- 笑聲為題的作文 推薦度：
- 笑聲為題的作文 推薦度：
- 笑聲為題的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
以笑聲為題作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的以笑聲為題作文7篇，希望能夠幫助到大家。
以笑聲為題作文 篇1
“哈哈哈......”歡快的笑聲不斷從我們四(1)班的教室傳來(lái)。這是怎么回事呢?讓我?guī)銈兦魄瓢伞?/p>
今天，朱老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)五官端正的娃娃臉，但奇怪的是沒(méi)有畫(huà)上鼻子。同學(xué)們對(duì)著這張娃娃臉嘻嘻哈哈，議論紛紛。朱老師說(shuō)：“今天我們來(lái)蒙上眼睛給這張娃娃臉畫(huà)上一個(gè)鼻子。”同學(xué)們一聽(tīng)都躍躍欲試。最后，朱老師請(qǐng)周雨晨先來(lái)畫(huà)。周雨晨蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)了幾圈，向窗臺(tái)走去。“錯(cuò)了!錯(cuò)了!”同學(xué)們邊叫邊笑，周雨晨停住了腳步，愣住了。在同學(xué)們的提醒下，他才連忙轉(zhuǎn)過(guò)方向，向黑板走去。見(jiàn)周雨晨一小步一小步地走著，雙手在黑板上摸索著，可真有當(dāng)“間諜”的天賦。同學(xué)們見(jiàn)了，早就樂(lè)了。一個(gè)個(gè)嘴巴彎得像月牙兒，眼睛都瞇成一條縫了。過(guò)了一會(huì)兒，周雨晨握著粉筆的手在離娃娃臉大約兩分米的地方畫(huà)了起來(lái)。“臉不在那兒!臉不在那兒!”同學(xué)們好意地向周雨晨提醒，看到他那畫(huà)了一半的鼻子不由得開(kāi)懷大笑。聽(tīng)到同學(xué)們都笑了，周雨晨的手也不動(dòng)了，半信半疑地向前試探著，剛好停留在眼睛和嘴巴的中間。“畫(huà)吧!畫(huà)吧!”善意的同學(xué)說(shuō)道。可也有不懷好意的.同學(xué)叫道：“再過(guò)去一點(diǎn)!”周雨晨遲疑了，他站在那里，不知所措。過(guò)了一會(huì)兒，他仿佛下定了決心，開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。“哈哈哈......”同學(xué)們爆笑不止。不敢恭維，周雨晨的畫(huà)技實(shí)在太差，那歪歪扭扭的鼻子與周老師畫(huà)的娃娃臉是那么格格不入。這又再次引得同學(xué)們捧腹大笑。歡樂(lè)的笑聲在我們教室久久回蕩。
笑一笑，十年少。請(qǐng)不要吝嗇你的笑聲，讓生活充滿(mǎn)歡樂(lè)吧!
以笑聲為題作文 篇2
又一陣大笑傳來(lái)，一個(gè)胖嘟嘟的身影一搖一晃地走近，他，謝權(quán)——一個(gè)在笑聲中成長(zhǎng)的少年。
謝權(quán)是個(gè)胖子，“吃”就是胖子的座右銘。
謝權(quán)軟軟靠在椅子上，望著桌上香氣撲鼻的午飯，口水早已在舌尖舞蹈了。他喘了口氣，肚子一松，隨后又嘿嘿傻笑幾聲，手里緊緊抓著勺子，如風(fēng)卷殘?jiān)埔话恪巴弁邸贝蟪云饋?lái)，直吃得米飯紛飛，肉絲亂竄。他的.下顎飛快地?fù)u動(dòng)，“吧唧吧唧”地大嚼起來(lái)。突然，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)大喊一聲：“啊呀，居然咬到舌頭了！”
謝權(quán)是個(gè)胖子，他與卓別林有著同樣神奇的魅力。
謝權(quán)坐在季承同學(xué)前，繪聲繪色地講著一個(gè)個(gè)笑話(huà)。他臉上的肌肉一顫一顫地，茫然的目光盯著季承同學(xué)，鼻翼一張一合，牽動(dòng)人中上下彈跳。嘴巴不停地咀嚼著一個(gè)個(gè)含糊不清的字眼。他的目光里閃爍著童真，眉毛如兩條黑色的蚯蚓扭來(lái)扭去的。笑話(huà)還沒(méi)講完，咱們的季承同學(xué)就已經(jīng)笑得倒在了地上。
謝權(quán)是個(gè)胖子，自然的，模仿，是他的強(qiáng)項(xiàng)。
謝權(quán)終于也隨著潮流，開(kāi)始常常假裝谷老師。他板著臉，把手伸得直直的，大腳板邁了個(gè)八字，踏著方步向前走。可是……他那滿(mǎn)身的肥肉竟讓他看起來(lái)像一個(gè)滾來(lái)滾去的皮球，那樣子可真是太逗，走到哪里，哪里就傳來(lái)一陣陣五顏六色的笑聲。謝權(quán)聽(tīng)到了這些笑聲，并不腦怒，反而學(xué)著谷老師的樣子把臉蛋向上一抬。又是一片笑聲。
謝權(quán)，一個(gè)在笑聲中成長(zhǎng)的胖子，他一搖一晃的來(lái)，也一搖一晃地去。
以笑聲為題作文 篇3
笑，是人的本性。有的笑聲代表歡快的事情；有的笑聲代表快樂(lè)的事情；有的笑聲代表美好的祝福。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我匆匆的來(lái)到了學(xué)校。我看到了歡快飛舞的小鳥(niǎo)，聽(tīng)見(jiàn)了許多教室里書(shū)聲瑯瑯。我忙忙的走到了教室里，聽(tīng)到一片喧嘩聲。我做到了位子上，拿出了語(yǔ)文書(shū)，便坐在位子上看書(shū)了。老師，忽然從教室里出現(xiàn)。全班立即肅然無(wú)聲，老師大聲的說(shuō)：”這么了，老師不在就不自覺(jué)了。“我立馬坐得端端正正的。老師給我們發(fā)了試卷，一個(gè)一個(gè)的傳下來(lái)。我開(kāi)始寫(xiě)了，同桌卻在那兒跟別人說(shuō)話(huà)，我已經(jīng)把前面的寫(xiě)完了，只剩作文。同桌，忽然說(shuō)：”別人穿著什么褲頭什么顏色的`褲頭。“結(jié)果，教室里響起雷鳴般的笑聲。后來(lái)，那個(gè)人又說(shuō)：”我同桌穿什么褲頭什么顏色。“我卻覺(jué)得，雖然好笑，但是他們?cè)趺茨苷f(shuō)這么惡心的事情呢！后來(lái)，我們又在哪兒笑著。笑著，笑著我們發(fā)現(xiàn)老師快出現(xiàn)了，于是就停止了笑聲在寫(xiě)作業(yè)或?qū)懺嚲怼?/p>
笑話(huà)能給大家?guī)?lái)快樂(lè)，快樂(lè)能給大家?guī)?lái)笑聲。笑聲很厲害，因?yàn)樗芙o我們帶來(lái)無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光。我也體會(huì)到了，只有大家開(kāi)心，你才會(huì)開(kāi)心。大家笑，你才會(huì)笑。
笑聲是多么寶貴呀！
以笑聲為題作文 篇4
哈哈，我們有多久沒(méi)見(jiàn)面了？大約1年多了吧，時(shí)間過(guò)得好快。是啊，你現(xiàn)在怎么樣？還不錯(cuò)。這是我以前小學(xué)時(shí)的同班同學(xué)張沐天兼任我的鄰居。
昨天，我正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)著作業(yè)，只聽(tīng)到門(mén)被鎖打開(kāi)的聲音。應(yīng)該是媽媽回來(lái)了吧，我心里想著。但是我沒(méi)有回頭去看。過(guò)了一會(huì)兒，咦，媽媽怎么沒(méi)有聲音？好是奇怪。又過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在忍不住了。媽媽。怎么回事，家里有小偷了？怎么辦？我向四周望了望，沒(méi)有什么動(dòng)靜，我只好放下手中的筆，心里不住的抖，家里進(jìn)小偷了，怎么辦？我輕輕地走到房間的門(mén)邊，又輕輕地打開(kāi)房門(mén)，環(huán)視了一眼，然后用沒(méi)有一點(diǎn)聲音的步伐走向沙發(fā)，忽然一只冰涼的手捂住了我的眼睛。誰(shuí)的手，好冷啊！鬼？大白天居然見(jiàn)鬼了！好神奇。我冷冷的打了一個(gè)寒戰(zhàn)。猜猜我是誰(shuí)？一口清脆的聲音在我耳邊蕩漾。張沐天，這個(gè)名字在我的.腦海里一閃而過(guò)：張沐天，是你嗎？話(huà)一說(shuō)完，她的手立即離開(kāi)我的眼睛，真的是你，好久不見(jiàn)啊！是啊，在加拿大真的好想你。沐天死命的抱著我。聽(tīng)說(shuō)在加拿大學(xué)習(xí)很輕松呢！好羨慕你。是挺輕松的，我們每周都會(huì)寫(xiě)一篇論文。沐天笑了笑。在我不在的時(shí)間里，小學(xué)又發(fā)生了什么趣事？就不告訴！叫你不告訴我，哼哈哈，我不怕你，哈哈
笑聲，也許是許久未見(jiàn)朋友最好的話(huà)語(yǔ)。
以笑聲為題作文 篇5
小學(xué)生涯，有很多令我難忘，值得我回憶的事。它們就像一顆顆亮晶晶的星星，在我的腦海里閃爍。其中，有一顆是最大，最亮的。
那是一堂語(yǔ)文課。“哈哈哈……”，銀鈴般的笑聲不斷飛出六（3）班的窗口。那是怎么回事？原來(lái)我們班正在玩一個(gè)有趣的拼字游戲。老師讓我們分成四個(gè)組，第一小組寫(xiě)時(shí)間，第二小組寫(xiě)地點(diǎn)，第三小組寫(xiě)人物，第四小組寫(xiě)事情。嗨！可憐的我被分在了第一小組。寫(xiě)時(shí)間最無(wú)聊的了，不過(guò)我想了一個(gè)好玩的`。我寫(xiě)的是：在地球誕生初期。寫(xiě)完后，我們都把紙條交給了老師。然后，老師會(huì)在我們４２個(gè)同學(xué)中派一個(gè)代表上臺(tái)抽紙條。第一個(gè)“幸運(yùn)兒”是勞毅飛。他剛抽完，就笑得合不攏嘴了。“嘿！別賣(mài)關(guān)子了！快讀呀！”勞毅飛好不容易停止了大笑，然后清了清嗓子，念道：“在２０15年的一個(gè)夜晚，我們的班花馬可欣在天堂偷東西！”“哈哈……”同學(xué)都笑得前仰后合了，有的笑得直拍桌子，有的都笑彎了腰。瞧！我的同桌張楚平都已經(jīng)笑得癱到在椅子上，就差沒(méi)有坐在地上了。笑聲過(guò)后，老師請(qǐng)第二位代表上臺(tái)。這個(gè)“幸運(yùn)兒”就是上次的那個(gè)被抽到的馬可欣。她讀了一句：“在２０15年的黑洞里黃幃揚(yáng)正在啃著……”“什么？”“一個(gè)香噴噴的大雞腿。”同學(xué)們笑得更厲害了。再看看馬可欣，哎呀！她早已笑得上氣不接下氣了，就像范進(jìn)中舉”一樣。之后，代表們又讀了好多有趣的句子，我們一次又一次地捧腹大笑。在歡樂(lè)的笑聲之中，我們度過(guò)了一堂愉快，而又難忘的語(yǔ)文課。
童年，永遠(yuǎn)是愉快的。愿我們能像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由自在地在藍(lán)天白云間飛翔！
以笑聲為題作文 篇6
我們的生活中常常聽(tīng)到笑聲。笑聲有：心情好的、被逗笑的、試驗(yàn)成功喜悅的'、用惡作劇讓別人做出不好看的樣子，在角落里偷笑的聲音。還有許多種笑聲。
這一個(gè)周末就發(fā)生了一件特別好笑又有趣的事。周五晚上，媽媽新配了一副眼鏡，我、弟弟、婆婆都說(shuō)不好看，媽媽就不好意思了，說(shuō)：“那我就只在家里戴好了。”回到家里又被爸爸看見(jiàn)了，媽媽問(wèn)：“我新配的眼鏡好看嗎？”爸爸說(shuō)：“還可以。”媽媽正高興呢，爸爸又說(shuō)：“有點(diǎn)傻。”我就忍不住的起來(lái)，還在地上打滾呢！媽媽氣壞了，爸爸在一旁笑瞇瞇的，像沒(méi)事一樣似的。
還有一種笑，我在生活中沒(méi)見(jiàn)過(guò)，就是《虹貓?zhí)m兔七俠傳》中馬三娘的笑聲。她是一個(gè)貪心、自私、陰險(xiǎn)、惡毒的人，她常常在干完壞事后，暗暗得意地奸笑，讓人心驚膽戰(zhàn)，不知道她又在打什么鬼主意。我很想學(xué)會(huì)那種笑，因?yàn)檫@種笑非常特別，但是沒(méi)有這種經(jīng)歷就不能學(xué)會(huì)，我并不想因?yàn)閷W(xué)會(huì)那種笑而讓我在別人的心中成為一個(gè)貪心、自私、陰險(xiǎn)、惡毒的人。所以不學(xué)是最好的。希望別的小朋友也不要學(xué)。
生活的笑聲無(wú)法一一列舉，希望開(kāi)心的笑，真誠(chéng)的笑多一點(diǎn)，生活將會(huì)更美好。
以笑聲為題作文 篇7
早晨烏云密布的天空，對(duì)剛剛起床的我也增添了一些憂(yōu)郁。但情緒的變化，不僅僅是受天氣的影響，更多的是人與人之間的交流。
背起書(shū)包，走出家門(mén)，在路上遇見(jiàn)好友，被動(dòng)接受了一個(gè)問(wèn)候的笑容。雖猝不及防，但就像一個(gè)小太陽(yáng)一般，沖散了我周?chē)年庼病Ｎ乙膊蛔杂X(jué)地微笑，昂首闊步向前，愉快地向?qū)W校走去。
進(jìn)入教室，來(lái)到座位上，等待老師的前來(lái)。安靜的教室里同學(xué)們?cè)谧粤?xí)，沉悶的氣氛彌漫在整個(gè)教室，這時(shí)教室的門(mén)發(fā)出了緩慢的長(zhǎng)音，老師推開(kāi)門(mén)似乎打破了原本沉悶的氣氛。健步進(jìn)來(lái)后，老師的一句俏皮話(huà)就像一根火柴一般，點(diǎn)燃了整個(gè)教室，全班發(fā)出了洪亮的笑聲。老師開(kāi)始講課，一連串妙語(yǔ)連珠像一個(gè)個(gè)開(kāi)心果，寓教于樂(lè)，讓我們既學(xué)到了知識(shí)，又以有趣的方式很好地吸收。只見(jiàn)全班笑聲不斷，有的人用手捂住嘴笑，還有的人彎著腰，雙手捂住肚子笑。我發(fā)現(xiàn)同桌雙手放在桌子上，頭放到胳膊里趴在桌子上，我以為同桌是不是不舒服，近前一聽(tīng)，倒是聽(tīng)到了嘻嘻的.笑聲。有的同學(xué)用幽默的方式補(bǔ)充講解的知識(shí)，就像火上澆油一樣，加大了教室歡笑之火的燃燒。
好的情緒，是可以在生活的點(diǎn)滴中尋找到的。當(dāng)我們心情不好的時(shí)候，抱怨生活陰郁的時(shí)候，應(yīng)該想一想，生活中不是沒(méi)有笑，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)笑的眼睛。
【以笑聲為題作文】相關(guān)文章：
笑聲為題的作文10-03
笑聲為題的作文09-28
以笑聲為題的初中作文12-07
耳畔笑聲為題作文12-09
以笑聲為題的學(xué)生作文11-03
以笑聲為題的作文380字12-09
笑聲為題的作文經(jīng)典（3篇）11-29
以教室里的笑聲為題的作文11-23
笑聲為題的作文九篇01-28