精選問號(hào)作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的問號(hào)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
問號(hào)作文 篇1
“慢來”，李章伸手?jǐn)r住土財(cái)主伸過來的筷子，謙遜地笑笑，“先別吃，我有個(gè)問題想趁此機(jī)會(huì)向您請(qǐng)教。”
“什么問題，說說吧�！蓖霖�(cái)主表情平淡地說。
“是這樣的，您看，在座的都是蘇州人，對(duì)吧？”李章見土財(cái)主點(diǎn)點(diǎn)頭，又接著說：“可我每次見人寫‘?’字的時(shí)候，寫法并不是一致的，那字中的‘魚’有的放在左邊，有的卻寫在右邊。您說說，是放在左邊對(duì)呢？還是寫在右邊是對(duì)的？”
這里要說明一下，李章那個(gè)時(shí)代正處我國封建時(shí)代的宋朝，用的`是繁體字。蘇州的“蘇”繁體寫作“?”，并且將“?”字寫成“?”也不算錯(cuò)。土財(cái)主起先還擔(dān)心李章會(huì)提出個(gè)什么難題，自己若答不出來丟了臉面，沒想到李章的問題卻如此簡(jiǎn)單，便隨口答道：“古人寫字不拘一體，這魚放左邊正確，放右邊也不錯(cuò)，怎么方便怎么來好了�！�
說到此，只見李章伸出手，把主人前面的那條大魚端了起來。他端著魚對(duì)眾客人說：“根據(jù)主人的意見，這魚放在左邊正確，放右邊也不錯(cuò)，怎么方便怎么來好了。那么，咱們就把它換到右邊，怎么樣？”
所有的客人略一遲疑，頃刻又放下筷子，哈哈大笑起來。
由于李章深諳漢字有離合的特點(diǎn)，并利用“?”字恰如其分地嘲笑土財(cái)主的吝嗇小氣。李章在宴席上，從與土財(cái)主同是蘇州人談起，然后借“?”字來說“魚”的位置，既自然又貼切。當(dāng)李章把土財(cái)主前面那條大魚端起時(shí)，土財(cái)主也無法遷怒于他，顯示了李章的聰慧和敏捷。
問號(hào)作文 篇2
在很舊以前那時(shí)常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)只有“逗號(hào)”、“句號(hào)”、“感嘆號(hào)”這三種符號(hào)，這時(shí)您一定會(huì)奇怪了，在問句時(shí)應(yīng)該用什么符號(hào)呢？那當(dāng)然是感嘆號(hào)了。
有一天句號(hào)找到感嘆號(hào)對(duì)它說：“我能用在陳述句后面，你為什么能在問句和祈使句后面，這很不公平，應(yīng)該改改�！甭牭竭@些話的感嘆號(hào)生氣了，大聲向句號(hào)說：“那逗號(hào)還能在每個(gè)句子里用呢！你為什么不去找它�！备袊@號(hào)氣烘烘的把句號(hào)踢出百米之外。
第二天逗號(hào)找到感嘆號(hào)慢慢吞吞的說道：“感嘆號(hào)老哥，句號(hào)是挺可憐的，你一人也抗不下這么多的句式呀�！备袊@號(hào)叫到：“那你呢？每個(gè)句子里都能有逗號(hào)，你的責(zé)任比我還多呢！”說完感嘆號(hào)也把逗號(hào)趕出了門外。
在這以后句號(hào)和逗號(hào)再也不和感嘆號(hào)合作了，也因?yàn)橛懈袊@號(hào)的句子里沒有逗號(hào)，所以讀含有感嘆號(hào)的句子就不能停頓，讓人們十分煩惱，人們用感嘆號(hào)的次數(shù)也漸漸少了……
一年后，已經(jīng)沒有人再使用感嘆號(hào)了，感嘆號(hào)傷心的哭了，正在這時(shí)句號(hào)和逗號(hào)走到感嘆號(hào)身邊輕輕的說：“感嘆號(hào)老哥，你不要傷心，上次是我的.不對(duì)，請(qǐng)?jiān)�。”感嘆號(hào)明知是自己的過錯(cuò)，但是它想不到逗號(hào)和句號(hào)有這樣博大的胸襟，只好垂下了頭，這時(shí)逗號(hào)看到感嘆號(hào)成了“？”這個(gè)樣子便提議說把感嘆號(hào)彎曲腰時(shí)的樣子命名為問號(hào)專在問句里使用。
后來用感嘆號(hào)的人又回來了，人們也開始熟悉了問號(hào)。
這就是問號(hào)的來歷。
問號(hào)作文 篇3
“？”是一種符號(hào)嗎？“！”也只是一種普通的符號(hào)嗎？不不，它們不僅僅是符號(hào)，有時(shí)，它們更可以代表你的心情。
暑假的一天，外面驕陽似火，太陽把外面變成了一個(gè)大火爐。我躲在家里，吹著空調(diào)，看著電視�！岸６６！笔謾C(jī)響了。“喂！兒子，幫我拿一個(gè)快遞！”手機(jī)里傳來老爸的聲音。我看了看外面，不耐煩地說：“老爸，你不能下班自己拿一下��！”。“哦！兒子，這是我給你的驚喜哦！不要我退了！”老爸神神秘秘地掛掉了。驚喜！我開心地從沙發(fā)上跳了起來，拿起鑰匙，穿上鞋子，往取快遞的地方飛奔而去。會(huì)是什么呢？是之前說好的電話手表？還是答應(yīng)給我換的'蘋果六？還是我喜歡的樂高……
很快，我拿到了快遞。一個(gè)長(zhǎng)15厘米，高10厘米的長(zhǎng)方形紙盒，外面披著一個(gè)藍(lán)色的塑料袋。我兩只手抱著快遞，又蹦又跳，頭腦出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“？”，究竟是什么呢？手機(jī)？盒子太大了。手表？更不可能。樂高積木？應(yīng)該是吧？我累得滿頭大汗，可依然興致不減。
終于我到了家，我把它當(dāng)做寶貝似的，輕輕地放在我的桌子上，拍了拍上面的灰塵，又把它舉起來，搖了搖，又放回去了，相等老爸回來再把它拆開。
很快老爸回來了，我迫不及待的打開了快遞，老爸卻在旁邊冷笑。我打開一看，一張張?jiān)嚲頂[在我眼前。“��！——是哪個(gè)家伙發(fā)明的作業(yè)的！我不揍死他！”我頓時(shí)尖叫起來，我旁邊的老爸早已笑得臥倒了。這不是驚喜，是驚嚇！
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