做好職業規劃集合六篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,工作了許久,你還記得當初的目標嗎?我想是時候好好地做一份職業規劃了。那么如何做出一份高質量的職業規劃呢?以下是小編收集整理的做好職業規劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
做好職業規劃 篇1
80后報考MBA本無可厚非,問題在于報考mba是否越年輕越好,80后MBA如何做好自己的職業定位與職業規劃。MBA教育是一項精英教育,它提供的是一個平臺,匯集了各種各樣的資源,當學員真正有饑餓感時再去報考和學習往往會有更大的收獲。 逐漸成為職場主流的80后正在成為MBA教育的新銳力量
成長過程被貼了無數標簽的80后,如今成為了商學院MBA報名者的主流人群,隨著80后人群陸續走上工作崗位并成長為骨干乃至管理層,MBA的學員也全面進入80后時代,記者致電北京幾所商學院了解到,近年來商學院錄取的MBA年輕化趨勢明顯,清華大學經濟管理學院的MBA學員的平均年齡為28~29歲。
從小零件到總監
商婷婷是這群30歲前讀MBA群體中的一員。一聊起熟悉的HR行業,她的表情中透露出超出實際年齡的成熟。作為長江20xx屆MBA最年輕的學員,商婷婷已經先人一步,拿到了美國奎克化工亞太區總部(上海)人力資源經理的`職位。讀長江MBA前,她的主要職業經歷是三年時間內在LG電子上海分公司一路從培訓和招聘助理做到薪酬主管。立志未來做高級職業咨詢顧問的她很早就給自己的職業發展做出了規劃:讀MBA,借一年時間迅速完成個人在橫向知識面上的拓展,拿到高學歷敲門磚,然后再回到人力資源行業的更高領域深耕細作。
按照常規職業發展周期,在國際型企業里,從助理做到總監級別一般需要8~10年。很多80后職場新人在經歷完短暫的自豪感和新鮮感后沮喪地發現,每個人都是龐大機構里小小的一個零部件,身在其中很難了解到整體如何運作,以及自己又應該往哪里走。商婷婷說,接受一年全職MBA教育,通過教授授課、案例分析、企業實踐、校友經驗分享等途徑迅速積累同齡人無法擁有的廣博知識量,這就如同在尋找寶藏的探險中擁有了一張藏寶圖。
商婷婷的成功并非偶然案例。80后開始成為MBA的主力軍,他們希望通過MBA教育加速個人成長。
做好職業規劃 篇2
首先我們要討論的是,選擇外資企業還是選擇內資企業。本人認為要結合自身情況權衡利弊,任何一件事都有好的一面和不好的一面,同時任何決定都必須要有前提。
去外資企業,首先你的綜合素質要高,否則不會錄取。在外資企業(如可口可樂),由于其運作了上百年甚至幾百年,所有企業營銷的體系很健全,也很規范,不論什么崗位都會接受到專業化的培訓,同時其有一整套完善的銷售模式和方法,你只要按照他的規則做事就行。
因此,好的方面是:
第一,你可以接受良好、規范和系統的培訓;
第二,掌握先進的銷售模式和方法;
第三,還可以給自己的職業生涯鍍鍍金。
不好的方面是:
第一,固有的模式限制了個體的創新;
第二,強勢品牌讓銷售人員在銷售中始終占據主動,無法鍛煉銷售人員在弱勢狀況下的市場解決問題能力;
第三,由于要求高,人員變動相對較小,個人晉升的空間有限。
而內資企業的狀況正好相反。
不好的方面是:
第一,很難接受到系統的培訓;
第二,銷售模式和方法需要自己摸索;
第三,鍍金效果沒外資企業好;
第四,由于品牌相對處于弱勢(如可口可樂和娃哈哈),銷售難度相對較大。
好的方面是:
第一,銷售人員可以很好地發揮主觀能動性和創新意識;
第二,鍛煉銷售人員在弱勢條件下的市場解決問題的能力;
第三,憑業績說話,相對考核公平,晉升機會多,空間大。
因此,一個外資企業的銷售經理到內資企業就不一定能做好,一是不適應,認為企業不規范;二是品牌既處在弱勢,還要面對和解決比在外資企業多得多的各種疑難問題。一個外資企業的銷售經理的市場操作能力不一定比內資企業的銷售經理強,外資企業好的銷售業績是建立在外資企業的品牌和好的營銷模式上,而內資企業好的銷售業績通常是建立在優秀的銷售經理身上(相對而言)。因此,人力資源部在招聘銷售經理時,選擇優秀的內資企業從業人員可能比選擇外資企業更好。
討論完去外資還是內資后,要討論選擇目標企業的基本條件。例如你選擇的是快速消費品行業,那么這個目標企業應該具備以下特征:年銷售額在億元以上(至少五千萬),企業所處的細分行業正在高速發展,企業產供銷一體化,企業發展勢頭強勁,老板謙虛敬業。這樣的企業首先基礎好,同時經過幾年的發展企業趨于規范不至于太亂或變數太大,同時企業處于積極實現規模經濟中,企業薪酬也比較可觀(比起剛起步或成熟的企業),其次,企業有進一步發展空間,個人發展機會更多。當然,一個新企業、商貿企業或一個規模較小(年銷售在一千萬以下)的企業,也并不是不可以選擇,但選擇時相對的風險和對你的判斷力要求更高。
古語說先謀而后動,這是有道理的。要給自己30歲前的5—8年的營銷生涯進行規劃,形成一個清晰的職業脈絡并按此脈絡一路前行。
在職業規劃中要考慮到重要的四點。
第一點,慎重選擇,求穩為先。就是說在選擇企業時一定要慎重,哪怕多花些時間,一旦選擇了不宜跳槽。為什么這么說,第一,跳槽會讓你再一次花時間去熟悉新的環境,出業績時間顯然要推后,這叫耽誤時間;第二,由于經驗不足,職務不高,跳過去不是主管,等于從頭再來,浪費時間。第三,到新環境人員不熟,遇到企業關系復雜,或許干不長久,留下敗筆(企業的人力資源部門可不喜歡頻繁跳槽的人)。第四,人脈資源需要時間去建立,或許無法建立,缺少支持的營銷你如何發力,最終主動走人。而在一個企業做的時間長一些(一般至少3年),以上的問題就或許不會發生,同時更重要的是,只有你用較長的時間深入到一個企業后,你才能真正掌握一個企業營銷的精髓,走馬觀花,看到的只是表面現象。
第二點,任何企業都有問題。不要以為到了一個新企業,企業就沒有問題。每個企業都有問題,每個企業都有每個企業的.問題,只是問題不同罷了。
第三點,搞清時間長度和時間密度的問題。舉一線銷售人員的例子來說明,通常情況下,一個銷售人員在銷售職業中要遵循1235的職業發展時間規律,即做1年業代,做2年銷售主管,做3年區域經理,做5年省區或分公司經理。為什么這樣安排?前3年是基礎,要打牢;后7年是帶團隊、做管理,要扎實。其后再做大區經理或銷售總監、營銷總經理就駕輕就熟多了。但時間的長度不是衡量經驗和能力的標準,這要看營銷人員的學習力和悟性。有的人做1年區域經理等于別人做3年,因此我說看的是時間的密度,是看你對老崗位知識的掌握多少和對新崗位的勝任能力。
第四點,在規劃中設定不同階段的崗位及時間目標、知識掌握目標、能力目標和薪酬目標。崗位目標就是你各個階段所有達到的崗位層次。如用1年的時間從銷售代表做到銷售主管。知識掌握目標就是在不同的階段你所需要掌握的知識,如在銷售代表階段,所要掌握的知識是終端拜訪和生動化等;在區域經理階段,所要掌握的知識就是經銷商開發和管理、區域市場促銷策劃等。能力目標就是你能真正管理多少人和多大的區域。所以不要被職務頭銜的光環繞昏了頭腦,一個企業給你一個銷售經理的頭銜,你卻只負責一個城市的一個片區,做著與業代相同的工作,這不叫銷售經理,就是個業代。薪酬目標可以給你增加一些前進的動力,也是你能力和價值的體現,所以薪酬的目標也是要定的,如第一年年薪2萬元,第四年年薪6萬元等。
目標決定你的方向,方向決定了你的成果。
這樣,你30歲之前的營銷職業規劃就算完成了,但如何按規劃去執行和在執行中不斷微調也很關鍵。運行良好的話,你一定會成功。
做好職業規劃 篇3
在20xx年考研人數逆勢上揚之后,20xx年持續上升,20xx報名形勢繼續看漲,與此同時,研究生就業難的輿論卻也日囂塵上,在研究生教育逐漸失去精英光環的今天,如何做好職業規劃,如何讓研究生涯價值最大化成為很多學校、學生及家長熱切關注的話題。有以下幾個因素是考研生必須考慮到的。
自身興趣
考生在選擇專業時,首先要考慮的問題就是自身的興趣,自己對什么專業最感興趣,對什么專業了解最好,對哪個領域最擅長,以后想從事什么行業的工作。興趣是一種內在的驅動力,有了興趣的驅使,能極大的調動考生的主觀能動性,使考生在以后的復習中能夠更主動、積極,而不至于產生為了考研被迫學習的情緒。
社會需求
社會需求也應該是考生在選擇專業時要考慮的'因素,畢竟,大部分考生考研是希望能夠通過研究生的學習增加自己的求職競爭力,對于這部份考生而言,社會需求就是我們必須要考慮的問題。目前,一些社會認可度高的專業,由于社會需求的穩定及研究生畢業人數的增加雙重影響,研究生的競爭力明顯下降,就業形勢并不樂觀。所以,考生在選擇社會評價較高的專業時,也要考慮社會需求,了解所選專業的社會評價與社會需求是否平衡。
備考難度
報考不同的專業對于考生而言,復習的難度也有所不同。下面總結幾種報考模式,
本專業本校:這是考研志愿選擇中最為普遍的一種模式,也是成功率最高,復習難度最小的。一般來說,如果考生對自己的專業比較感興趣,對學校也比較認同的話,建議考生選擇這種模式。
本專業跨校:本專業跨校的原因無非兩點:一是考生對本校認同感一般,希望到一個更好的院校學習;二是本校本專業屬熱門,考生考取的把握不大,選擇報考其他競爭相對緩和的院校。本專業跨校難度有所增加,但是由于專業沒有變化,對于考生而言,只要考生認真復習,成功的概率還是很高的。
跨專業本校:考生對所在學校認同度較高,但是對本科專業興趣不大,往往會選擇這種報考模式,跨專業跨專業報考有較大的難度,且這種難度和專業之間關聯度成反比:原專業和報考專業之間的關聯度越小,復習和考試的難度就越大。但是,跨專業本校報考的優勢是方便考生去所報考專業聽課及方便考生獲取考試資料及考試信息。
跨專業跨校:這是所有考研模式中難度最大的一種。考生在復習時將面臨大量陌生的專業課程的學習,,而且在復習資源、信息渠道等方面均處于不利地位。建議考生選擇跨專業跨校考研時要謹慎。
自身條件
考生在綜合考慮以上因素后,再跟自身的條件相結合做一個對比分析,之后再作出權衡取舍。這里的自身條件主要指的是考生的知識基礎,學習能力,自我約束能力等幾個方面。
做好職業規劃 篇4
美國《Fast Company》雜志提出了一個新概念--流時代。此概念不特指某個年齡層,而是在這個時代背景下,越來越多的人表現出的一種心態:不需要機會,看得太遠是浪費時間;一有新事物出現,就要馬上上手;過去的經驗已不再實用;變色龍才是生存之道。現在看來,似乎有很多行業都有產品周期短、競爭激烈的特點。難道真的如上述所說,不用規劃,只要變化嗎?
IT行業中的一些技術人員的職場生活,可以說是流時代中一個小小的剪影,他們就需要不停的需要變化,接受并吸收新知識和技術。沒有規劃可以么?本期內容將講一個IT男被差點被"流時代"淘汰的案例,通過案例向陽生涯與各位一起探討身處流時代中"規劃&變化"的深刻關系。
案例"流時代",帶亂了我職業發展的步伐
Tony在某IT公司工作了三年,一直做軟件測試和協助軟件開發的工作。但Tony不滿足于現狀,總想參加更大的軟件開發工作。可眼下他專業技術水平有限,只有通過不斷學習新技術來填補這個缺陷。
IT行業是一個進化速度快,且競爭異常激烈的行業。在網絡技術和信息技術極其發達的今天,該行業的產品生命周期極短,如不能保持著學習進取的狀態,要不了多久,自己也會像被淘汰的產品一樣,被擠出這個行業。
Tony為了更快的進步,去書店買了好多專業技術書籍,打算下班后奮發學習。頭兩個月,Tony看了一本關于A技術的書,感覺頗有收獲;緊接著,他又看了最新的B技術的相關資料,感覺自己倍充實。平常零散的時間里,他還大量瀏覽了各種信息和資料。學習計劃剛開始執行時,他覺得自己特別有干勁,且充滿成就感,之前那種不著地的心慌也一掃而空。Tony在心里暗自得意,覺得自己找到了最佳方法進行充電,提升是指日可待的。
隨后不久,公司準備上馬新軟件開發項目,Tony自告奮勇的參與其中,希望借此機會展現自己的能力和價值。好不容易爭取進去,在工作開展起來后,他卻發現自己之前所學的內容都太淺顯,雖然現在懂了很多東西,但碰到深一點的技術就完全沒法駕奴。支離破碎的內容,沒讓自己看起來更專業,反而顯得自己浮于表面的夸夸其談。
本以為自己可以完成的工作,結果變得困難重重,捉襟見肘。Tony想在工作之余再加緊補充他還不懂的知識,可平常項目組的工作太忙,就連睡覺的時間都顯得很慌張,哪還有時間來學習呢?到項目結束時,他也沒把該學的知識系統的學習完整。
正當他準備投入另一個技術的學習時,他發覺自己的工作效率已大大下降,而且完全被這些"新技術"帶亂了陣腳,精力四處分散,連自己的健康都無暇顧及。原本以為自己可以游刃有余的對付,結果落得上司找自己談了很多次話,眼看著工作變得搖搖欲墜。
兩個月后,Tony不得不離開公司。一邊工作一邊學習的緊張生活戛然而止,他立即陷入痛苦和絕望之中,無力應對,只好到向陽生涯尋求職業規劃師的指點和幫助。
解決方案
將職業定位精確到底,以不變應萬變
技術更新換代極快的IT行業,盡顯"流時代"的特點和極殘酷的競爭態勢。理想狀態下,每個人都希望自己如變色龍一般靈活自如,能應對各種狀況。但實際上,更多的人是像Tony一樣,在精疲力盡之時,就是被淘汰下來的時候。
向陽生涯CCDM職業規劃師富饒是IT領域的專業人士,在和Tony的咨詢中,一針見血的`指出他的問題所在:在大領域中,將你的職業定位細化再細化,專注做到精深,你才能以不變應萬變。
IT行業內領域細分比較復雜,方向很多。即使是一個軟件開發,就細分了很多領域。富饒告訴Tony必須結合自身已有的優勢,加上對行業發展趨勢的預判,將職業定位落腳在更精確的地方,那么以后的發展就圍繞這一個點展開,深入學習相關知識和技能,不論這個方向的技術怎么推層出新,你憑借已有的積累,加上循序漸進的學習,就能保持一個良好的發展狀態,才有可能實現你的終極職業目標。Tony聽后醍醐灌頂,如夢方醒,知道自己必須得立即扭轉發展思路才能走出眼前的困境。
案例啟示
只顧變化而無規劃,發展只能"隨波逐流"
Tony其實非常適合在IT領域中發展,他的興趣、技能特長和其職業價值取向都與這個領域的特征向吻合。但職業定位模糊,沒有具體的職業規劃方案做指導,他在發展的路上迷失了方向,變化帶亂了他的步伐。經過CCDM中國職業規劃師的指點,一年后Tony發來郵件,說自己在新崗位上取得了不錯的成績,在一個蘋果手機應用軟件的開發項目中表現得很出色,第二年能獲得晉升的機會很大,現在他已經成了該項目中的"頂梁柱"。
向陽生涯首席職業規劃師洪向陽認為,身處"流時代",更需要清晰的、謹慎的做好職業規劃。越是發展快速、變化萬千的行業,越需要盡早規劃。關于"規劃&變化"的問題,洪向陽提出以下三個觀點,供職場人思考:
1、把握趨勢做規劃,勝過隨波逐流
不懂預測未來的隨波逐流,才真正是在浪費發展的時間和精力,更糟的是會錯過好機會。洪向陽認為,即使市場不斷變化,產品時刻推層出新,那么其中所呈現出的"趨勢"是可預測的,而你需要做的就是,在一個方向上累積足夠多的信息、知識和技能,對未來的趨勢做出配套的發展規劃,讓自己的發展先行一步,而隨波逐流只會讓自己在面對機會時措手不及。
2、前進的方向來自清晰的職業目標
因為有先前的經驗和積累,才會對自己的未來發展有進一步的想法,有了目標才能有前進的方向,這樣才知道該往哪里推進你的事業。面對瞬息萬變的"變化",你只有提前通過規劃、制定具體的目標才能在風浪中掌握住自己的航向,找到屬于你的"新大陸[8.87 -1.44% 資金 研報]"。
3、大方向不變,靈活調整分階段目標
明確了終極職業目標,這并不會將你禁錮在"流時代"中。大的發展方向不變,你要做的是根據每個發展階段的不同需求、不同實際狀況,對階段性目標進行微調,增加或減少階段性任務。但這并不會影響你的發展,如果調整得當,或許還能讓你的發展加速。在有明確目標下的發展微調,才能算是靈活的隨機應變,處變不驚。
沒有預見、沒有規劃、沒有目標的"隨機應變"都是效率極低的隨波逐流,難以從中獲得真正的成長,更別談能抓住發展機遇。中國職業規劃第一品牌向陽生涯認為,以不變應萬變的智慧就是讓你未雨綢繆的做好職業規劃,沉下心在一個專業領域堅持走下去,保持"時刻準備著"的狀態,無論迎面而來的是機會還是困難,你都能胸有成竹的應對。
做好職業規劃 篇5
一、在本行業內要做好職業發展規劃
1.制定短期目標
在自己崗位上抓緊時間,學會當前需要掌握的技能。之后可以轉換工作環境,離開目前小作坊類型的公司,去一些中大型的企業謀求初級崗位。這個時候要提醒你,轉到大企業工資波動幅度可能不大,但是在這種企業氛圍下對自身的職業技能發展很有幫助。
2.制定中期目標
三年內要在自己所在領域成為行家。為了這個目標,就要學會熟練掌握自己所在行業專業能力,提升自己英語能力,多去學習一些專業技能,為下一步進入管理層而奮斗。
二、積累知識以及社會經驗,尋找創業機會
在行業內要有足夠的興趣,開闊自己的投資愿望,為自己做“小老板”做準備。學會三步走的行動規劃。
第一步:去達到自己的短期目標
去一家大公司應聘相關的職位,初期任職工資低點沒問題,在公司站穩腳跟之后,盡快熟悉公司相關管理流程。
第二步:積累行業信息,積累行業經驗
在做好日常工作的前提下,注意積累行業信息以及行業相關的.運作細節。業余時間可以做一些與行業信息相關的兼職,為后期管理企業打好基礎。
第三步:實現中長期目標
積累財富以及經驗,只是,在完成上述規劃之后,可以自己開業當老板,進入職業發展新階段。
職場新人走出職業困頓期要注意:
1.抓住職場前三年,理性的規劃自己的職業生涯
⑴沉下心來打基礎,三年內是一個成長的重要階段,是培養良好的心理素質,心理壓力重要的三年。學會察言觀色,少說多做,掌握技能,為后期打下基礎。
⑵多理性的思考,多思考讓你在任何困難的時候都會有有效的行動,慢慢朝著目標發展。
⑶心態要保持好,成功者心態很重要。在經歷種種辛酸之后,調整好心態,保持平常心,樂觀的心態十分重要。
2.避免走入職業生涯中兩大誤區
⑴過度的關注收入高低,對于新人來說,這是普遍存在的問題。建議新人不要太過注重工資,要多為發展做考慮。
⑵工作為了自己的興趣,興趣至上。這里要說明的是興趣不代表能力,你對某件事感興趣,不代表著你能做好該類型的工作。所以在求職的時候選對工作行業很重要。
職場新人在職場發展是一個自我認識跟自我能力判斷的時期,要學會盡快適應職場環境,做好自己的職業規劃,才能更好的職場發展。
做好職業規劃 篇6
上海高職高專志愿填報時間為7月30日—8月1日。在之前批次錄取中未被錄取的考生和未參加5月份志愿填報的考生,以及單報專科的考生,均可參加7月份的志愿填報。
上海的高職高專志愿填報,由于報考的院校是高職高專,加之志愿填報的方式和填報的院校志愿數量與第一階段填報有所不同,考生和家長在填報過程中,可能會出現以下四方面的問題,值得引起注意。
首先,與全國其他省市一樣,在填報第二階段志愿時,上海也有一些考生選擇放棄填報。放棄填報志愿是每個考生的自由,但是,在選擇放棄時,必須謹慎決策。
通常放棄填報志愿的考生,無非有兩種選擇,一是復讀,二是出國留學[微博]。在選擇復讀時,必須結合家庭經濟情況和個人的潛力進行理性分析,一些考生的潛力并不大,加之選擇復讀承受的壓力很大,反而導致復讀之后效果并不好。而此時選擇出國留學,多半比較倉促,并沒有做好長遠的`規劃。有一些考生和家長選擇出國留學預科,或一些“2+2”、“3+1”的項目,這相對出國留學來說,更為謹慎一些,但也必須做好長遠的打算,要分析所選擇項目的辦學資質和教育質量。
其次,一些考生和家長在選擇院校時比較隨意。從近年來的情況看,報考第二階段志愿時,整個社會的關注度下降,考生和家長獲得的信息也相對較少,一些考生和家長也認為高職高專整體社會地位不高,因此隨意選擇。這顯然對未來的求學和職業發展是很不利的。
填報高職高專志愿,和一本志愿、二本志愿一樣,都應該認真分析學校的辦學定位、特點和辦學條件,選擇適合自己的學校、專業。我國今年大學畢業生人數達到699萬,截止到大學畢業生離校,還有約四成的學生沒有找到工作。在這種情況下,考生和家長選擇高職院校,就更應該全面考察一所學校的辦學特色和專業就業情況。
從辦學定位上分析,高職高專主要培養職業技術人才,所以辦學以就業為導向。因此,考生在選擇高職院校時,應關注學校的特色專業,同時做好自己的職業發展規劃。只有將未來的職業理想與高職院校的辦學特色結合起來,才能選擇到合適自己的學校和專業。
再次,不考慮自身的專業興趣,完全按分數定位學校。與一本、二本院校考前填志愿不同,高職高專是考后知分知線填志愿。這便于考生定位自己的院校志愿目標。畢竟,相對于考前預估自己的高考[微博]分數填報志愿來說,知道分數并結合高校往年的錄取情況,能進行更準確的定位。
但是,這也可能帶來一個問題,即考生完全按照分數選擇學校,而不考慮自己的興趣。這需要引起考生和家長的高度重視,填報高職院校、專業時,必須結合個體的興趣、職業發展規劃,選擇適合自己的院校、專業。
另外,由于高職高專可填8個平行志愿院校,這會讓一些考生、家長在組合志愿時也很隨意:一方面,會認為8個志愿填報沒有了風險;另一方面,會在考慮前4、5個院校志愿后,隨意填報后3、4個志愿。
事實上,依照平行志愿的填報規則,即便可填8個平行志愿院校,照樣有風險,具體包括三方面:一是志愿定位不準確的風險;二是“投檔而被退檔”的風險;三是志愿之間沒有梯度的風險。填好高職志愿,同樣要規避這三方面風險,要定位好A志愿,在搭配志愿時必須保持合理的梯度,同時,在選擇專業是否服從調劑時,要盡量選擇服從。
總之,在高職高專志愿填報過程中,考生和家長也必須認真負責,要全面了解高職高專院校的辦學情況,注意高職高專志愿填報的一些具體技巧,科學、合理地組合自己的平行志愿,從而進入適合自己的院校。
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