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【精選】緊張作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的緊張作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
緊張作文 篇1
字典，這是每個(gè)人在學(xué)習(xí)時(shí)的必備品，一開學(xué)我們桑老師就立了一條新規(guī)矩：每個(gè)人都要帶一本字典來(lái)學(xué)校。沒有就去買，沒帶就得抄。
放學(xué)后，同學(xué)們都去買字典，有那個(gè)笨蛋愿意抄字典啊！可我卻偏偏忘記了這事。星期五的第一節(jié)課就是語(yǔ)文，大家都在課桌上放好了字典，等著老師來(lái)上課，就我沒有，這時(shí)我可慌了手腳，到處向同學(xué)借，可惜沒時(shí)間了。上課鈴一響，桑老師大步走了進(jìn)來(lái)。我腦子里亂的像一團(tuán)麻花，糊的像一堆漿糊，雙腳開始無(wú)力地抖動(dòng)，心里已經(jīng)做好了抄字典的準(zhǔn)備。桑老師看了看我們，我從她的眼神中知道，我已經(jīng)game over了。過了一會(huì)兒，桑老師大聲說:“沒帶字典的統(tǒng)統(tǒng)起立。”這句話讓我感到自己就像熱鍋上的螞蟻，我想起立又不敢。“很好，沒人忘。”桑老師說道。我無(wú)力地趴在桌子上，頭上手上都出了冷汗。還好桑老師開課了，我想這下安全了。可讓我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的`是，老師讓大家查“顫”字的讀音，同學(xué)們各個(gè)開始翻開字典，而我拼命咬著紅領(lǐng)巾，心半秒不停的跳著。最后同學(xué)們異口同聲的回答：“‘顫’讀‘zhan’”謝天謝地老師沒發(fā)現(xiàn)我。這次，我雖然躲過了一關(guān)，但是我的心還是久久不能平靜……
經(jīng)過這一課，我吸取了教訓(xùn)。以后一定要把老師說過要帶的東西記牢，不可再馬馬虎虎了。
緊張作文 篇2
“你挑著擔(dān)，我牽著馬……”
哇！
這美妙的歌聲是誰(shuí)在唱？
是三（四）班的同學(xué)！
在顧老師精心編排下，我們?nèi)ㄋ模┌嗟耐瑢W(xué)伴隨著音樂在用心排練——絕版《西游記》呢！
哈哈，我表演的角色是唐僧，和我一起表演的還有，孫悟空——孫齊，豬八戒——周澤齊，沙和尚——吳心睿，白骨精——文靜涵、李逸軒、吳昊…..噢，演白骨精的怎么會(huì)用四個(gè)人呢？原來(lái)因?yàn)樵谖饔斡涬娨暲锇坠蔷儞Q了三種形態(tài)，所以就要換人上場(chǎng)了。
我們是第四個(gè)出場(chǎng)的節(jié)目。音樂響起，我隨著音樂挪上了舞臺(tái)。這一刻我緊張萬(wàn)分——小心臟在砰砰的亂跳呢！我表演的角色叫“唐僧”，我故作鎮(zhèn)定，走到舞臺(tái)中間，一本正經(jīng)的盤腿坐了下來(lái)，剛一坐下來(lái)掌聲就從四面八方響起！我合掌擺出了一幅念經(jīng)的動(dòng)作。“沙和尚”挑著沉重的行李走到我右側(cè)邊坐了下來(lái)。用手擦著“滿臉的汗”，似乎已行千萬(wàn)里，他汗流俠背，氣喘吁吁。我還是一本正經(jīng)的坐著，心里想臺(tái)下可是有好多老師和同學(xué)在看著我，還有我媽媽一定在盯著我，盡管我不知她坐在哪里。
三（二班）的`節(jié)目最為搞笑！他們表演的節(jié)目是“作弊風(fēng)云”。王逸博說：“沖到底，沖到底，拉登沖到底，組織需要你！”這一來(lái)，逗的我們同學(xué)和家長(zhǎng)捧腹大笑。他還表演了甩蔥歌，再把蔥高高一扔…..蔥落到了地上。這時(shí)多功能廳里回蕩著一陣陣歡笑聲。
真是一次緊張又開心的表演啊！
緊張作文 篇3
“加油，加油，我們相信你！”劍橋班里傳來(lái)一陣陣加油吶喊聲，我們?cè)诟墒裁茨兀抗裉煳覀兩匣顒?dòng)課，老師會(huì)帶我們玩什么呢？我的心被一個(gè)個(gè)的問號(hào)包圍著。
我來(lái)到教室，“今天我們來(lái)做一個(gè)好玩的游戲，叫夾豆運(yùn)豆，黃豆1分，紅豆2分，綠豆3分，兩邊的隊(duì)長(zhǎng)先來(lái)吧！”黃老師安排到。我張大了嘴，自己不敢相信要與一個(gè)六年級(jí)的哥哥進(jìn)行比對(duì)，我慢吞吞地走過去，腳上似乎灌滿了鉛，走的.十分緩慢。我站在比賽區(qū)，腿可真是膽小，在那里沒完沒了地晃來(lái)晃去，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)對(duì)手比自己要高出很多，而且對(duì)方竟然還是個(gè)男生，自己心中的惡魔和天使便在我的腦海里打架，我也被弄得不知所措。于是，我以飽滿的笑聲來(lái)掩飾自己內(nèi)心的害怕。此時(shí)的我，心中無(wú)比緊張，心也快速跳動(dòng)，望著有大有小的豆子，內(nèi)心的忐忑更是不知所措。
老師一聲令下，我快速拿起熟悉的筷子，可是，誰(shuí)能料到，以往在我面前熟悉萬(wàn)分的筷子，現(xiàn)在連握著都十分困難，自己的手也不聽使喚，一直顫顫巍巍。我一開始快速在盒子里夾，可是，一次只能夾一個(gè)，我在心里告誡自己：不要著急，要穩(wěn)住！慢慢地我越來(lái)越熟練，盡管這樣，我也膽戰(zhàn)心驚，我胡亂一陣亂夾，誰(shuí)知我一下子竟然夾了三個(gè)，我就一直這么夾，聽著對(duì)手的豆子一個(gè)接一個(gè)落在盒子里，我的心里又緊張起來(lái)了，20、19、18……倒計(jì)時(shí)開始，我更害怕豆子會(huì)從我的筷子底下溜走。時(shí)間結(jié)束了，我只加了五十五分，而對(duì)方竟然是七十六分，我有點(diǎn)灰心，下次一定要努力。
比賽之后我的手還在緊張，雖然失敗了，但我依然很快樂，下一次努力吧！
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