最后一課作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的最后一課作文，希望對大家有所幫助。
最后一課作文1
小學六年，那么漫長，最后一刻，來的卻那樣匆忙，臨近分別，才覺到時光易逝。當一切即將遠離，當一切即將成為回憶，當一切即將變成過去，最后一課顯得那樣珍貴。
“我們一起努力過。”小A大聲地說著。是啊，我們一起為榮譽努力過。
最后一個“六一”，我們努力過，留下了屬于我們的精彩。我們一次次地練習，在驕陽下，汗流浹背也不停止；有的人中暑了，卻還堅持練習；往常的“搗蛋鬼”們，也一本正經地認真起來，看著這一切，老師們感嘆，我們真的長大了。我們一遍遍地朗誦，聲音那么洪亮，嗓子啞了，也要拼盡全力喊出來，聽著這聲音，老師們感嘆，我們真的懂事了。
最后一次運動會，我們努力過，留下了屬于我們的記憶。看臺上的，一起吶喊加油，不再像以前一樣似一盤散沙。場上的用盡全力向終點沖刺。贏了，我們大聲歡呼；輸了，我們也不再抱怨。那一刻，我們都覺得勝與負早已不重要，重要的是我們一起努力過了，重要的是這一切都永遠珍藏在我們的記憶深處。
“我們一起歡呼過。”小B激動地拭去眼角的淚珠。是啊，我們為勝利一起歡呼過。
最后一次知識競賽，我們都全力以赴的考試，那時，下了課，不再有瘋玩的.同學，大家都為了，這次的勝利努力著。最終我們又一次毫無懸念地獲勝，那一刻，我們歡呼著，蹦著，跳著，捧著獎狀久久不肯放下。每一次的流動紅旗都會讓我們歡呼，不為別的，只因為這是我們共同的榮譽。
下課鈴聲終究還是響了，以往覺得漫長的四十五分鐘，這時卻是如此短暫。我們一起沖上前，抱作一團，把老師圍在中間，大聲地哭著，這時，除了哭聲，在沒有其他聲音。
“好了好了，終究還是要說再見的，別哭了！”可我分明看見老師的臉上也有兩道清晰的淚痕。老師扭過頭，靜靜地走了。
不知是誰，大喊一聲：“別哭了！”
“對！我們不能哭！我們要笑著離開！”
“對！”
大家都拭去臉上的淚，默默地回到座位上，可我知道，不論誰的心里，都是不舍。
讓曾經的努力、歡笑和淚水深深埋在我們心底；曾經的友誼、吵鬧和不舍深深埋在我們記憶中；曾經的精彩、記憶和榮譽深深埋在我們腦海里。當最后一課結束，我們，笑著說“再見”。
最后一課作文2
下課的鈴聲被淹沒在哭聲中。昔日無比期盼的下課鈴，在此時，班里的所有同學多希望永遠不要打響……
邁入新年級已經一個星期了，帶著新學期特有的、高漲的學習熱情，大家愉快而忙碌地度過了這一周，度過了這平常而又普通的一周。是啊，這樣波瀾不驚的一周誰會想到已經有這般難舍難分的場面在醞釀著……
擔任班主任的語文老師像往常一樣走進教室，只是身后多了另一位老師。語文老師對大家說：“從明天起，就有C老師擔任我們班的`班主任和語文老師！”我呆住了，身邊許多同學也和我一樣，雙眼緊急盯著語文老師。我不明白這句話意味著什么，難道語文老師不教我們語文了？那教什么呢？正在我茫然之際，C老師離開了教室，語文老師向我們娓娓道來事情的緣故。
“因為工作上的調度，老師馬上要調去另一所小學工作了，從今往后就不能陪大家共同度過以后的，以后的日子了……”老師的聲音有些顫抖，我看到老師的眼睛里亮亮的，盛滿了經營的液體。“老師其實非常不想與你們分開，看著你們從一年級一點點的長大，你們真的就好像老師自己孩子一樣……”；老師用手擦可擦眼淚，哽咽著說不出任何話。片刻，老師輕聲說：“老師本來不想哭的……最后對大家每人說一句話吧！”
近七十名都嗚咽著，淚汪汪的聽著這位慈母一般的老師給自己的臨別贈言。還記得老師向我走來，俯身輕輕拭去我臉上的淚水，對一向體弱多病的我說：“孩子，你身體能再好些我就放心了。”我使勁的點了點頭伏在桌上大哭了起來。眼淚撲啦啦的的向下掉，打濕了衣袖。
忽然，清脆的下課鈴聲響了，仿佛把大家從夢中驚醒了，也仿佛是我們與老師離別的里程碑。
最后一節與您一同度過的語文課就這樣結束了。淚眼朦朧中，我看到您哭紅了眼，低著頭，從教室離去了……
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