只想今日事，今日只做今日事。昨日不再留，后悔也惘然；明天不可追，想也是白想。所以忘記過去，面向未來的方法只有把今天做好。不去想明天要做什么，而是考慮今天要做什么，今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么？怎樣踏踏實(shí)實(shí)地把今天的任務(wù)一項(xiàng)項(xiàng)完成，人生的成功就在于積極地把握當(dāng)下，贏得未來。
高三的諸位同學(xué)，無路可退，自然只有奮勇爭先，做一名真正的猛士，豪情萬丈；做一名真正的猛士，泰山崩于前而面不改色，保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士，最后也必然。
20xx年的盛夏，讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹，走出一片人生的艷陽天。你們，是真正猛士，必然再次實(shí)現(xiàn)母校的輝煌，必將再次成為x中的驕傲。我們在這里等待你們王者歸來，因?yàn)槟銈兙褪钦嬲拿褪俊?/p>
我的演講完畢，謝謝大家！
開學(xué)勵(lì)志演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!我很榮幸，能作為教師代表，在開學(xué)之初，與大家分享感受。
時(shí)維三月，序?qū)訇柎骸堁⿲⒈M而寒意猶存，初陽乍暖時(shí)候我們師生聚首，共同走入20xx年，也迎來啦一個(gè)新的學(xué)期。站在新的起點(diǎn)，我們總愛撫今追昔，回望過去的20xx年，百年名校注入啦強(qiáng)勁的前進(jìn)動(dòng)力，翻開啦嶄新的發(fā)展史頁。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下，我們的學(xué)校面貌一新，成績驕人，廣獲贊譽(yù)。全體一中人無不倍受鼓舞，深感自豪，胸中滌蕩著拼搏的豪情。作為一名普通的一中教師，我漸漸感到腳下踏著的土地比世界上任何地方更甜潤，不管別人如何評(píng)價(jià)它審視它，我都為他的.進(jìn)步欣喜歡呼，愛校已經(jīng)是一種不變的情結(jié)，每一天感受著所依所戀的這座家園的變化，一點(diǎn)一滴的變化都幻化成無數(shù)的感動(dòng)，膨脹成巨大的希望，深存心間。
又是何其有幸，平凡的我成為啦20xx年感動(dòng)一中十大人物之一，借此機(jī)會(huì)，我想表達(dá)我由衷的謝意，謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我的認(rèn)同，此時(shí)此刻，我更想將我的感動(dòng)與你們一起分享。因?yàn)樗蛠碓从谀銈儯罡行ｎI(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校謀發(fā)展的良苦用心，你們率先垂范，殫精竭慮，于是動(dòng)乎行，我們將上下一心，共赴振興之旅，重振老校雄風(fēng);我有感于老教師為學(xué)校樹豐碑的無私赤誠，你們學(xué)高身正，皓首窮經(jīng)，于是動(dòng)乎情，我們將虛心求教，務(wù)求傳承星火，發(fā)揚(yáng)一中傳統(tǒng);我有感于青年教師為學(xué)校筑基石的全心投入，你們愛崗敬業(yè)，以校為家，于是動(dòng)乎心，我們將攜手共進(jìn)，迎壓力，戰(zhàn)困難，重責(zé)任，求拼搏，上下一心鑄造一中精神。
此時(shí)此刻，我親愛的同學(xué)們，老師更想對(duì)你們說，新學(xué)期讓我們一起來努力吧!強(qiáng)化分層級(jí)教學(xué)，增優(yōu)補(bǔ)差，老師們會(huì)各挑重?fù)?dān)，樂于奉獻(xiàn)，全力助推，你們呢，準(zhǔn)備好啦嗎?是否已經(jīng)入耳入心，正厲兵秣馬，磨刀霍霍，亟待沖鋒陷陣?實(shí)施個(gè)別化教學(xué)，著眼個(gè)體，老師們會(huì)量體裁衣，精于鉆研，因人定法，你們呢，準(zhǔn)備好啦嗎?是否已經(jīng)律己修身，正枕戈待旦，聞雞起舞，亟待超越自我?加強(qiáng)德育管理，老師們會(huì)寬嚴(yán)求度，關(guān)愛為主，你們呢，準(zhǔn)備好啦嗎?是否已經(jīng)自省正行，已注重細(xì)節(jié)，關(guān)注點(diǎn)滴，亟待完善自我?如果你已經(jīng)準(zhǔn)備好啦，我親愛的學(xué)生們，就讓我們一起出發(fā)吧。
征途上你會(huì)感到“青春是一本太倉促的書”，不要無度的恣意揮霍青春，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間是你的第一要?jiǎng)?wù)。“千里之行始于足下”，不要好高騖遠(yuǎn)求勝心切，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地是你的第一要?jiǎng)?wù);“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩”不要漠視親情淡忘師恩，學(xué)會(huì)滿足懂得珍惜，是你的第一要?jiǎng)?wù); “非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”不要心浮氣躁隨波逐流，耐住寂寞守護(hù)心靈，是你的第一要?jiǎng)?wù)。也許你只需要做好一道題，聽好一節(jié)課，完成一次作業(yè)，上好一次間操，考好一次試，撿起一片紙，擦亮一扇窗，愛護(hù)一棵樹，說出一聲“謝謝”……做好無數(shù)的一，你正為你的學(xué)識(shí)和人格的大廈添磚加瓦，幫助自己成就夢想!同學(xué)們，流年似水，一中的歷史中注定會(huì)刻錄下你們成長的歷程。篤學(xué)求真、矢志成才，每一個(gè)拼搏的日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，是你們?nèi)松呢?cái)富，也是你們成功的起點(diǎn)。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們，會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的學(xué)期里，我們心中更是充滿啦期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待這更多的肯定與進(jìn)步，更期待著更多的成績與收獲!今秋九月，必將累累碩果，我們共同熱愛的一中會(huì)更加興旺發(fā)達(dá)，燦爛輝煌
謝謝大家!
開學(xué)勵(lì)志演講稿9
金秋燦燦，歲月留痕。帶著夢想，我們虔誠的步入知識(shí)的殿堂，人生的搖籃--我們夢了許久并付出了淚水和辛勞--大學(xué).開學(xué)在即，我們歡迎新一代學(xué)子成功步入這個(gè)承載了你理想和未來的殿堂。
如果說高中是你增長知識(shí)，走向成熟，圓夢大學(xué)的圣土;那么就可以說大學(xué)是你豐富人生，放飛夢想，走向成功的搖籃。高中我們一路艱辛，每天都沒有忘記我們的大學(xué)夢，而為了這個(gè)簡單而又單純的夢，我們付出了我們的一切努力。特別是高三，可能有的人是日日挑燈夜戰(zhàn)，從不顧及其他;有的可能是雞剛打鳴就起來苦戰(zhàn)望晨曦。辛勞是這一年的真實(shí)，這份真實(shí)是你人生的收獲--沉甸甸的而又富有意義的收獲，難得的收獲。
難忘金秋，收獲金秋。還記得六月的那些日日夜夜嗎?在那煎熬的日子里，是什么支撐著你，使你熬到收獲的?也許回答的簡單一點(diǎn)，那就是只為了那收獲--錄取通知書。而事實(shí)的答案是什么呢?是為了你的`理想--一個(gè)更加長遠(yuǎn)，更加值得你去付出的夢;一個(gè)未知的夢，不是嗎?秋是蒼老的，還記得那句“秋風(fēng)凋敝樹”嗎?它說明了什么樣的哲理?可能大家都明白的。但我要說的是春華秋實(shí)，我們的夢想不能因?yàn)檫@秋風(fēng)的蒼老而止步不前。我們在春的懷抱里沐浴成長，我們承載著春的夢想，我們不能因?yàn)榍镲L(fēng)而不去摘取那屬于我們的秋實(shí)，也不能因?yàn)榍镲L(fēng)而去放慢或停止載著夢的腳步!金秋是難忘的，我們因?yàn)樾羷诤蜏I水而難忘;金秋是收獲的，我們因?yàn)閴粝牒透冻龆斋@;金秋留給我們的記憶太多太多，它是對(duì)流年的一種忘卻又是對(duì)收獲的一種嶄新的開始。我們現(xiàn)在駐在金秋的懷抱，命運(yùn)在考驗(yàn)我們何去何從!
開學(xué)了，拿著你滿意的收獲開始航程了。這以后的這段航程是全新的人生航程，不同與你以前的那些航程，因?yàn)槟慵挠璧奶嗵啵灰幸稽c(diǎn)的偏離，你就無法到達(dá)你的人生之岸。
高中是你到達(dá)人生之岸的一個(gè)港口，而不是終點(diǎn)。你在這港口所做的一切，只是為了到達(dá)目的地而加的一次油。這油是有限的，你必須掌握好航向，才能順利到達(dá)人生之岸!學(xué)習(xí)中的立志，就是所謂的航向。開學(xué)立志，對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行全面的規(guī)劃，還可以包括你那想象得幾乎完美的人生。大學(xué)要自立自主自強(qiáng)，絕對(duì)沒有那一個(gè)人會(huì)時(shí)常提醒你該怎樣怎樣的做或不做。主動(dòng)權(quán)始終屬于你自己。有的同學(xué)可能在來大學(xué)之前，聽說大學(xué)如何如何的浪漫的事實(shí)，大家千萬不要以為這是美妙的事物。如果你聽見有人這樣說，那他(她)一定只是個(gè)平庸的人或說是一個(gè)大學(xué)不成功的人。要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，絕不是一件輕易就能做到的事。人生的理想或說信念，需要人們付出虔誠辛勞的努力，加不得半點(diǎn)的虛假;即使虛假能夠讓你獲得利益，那也一定只是暫時(shí)的。青春是多彩的，生活是美妙的，為了讓青春更加亮麗多彩我們決不能參假。青春是純潔的，我們應(yīng)該保持那份她原有的純潔，不是嗎?
理想讓我們走過了十年寒窗，理想讓我們起錨揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。理想是成就我們的信使，社會(huì)是成就我們的平臺(tái)，青春有太多的激情活力我們來不及釋放卻匆匆掠過踏入社會(huì)。青春經(jīng)不起太多浪漫旋律的渲染，如果那樣我們的翅膀會(huì)因此而太沉重，飛不高，看不遠(yuǎn)。青春從來都是美妙而奇特的，我們沒有必要去作刻意的絢爛。
志存高遠(yuǎn)，才能翱翔天宇。人生也是一樣，有高遠(yuǎn)志向的人，才能成就高遠(yuǎn)，讓人望而嘆服!同學(xué)們，振奮起來吧!為了心中的夢想，為了那起錨的航程，何須那些莫名的所謂浪漫。
實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值才是我們來到這美妙殿堂的真正目的。
同學(xué)們，開學(xué)立好志，揚(yáng)帆征遠(yuǎn)航吧!
開學(xué)勵(lì)志演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有夢想，我也有，因?yàn)椋瑳]有夢想的人生將是空虛的，夢想的人生就如飛機(jī)失去航標(biāo)，就如船只失去燈塔，不知路在何方、心歸何處。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢想，我希望我有很多很多的錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來，與小朋友們一起分享。”的確，小時(shí)侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
慢慢步入小學(xué)，初中……就越會(huì)覺得壓力的存在。現(xiàn)在我有一個(gè)夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。學(xué)習(xí)的壓力把玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說“難得糊涂”，但糊涂是對(duì)事物的了解不夠，糊涂過后就會(huì)清醒，對(duì)事物的理解，也由模糊到清晰，知識(shí)使人進(jìn)步，知識(shí)更讓人充實(shí)。
上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表揚(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的`肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來而努力。
夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了動(dòng)力。夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個(gè)過程中，我們是在成長。
夢想催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。
大家好！20xx年已經(jīng)過了一大半，我們也即將從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。
開學(xué)勵(lì)志演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、各位同學(xué)：
大家好!
我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言，今天對(duì)我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，請?jiān)试S我代表全體初三同學(xué)，向辛苦培養(yǎng)我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年來對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學(xué)生迎難而上;快樂，傷心，奮進(jìn)，你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的`凝視，給了我們最堅(jiān)定的信心;是你們關(guān)愛的目光，使我們從容地走進(jìn)考場。感謝你們，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕Ｒ苍S我們曾經(jīng)任性，讓您難過，也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請?jiān)徫覀儯鞘俏覀兘?jīng)歷青春，走過成長的真實(shí)故事，也正因?yàn)槿绱耍覀兏与y忘老師的精心培養(yǎng)，此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了!我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前，我知道，那是對(duì)你們長期以來無私奉獻(xiàn)的最好報(bào)答……
有人說，初中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時(shí)光 —— 一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神;運(yùn)動(dòng)場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;聯(lián)歡會(huì)的舞臺(tái)上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。回顧這三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，我們的青春在奮斗中譜寫，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競爭中激昂!
三年前，我們在這里相聚，開始用生命和心靈演繹自己的精彩;如今，我們又要在這里告別，各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們最珍貴的禮物。而唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的最好珍惜。希望大家在升入高一級(jí)學(xué)校之后，能永遠(yuǎn)牢記母校的校訓(xùn)，保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力進(jìn)取，自強(qiáng)不息。讓我們銘記自己曾經(jīng)是一位黃垓中學(xué)學(xué)子， “今天我以黃垓中學(xué)為榮，明天黃垓中學(xué)以我為驕傲!
最后，愿同學(xué)們能永遠(yuǎn)記住相處三年的老師與同學(xué)，記住這特殊的一天! 在此祝愿：祝母校前程似錦，祝敬愛的老師們青春永駐， 祝每一位同學(xué)鵬程萬里!
開學(xué)勵(lì)志演講稿12
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
成長，是一個(gè)熟悉的不能再熟悉的字眼。每個(gè)人都在成長，在成長的歷程中，有人需要理解；有人需要關(guān)懷；有人需要守護(hù)；而我，確認(rèn)為成長需要挫折。
我是一個(gè)貪玩的學(xué)生，所以成績從小學(xué)五年級(jí)時(shí)就開始下滑，異常是數(shù)學(xué)滑的'厲害。父母擔(dān)心我考不上好的中學(xué)，便給我買了一大堆“營養(yǎng)補(bǔ)品”——“課堂達(dá)標(biāo)練”、“考試巧得手”、“名師考考考”……·還有一大堆測試卷。每一天放學(xué)回到家就被逼在屋里“大補(bǔ)”。我當(dāng)然很不情愿，所以給自我留了一手——抄答案！每一天都在抄，努力抄！直到小升初那天……
記得那天下著大雨，考鈴響后，我自信滿滿地走進(jìn)考場。“我必須會(huì)考上的！”考卷發(fā)到手中，我的眼珠瞪得有籃球那么大！哈哈哈——我都不會(huì)！這可怎樣辦呢我絞盡腦汁也想不出這一道道跟我作對(duì)的難題。不管了！“abc”、“123”，亂填！考鈴再次響起，我也明白——最終一刻結(jié)束……
兩天后，我便得到分?jǐn)?shù)，呵呵！諷刺的是，我“死在了門口”——差x分！這天也下著大雨，并且是傾盆大雨。我在屋里哭，外面的天也在流淚。是嘲笑還是惋惜更多的是憤怒！“為什么會(huì)是這個(gè)結(jié)果！為什么早的時(shí)候不明白學(xué)習(xí)！”我對(duì)著窗外大吼，像只被踩了尾巴的貓。這時(shí)，我看見不遠(yuǎn)處的泥潭里，一只美麗的蝴蝶正在努力地扇動(dòng)著它那已經(jīng)斷了一只的翅膀，它飛起來了！看到這一幕，心里不禁有些小小的波動(dòng)。
“轟隆！”一道閃電劃過，一大聲雷聲在空氣中回蕩。而那只蝴蝶，它又再次陷入泥潭。它會(huì)放棄，它會(huì)死的！我又再次惋惜：多美的蝴蝶啊！于是，我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離去。不！就在轉(zhuǎn)身這一剎，我看到了——它更努力地扇動(dòng)著受傷的翅膀，抖落了雙翅上的污泥，它，飛起來了！不管雨多大！不顧雷多響！它越飛越高！最終，消失在我的視線……
這時(shí)，心里的波動(dòng)更大。它成功了！那你呢難道你就打算躲在那里偷偷哭泣嗎不！我會(huì)飛起來！
于是，因?yàn)槟承╆P(guān)系，我還是進(jìn)了一所較好的中學(xué)。考試后，我又開始大補(bǔ)，但此次不一樣的是，我是自我一個(gè)一個(gè)的把難題攻破，一個(gè)一個(gè)的解開。
此刻我在我們班成績還算良好，但我必須會(huì)繼續(xù)努力，努力提高成績！
蝴蝶有了斷翅的經(jīng)歷，能夠再次飛翔；我，雖不是它；但我經(jīng)歷了挫折，必須會(huì)學(xué)會(huì)勇敢！
成長需要挫折，我，會(huì)成功！
開學(xué)勵(lì)志演講稿13
今天是我們高三開學(xué)的第一次班會(huì)，從今天開始，我們將正式步入高三。這一年，必將是驚心動(dòng)魄值得你們終生懷念的一年;這一年，你們十幾年的付出將有收獲，你們即將邁向理想的大學(xué)殿堂;這一年，你們將收獲友誼收獲快樂，收獲責(zé)任也收獲成長
作為你們的班主任，在我們共同的高三生活中，我對(duì)大家做出我的承諾：我將盡心盡力做好我該做和能做的的事情，以最好的狀態(tài)帶領(lǐng)和陪伴大家共同走過高三!
首先，我再一次重申一下我們英才二班的班級(jí)奮斗目標(biāo)：我們的一本上線要達(dá)到15人，所有的學(xué)生要達(dá)到二本線，另外，再加一點(diǎn)，我們要力爭實(shí)現(xiàn)北大清華的零突破!我相信，我們目標(biāo)明確，我們師生同心，我們共同奮斗，我們必將達(dá)到也一定能夠達(dá)到我們的奮斗目標(biāo)
在我十一年的教學(xué)生涯中，我送過三屆高三畢業(yè)班，高三這一年，是最苦最累的一年，人的一生中恐怕再也找不出哪一年可以和高三的生活相比較，它是那么苦，那么累，然而，它又是那么的有意義，有價(jià)值，那么的令人回味無窮，令人終生難忘!
教育是陪伴，也是一種影響，這一年，作為你們的班主任，我必將盡職盡責(zé)，做好我的本職工作，今天我向大家匯報(bào)我在高三一年的'工作要求，請大家對(duì)我的工作做好監(jiān)督，如果我哪一天或者哪一階段，出現(xiàn)工作懈怠，希望大家對(duì)我及時(shí)提醒和批評(píng)!當(dāng)然，我說完之后，在座的每一位學(xué)生都要到講臺(tái)前，匯報(bào)大家在高三一年的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及具體的行動(dòng)要求，提請我們大家來對(duì)你進(jìn)行監(jiān)督!
高三這一年，我必將認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)政治課，力爭每節(jié)課都要高效，認(rèn)真研究高考，研究真題，認(rèn)真改卷，提問默寫檢查決不放松!繼續(xù)加強(qiáng)政治優(yōu)勢學(xué)科的地位
高三這一年，我將認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)班會(huì)課，每次班會(huì)，都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備，大家進(jìn)行專題討論，力爭讓每一個(gè)人都來發(fā)表自己的看法，不搞一言堂。
高三這一年，每節(jié)課上課之前，只要我在學(xué)校，我一定會(huì)到班級(jí)維持好班級(jí)紀(jì)律，從一定意義上而言，一節(jié)課的質(zhì)量高低取決于課前的三分鐘!
高三這一年，每天早讀，我會(huì)重點(diǎn)做好英語和政史地的提問檢查，每個(gè)周日晚上，我會(huì)繼續(xù)檢查各科作業(yè)的完成情況，數(shù)學(xué)到黑板上演算錯(cuò)題，必須把學(xué)過的知識(shí)搞懂，必須把錯(cuò)題做會(huì)!不要把高考想的太高大上，做好常規(guī)就一定會(huì)勝出!
高三這一年，自習(xí)課必須安靜，嚴(yán)禁任何理由發(fā)出聲音，擾亂公共秩序，心必須靜!心靜才會(huì)高效，對(duì)于出現(xiàn)干擾學(xué)習(xí)秩序的行為嚴(yán)懲不貸!
高三這一年，我們將大力表彰學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者，因?yàn)楦呖汲煽兙褪俏覀兩洗髮W(xué)的唯一依據(jù)，每次考試，課代表都要及時(shí)統(tǒng)計(jì)、反饋成績，表彰優(yōu)異者，以更好的形成比學(xué)趕超的良好班風(fēng)。
高三這一年，學(xué)校紀(jì)律的常規(guī)要求必須更加嚴(yán)格的貫徹執(zhí)行，穿校服，不要帶手機(jī)，不要遲到，嚴(yán)禁談戀愛!早讀7:20開始站立讀書，中午2:15到上課前站立讀書，晚自習(xí)必須準(zhǔn)時(shí)到班!
高三這一年，我每周至少讀一本書，讀完每一本之后都要寫讀書感悟，我每周至少會(huì)寫三篇文章，我今年參加了鄭州教育博客大賽，到現(xiàn)在共計(jì)寫了82篇文章，每篇至少1200字，大約已經(jīng)十萬字!希望大家也能夠每天寫日記，對(duì)你的高考作文乃至政史地必將大有益處!
其實(shí)，我現(xiàn)在想來，我們這一年決不僅僅是為了高考，那是為了什么?為了我們明年6月23號(hào)夜里12點(diǎn)查到一個(gè)讓我們滿意的高考成績，為了讓我們步入人生歡樂海洋的那一刻，為了讓我們有一個(gè)更加美好的前程，為了讓我們能夠終生銘記這一年，我們大家共同努力吧!
開學(xué)勵(lì)志演講稿14
尊敬的各位老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
20xx年悄然到來，在這里我代表學(xué)校向全體教職員工和全體同學(xué)們拜個(gè)晚年，衷心祝愿你們在新的一年健康、快樂、進(jìn)步!
過去的一年。在全體教職員工的共同努力下，我校取得了一系列的成績，我校教師獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)多達(dá)80多項(xiàng)，這充分說明我校有一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)過硬的優(yōu)良教師隊(duì)伍，這是學(xué)校的光榮和財(cái)富，也是我們同學(xué)們的值得驕傲和自豪的資本，我們各組織、各科組，克服重重困難，想為同學(xué)之所想，急為同學(xué)之所急，秉承愛心、耐心、細(xì)心、熱心的工作態(tài)度，使我校教學(xué)面貌發(fā)生了根本變化，現(xiàn)在，在教師隊(duì)伍中，比奉獻(xiàn)、比貢獻(xiàn)、比業(yè)績的人急劇增多，他們默默的為同學(xué)們的成長在無私的奉獻(xiàn)，在老師們的辛勤工作下，我們同學(xué)們進(jìn)步很快，我們的同學(xué)們進(jìn)步很快，我們的同學(xué)們也為學(xué)校贏得一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)，我們的同學(xué)在全國、省、市、區(qū)各級(jí)各類競賽和評(píng)比中所獲獎(jiǎng)勵(lì)多達(dá)200多人次，在文化學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)、電腦等競賽中獲得許多驕人的成績，這不僅是同學(xué)們的光榮，也是學(xué)校的光榮。
老師們、同學(xué)們，新的一年我們的任務(wù)更艱巨、更光榮，我們期待能為學(xué)校爭取成績。我們相信，只要我們認(rèn)真的、腳踏實(shí)地的、一步一個(gè)腳印的去做，去關(guān)愛我們每一個(gè)同學(xué)，用科學(xué)的方法和策略去準(zhǔn)備，我們就能打好這一仗。學(xué)校也會(huì)更加關(guān)注基礎(chǔ)年級(jí)的教和學(xué)，建立起教學(xué)質(zhì)量評(píng)估和測評(píng)制度，去發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，我們的同學(xué)們，一定要樹立起為中華崛起而努力學(xué)習(xí)的理想和信念，這個(gè)學(xué)期對(duì)那些學(xué)習(xí)成績不好，表現(xiàn)又差的同學(xué)，學(xué)校將組織學(xué)生和學(xué)生家長聯(lián)席會(huì)議，研究和分析學(xué)生，讓這些同學(xué)迎頭趕上，對(duì)于那些視校紀(jì)校規(guī)如同兒戲的同學(xué)，學(xué)校將嚴(yán)肅處理，尤其是高中同學(xué)，對(duì)于影響其它同學(xué)學(xué)習(xí)的同學(xué)學(xué)校將勸其休學(xué)，甚至開除，在兩個(gè)畢業(yè)班，尤其不允許這種現(xiàn)象出現(xiàn)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，班主任要報(bào)告學(xué)校，學(xué)校將勸其回家備考。請我們的`同學(xué)們一定要記住校紀(jì)校規(guī)的嚴(yán)肅性，學(xué)校不允許任何同學(xué)挑戰(zhàn)學(xué)校的行為。為絕大部分同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)環(huán)境好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一個(gè)學(xué)校應(yīng)該有性格，在我們學(xué)校我們要努力營造健康、快樂、有組織紀(jì)律觀念，奮發(fā)向上的校園文化，每一位教職員工和每一位同學(xué)，都格外珍惜學(xué)校榮譽(yù)，勇敢的和破壞學(xué)校榮譽(yù)的人和事做斗爭，作為廣附人，最重要的一個(gè)品質(zhì)就是要愛他，尊重他，把廣附建設(shè)成為一個(gè)和睦的、快樂的、向上的大家庭，這是我們心中一個(gè)善良的美好的愿望，只有每一個(gè)人付諸行動(dòng)并為之而努力時(shí)，這個(gè)愿望才能得以實(shí)現(xiàn)。
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期，希望你們身體健康、快樂幸福，我們的同學(xué)們一定要尊重各級(jí)各類教師，見到老師要問好，要學(xué)會(huì)感恩和感謝，教師對(duì)待學(xué)生要有愛心、和風(fēng)細(xì)雨的教育是愛，嚴(yán)格地要求也是愛，甚至可以說是更高層次的愛。愛是從事教育工作的前提。
新學(xué)期開學(xué)在即，全體師生要抖擻精神，真正樹立起不怕困難，勇于拼搏的精神，一個(gè)學(xué)校要有學(xué)校層面的精神。一個(gè)年級(jí)要有年級(jí)的風(fēng)格，一個(gè)班級(jí)要有自己的個(gè)性，讓我們每一個(gè)人攜起手來共同為學(xué)校的未來、為我們自己的美好明天而努力、勤奮的工作和學(xué)習(xí)。
開學(xué)勵(lì)志演講稿15
首先歡迎同學(xué)們加入我們學(xué)院大家庭。
每次開學(xué)我都不禁想，如果我坐在臺(tái)下，還是一個(gè)大一的新生多好，能讓我的大學(xué)四年重新來過，我能更正我的太多錯(cuò)誤選擇，抓住不少本來不該丟失的機(jī)會(huì)，我可能能變成一個(gè)比現(xiàn)在好的多的我，至少讓我對(duì)自己比現(xiàn)在更滿意。
如果可以重來，我都要做哪些修正呢？
首先是消除心理陰影。有的同學(xué)說我身心健康，沒有什么陰影，其實(shí)不然，你的好惡其實(shí)就是心理陰影在作祟而你自己不知道呢。不瞞大家說，我有很長的一段時(shí)間是很討厭音樂的，一說聽音樂或者唱歌我就害怕，細(xì)細(xì)地回憶，我想起來是在我上小學(xué)的時(shí)候年年有“紅五月”歌詠比賽，每個(gè)班都要出一個(gè)合唱節(jié)目，每天放學(xué)以后，老師都不準(zhǔn)我們回家，大家把凳子桌子擺成階梯，然后站在上面練歌，一站就是兩個(gè)小時(shí)不許下來。身體的疲憊不說，更重要的是精神的刺激，好幾次我們剛一唱，我們教數(shù)學(xué)的班主任就說：“停，唱齊一點(diǎn)！”我們剛一唱，她就說“停，聲音大一點(diǎn)！”“停，高興一點(diǎn)，那個(gè)同學(xué)，你怎么不笑啊？！”怎么不笑？我想哭的心都有，從此一說到音樂，我就反感，一說的音樂，我就覺得沒意思。但是，這不是音樂的錯(cuò)哦，后來接觸了流行音樂我才覺得，啊，音樂不是這樣古板啊！你厭惡的一種東西，一種風(fēng)格，甚至一種人，可能不是他們的錯(cuò)哦，可能是你因?yàn)橐恍┦虑殛P(guān)閉了一扇門，一扇窗，讓你可能甚至永遠(yuǎn)都不會(huì)再打開，你將會(huì)錯(cuò)過多少窗外的風(fēng)景啊。所以如果重來一次，我希望我能消除心中的陰影，在大學(xué)的四年中，不要設(shè)定太多的喜歡和不喜歡，把自己的窗戶打開。
第二是學(xué)會(huì)說話。誰不會(huì)說話？我們天天在說話，但是，可能說話的質(zhì)量并不太高。我認(rèn)識(shí)一位英國動(dòng)畫藝術(shù)家，她曾經(jīng)在臺(tái)南藝術(shù)大學(xué)任教。她跟我說她發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，就是臺(tái)灣動(dòng)畫學(xué)生的敘事能力很薄弱，換句話說就是不會(huì)講故事，要么是講不清楚，要么是講不精彩。我說，我們大陸的學(xué)生也一樣啊！包括我自己在內(nèi)，敘事能力都很差。要么為什么總有人說：“中國動(dòng)畫不行的原因是沒有好的劇本”呢？這其實(shí)跟咱們中國文化有關(guān)系，中國人喜歡講含混的話，模棱兩可的話，這樣可以躲避風(fēng)險(xiǎn)，逃避責(zé)任，中國人喜歡雙關(guān)語，多義詞，喜歡對(duì)語焉不詳?shù)奈谋咀龆嘀亟庾x，反正這一切，都大大地不利于把事情說得簡單清楚，所以，我覺得我應(yīng)該好好訓(xùn)練自己的敘事能力，不光是編劇講故事，需要擺事實(shí)的時(shí)候就體會(huì)出它的重要性了。
另外，說話還包括和人的溝通還有討論。
中國人其實(shí)很不善于討論，就事論事很容易馬上變成就事論人，一言不合就會(huì)惡言相向。我給大家摘錄梁歡的一段文章《如何開啟一段良性討論》：
當(dāng)我準(zhǔn)備與人對(duì)某件事進(jìn)行“討論”，我愿意在討論中遵從下面的標(biāo)準(zhǔn)，以讓討論變成雙方都能有所得、不生氣的“良性討論”：
1、不罵任何形式的臟話。
2、最初發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)可以吐槽、諷刺、搞笑，但進(jìn)行討論時(shí)不諷刺、不吐槽、不搞笑。
3、不做“動(dòng)機(jī)揣測”。以下皆為動(dòng)機(jī)揣測：
“你想紅想瘋了。”
“你是在炒作。”
“你這么說不就是因?yàn)閄XX嗎？”
4、不使用“資格論”。以下皆為資格論：
“你是誰？有什么資格這么說？”
“你行你上啊！”
“有本事你也XXX啊！”
“等你能XXX再來說吧。”
5、不“混淆概念”。以下皆為混淆概念：
“XX唱功不好？你知道他有多努力嗎？”
“XX不夠努力？你知道他的才華嗎？”
“XX沒有才華？你知道他活得多辛苦嗎？”
6、不進(jìn)行“身份定義”。以下皆為身份定義：
“你不愛國！”
“你是五毛吧！”
“你就是一個(gè)不懂裝懂的門外漢。”
7、盡可能少的使用反問句，多使用陳述句。
8、寧可直接且優(yōu)雅的退出討論，也不使用“既然你都XXXX了，我跟你也沒什么可說的了”這個(gè)句式。比如：
“既然你認(rèn)為阿信唱功好，我跟你也沒什么可說的`了。”
“既然你覺得Beyond是搖滾之神，我跟你也沒什么可說的了。”
“既然你都罵臟話了，我跟你也沒什么可說的了。”
9、最重要的，誠懇承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并為自己的錯(cuò)誤言論負(fù)責(zé)。
大家可以看看是不是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常會(huì)遇到這樣的不良討論的場景，我覺得應(yīng)該掌握這樣最基本的討論原則，不光是為了建立良好的學(xué)術(shù)方法，也是和別人交流的生活技能。
第三是建立獨(dú)立思考的能力。我經(jīng)歷了太久的灌輸式的教育和應(yīng)試教育，太習(xí)慣所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案和唯一答案了，久而久之，逐漸喪失獨(dú)立思考的能力。現(xiàn)在想來，實(shí)在應(yīng)該像沈從文先生說的那樣：“對(duì)于一切成例都十分懷疑”，應(yīng)該從多方面獲取信息，聽取正反兩方面的意見，作出獨(dú)立自主的判斷。
誠然，自由的另一面是責(zé)任，獨(dú)立思考的另一面是無知者無畏，所以獨(dú)立思考需要“大膽的假設(shè)，小心的求證”，從而可以慢慢得獲得自信，這不是盲目的自信，慢慢地不再容易被欺騙。
我想，我如果能做到上面這幾件事，我一定可以節(jié)省大量的青春，但是，這只是幻想而已，我怎么可能還有機(jī)會(huì)重新來過呢？我不禁越想越傷心。自從我有了學(xué)生，我就開始把自己大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)毫無保留地傳授給學(xué)生們，希望他們能夠少費(fèi)一些力氣，少走一些彎路，能迅速成熟，早日進(jìn)步。但是我想錯(cuò)了，對(duì)于人生，對(duì)于人性，我想得太簡單了。有一句名言說的好，人類歷史的最大教訓(xùn)就是人類從來不從歷史吸取刻訓(xùn)。我引以為受益終生的經(jīng)驗(yàn)還有慘痛的教訓(xùn)，我的學(xué)生們從來都會(huì)左耳朵進(jìn)，右耳朵出，人不會(huì)生活在他人的世界里，他人的感受沒辦法感同身受。直到有一天自己體驗(yàn)了挫折，才會(huì)回想起前輩的教誨，只有自己付出了代價(jià)，才能真正深切領(lǐng)會(huì)別人的經(jīng)驗(yàn)。
那么，這些彎路能夠避免嗎？這些代價(jià)能夠節(jié)省嗎？大家把這種成長的代價(jià)稱作“交學(xué)費(fèi)”，大概表示，這些付出是必然的，沒法替代的，因?yàn)槿松慕?jīng)驗(yàn)是不可以復(fù)制的，每個(gè)人的大學(xué)生活是不可復(fù)制的，所以，“任憑弱水三千，我獨(dú)取一瓢飲之”，祝愿大家能夠過好自己獨(dú)一無二的大學(xué)生活。
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