春天景色作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的春天景色作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天景色作文1
周五早上，當我朦朧的醒來時，聽見屋外淅淅瀝瀝的雨聲，心中不禁一番興奮，因為它是春天的使者，此時正在告訴我們：春天來了。
走在上學的路上，手中握著八成新的粉色雨傘，透過雨簾，欣賞著過往的車輛和一朵朵盛開的傘花，像是走進了萬花叢中，寧靜又不失繽紛繁華。沙沙的雨聲不絕于耳，它鉆進了土壤，也鉆進了我的心田。早晨的春天真是迷人。第一節課，班主任又帶我們來到陶然亭公園，讓我們感受春天的氣息。同學們三三兩兩的在小道上走著，大家歡快的`聊著，不是還有同學打打鬧鬧。浸在雨中，聽著同學們的歡聲笑語，霎時我又有了不同的感受，原來春天不只是安靜的，也是熱烈、熱情的。
放學時，雨已經停了。手中拎著已經裝好的雨傘，眼睛緊盯著腳下，生怕踩進水坑，或者讓鞋子沾上污泥。耳邊沒有了雨聲，只有一些雜亂的聲音。仔細聽聽，有同學們推車而過的聲音，有打鬧追跑的聲音，有好友熱烈討論球賽的聲音，也有抱怨的聲音。抱怨什么呢？哦，原來是衣服上濺上了污點。聽著這些，我覺得春雨也不是那么美好，但我還是贊嘆它的包容。我猜想它一定是為了同學們的球賽能順利舉行而停，為同學們能回家而停的。世間萬物都需要它的滋潤。為了小草發芽的春天，為了枝繁葉茂的夏天，為了碩果累累的秋天，它都是不可缺少的鋪墊。
回到家里，我把雨傘打開晾在陽臺上，望著天空：第一場雨，明年再會。
春天景色作文2
春光明媚，春風吹拂，窗外的樹枝上，長滿了嫩嫩的葉子，我突發奇想，春天是什么顏色呢？
我來到大自然中找答案，前面一團火紅，那是什么？我快步走了過去，哦，原來是映山紅，它們競相開放，把游人的臉都映紅了。再看旁邊，桃花也盛開了，露出粉紅色的笑臉。還有大朵大朵的茶花，紅艷艷，嬌艷欲滴，哦，春天是紅色的！
昨天下過雨的草地還濕漉漉的，隨處可見那綠色的小草。它們拼命生長來赴春天之約，小湖邊上垂柳綠了，綠的那么清新，柔和，放眼看遠處，都是一片新綠，綠得發光，綠得新鮮。哦！原來春天是綠色的！
我來到田野里，放眼望去，一片金黃，油菜花怒放了，在春風中，它們涌起金黃色的波濤，散發著淡淡的清香，吸引無數的蜜蜂。哦！春天是金黃色的！
農家小院，房前屋后，到處都是雪白的`梨花和杏花，白得那么嬌嫩，像天邊的霞云。哦，春天也是白色的！
我終于明白勒，春天是紅色的，綠色的，金黃的，白色的……春天五顏六色，絢麗多彩！
春天景色作文3
我愛春天，我愛百花盛開、萬物光輝的春天，更愛神州大地欣欣向榮的春天。
春姑娘邁著那輕盈的步子向我們走來了，她給我們帶來一陣一陣涼爽的春風。春姑娘給我們帶來了燦爛的陽光，有時也給我們帶來里細細的小雨，把大地沖洗得干干凈凈，讓田野里的禾苗喝得飽飽的，也讓小樹苗喝得足足的。
春姑娘來到花園里，當起了畫家，把鮮花涂上五顏六色：有黃色，有紅色，有白色，有藍色，有粉紅色---一朵朵花爭先恐后地展瓣吐芯，粉的像霞，白的如雪，紅的'像火--------你瞧那一叢叢怒放的蝴蝶蘭，宛如無數的彩蝶，讓人都分不清究竟哪兒是花，哪兒是蝶了。小草綠綠的，似乎把我的衣服也染綠。
春姑娘把天氣變暖了。人們脫下厚厚的冬裝紛紛出門去做自己喜歡的事-----我們孩子去上學，大人們去上班，老年人則在廣場上、公園里活動活動筋骨，做著各種運動。伴著三月五日的春風，好多“雷鋒”出現在大街小巷，有幫擦車的，有幫修鐘表的，有幫老人診病的，有宣傳各類知識的……“雷鋒”們忙碌的做著各種好事，文明的春風吹到千家萬戶。
春天真美��！景美、物美、學雷鋒做好事的人更美！
春天景色作文4
春天的一個周末，我和媽媽來到公園玩。首先映入眼簾的是櫻花樹。
我來到櫻花樹旁，迎面而來的是櫻花的芳香。櫻花樹又高又大，樹上還有兩只小巧可愛的小鳥，正嘰嘰喳喳地叫著！樹下鋪上一層火紅地毯。上面還坐著一位文靜的小女孩兒。她長著一雙炯炯有神的大眼，穿著一件天藍色的裙子，還留著烏黑的長頭發。一會兒讀書給櫻花樹聽，一會兒畫畫給它看，心想：如果有另外一只鳥飛過來，我就可以把這個美妙的'場景畫下來。這真是太美了。
看完美麗的櫻花樹，我們去參觀傳說中的大草坪。綠油油的小草從泥土里沖出來，像新生的嬰兒用好奇的眼神打量著這個世界。小男孩兒拿出風箏，開始放風箏。小男孩兒跑起來，接著慢慢放線，風箏也越飛越高，最后小男孩兒的風箏飛得跟十層樓一樣高。男孩的媽媽嘴角上揚，回頭看著小男孩兒，高聲喊道：兒子，跑慢點別摔著。看到這一幕讓我想起一首詩：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。這真是如畫一般的美景！
最后我們來到小溪邊，小溪邊長著一棵棵又粗又壯的柳樹。柳樹抽出新的枝條，長出綠色的枝葉，微風吹過，柳條拂過我和媽媽的頭發。旁邊有兩位大伯垂著干，正在釣魚。我連忙湊上去一看，心想：他們晚上肯定是吃紅燒魚頭，清蒸魚尾我暗自咽了一下口水。
這個周末可真有趣呀！你們也來公園和我一起玩吧！
春天景色作文5
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春天來了！春天來了！那美麗的，百花盛開的春天終于來了！迎接這春天姑娘的卻幾陣是蒙蒙的細雨，舒暢的春風吹拂這千萬條一綻放出綠葉的柳絲。嬌嫩得小草，新鮮的葉子，各色艷麗的花兒，都像趕集似的聚攏過來，形成淚一個光彩奪目的.春天。小燕子也不例外，氣喘吁吁的從北方飛過來，為春天的光彩增添了許多生機。
一對對燕子穿過山川，越過湖面，來到南方，早已筋疲力盡，但感到如此美麗的春天，好像吃了許多巧克力這個東西，變得活躍，有精神。在春天中玩耍，飛過青綠的田野，在水面盤旋，一些玩倦的燕子則站在電線桿那幾痕電線桿上。��！多么像一個個可愛的音符，在那五線譜上奏成了還聽得音樂。
春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎我們呢！大道兩旁綠樹成蔭，小道兩邊花繁葉茂�；ㄔ谛@里處處可見，遠看像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感覺天上正飄蕩著美麗的雪花。草坪綠茵茵的，中央樹立著一株百年老樹，邊上有幾束美麗的花兒把草坪裝點得更加迷人，更加秀麗。真像一幅美麗的畫卷。
春天真美！
春天景色作文6
春天來了，青草、小樹開始抽出嫩綠嫩綠的小芽；春雨也來了，一滴滴雨珠落在地上，開出了一朵朵晶瑩惕透的雨花。
春天的校園真美麗。站在校園門前，抬頭就能看見幾個金光閃閃的大字“下蓬中心小學”。旁邊還有一只正展翅高飛的海鷗，它看著我們成長，它陪著我們學習：是它給了我們力量，它給了我們信心。
走進校園，正面是一個花壇�；▔锏幕幤娑菲G，這兒一叢，那兒一簇、玫瑰、月季，還有無數叫不出的小花。遠遠望去，那綠葉襯托著紅花，就像是春姑娘特意為它們裝扮的。
繞過花壇，就來到教學樓。教學樓旁邊時而傳來幾聲歡快的`鳥聲，時而來教室里朗朗的讀書聲。
在火熱的太陽下，大榕樹像一把撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。大榕樹的作用可多了：天氣熱了，可以在樹下乘涼；玩累了，可以在樹下休息……
下課了，同學們都跑到操場來做運動�？�，這兩個同學在踢毽子。這個女天同學不緊不慢地接住了毽子，并踢了過去。她們就這樣，你一腳，我一腳，踢得樂開懷。這邊還有兩個男同學在賽跑呢！看，他們緊握拳頭，正在起跑線是準備。哨聲一響，他們飛似地跑出去，奮力向前跑……操場上也有一棵大榕樹，兩棵大榕樹像一對朋友，守護著校園。
我在這個美麗的校園學習了三年半，是這個美麗的校園讓我懂得了許多知識，讓我學會做人。我愛我的校園，更愛春天的校園！
春天景色作文7
春，一個令人向往的季節。
燦爛的陽光中，世界朦朧初醒的面孔，迎來的明亮的春天。
漸融的冰雪下，小草悄悄染綠了沈城的底色，為大地帶來生機。那是最早的春的信息。
樹，若不細看，似乎還是冬日時一樣的死寂，沒什么生機。可細心的人會發現，那褐色的外衣下，已漸漸發綠，有硬硬的芽苞萌發。
燕子，這樣春的使者，早春的沈陽真看不到。倒是麻雀常見，它們本就不飛走的，冬天里，總是大群的聚在光禿禿的'一棵樹上，大概在取暖，遠看還以為是黑壓壓的枯葉�，F在，倒各自活潑起來。
風，在沈陽的早春是獨特的，它不那么溫柔，而是有些許剛烈。風，很干燥，就像隨時都能吹破你的臉。涼涼地刺進你的皮肉，但總不像冬天的風，一下子打透到你的骨縫里。
水，也是別樣的，封凍了一冬的河道，有大塊的冰，和水混雜著，在陽光下浮沉閃爍。融水微微發黑，卻又透著一絲的亮白，像黑暗中的光明。
天氣，在沈城的早春時節，也是獨特。不時還會下雪，只是那雪再站不住，不用刻意打掃，午間熱烈的陽光就可以讓它化的一地狼藉。
這樣的早春，正應了“二八月，亂穿衣“，街上，你會看到四季的衣服，那邊的老奶奶還穿著羽絨服，這邊坐在火鍋店窗邊的大哥，就穿了件半袖。聽天氣預報，也一樣摸不清套路。
沈陽的早春，就是這樣的變化無常，但依然令人向往。
春天景色作文8
“鳴……嗚”的風聲消失了，取之而來的是小溪解凍，泉水叮咚;雪化了，取之而來的是蒙蒙細雨;霜退了，取之而來的是嫩芽紅花。
街上的羽絨大衣似乎在一夜之間不見了蹤影，它們去了哪兒?它們已經在衣柜里春眠了，等待漫長的冬季的再次來臨。
愛美的小姑娘穿上了絲襪，脫掉了靴子，換上了薄衣服。
那植物呢，它們還在睡嗎?不了，它們醒得比人還早呢。小草正為自己的新生高興，玉蘭花、迎春花、桃花，都似乎在一夜間等不及地要開了，看，她們正展示自己的笑臉呢……櫻花努力地突破蓓蕾，桃花羞澀地抬起頭來，迎春向著太陽，向著四面八方綻放著，玉蘭花也不甘落后，她也正展開著那她粉中帶白，白中帶粉的'笑顏。
雨來的是時候，春雨不讓人煩，下多了，就代表農民伯伯該下種了，這也意味著，一年的勞動又開始了。而作為一個小學生，我們一年的辛苦學習也開始了。
就像小樹要想自己該怎么生長一樣，我也應該給自己定一個目標，我給自己定了目標，我一定要朝著那個方向生長。
春天像心中的種子，剛開始，一定是困難，卻一定要突破，生長!只有這樣，才能到達下一個目標：向上，向上……
春天景色作文9
我在郊外的樹林里，遇到了一大片桃花林，大概是它們不喜歡喧囂的城市，才定居在這安靜的山林里。
遠遠望去，那一朵朵，一串串，一片片，一株株的桃花紅的如火，白的似雪，粉的如霞。一陣微風吹過，片片花瓣從樹上掉下來，宛如蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，又似一個個穿著粉衣的小姑娘在歡呼雀躍，迎接我的到來
走進桃花林，一股濃郁的香甜撲鼻而來，我閉上眼睛，深深地吸了口氣，這桃花的香味直撲鼻翼，沁人心脾。我享受著花香帶給我的愉悅，陶醉在美麗的桃花林中。
我走近桃花近前，仔細觀瞧，有的花仰著頭，露出了纖細嫩黃的花蕊，調皮地和我打招呼；有的花只開了兩三片的花瓣，害羞地低下了頭；有的花含苞欲放，花瓣藏在苞衣里，偷偷探出頭，注視著外面新奇的`世界。
我漫步在桃花林間，欣賞著花的世界。這時，一陣嗡嗡的聲音由遠及近地飄入我的耳內，我遁聲看去，原來是幾只蝴蝶正忙碌于花叢間，在桃林中快樂地飛舞，從這一朵飛到那一朵�？粗粗曳植磺迥囊粋�是蝴蝶，哪一個是花了，它們仿佛融為了一體。忽然我覺得自己就是一朵桃花，穿著雪白的衣裳站立在枝頭，沐浴著陽光，春風吹過，我情不自禁地舞動著身姿，雪白的衣袖隨風飄動
我愛桃花，桃花讓這個世界變得更加美麗，更加充滿詩意！
春天景色作文10
春，是初綻的綠，一望無際;是成片的藍，還有那絲絲縷縷的白;是根根透明的冰晶，是“潤物細無聲“的水…是蓬勃的生機，是過去了的如夢般的童年，亦是那記憶中的一抹印記。
記憶里，小時候的我很喜歡春，因為她溫暖，她美麗，只有她才擁有五彩斑斕的'世界。花兒是與她相伴的，風兒也只有與她相隨時才那么柔和，興許溫柔也可以“傳染“�？赡軣o知也是幸福的吧！小時候的我們什么也不懂，但我們是那么無憂無慮。我們可以相約去放風箏，可以為此在田野狂奔，可以玩捉迷藏，可以摔倒在金黃色的油菜花田中，而不去顧及身上衣服有沒有臟，自己有沒有摔疼，唯一要緊的是玩得爽不爽。
記憶中，上學之后的我學會了識字，讀書，知道了“春“，只是將嘴撅成口哨的形狀后發出的愉快的聲音，如此簡單。小孩子總是輕而易舉地把很多東西簡單化，春就是把冰化成了水，為世界更換上新衣裳，只是電線上的音符搖擺著如剪刀般的尾巴，只是一切幸福的源泉，365天的開端，太陽光第N次直射在赤道上，就這么簡單。
記憶中，漸漸懂事的我，不再那么喜歡春。春游，風箏總是飛不上;下雨，田梗上的泥濘使我無法再抄近路;起風，似乎很容易生病，春天來了，代表剛剛收帆的我又要啟程。后來，我索性不再留戀春，而選擇了落葉滿地的秋，與春完全不一樣的風格，似乎更吸引那時的我。曾經最喜歡的也很像春的綠也被憂郁的藍所取代。
春天景色作文11
近了，近了，我聽到春的腳步聲了！來了，來了，一個萬紫千紅的春天用輕盈的腳步走來了。
春天真的來臨了，地里，麥苗綠了，河中，冰雪融化了，小草，穿上了新的綠衣裳，人們都脫下了棉衣換上了春裝……
你瞧！那滿地的油菜花，金黃金黃，多么耀眼�。∫煌麩o際的油菜花就像一片金色的海洋，往前一湊，幾只小蜜蜂正在采蜜，不停的撲著晶瑩透亮的翅膀，好像在說：“今年的蜜好甜�。 �
快看！一棵碧綠的柳樹，春風一吹，就像一個柔美的女子不停地甩著自己的長發，多美啊！一看，那柳葉，青翠欲滴，多嫩，多美��！
你瞧那花朵，一簇一簇的，紅的、黃的、紫的、藍的.，一片萬紫千紅，多美�。∵h看，就像一片五顏六色的點，聚成了一片大花朵的形狀，躺在花中，就感覺在花的攏照之下，多么美麗、舒服呀，一聞，感覺整個人都心曠神怡！
在我們家樓下，有一個桃花島，島上有幾顆桃樹，每次看時，有很多小小的花苞，就像畫家用筆點上去的，特別美麗，其中有一朵開的最旺、最大、最好看，它是整顆桃樹中最美的，芳香全部流了出來呢！
怎么樣，春天是不是很美呢？你發現了春的足跡嗎？發現了的話，就好好感受感受吧！
春天景色作文12
盼望著，盼望著，溫和的春天邁著親切的腳步走來了。
“轟隆隆”，雷公公大吼一聲，喚醒了可愛的小青蛙，他連忙跳到荷葉上，“呱呱”地唱起歌來。也喚醒了小草，小草悄悄地從土地里探出了頭。
春雨打到杜鵑花上，杜鵑花馬上變紅了，你看，它開得多么鮮艷啊!春雨也打到了樹梢上，樹梢變綠了，好像給樹戴上了一頂綠色的大帽子，漂亮極了!
春風吹拂過柳梢，仿佛在梳著柳樹的頭發。春風吹過小草，小草跳起舞來，他們的舞姿多么優美啊!
看，春天來了，小動物們也高興起來，快看，小喜鵲和大樹在捉迷藏呢，她一會兒藏在白楊后面，一會兒藏在樺樹后面;小蝴蝶和小蜜蜂一會兒飛到這朵花上，一會兒又飛到那朵花上，像在談話似的。它們玩得多開心啊!
小朋友們也在這個好日子里跳繩，做游戲，都長高了許多。不過，我們不能貪玩，也要好好學習。
一年之計在于春，我們要在春天 ，好好去享受生活哦!
專家點評:
這篇文章開篇點題“春天的腳步來了”，接著作者善于抓住景物的基本特征，運用生動形象的`語言描繪了一幅幅美麗的“ 打雷”“春雨”“春風”圖。，突出表現了一個多彩美麗的春天。結尾處呼吁我們要珍惜美好的春天，主旨得到了升華。
春天景色作文13
今年三月的一天，我和爸爸媽媽去踏青。
春天的景色真美啊！柳樹發出了青青的小小的嫩芽。一條條柳枝在風中飄動著，就象穿綠裙子的小姑娘在跳舞，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。片片柳絮在空中飛舞，就像一群頑皮的小精靈，隨時會粘在游客身上，趕也趕不走。
草地上各種各樣的小花開了，黃的，紅的，白的，紫的，真是五顏六色，萬紫千紅啊！迎春花開了，那小小的，黃黃的黃花長在綠葉中，就像在綠色上染上黃色，好看極了。
暖暖的太陽照射著大地，將冰凍的溪水融化了。小溪在山腳下歡快的流淌，它們唱著春天的歌聲流向遠方。
燕子飛回來了，它們唧唧喳喳地叫著，它們是春天的使者，帶來了春天的.消息。小動物們蘇醒了，它們紛紛出來覓食。小松鼠在樹上竄來竄去，舒展著靈巧的身姿，好象要把積蓄了一冬的力量都釋放出來。它們也愛這美好的春天，也為春天的到來而高興。
我深深地陶醉在春天里了，真美��！我的心情也像這春天一樣，充滿快樂，充滿希望。
春天景色作文14
日月如梭，光陰似箭。轉眼間，一年四季當中的春又到了，氣溫開始回升，農民伯伯在新的一年里又重新播種下希望的種子，眼前一片欣欣向榮的景向。
還記得小區樓下的那朵迎春花嗎？顧名思義，迎春花就是要春天快到時它們才會開放，也就是標志著春來了，春天的腳步近了。有一次，我到樓下去尋找迎春花，在小區墻角邊的拐角處發現了它們。它們的枝干細而苗條，映著深綠色的枝干的是一朵朵金黃色的小花，一朵花有六個瓣，雖然有點不起眼，中心的花蕊卻起著畫龍點睛的作用，它們正在為春天的到來而努力裝扮著。
有一年春天，我在樓下的小區中玩得有些過火，又怕媽媽責怪就提前躲到花叢中，看媽媽來尋時我就藏在迎春花的綠枝旁，由于我的鎮定和安靜，下樓尋找的媽媽未曾發現我的'蹤跡，于是我又貪玩了一會兒才上樓，導致作業未能按時完成，受到了媽媽的嚴厲批評，這事兒我一直很愧疚。
我看過這樣一篇文章，由于二氧化碳的排放，氣溫的升高，現在真正屬于春天的時間已經不多了，以古時的理論上的90天起算已經銳減至五、六十天，整整少了一個月，隨著春天的減少，春天里的花兒們越發顯得更加的珍貴。
春天為花兒們提供了一個綻放的時節，花兒也競相開放裝點著春天，讓我們珍惜春天的花兒吧，更珍惜當下的美好時光。
春天景色作文15
校園的春天多么美麗呀，春姑娘像以往一樣來到了校園。
春姑娘的風像剛出生的娃娃一樣清爽，春姑娘輕輕的從同學們身邊過去了。她一邊飛一邊喚醒著還熟睡的萬物。校園里的小草從地下探出頭來，可愛極了！校園的.柳樹正在春姑娘的環保中醒來，然后又跳起她那輕盈、優雅而柔美的舞步，像是在展示她的窈窕身姿呢！
校園里光有了大樹、小草可不行，當然還得有美麗的花兒來陪伴。
在教學樓大廳門口的花壇里，春姑娘留下了足跡，迎春花看見春姑娘，忍不住把花瓣打開了，好像正在和春姑娘比美呢！花壇里還有太陽花呢，她開出了五彩繽紛的花朵，有許多顏色，你看，太陽花有紅色的、粉色的、朱紅色的、淡紅色的、淡黃色的，還有金黃色的花瓣，而花邊是紅色的，多漂亮呀！
校園里春的聚會，可不能少了燕子和小鳥。她們可都是春天的使者呀！你聽，小燕子正在枝頭上嘰嘰喳喳的給春姑娘唱歌，只要你認真去聽，是多么動聽呀！我們校園的春天美麗吧，歡迎你來欣賞。
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