守護童心作文

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的守護童心作文，歡迎大家分享。

守護童心作文1

　　我一直以為，童心是有一雙潔白的翅膀的。他會追著一只藍翅膀的蝴蝶滿天亂飛；它會看著雨濺起的水泡睜大好奇的眼睛；它會在最后一抹陽光倒映在青綠的樹葉上時，綻放出一絲夢幻而又純粹的笑。

　　童心并不是孩子們的專屬。每個人，都擁有著一個童心。童心是無孔不入的呢！當爺爺對著朝陽哼著小曲的時候；當……童心正扇動著翅膀，劃下一道道彩虹。不論是誰，一定都會在一個追蝴蝶的夢中，幼稚的`笑出聲來。

　　童心是一個夢幻的東西。他的那雙小翅膀，絕不允許被玷污。為什么孩子的童心，最讓人難忘呢？因為孩子的內心是那么純潔無瑕，在這里，童心可以任意翱翔，也許隨著孩子的好奇心，可以飛滿整個世界。可是長大了之后呢？利益、金錢、權利、勾心斗角充滿了整個心靈，童心的天空不再廣闊，童心的天空不再蔚藍……童心只好瑟縮在某個角落，看著頭上星點蔚藍。不是那童心不想飛了，是它的翅膀實在太小，教他如何沖破這一道道利益的牢籠？

　　當童心真的飛走了，也許那片心靈的天空就再也不會有蔚藍了。

　　你看看那些有童心的人，也許是孩子，也許飽經了歲月的滄桑，但只要心中仍舊那么純粹，童心怎么會舍得飛走呢？有時候，并不是童心給了你那天真且無邪的笑，恰恰因為你有了那純粹的笑容，才會擁有一個童心。而童心，一定會幫助你，守護住心中的圍欄和純潔。

　　讓自己的心留住那個長著小翅膀的童心吧！定格住那抹無邪的笑容，留住心中蔚藍的天空。即使那只藍蝴蝶飛走了，但追蝶的夢，依舊還在。童心，依舊還在。不是么？

守護童心作文2

　　曾看到過這樣一個故事：一個孩子到一個賣金魚的商店里，興致勃勃的挑出最名貴的金魚和最精致的魚缸，然后從口袋里掏出一把五顏六色的石頭放到老板手上。老板短暫地猶豫了一下，收下了孩子的石頭，說：“你給的太多了，我應該再給你一條金魚。”孩子興高采烈地走了。

　　這是一個美麗的故事。金魚店老板的慷慨，保護了一顆無瑕的童心。

　　在我的.生活中，也有一個這樣的故事。前段時間，有個親戚到我家來學電腦，所以，每逢周末，她便把她九歲的小女兒——靚靚帶來，我呢，也就陪她玩。一次偶然的機會，我讓她把她的語文書給我看，哪知翻到最后一頁，有她做的卡片“皇冠”什么的，她驕傲地對我說：“我花了兩個小時才做好，老師還表揚了我哩”。我剛要對她說出我的真心話——這個做得好難看，我才5分鐘就能做一個。可是基于種種原因，話到嘴邊又咽了下去，只好說了一系列表揚的話。她，這個上一年級的孩子，把她制作的手工送給了我一個，我想到了那金魚店老板的故事，便收下了，她仰著歪歪的小頭，笑了。我此時已從不愿意到愿意了，由于我的好心，保護了一顆無瑕而又明亮的童心。我為之而感動。

　　這個卡片“皇冠”仍放在我的書包里，時常看看它，看看那珍貴的童心，看看什么叫感動！

　　童心是純真的，誠實的，像雪花一樣潔白，像池水一樣清澈見底，它是一種美好的回憶，永遠留在夢中！

守護童心作文3

　　每當看到抽屜里那張頁面已經發黃的紙，我就不禁想起那件往事。因為我永遠忘不了那些見過它的人，正是因為他們，才有了今天的我。

　　我上二年級的時候，自創了一篇童話故事。當時的我興奮極了，反復讀了幾遍，覺得簡直是十全十美。我想給別人看看，我寫得是多么好。我首先想到的是我的語文老師，她是一個和藹可親的人。我來到老師面前，迫不及待的遞了過去，同時興奮的說：“老師，這是我寫的作文，好不好？”老師接過來，仔細的看了看，眉頭微微皺了一下，還給了我。“老師，我寫得好不好？”我見老師看完了，問。老師愣了一下，隨即和藹地說：“寫得真不錯，努力呀！”說罷，從抽屜里拿出一支紅筆，改了一個鮮紅的100。我接了過來，激動的心怦怦跳。嘿！有人夸我了！我一路小跑回到家，拿出那張紙在媽媽眼前晃了晃：“媽媽，我得100了！”媽媽接過看了看，眼睛亮亮的，叫道：“寫得真是太好了！你真棒！”我也高興的不得了，將它小心地放進抽屜里，要永遠保存下來。以后，每當家里來了客人，我總會拿出那張紙給他們看。在一片片夸獎聲中，我總是認為我是一個天才。同時，我也更加努力寫作，想取得更好的成績。

　　幾年后，當我再拿起那張紙時，我不得不承認它是糟糕的。但我還是在寫作，那是因為有一群人們曾經鼓勵過我，使我有了充足的信心。正是這一句句話語，給了我人生旅途中的動力，使我奮力向前飛跑。我在心里默默的感激他們。是的，沒有昔日的.他們就沒有今天的我。

　　現在，寫作已成為我無法割舍的愛好，那時因為，在我的童年里，有一群人們，用他們水晶般的心，呵護了一顆純真無邪的童心。

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