【精選】數字作文3篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的數字作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
數字作文 篇1
星期天,姐姐到我家來,媽媽想考考我們的計算能力,組織我們開展了一個有趣的數字游戲算24點。游戲規則很簡單:媽媽發牌,每次發四張牌,然后我們用“+、-、×、÷”四則運算,想辦法湊出得數是24就行了,誰先算出,這四張牌就歸誰,比賽結束誰手中的牌多誰就贏了。
游戲開始,媽媽發了四張牌。唉,這牌怎么這么糟呀!你看:10、5、2、3。我冥思苦想,怎么也想不出來。這時,只聽姐姐說:“我可以了,你看,(10-3+5)×2=24。這四張牌歸我啦!”呀,姐姐好厲害!但我并沒有灰心喪氣,因為后面還有機會,我一定要把握機會,好好贏一把。媽媽又發了四張牌“6、5、8、3”,我激動得馬上脫口而出:“6-5=1,8×3=24,24×1=24。這四張牌歸我啦!”……
緊張的游戲還在繼續,我和姐姐誰都想贏,一會兒我先算出24,一會兒姐姐先算出24。最后媽媽手中的牌發光了,第一局比賽結束了。我們趕緊數各自抓在手中的牌。我得到了36張,姐姐得到了40張,我輸了。我不認輸,非要媽媽重新發牌,再來一局不可。可是姐姐要回家了,游戲自然無法進行下去了。看著姐姐得意的樣子,我無計可施。
雖然這次游戲我輸了,但是我覺得算24點真的.很有趣,同時也感到數字真的很奇妙。我今后一定要努力學好數學,靈活運用“+、-、×、÷”,在下一次的算24點游戲中,一定要用得得心應手,當個神算手。
數字作文 篇2
在數字王國里,生活著0—9這十個兄弟,他們和睦相處,沒有一點煩惱,無憂無慮地生活在一起。
突然有一天,“9”對“0”說:“你這個“0”代表著沒有,說明你沒有價值,可我們卻和你不一樣,我們有很大的用處!薄0”聽完后十分傷心,便默默地離開了數字王國。
后來,國王問“2”:“17加13等于幾啊?”因為沒有了“0“,2只能回答等于3,又有一次,吃飯的時候,國王問”5“有沒有包子吃啊,可桌子上明擺著沒有包子 ,但”5“只能硬著頭皮說有一個包子,說是有一個,卻又拿不出來,被國王痛罵了一頓。還有一次,數字國王要求“90“站出來,因為缺少”0“,就只有“9”一個人站了出來。
數字王國沒了“0”,變得一片混亂,什么事都辦不成。于是“9”想想自己以前的所作所為,十分后悔,就決定出發去找“0”。他長途跋涉,經歷了種種磨難,終于在一片沒有草的.地方找到了“0”,“9”不好意思地對“0”說:“對不起,我不應該把你趕走,我們在這個世界上都各有各的價值,少了誰都不行,現在就讓我們一起回去吧!”“0”聽了“9”的話,原諒了“9”,回到了數字王國。
從此,它們十個兄弟各負其責,相親相愛,再也沒有發生過爭吵。
數字作文 篇3
夜晚,小明睡著了,從他的數學書里,走出了10個數字娃娃,它們開始玩起了游戲。
它們玩數字比大小的游戲。
它們先玩一位數,一個一個比,哈,冠軍不一會兒就產生了,理所當然,一位數最大的是9。
然后,它們又玩兩位數的,它們圍成一圈,討論著,互相找著和自己相搭配的數字,不一會兒,它們各自找到了搭擋,開始比了,它們左調一下,右換一下,一個又一個被淘汰掉,一種又一種組合被拆散,一些又一些方案被放棄。漸漸地,漸漸地,大家開始發覺,只要誰和9組合,9站在十位,和它搭配的那個數字站在個位,這個兩位數就很大,于是,大家向9發起了強大的“進攻”,9的'衣服被拉來拉去,站在原地發愣,嘴里不知該說什么。忽然,9向發現新大陸一樣,沖向站在一旁的8,請求它和自己搭配,0哭著說:“你們真大呀,每次都是我輸,誰叫我這么小呢?”這時,8開口了,它感慨地說:“9,麻煩你去和0搭配吧,它這么小,每次比賽都沒勝利,看它多可憐!”說完,又對大家說:“我們應該讓讓0,就讓它贏吧!9被感動了,對8說:“你真好呀!”
8為他人著想的精神,難道不值得我們學習嗎?
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