高中風景作文

時間：2022-11-17 10:31:51 高中作文我要投稿

實用的高中風景作文四篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的高中風景作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的高中風景作文四篇

高中風景作文篇1

　　這個夏天，屋外早開的梔子馥郁了滿滿一屋的芬芳，收拾好書包以及自己零亂的心情，奔赴考場，像往常一樣上了公交車，靠窗坐下，看著窗外沿途的風景。

　　學校

　　有人說，母校就是隨便自己怎么埋怨卻不許別人說一句不是的地方。學校大門慢慢映入我眼簾時，眼眶就濕潤了。仿佛看到了那間我呆了三年的教室，依稀可見老師汗流浹背的身影；仿佛看到了那間恐懼了三年的辦公室，老師皺著眉頭、在昏黃的燈光下白了青絲；仿佛看到了離別那天，老師千叮呤萬囑咐的身影，還有那在明晃晃的陽光下刺眼的期盼的目光，揮手告別時，輕拂眼角的不舍……三年，將學校，將老師佇立成一片最美的風景。沿途，有了這道風景，所以，我們不彷徨。

　　書吧

　　公交車一路向前，載著我走進記憶的隧道里，重溫那些抹不去的溫存。小小的一間書吧，門里流轉(zhuǎn)的是亙古的書香和我那不散的`友誼之芳香。

　　放肆的年齡，我們不羈，所以一起在韓寒的《憂傷毒》里憤世疾俗；憂傷的年齡，我們都懷揣一份藍色的夢，所以一起在《紅樓夢》里淺唱低吟；奮斗的年齡，我們從不放棄，所以一起在《我的青春誰做主》里放肆大笑……歲月，將那些朋友綻放成最不舍的風景。沿途，有了這道風景，所以，我們不孤單。

　　小店

　　四口之家，平平的收入，在這個城市的中等邊緣游離著。這一個小店擔負著一家人的一切，今天，媽媽沒送我，“你是成年人了，許多路該自己走”。我明明看到，她忙里忙外時那不斷張望的目光，那心不在焉的模樣，我知道，她只是不想給我壓力。記得那年爸媽下崗，沒讓我知道，開了這個小店，微笑對我說這是他們年輕時的夢想，他們從不讓我感覺到悲傷，這一路，他們給了我的，都是堅強……時光，將父母站立成最偉大的風景。沿途，有了這道風景，所以，我們很堅強。

　　車到站了，拭去眼角的淚花。這一路，謝謝有你們。我會帶著這沿途的風景，去裝飾十八歲最美的一場夢！

高中風景作文篇2

　　在我的身邊，每一處風景都在改變，每一天都是不一樣的，身邊的風景500字。風景就像一個小生命，每一天都在變，最后漸漸變老。可身邊的景色以及萬物，都在顯示著自己的生機與優(yōu)美。

　　早晨，我決定獨自去公園散散步。我在公園門前，望著里面的一團團花草樹木，我真是像一個急性子，等不急游覽公園內(nèi)的景色了。用神速沖了進去。

　　每一朵花都在朝我笑，看，菊花對我綻開了笑顏。每一棵樹在向我問好，我把這樣優(yōu)美的景色銘記在腦子里，使它不忘記。人們多得要命，還不是要來欣賞景色的。他們也與萬物融為了一體。這樣的情景到處都有。

　　我感到有一點的疲勞，坐在樹樁上，進入了奇特的幻想，我靠在一棵樹上，聞到了一陣芳香撲鼻的香味。也不知道怎么地，就進入了夢鄉(xiāng)。夢中的風景絢麗多彩，顏色比彩虹還要耀眼，人們在和植物們合影呢!咦!什么時候狗也出來了。這只狗正在盯著蒲公英，充滿了疑惑。貓的眼睛正望著面前的龐然大物——樹投以好奇的目光，而在夢中的我呢？還在河邊散著步呢！蝴蝶飛在我的手上，仿佛正邀我去與它玩耍呢!

　　太陽熾烤著大地，蟬叫聲喚醒我。我得知此時時已是中午了。人也少了許多，使我多么希望能再次與景物相融在一起啊!

　　美在何方？我時常問自己。我曾經(jīng)登上泰山的頂峰觀看日出，認為那是壯觀的美；曾經(jīng)與九寨溝清澈的溪水嬉戲，認為那是活潑的美；曾經(jīng)看過夏天滿天的繁星與銀河，認為那是憂郁的美……可是，我總以為美是短暫的，稍縱即逝，就像無比絢爛的煙花。

　　可是，現(xiàn)在我知道了——美在我身邊。何以見得？當你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的老人、孩子——這時你感覺到的`，是不是美呢？當你坐在公共汽車上，看到小學生為老人讓座時，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時你感覺到的，是不是美呢？當你看到風雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時，你感覺到的，又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每個人所擁有的愛心，美在我的身邊。

　　美有許多的表現(xiàn)形式，還有一種美，相信每個人都會有不同的體會——當你快樂時，與你一起分享快樂的人；當你難過時，在你身旁安慰你的人；當你成功時，眼角里有淚花的人；當你失敗時，眼神里有鼓勵的人……不管他（她）是你的朋友、老師、父母或其他，他（她）帶給你的，你所感覺到的——是的，就是美。

　　有人認為美是無限的風光，是畫家的風景畫，是音樂家譜寫的樂章。可是這樣的美是抽象的美，而實實在在的美——永遠在你的心中！

　　其實，美是畫家的畫筆，是音樂家的一個個小音符，是組成壯觀美景的每一個部分乃至一棵小草。有時美就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無比的享受。所以——美在我們的身邊。

　　朋友，不要再長途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實在的東西，千萬不要把它抽象化。試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧——是他們給你以美的享受；試著向你的親人、朋友說聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺！

　　高尚的品德、愛心、親情、友情……這些其實都是實實在在的美，正因為如此，美就在我身邊.

高中風景作文篇3

　　行者，總是背負著沉重的行囊，彎著腰，行走在路上。夢想很遠，道路艱難，奮斗的心干涸得仿佛要裂開，在舉步與暫歇的掙扎間，不妨選擇后者，讓沿途的風景使心盈滿甘泉，積蓄力量，等太陽再次升起時，繼續(xù)走向太陽的方向。

　　沿途的風景也許是一片寧靜的竹林，竹影婆娑，清甜的竹香沁入你的肺，深呼吸，慢慢地享受自然的舒心，這時的你也許早已滿心俗塵，滿身銅臭，也許早已被世俗的浪翻滾得頭暈目眩，早已被世俗的風景侵蝕得千瘡百孔，那么，就請進入這沿途的風景，讓竹葉的清新幫助你洗盡鉛華，讓竹葉的碧綠幫助你清醒識途，讓你的眼睛不至從黑色淪為銅色，只看得到金錢的誘惑而迷失了先前的方向。這沿途的風景，便是一泓助你洗滌心靈，回歸自我的清流。

　　沿途的風景也許是一座美妙的花園，郁金香姿態(tài)典雅，太陽花欣欣向陽，花香順著風掠過你的發(fā)絲，拂過你的肩膀，滑入你的頸項，讓你恍惚間感受不到背囊的重量。歷經(jīng)艱辛的你早已傷痕累累，早已身心疲憊，那么，請駐足在這沿途的風景，讓沿途的花香為你療傷，讓蝶兒的舞姿帶給你身心的快樂，讓鳥兒的吟唱讓你享受到天籟的美妙。在花叢中流連片刻，你會發(fā)現(xiàn)，雙腳不再那么疼痛，傷口不再那么鉆心，心不再那么倦，你又有了再次上路的激情。這沿路的'風景，便是一劑助你修心療傷，重整步伐的良藥。

　　沿途的風景也許是一座宏偉的博物館，從前的偉大事跡在這里復活，從前的驚心動魄在這里再次上演。擔心迷途的你理應走進這沿途的風景，去聆聽古人先哲的諄諄教誨，去感悟他們的探索之路是多么艱難，去從他們的智慧中尋得前進的方向，從他們的話語中探得努力的方法，讓自己在這里充實自己，完善自己，讓腳步變得更加堅定，那雙眸中閃現(xiàn)著更多的自信，就算前途茫茫，也要堅信在前人前事的引導中，總能找到路的方向。這沿途的風景，便是支撐你奮勇向前，永不放棄的力量。

　　沿途的風景，有太多的可能，隱藏著太多的神奇。在堅信目標，姿勢向前的同時，偶爾停留，欣賞這沿途的美麗，獲得的，將不止是眼睛的歡愉。心在停留中變得盈潤，再多的風雨也不懼。

高中風景作文篇4

　　父母和鄰居有一搭沒一搭的聊天，叔伯湊在一塊兒“壘長城”，表姐跟在小侄女的身后追跑，空氣中充斥著煙味酒味和幾近震耳的吵鬧聲，麻將聲，將過節(jié)的氣氛硬生生壓制冰點。我在僅剩的狹小空間里不耐地轉(zhuǎn)悠著，反卻變得愈發(fā)煩躁。

　　外公家的老屋好似上了年紀的老人，受不住這般喧鬧，墻壁是肌肉收緊般的堅硬與冰冷，連門前剛鉆出腦袋的小草，也萎靡地垂了眼簾昏昏欲睡，又似剛被從夢中驚醒的頹然。

　　小侄女的笑聲從院中傳來，桌上麻將撞擊的聲音又提高了一個音調(diào)，好像沒有哪里容得我插上一腳。

　　兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)繞到后門，厚重的木門橫亙在眼前，顏色是歲月積淀過的黑褐，縫隙間厚厚的盡是灰塵。但卻依然有幾縷光線，透過木板間狹窄的縫，在地面上留下幾道似在顫動的調(diào)皮身影。

　　像是找到希望般伸出了手，卻在將觸及時及時頓住。一條長長的粗鏈繞在門把上，像是鎖住了屋外的陽光。停了停，又將手縮回了衣兜，還是算了。

　　“怎么不推開？”稚嫩的童聲響起，循聲望去，一張汗津津的小臉映入眼中，不算大卻亮晶晶的眼睛望望我，又看看門，小臉因跑動變得紅撲撲的。

　　“怎么不推開？”她又問了一遍，有些疑惑，又有些急切。我看向門，鎖依舊好好的掛在那里，我按下心中的不耐勸她：“推不開的，掛著鎖呢。”我驗證一般伸手推門。似是反駁一般，鐵鏈順勢滑下，一聲重響落在了地上，門被推開，陽光涌入門中，與我撞了個滿懷，身旁的人歡呼一聲奔向門外的陽光，興沖沖撲向一地紛繁的野花，屋后一片的燦爛在她的笑聲中愈發(fā)耀眼，稻田中一片滿溢的綠在陽光下閃著瑩潤的光，淺窄的小河似一條白練衍生至遠方。

　　表姐走到我身邊，夸張的`深吸了一口氣：“陽光的味道可真好。”我學著她的樣子深深地吸氣，溫暖的陽光氣息充斥于鼻腔，映耀心中的每個角落，煩悶的感覺被陽光悄悄蒸騰，獨留無聲氤氳的平靜。

　　沒有一扇門是真正鎖著的。

　　喧鬧出，沉寂處，陰暗處，推開身后的那扇門，尋找另一片風景。

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