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《第56號教室的奇跡》讀后感
認真讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編為大家整理的《第56號教室的奇跡》讀后感,歡迎大家分享。
《第56號教室的奇跡》讀后感1
《第56號教室的奇跡》是老師家長必讀品,也值得學生花時間認真品味的一本書。
56號教室之所以特別,不是因為它擁有了什么而創造了奇跡,是因為它缺乏了一種東西——這里沒有害怕和恐懼。雷夫老師以信任取代了恐懼,成為了孩子們可以信任的依靠,講究紀律、公平,并且成為孩子們的榜樣。雷夫老師要孩子們和氣待人、認真勤勉。
當與56號教室里的學生同齡的學生正在讀學校發生的基本作文和課外書時,56號教室的學生們已經開始讀文學歷史了。他們以旅游的方式來學習歷史故事;通過親身體驗,親手實踐,來解開科學中的奧秘;以體育運動、體育活動來了解團隊精神是什么?
56號教室里的孩子們就像著迷一樣,每天提前2小時來到學校。放學后,數時不離開教室,他們聽搖滾音樂,看經典電影……開心極了!
在56號教室里,雷夫老師奉獻出自己一生最寶貴的'東西——時間,讓孩子們學到更多的知識,我真佩服雷夫老師,他和孩子們不分老師與同學,而是好朋友。
我從這本書里學到了要和氣待人,認真勤勉,遇事不退縮,努力面對,解決問題……
《第56號教室的奇跡》讀后感2
我許多喜歡的書,例如《非常媽媽》、《福爾摩斯》、《藍天下的課桌》等等。而我最喜歡的是《第56號教室的奇跡》。
這本書是由“美國最好老師”——雷夫?艾斯奎斯寫的。這本書里講述了雷夫老師的教學方法和一些在第56號教室里發生的事情。
這本書最開始講了雷夫老師在上科學課時為了幫助一位學生點燃酒精燈,把自己的頭發都燒起來了。之后,雷夫老師與學生們互相取得信任,用信任取代了學生們的.恐懼,做學生,孩子們可以信賴的依靠。講求紀律、公平、并且成為孩子們的榜樣。
這本書從頭到尾都在記錄雷夫老師的56號教室中發生的有趣的事情和他獨特的教學方式。
讀完了這本書,我對學習有了新的認識。以前,感覺學習是枯燥、無趣的。而讀了這本書后,感覺學習不一定無聊,只要對學習沒有恐懼,與老師和同學取得信任,學習就會變得有趣而快樂。
剛開始讀的時候,感覺自己身臨其境,老師可以為了幫你點燃酒精燈使自己的頭發燒起來,而自己卻渾然不知。也可以在你沒帶本子時信任你并讓你知道自己的缺點。
這本書讓我深深地感受到了學習的魅力。也讓我體會到了老師的付出。所以我非常喜愛這本書,它不僅讓我學到了知識,還讓我體會到了學習的樂趣。
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