學生讀后感

時間：2022-12-21 10:02:22 讀后感我要投稿

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學生讀后感15篇

　　當細細地品讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的學生讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生讀后感15篇

學生讀后感1

　　今天我看了《調皮的日子》這本書，其中《咳嗽明星》給我留下了深刻的印象。

　　快要期中考試了，每天都要做練習卷，連帶小狗寶貝蛋出去都沒機會了，因為等功課做完，天就黑了，寶貝蛋怕走夜路，比老鼠還不如。

　　我感受到了他們的咳嗽病是因為太緊張了。我覺得林第一咳得一聲與一？不同，而且非常的'搞笑，林第一美五分鐘咳嗽一兩聲，張瀟灑跟著咳嗽，我覺得張瀟灑在有意擾亂課堂，他一可氣咳了八十聲，也沒換氣，而且張瀟灑非常喜歡綠裙子老師，然后他的病治好。林第一喝了幾大瓶藥水，然后他咳得聲音像驢的叫聲，小孩的哭聲都能咳出來。老師說野風在身上吹吹能治病，所以他也參加了秋游，老師帶他們去玩了，回來之后病好了，其實那是心理作用。

　　我喜歡這本書，因為太搞笑了！

學生讀后感2

　　今天，我們的學了語文課本第二課《山雨》。

　　我相信大家八成都不喜歡下雨，因為下雨麻煩，路面都是水，搞得人們的鞋子都濕了，而且下雨時雨聲很大，很吵。

　　可《山雨》這篇課文，卻是寫了作者對下雨的.喜愛，這篇課文，是按順序來寫了山雨來，山雨中，山雨后。

　　雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。這是我最喜歡的自然段，這里把巖石、樹葉、綠草比作奇妙無比的琴鍵，把雨絲比作輕捷柔軟的手指，彈奏出優(yōu)雅的小曲。

　　在第九自然段的四個字，表現(xiàn)出了雨珠滴在小水洼中，發(fā)出的聲音多么好聽，就像風鈴一樣動聽。

學生讀后感3

　　《花園》這一本書的作者是江蘇高郵人汪宵祺，他是中國當代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物，不管怎么說。汪曾祺是一個在文學方面比較全能的人了。他的作品有《受戎》、《晚飯花集》、《逝水》、《晚翠文談》等。與其它眾多的.中國當代作家比較起來，他的作品已經(jīng)算很少的了。所以他比較的不是那么有名的一個當代作家。

　　《花園》這一本書講的是汪曾祺幼年時期和上學時期的一個個小故事。這一本書就是汪曾祺回憶上學時期寫的一篇篇作文編成的一本精品文集。

　　我看完了《花園》這一本書，懂得了我們要勤學好問，如果又不懂地要立刻向老師請教。

　　說到勤學好問，我一點兒都沒有做到。因為我在上課的時候根本沒有提問過。在期末的時候我也沒有認真復習過一次。所以，我下定決心，一定要勤學好問，立志做一個好學生。我希望你們也來看一看這本精品文集。

學生讀后感4

　　《淘氣馬小跳》是楊紅櫻阿姨寫的，他把我們心中所想的，所想干的都寫在了主人公馬小跳身上。書中的人物被描寫得栩栩如生，仿佛就像在我們身邊。而且，書中的小主人公各有各的特點和愛好。出了名的馬小跳對弱小動物十分熱愛，當安琪兒把一只珍珠熊送給馬小跳時，他那高興的勁兒誰也形容不出來。而且，這套書讓我感受到了不少喜、怒、哀、樂。

　　馬小跳的爸爸馬天笑是位的'玩具廠的廠長。他不光自己玩，還帶著馬小跳玩。從不因為馬小跳的學習成績而打他、罵他，馬小跳從小就快樂的成長。

　　馬小跳的同桌路曼曼每天都管著馬小跳，每天都在一本小本子上記下馬小跳的不良習慣，他倆每天都有戰(zhàn)爭發(fā)生，而且每次吃虧的都是馬小跳，雖讓路曼曼是老是最喜歡的女生？當路曼曼犯錯誤時，秦老師還是護著路曼曼，指責馬小跳，真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！

學生讀后感5

　　今天，我讀了《沒有圍墻的花園》，受益匪淺。我懂得了：打開那面墻，你給了別人一片燦爛的空間，別人就會給你最真心的呵護。

　　在我們的生活中、學習中，有很多這樣的事。我們在生活中，把自己的花園圍起來，花兒就會慢慢地從原來的又大又美轉變成既小又不香。假如于，你徹底拆掉了那面圍墻，很多人就可以欣賞到花園的美麗風景，花兒可以越開越美。在學習中，你虛心請教，或向別人解題，那增加了你的感悟，提高了你解說的能力。

　　我們只要把自己最真摯的'一面給別人，別人也會回給你一個燦爛的微笑;用自己最真實的一面去友好地對待別人，別人也會友好的接受。

　　敞開你的心扉吧!與別人分享快樂，分擔憂愁;那么你的憂愁會減少，快樂會增加。

學生讀后感6

　　在這個寒假，我讀了《傅雷家書》這本書，它給我的感受是這不僅僅是家書，更是一本教人育人的書。在這里，傅雷不只是一個父親，同時也是兒子的好友、老師。書中字里行間無不透露著一個父親對兒子的愛，朋友的'關心勉勵，老師的諄諄教誨。

　　從書中，我知道了，傅雷是非常細心的一個人，他對兒子的關懷無微不至，大到人生哲理，小到為人處世，傅雷愛兒子，但卻不溺愛兒子，他對兒子悉心培養(yǎng)，希望他成為一個時刻愛國、淡泊名利的人，這樣的父親怎能不令人敬佩呢？

　　書中有這樣一句話令我記憶猶新：”人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正解脫。“多么深刻的一句話啊，當我們面對成功時，要謙虛坦然；面對失敗時，要積極進取。人生本就是一曲跌宕起伏的音樂，這些高潮和低潮構成了精彩的人生，坦然面對，才能真正幸福。這句話給了我深深的啟迪，我一定會永久銘記。

學生讀后感7

　　你們讀過《亡羊補牢》嗎？那一篇故事講的可是讓我們有深刻的啟示。

　　從前有一個人，他喜歡放羊看羊，不過有一次暴風雨把圍欄給沖壞了，第二天，鄰居張三對他說：“李四你快把圍欄修一下吧！”。李四說：“壞了就壞了吧，反正沒少羊就好。”過了一個晚上之后，李四的兒子李維大叫了一聲：“啊！不好了，羊少了一只。”李四起床說：“有什么大不了的，不就是少了一只羊嗎？”鄰居張三說：“是吧，少了一只羊吧，還不快修一下圍欄。”李四突然發(fā)現(xiàn)羊圈里有血，說：“可能是昨天晚上被狼吃了，沒有事。”又過了一天，羊圈里又少了一只羊。李四想：“如果這圍欄還不修的話，恐怕不知道哪一天羊圈里的羊都沒了，那就不好了。”他趕快把圍欄修了一下，從此羊圈里的羊就再也沒少過一只。

　　這個故事告訴我們要多聽別人正確的'意見。以后我也要多聽別人正確的意見，改正不足。

　　指導教師崔梅茹

學生讀后感8

　　一棵普通的蘋果樹，一個平常的小男孩，卻讓我明白了一個人生的道理：奉獻。

　　《愛心樹》這個故事的主要內容是：一個小男孩和一棵蘋果樹是一對好朋友，小男孩每天都會跟蘋果樹一起玩耍嬉戲，他們很快樂。時光流逝，小男孩長大了，他需要錢養(yǎng)家糊口。當他向蘋果樹傾述自己的煩惱時，蘋果樹毫不猶豫地決定幫助他，蘋果樹把自己的果實給了小男孩，把樹枝給了他，把樹干也給了他，最后只剩下了樹樁，大樹卻無怨無悔，依舊愛著這個男孩。

　　朋友，當你不肯借出一塊小小的橡皮或一支普通的'鉛筆時，請想想那棵蘋果樹吧！男孩需要幫助時，它心甘情愿地奉獻了自己的一切。朋友，當你斤斤計較為了一點小事和別人吵架時，請想想那棵蘋果樹吧！男孩拿走了它那么多東西，它卻毫無怨言，依舊很快樂。這就是奉獻。

　　讓我們敞開心扉，彼此關愛吧！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

學生讀后感9

　　今天，媽媽給我買了一本書，名叫《親愛的魔鬼先生》，親愛的魔鬼是沒有的.，為什么沒有呢？誰也沒見過魔鬼，我們帶著疑問走到下面來。

　　聽說我的曾祖母曾經(jīng)相信魔鬼但是我不懂，聽說有一個故事非常感人，下面，我就說給大家聽﹕地獄里的魔王和魔后打了一個賭，兩年內，魔后要給人間的布魯勒夫婦帶來不幸，為了打贏這個賭，魔后在地獄中學選了魔鬼貝爾茨變成了一只貓永遠留在了人間，和他的新主人布魯勒夫婦過著平凡的日子，但是魔后交給他的任務一無所知。

　　對于那些怕魔鬼的人，我想告訴他們：魔鬼也有感動的一面！

學生讀后感10

　　今年寒假的這一個月以來，每天我都看這本書——《愛的教育》。下面我就當一回導游，帶你一起進入這本書吧！這本書描述了作者兒時所發(fā)生的有趣的故事，既講述了作者與父母之間有趣的事，又講述了作者與朋友之間的嬉戲玩耍，還描述了國家經(jīng)歷的事。其中利用一些好詞好句把他們之間的事寫的栩栩如生；卡洛斐、洛佩帝、代洛西、卡隆、作者……等人之間發(fā)生了許多有趣新奇的事情。其中開學時給我留下了深刻的印象，用了許多優(yōu)美句段把同學們喜歡上學的.情感表達得生動有趣。我看得專心致志，終于在一個寒假之內看完了。

　　看完了這本書，我不僅學會了做人和寫作文，還學會了許多人生道理；做人不僅要學習卡隆的樂于助人和學習優(yōu)秀，還應該學習作者爸爸的熱心腸、好脾氣與負責，更應該學習那位為國家而死的男孩的愛國心、不顧個人安危幫助別人的偉大精神；那位救人的男孩洛佩帝同樣也值得我們學習。

　　這個寒假我受益匪淺，因為能在玩中學習，還能在學習中玩。

學生讀后感11

　　今天老師讓我們抄十則則《論語》，并且讓同學紿我們講意思，再提單個字的意思。

　　其中我最有感悟的兩個句子是，子曰：“由誨知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話的意思是：孔子說我教誨仲由知與不知的態(tài)度，知道就是知道，不知道就是不知道，這樣子的你才是最聰明的。我非常喜歡孔子說的這句話，學習在于自己，而不是給老師學的，不懂裝懂才是最笨的學生，這樣你就是一個不誠實的孩子。還有一句是，子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”這句話的意思是：溫習小時候學過的知識你還可以發(fā)現(xiàn)新的知識時，你就可以當別人的老師了。這句話我也有深的'感悟，如果你以前學的知識都掌握了，那么在去看時以前的書你又能發(fā)現(xiàn)新的知識，那你就可以給學習較差的人當小老師了。

　　孔子和徒弟曾子寫的十則論語都是關于學習的，這十則里的每一句都值得我們去學習、去改進、去努力。如果你學習了，你將成為像孔子一樣的文學家。

學生讀后感12

　　昨天，我看了一本《西游記》。這本書講了許多精彩的故事，我看得津津有味，一看就入了迷，里面的內容真是有趣，人物形象生動極了！

　　孫悟空真厲害呀！它會七十二般變化，能變成蟲、鳥、魚、獸、狗、物…它還會騰云駕霧，可威風啦！那火眼金睛能看出是人還是妖。我真佩服他。

　　紅孩兒真了不起，他能噴出火來，把孫悟空燒得直叫。幸虧菩薩救了他，并把紅孩兒收作善財童子。

　　白骨精真是詭計多端。她一會兒變作村姑，一會兒變作老婆婆來尋找女兒，一會兒變作老公公來找她倆，孫悟空都一棒把它們打死了。唐僧氣壞了，念了20遍緊箍咒。我覺得唐僧真傻，聽悟空的話不就平安無事了?害得悟空氣呼呼的被唐僧逼回花果山，真是的'。

　　這本書講了32個故事，每個故事都很精彩，人物形象都很生動，我相信你一定也會喜歡看的。

學生讀后感13

　　《莫莉的晚餐》是一本好看的圖畫書。它是描述一只黑色斑紋的小白貓莫莉，一整天都在農(nóng)場上玩。當夜晚來臨，她又餓，離家又遠，它火速的趕回家，一路上經(jīng)過羊。牛。豬仔等動物的處所，他們都正在快樂的享用晚餐，使莫莉覺得更餓了，但莫莉并沒有放棄仍然繼續(xù)往前跑，最后她終于吃到了美味的晚餐。

　　我最喜歡這本書最后的結果，當莫利誘餓又渴回到廚房，莫莉聞到一陣香噴噴的`味道，她看到地板上有一盤魚和一盤牛奶，她滿足的發(fā)出喵喵聲，也滿足的吃著她最喜歡的魚和香濃的牛奶，這樣的結果讓我覺得很幸福，會讓我想起溫暖的家，每當我肚子餓的時候，媽媽總會煮好香噴噴的飯菜，我想我可以了解莫麗那滿足的感覺。

　　這本書也讓我學習做事不要半途而廢，要像故事中的莫莉，沒有放棄一直作下去，最后一定會成功的！