別了，母校

時間：2022-10-18 02:06:12 作文我要投稿

別了，母校

別了，母校1

　　那第一次走進這個校門時的情景，我至今還歷歷在目。撿起一枚硬幣交給老師時的興奮勁我也深深的印在腦瓜里，身后，歡聲笑語依舊持續(xù)，卻不再是我們的了。

別了，母校

　　回首那時的時光，回首黑板上對我們的教誨----尊師勤學，團結守紀。

　　老師在黑板上寫著字，我們在下面認認真真的誦讀課文，然后，老師再回頭和顏悅色的講解著課文中的難點和我們不理解的`字、詞、句。我笑了，重新走回自己的座位，撫摸著被我們刻畫的一條條的桌子，注視著黑板，仿佛又重新回到了那時的課堂。良久，我才換過神來，神情黯然的走了出去，是啊，我已經畢業(yè)了……

　　坐在操場的塑膠跑道上，全然不顧頭上的烈日和弄臟的褲子，一遍遍撫摸著往日熟悉的花草，不敢摘，怕弄疼了它們。只是小心翼翼的把弄著如手中的一顆水晶球。

　　又來來回回在校園隨意晃蕩了幾圈，每走完一圈后又總是怕忘了它，不知不覺中又記起了一些自己做的傻事，笑意又不覺染上嘴角。

　　時間差不多了吧，我抬手看了看手表，是該離開了，我一步一步的走出校園，留戀似的放慢了腳步，離校門不遠了，門外還有我焦急等待的父母，我最后一次沖校園揮了揮手。

　　別了，母校。

別了，母校2

　　日月如梭，歲月如流。轉眼間，6年的學習生涯即將結束，也意味小學生涯也即將結束。校園里，一草一木、一磚一瓦歷歷在目。班級里，歡聲笑語、嬉戲打鬧聲回蕩耳畔。教室里，老師諄諄教誨、循循善誘浮現眼前。一切，都是那樣美好，那樣值得尋味。

　　在校園里，最值得我留念的是我們學校18棵高大、粗壯的銀杏樹。它們已經有100多年的歷史了，更敢相信的是，有一棵銀杏樹的歲數已經有800歲了。學校里銀杏樹無論春、夏、秋都是那么美麗。春天，銀杏樹的枝頭上探出了一個個嫩綠色的小腦袋;夏天，銀杏樹的葉子就像一位位可愛的小天使，將銀杏樹裝點得十分神氣。夏天的銀杏樹還有一個好處，在天氣炎熱時，它為我們遮擋陽光;秋天是個美麗又熱鬧的季節(jié)，一片片銀杏葉被秋姑娘換上了金黃的棉襖，一個個興奮得從樹枝慢慢地飄落下來，給大地獻上最后一個優(yōu)美的舞蹈，然后落到了地上。學校為這銀杏樹還做了銀杏娃的標志。

　　回到教室里，讓我回想那時，剛剛跨入小學校門的時候。爸爸牽著我的那雉幼的雙手，引領我到了我人生的第一個轉折點，也就是那時，我那顆懵懂的心早已落戶在了這美麗的校園中。當我第一眼就看見操場上那么多的大哥哥大姐姐，心里著實還是難免有些膽怯。一切都覺得是那么陌生。隨著時間的慢慢推移，彼此之間互相認識了，這些陌生感也都消失了，大家沒有了距離感。而此時，大家又要分開，步入中學不再見面，心里有些不舍。

　　學校里的老師是值得感激的人，俗話說：“一日為師，終生為父”。老師在講臺上、書桌旁，寒來暑往，為了使我們學有所成，學有所進，天天披星戴月，不辭勞苦，嘔心瀝血，無一怨言。老師你們教給我做人的道理。洪老師我的啟蒙老師將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對挫折的.信念中;三年級的董老師當我懷著失落的心面對失敗時，你天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。朱老師當我懷著喜悅的心對待成功時，你善意的提醒給我以謙虛、上進。在這里，老師我想對您說：“老師，您辛苦了。”

　　別了，我的母校，我親愛的同學，敬愛的老師。

別了，母校3

　　歲月匆匆，花開花落。小學的生活轉瞬間就過去了，而今，我們即將畢業(yè)，在即將離開母校的時刻，我的心情非常激動，心中充滿了留戀之情。

　　母校的一草一木，我都歷歷在目，我們曾經在操場上玩耍、比賽。那熟悉的教學樓，那美麗的花壇，那莊嚴的升旗臺……都將成為我永不磨滅的記憶。

　　別了，敬愛的老師，我要離開您了，不能再看到您為我們上課了，您在講臺上奮戰(zhàn)了三十多個春秋，教出了許多優(yōu)秀的學生，你的功勞是難以形容的。您從不為自己著想，總是無私地奉獻光和熱，把全部的心血傾注在我們身上，日夜為我們操勞，不僅教我們知識，還教我們做人的道理。記的有一次，我剛轉入這所學校時，學校舉行普通話比賽，您就推薦我參加，在您的指導下我終于得了一等獎。那次比賽，我會牢記一輩子，因為在這項榮譽里，也有您的一份心血。還記得有一次，我上課走了神，不能回答你的提問。下課了，您把我叫到辦公室，我以為這下可慘了，但結果完全出乎我的意料。只見您翻開書本，耐心地給我講解，講著講著您的聲音沙啞了，我猛地一抬頭，只見您的鼻尖上閃著汗珠，我被深深地打動了，我相信這份珍貴的師生情是不會隨著時光的消逝而消逝的。

　　別了，親愛的同學，忘不了我們朝夕相處的.那些時光，忘不了我們的深厚友誼，忘不了這五年里我們一起度過的美好歲月。我們曾經在知識的海洋里努力拼搏，曾經在平整的操場上玩耍，那寬廣的操場上處處留下了我們的歡聲笑語。我會永遠記住與你們相處的美好時光。你們的一舉一動、一唱一笑在我的記憶里深深地扎根，我相信深刻的記憶是任何東西都無法洗滌的。五年了，轉瞬間就要分別，我的心中怎能平靜呢？記得我生病的時候，同學們都來問寒問暖，有的同學帶一些我課堂落下的作業(yè)來給我補習，感動得我熱淚盈眶。

　　別了，我愛的母校，我全心愛著的母校。你就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長，使我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結友愛、講文明、講禮貌守紀律的好作風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識，懂得了做人的道理。

　　別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！我們會把對你濃濃的依戀，化作一股動力，去攀登更高的知識高峰。

別了，母校4

　　時間過得真快，昨天好像才剛剛踏進生疏的校園，今天，已對校園的一草一木是那么的熟悉，那么的親切了。三年的初中生活，轉瞬即逝，三年，已至終點。母校，別了！

　　別了，鹽城多倫多國際學校，我的母校。謝謝你這三年來對我的呵護，感激你三年來對我的細心照顧，感謝你三年來讓我在你的懷抱里茁壯成長。風兒輕輕，草兒青青，云兒飄飄，樹兒搖搖，熟悉的環(huán)境，熟悉的'老師，熟悉的校歌，讓我三年來一直沉醉。謝謝你，謝謝你在我們犯錯時的一次次包容，謝謝你在我們失敗時候的一次次鼓勵，謝謝你在我們困難時候的一次次幫助，我們是由衷的感謝。

　　別了，鹽城多倫多國際學校，我的母校。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。我們會以此勉勵自己，因為以后的路會很長。您曾經的孩子會走好以后的人生之路，雖然未來的路困難重重，但是，有你曾經的話語，曾經的激勵，我們會時刻銘記。

　　別了，我的母校，鹽城多倫多國際學校。還想讓我們手挽手一起在操場上打球、賽跑，還想讓老師一起與我們學習生活，還想讓老師和我們一起情感交流。感謝母校老師，你為我們付出了很多很多，感謝母校老師為我們所奉獻的一切。我們在母校收獲了好多，因為，你已將你最好的、近乎完美的、最優(yōu)秀的理想猶如樂章般傳給了我們的心中。我們自豪，我們感動，我們感激，因為你的胸懷讓我們感受到了陽光的溫暖，讓我們懂得了教人育人的含義，讓我們收獲了好多好多的知識。

　　要走了，還想再挽一次你的手，還想再與你一起悉心交流。離開了，留下的是珍貴的懷念，是記憶的美好，是曾經的歲月。記憶，被我們用真心珍藏；美好，被我們用懷念記敘；感動，被我們用時間承載。一點一點，一滴一滴的回憶，留在了師生心中，留在了這曾經的美好。

　　別了，我的母校，離開后，我們不會忘記您的教誨，校訓將永固在心中。別了，我的母校，我們不會忘記您對我們具體的要求。別了，我親愛母校。三年，春華秋實，謝謝您的精心呵護，在此，由衷的感謝！

　　曲盡人終散，正如每一場春雨都會結束，每一個故事都會有一個結局，就讓這，成為記憶珍藏……

別了，母校5

　　歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學生活揮手與我告別：

　　別了，我親愛的母校，我全心全意愛著的母校！

　　別了，那流滿我們拼搏汗水的操場；別了，那飄滿琴聲的“八音長廊”；別了，那蕩漾我們朗朗書聲的教室……這面黑板，這塊板報，請讓我最后一次撫摸你們吧——再見，樓下的那棵玉蘭花，讓我最后一次嗅嗅你的芳香吧；再見，那熟悉的旋律，那動聽的校歌，讓我們最后一次盡情歌唱吧……“拔河小人兒”的道理讓我受益終生；母校的教導使我終生難忘——別了，我親愛的母校！

　　在我記憶中，那個相冊又重新打開：

　　隨手翻閱，第一張是我和朋友們的大頭貼，我門都開心地笑著，我相信，我門將用這微笑去面對世上所有的`困難、挫折，這微笑將永遠貯進我的記憶中。

　　往下看，這一張圖片是我和同桌互相瞪著：托管班的時候，我和同桌因為一道簡單的數學題目而爭得不可開交、面紅耳赤，誰也不服誰。我門從托管班吵到結束，最終課桌上出現了一道“立體三八線”。事后，我們都仔細想了想，那道題只不過有兩種解法而已。漸漸地，那條“立體三八線”消失了，我們又成為了彼此要好的伙伴。如今想起來，還真感謝那位“好心”的家長用相機記錄這一瞬間�。∈悄敲磳氋F，我想，那是我童年時代中最美好的回憶。

　　風把相冊翻到了中間的一頁，那是我們全班的合影，每一個人的臉上都洋溢著微笑。那微笑是成功的象征。在無數個日子里，濃濃的睡意在我們身邊的時候，我們咬緊牙關暗下決心：在努努力吧！明媚的陽光就在不遠處！最終我們成功了，那微笑是世界上最美麗的微笑。

　　相片翻到了最后一招。上邊有著與我們每天朝夕相處的同學和老師。我仿佛又聽到我們在小溪旁唱起“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”，在樹林里吹起那美麗的蒲公英，讓蒲公英帶走我們那快樂的夢。把說有的煩惱都拋在腦后，讓歡笑回蕩在每個人的心田中……

　　回首往事，感慨萬千，如品一杯清茶，如吟一首小詩，如嚼一枚青果。

　　那每一張照片都記錄著一個美好的時刻，那是母校送給我最好的禮物，我不會忘記。我也更不會忘記那哺育我過的小學階段的母校。在母校中度過的時光是我最美好的回憶……

　　輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來，我們揮一揮衣袖，向母校道別：“別了！我親愛的母校！”

別了，母校6

　　當夏荷撐起圓圓的綠傘，蓮葉何田田的時候；當梧桐樹的枝葉濃蔭馥郁，流響出疏桐的時候；當雨后天晴，天邊出現一泓繽紛的彩虹的時候；當潺潺的小溪泛起波波漣漪的時候，我們即將離開培育了我們六年的母校。

　　六年的時間，說長不長說短不短。在廣袤浩瀚的宇宙，只是淺淺的劃痕；但在暫短的人的一生中，卻是最寶貴的永恒！在那將要離別的時刻，誰能不想起那一個個充滿淚水和歡樂的回憶……

　　母校是一泓清澈甘甜的山泉，不論將來流到何方，總會有一縷縷清潤、甜香；母校是一杯淳美清馨的淡茶，不論人生中被加入了多少酸甜苦辣，盡管拼出了些許苦澀，但那余香久久滋潤著我們的心房。

　　忘不了啊，那叮鈴鈴清脆悅耳的上課鈴聲，它敲開了我們童稚、懵懂的心靈；敲開了我們幼小而靦腆的羞怯；敲開了內心荒蕪久閉的大門。

　　忘不了啊，那明亮寬敞的教室，墻上掛著那一張張地圖、字母表，它像農民手中的犁耙，犁呀犁呀，犁開了我們荒草漠漠的沃土，播撒了希望的種子。

　　忘不了啊，課間十分鐘，同學們的“石頭剪子布”，它像一條清澈的小溪，快樂了我們緊張而有節(jié)奏的學習生活。

　　忘不了啊，我們語文老師，他把李白、杜甫介紹給我們做朋友。也忘不了數學課上，我們和老師爭得面紅耳赤。還忘不了英語老師帶我們游覽America、Australia……更忘不了啊，科學老師帶我們遨游太空，探索宇宙。

　　你看吧，那夏夜的星空、春日的晚霞、暮秋的落葉、冬時的雪花，裝扮了我們的校園，充實了我們的.心房，忘不了啊，永遠忘不了。

　　操場上，那次激烈的籃球賽，我們輸了，我們流淚了，我們把衣服摔在了地上，但我們每個人心里憋著一股勁兒，要勝、要贏！就像我們將來一樣。

　　你知道嗎？我們在計算機房里，建立了自己的網頁、博客，發(fā)表了自己的看法，揮斥方遒、指點江山。你知道嗎？計算機房里的那點小秘密——乘老師一不留神我們玩彈彈堂，打Boss。

　　今天，當我們互贈同學錄的時候，別了，母校。你給了我們聰慧，你豐滿了我們的羽翼，無論走到哪里，我們永遠記得那清脆悅耳的鈴聲、那花壇里亭亭玉立的玉蘭樹、那操場夕陽淡抹的余暉。母校啊，你應為我們祝賀，我們?yōu)槟院馈Ｄ感０�，一只只小船，正在迎著風浪，揚帆起航。母校啊，一只只雛鷹，即將在藍天中翱翔。

　　別了，母校！

別了，母校7

　　寶貴的時間像流水般的過去了，我的小學生涯也已翻到了最后一頁�；叵脒^去，那一件件模糊了許久的往事卻突然清晰起來。

　　人們常說，老師即是慈母，又是辛勤的園丁。是�。∮浀脛傔M入小學的那一年，我還是一個幼小無知的毛頭娃娃。那年植樹節(jié)，我們學校組織我們在操場上舉行“人人植樹”活動，我們班級的任務是要種十棵嫩幼的小樹苗。這可把我門這群平時飯來張口、衣來伸手的小少年們給累壞了。有的小學生正在松土，可連鏟子也拿不起來，松土就不用說了。還好，我被分到老師組內，真不愧是大人啊，老師門比起我們這些小孩子可謂是身強力壯，當我上去擺樹寸，由于我力氣不夠，樹被放歪了。老師見了，忙對我說：“快把它扶正……”但我卻不以為然：“這樹就歪那么一點，有什么要緊的'？”老師聽了，和藹可親地教導我說：“你要知道，如果不把它扶正，那它就不能長成一棵參天大樹，而會變成一棵歪脖子樹。”雖然當時我還不完全明白老師的意思，但是還是照她說的去做了。如今，當初的小樹苗已長得和教學大樓一樣高。我終于明白了老師當年那句含義深刻的話，她是要教育我們走上正路，不要像傾斜的樹一樣，走進旁門左道��！

　　黃昏，我慢慢地走進母校，細細觀賞校園。那一片片鮮艷的晚霞，猶如燒紅的天空，映照著一棵棵巍然挺拔的大樹、一朵朵色彩鮮艷的花朵，它們不正記載著我們六個春秋的風風雨雨和那一件件令人難忘的趣事嗎！回想老，這是多么令人興奮啊！

　　走進教室，看著一排排整齊的課桌椅，同學和老師仿佛都在眼前，他們是在上語文課嗎？怪不得聽得這么津津有味。他們是在上數學課嗎？黑板上似乎出現了奇妙的“12345…�！�。耳旁，回蕩著朗朗讀書聲、老師講解聲、同學的歡笑聲。六年間的酸甜苦辣像是放電影一樣在我腦中回蕩，時而快樂，時而興奮；時而悲傷，時而酸楚，這是一種多么奇特的感覺呀！

　　走出校園，已是晚上，馬路上燈火輝煌，我回頭看了看母校，深情地說：“母校。我要和您說再見了，但您曾經的笑容永遠留在我心中�！�

別了，母校8

　　小學最后一個學期來到了，一份緊張的濃意也隨之而來。兒時，我坐在父母的車座后，看見中學生背著書包瀟瀟灑灑地穿過城市的街道，心里是無比的羨慕�？墒沁@份瀟灑即將來臨時，我卻有一股淡淡的喜悅和憂傷一起涌上了心頭。喜的是我將要告別紅領巾，進入另一個時代—中學。憂的是我將和六年來朝夕相處的同學告別，也將和我敬愛的老師和親愛的學校告別。

　　童年的.記憶總是那么的珍貴，回想第一天踏進這個學校，就讓我產生了深刻的印象，老師領著我們這些幼稚、頑皮的小孩，在課堂上一筆一劃的教我們寫字，從“人”“口”“手”到“1+1”……那時的我們還是一些未脫奶氣的小孩兒，可想而知，老師在我們的身上花了多少心血啊。小學的老師不僅教我們知識，更像一位慈祥的母親帶著我們一起快樂的生活。學會了認字看書、學會了互幫友愛、學會了加加減減、學會了尊章守紀。我們感謝母校、感謝老師，六年來，在風雨中、在陽光中，學校的教室里、操場上，籃球架下，排球網間，跑道上，沙坑旁都留下了老師們的汗水，我們的足跡。再過幾個月，我們將不在這兒學習玩耍，取代的是更寬更廣的中學。

　　回首這六年的小學生涯，我們一路風風雨雨攜手走過。我們的學習好比一個果園，老師是一位位辛勤的園丁，我們曾經是一棵棵在風雨中搖曳的小苗苗，經過園丁們六年的精心培育，如今已是果實滿枝頭，第一期的采摘、第一期的豐收即將來臨。園丁們的汗水換取的是飽滿的果實，我們一定要親手摘下這份果實，獻給我們敬愛的老師。

　　別了，我心愛的母校。

　　別了，我心愛的老師。

　　別了，我心愛的同學。

　　我們不將再是一只無知的幼鷹，

　　我們將是搏擊藍天的雄鷹。

　　當我們飛翔于蔚藍的天空時，

　　我們會帶著母校老師的寄托，

　　沖向更高、更廣的天空！

　　畢業(yè)在即，會有無數依戀，會有無數感慨，會有無數不舍，但人終究會長大，終要離開“媽媽”的羽翼，我們會在成長的道路上，學會跌倒爬起來，學會不斷進取。

　　母校、老師，讓我們記住這句歌詞“再過十年，我們來相會”，用它來做我們的約定吧。到那時，我們會欣慰地告訴你們，我們已不是當年那些幼稚的小孩了，我們在母校身影的陪伴下已經長大！

　　別了，母校，別了，老師！

別了，母校9

　　看到老師眼中的淚水，心中的不舍濃郁到了極致�；氐郊抑小？吹奖澈罄蠋煹暮炞�，頓時，淚水滿面，我走了，親愛的老師，親愛的母校。永遠記得我。

　　三年，我在這里浴火重生，收獲了很多，明白了友情，明白了師生情，明白了很多，這是我以前所不能體會到的。還記得校長在高考之前給我們的鼓勵，還記得那句自豪地的我是十三中人。遠去了，一切都遠去了，茫然的走在大街上，除了母校那里又是我的容身之所啊。

　　高考之后，離開了學校，心中渴望那廣闊的天空。好久沒有享受外界的燈紅酒綠了，在這里，我們是一群不知疲憊的戰(zhàn)士，揮筆戰(zhàn)斗，終于，高考結束，我解放了，可為什么我坐在電腦桌前會空虛呢?我明白是我的生活缺少奮斗，缺少了那些陽光明媚的日子，我好想回到以前。

　　想到了艾青的一首詩，為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉，失散中的沃土啊，我懷念你，我不想哭，但我控制不住我的情感，那一天，我壓抑了一年的感情終于爆發(fā)，我哭了，不顧一切了，任憑一年的淚水肆意流淌，這淚水，是對老師的感激，對自己努力承認，以及對母校的眷戀。

　　沒有人管我了，我可以看小說，可以打游戲，但我還想讓老師管，還想回到那枯燥無比的課堂，我還想回到那充實無比的日子中去，我寧肯過那些累的日子，還想被老師訓斥，我想回去。

　　年輕的戰(zhàn)場不再屬于我們了，我們即將離開這里邁向屬于我們的大學，這里會有更年輕的人，還有我們的永不戰(zhàn)敗的老師們，我們是無敵的，這里的一草一木，這里的老師們，這里的操場，這里的'宿舍，這里的同學，永別了。

　　忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這三年中，我們度過了多么美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍�？墒�，我愛母校，更要感謝母校，母校就像我們的母親，包容了我們年少的無知!如今又看著我們邁向大學的大門，看著我們茁壯成長!我感謝母校，母校給予了我們太多，這里也保存著我們美好的回憶!我愛母校!三年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢?

　　幾天后，同學們將分開，各自踏入一段新的旅程，分開了，不代表永遠不見，上了大學，會認識新的朋友，可是我卻永遠不會忘記高中陪伴我度過三年時光，經歷過快樂、悲傷的朋友和老師，我將永遠記住你們，最后我想說：“記住，在相聚的最后一瞬間去微笑，微笑著面對自己的未來。”

別了，母校10

　　我坐在草地上，不怕被弄臟了褲子，總是想靜靜地看著這供我學習、歡笑、打鬧的搖籃。操場邊的梧桐樹上，不知何時，葉子已布滿了枝頭。我們不也是這樣嗎，羽翼也會漸漸豐滿，又將開辟新的環(huán)境。是啊，轉眼間就要離開母校了。天天生活在其中，第一次感到如此的不舍。我不由地曲起膝蓋，將頭埋入臂膀中，陷入了沉思-------

　　已五年級的我們卻仍舊保持著一顆充滿童真的心。有時，一下課，便翻欄桿，鉆草叢，找新鮮，其實，一塊奇特的石頭便可被看作新鮮，更何況------

　　“貓！”小丁丁的一聲驚呼，幾乎把我們所有人的'目光都吸引了過去，卻將俯臥在草叢中的一只貓嚇了個激靈，它募得抬起頭，甩甩毛，似箭一般地竄出了草叢，毫無方向的逃走了。我們則一擁而上，早已顧不得什么形象，心里幾乎都響著一個聲音：“comeon！抓住它！”被這個聲音“鼓舞”著，我們發(fā)瘋一般的往前跑著，要是體育張老師在的話，怕他都來不及摁秒表呢！于是，便出現了這樣一幕：一只驚恐萬分的貓在前面落荒而逃，一群“瘋子”則在后面緊追不舍，大家推著搡著笑著，誰都想成為那個抓住貓咪的“大功臣”，哪怕跑的快要斷了氣�？上�，那只貓的毅力及體力都比我們好得多，同時也充分體現了貓的精明，只一收腹，一偏頭，一抬爪，眼眨也不眨便穿過了鐵門，朝我們驕傲地一搖尾巴，就鉆到車底下去了，使我們的努力全都“付諸東流”�？晌覀內栽谛Γψ约荷�、自己天真，明知道只有1％的可能追上貓，可仍愿意在追逐歡笑中度過這短短的十分鐘。我們笑著喘著靠在柱子上，倒在朋友身上，累得蹲在地上------最后竟笑著抱怨起對方：“唉，為什么不把它逼到死角里！”“啊，還說我，還不是你跑得最慢？”“哪有！”“哈哈”于是便在笑聲中走進教室。

　　想到這兒，不禁再次笑出聲來。緩緩站起身，拍拍褲子，漫步在若大的校園中。耳邊縈繞著我們的笑聲，那是多么清脆的笑聲�。≡谖倚闹凶憧梢岳@梁三日而不絕，因為那是我們最清澈的感情。

　　或許，我以后會去各種地方。我閉上眼，汽車在轟鳴，飛機的呼嘯絡繹不絕，猛然睜開眼，耳邊一片清凈，卻發(fā)現自己只是站在母校中，我即將離開的母校，我全心愛著的母校。

　　別了，母校！

別了，母校11

　　時間過得真快，昨天好像才剛剛踏進生疏的校園，今天，已對校園的一草一木是那么的熟悉，那么的親切了。六年的小學生活，轉瞬即逝，六年，已至終點。母校，別了！

　　別了，東昌路小學，我的母校。謝謝你這三年來對我的呵護，感激你六年來對我的細心照顧，感謝你六年來讓我在你的懷抱里茁壯成長。風兒輕輕，草兒青青，云兒飄飄，樹兒搖搖，熟悉的環(huán)境，熟悉的老師，熟悉的校歌，讓我六年來一直沉醉。謝謝你，謝謝你在我們犯錯時的一次次包容，謝謝你在我們失敗時候的一次次鼓勵，謝謝你在我們困難時候的一次次幫助，我們是由衷的感謝。

　　別了，東昌路小學，我的母校。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。我們會以此勉勵自己，因為以后的路會很長。您曾經的孩子會走好以后的人生之路，雖然未來的路困難重重，但是，有你曾經的話語，曾經的激勵，我們會時刻銘記。

　　別了，我的母校，東昌路小學。還想讓我們手挽手一起在操場上打球、賽跑，還想讓老師一起與我們學習生活，還想讓老師和我們一起情感交流。感謝母校老師，你為我們付出了很多很多，感謝母校老師為我們所奉獻的一切。我們在母校收獲了好多，因為，你已將你最好的、近乎完美的、最優(yōu)秀的理想猶如樂章般傳給了我們的心中。我們自豪，我們感動，我們感激，因為你的胸懷讓我們感受到了陽光的溫暖，讓我們懂得了教人育人的含義，讓我們收獲了好多好多的知識。

　　要走了，還想再挽一次你的.手，還想再與你一起悉心交流。離開了，留下的是珍貴的懷念，是記憶的美好，是曾經的歲月。記憶，被我們用真心珍藏；美好，被我們用懷念記敘；感動，被我們用時間承載。一點一點，一滴一滴的回憶，留在了師生心中，留在了這曾經的美好。

　　別了，我的母校，離開后，我們不會忘記您的教誨，校訓將永固在心中。別了，我的母校，我們不會忘記您對我們具體的要求。別了，我親愛母校。六年，歲月輪回，謝謝您的精心呵護。我愛你，我即將畢業(yè)的母校。你給我的記憶會成為我無法抹去的記憶。

　　別了，母校！

別了，母校12

　　窗外的那個世界可以永遠黑暗，但你心中的世界一定永遠晴空萬。三年高中生涯，就這樣在筆尖下劃過，留下的，只是算草紙上密密麻麻的計算過程，雖然充滿艱辛，渾身傷痛，但經歷了，挺過來了，就比那些未經歷過的人幸福，也許，我們無法掌控生與死，但至少在我們還有一口氣的時候，去創(chuàng)造更多屬于我們自己的東西，給我們的人生添上些許色彩，當我們入土為安之時，不為自己的人生而懊悔。至少，我們曾經奮斗過……每個人都有屬于自己的專屬人生，撞衫，撞機，但絕不會撞人生。人生這條路，什么都沒有，沒有人會給出太多的指向，需要我們自己去制作我們人生的標識，并將它們釘在我們的人生道路上，每當我們看到這些時，心中難免會激動不已，每一次小成功都會興奮許久，每一次小失敗，也會愁上幾頓飯……

　　人，可以沒有一切，但有一樣東西你必須有，那就是信念，當你心中擁有堅定的信念時必為之不懈奮斗時，那么你已經成功了，并不非得取得多么大的成就。成功，其實很簡單，找準屬于自己的目標。無論遇到什么，無論多少年之后，我們依舊是一成不變兄弟姐妹，我們，曾經在同一個戰(zhàn)壕里爬過，希望我們都能夠永遠銘記，我們是奮進的十三中人!!!

　　‘我要一步一步往上爬，在最高點撐著葉片往前飛，小小的天，留過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天’，也許，我們沒有成為雄鷹的資質，但我們可以擁有蝸牛般的堅定，朝著金字塔頂端，一步一步踏實的往上爬，終會有那么一天，我們站立在金字塔頂端，眺望整個世界。

　　仿佛昨天，才踏入校門，而此刻，我們遠離了我們的摯愛的母校，在那里，有我們敬愛的`師長，日夜陪伴著我們的校領導，還有校園的一磚一瓦，一草一木，每一寸土地，都曾被我們的汗水浸濕過，我深深的記得每一個角落，那間教室里，還逗留著我們的體溫，朗朗的讀書聲，縈繞在整個校園，現在，我只想再吃一次說了三年難吃的大鍋菜……

　　感謝母校，讓我成長了許多，學會了許多，懂得了許多;感謝母校，讓我在這片土地上感受到了世界上最真、最純的感情;感謝母校，使我懂得了感恩，我們將懷著一顆感恩的心，踏上我們新的旅程。

別了，母校13

　　時間如白駒過隙，而我們在時光中匆匆走過，從前懷念的時光已經物是人非了。但我對懷念青春的向往，不愿意忘記。

　　還記得剛剛進入這個校園的時候，我們懷著對知識的向往，踏著自信滿滿地腳步。我們有些童年的青澀，但也有著對人生的渴望。

　　到了這里，我們就都不再是一個人，每個班級都是一個大家庭，那些溫暖的時光，那些溫馨的情誼，充斥著每個人的幼小心靈。

　　但如今我們各自分離，要重新踏入一個新的校園，或許那里是我們新筑扎的巣，但我們曾經的伙伴就要各自紛飛，或許此次一別，再不相見。我知道，我們都在更加努力地想著我們各自的目標前進，曾經有緣同行，而今已經到了交叉路口，不得不散。

　　我們約定，要吃一頓散伙飯。只是，離別之時不要說離別的話語。是的，沒有人會舍得離開，但是再久的宴席終究會有散的那一天。對酒當歌，人生幾何？不知道當我們共同舉杯喝訣別酒的時候有多少人的眼中含著不舍。大燕紛飛，或許最傷心的是老師吧。他們的使命是將我們培育成祖國的花朵，但我們已經長大，即將離散。許許多多的哀愁已經在老師的發(fā)絲中顯現，他們蹉跎了歲月，換來的只是離別，其中的情感又無人傾訴。在已將離開之時，我們拍了一張班級照，那是我們永遠的留念，也是我們刻骨銘心的情誼。

　　在那之后，我又去了一趟母校，我知道，或許那是我最后一次的說一聲謝謝。只是，校園里空無一人，無人回應我的`話語。

　　會想起曾經奮筆疾書的我們，仍是有些欣慰的笑容的，因為我們未曾辜負過青春，更未曾辜負過自己。那時候我們認真的聽老師講課，認真的劑課堂筆記，認真的回答問題，�；叵脒^往種種，頗有些感傷。

　　自此以后，這個校園里穿梭的人群中再也沒有了我們的身影。試卷中再也留不下我們的痕跡。當我走出校門的那一刻，冷風瑟瑟，我回首望去，滿樹搖擺，好似是在訴說著離別。夕陽西下，校園里灑滿了金燦燦的光，我的神情還在校園里徘徊。我知道，我們終將要說再見，哪怕是不舍。

　　滿心的憂傷，不知從何說起。

　　望著校園的大門，我由衷的說了聲：就此別了，我的母校。

別了，母校14

　　轉眼間，我已成為了一名中學生。這意味著，我已經告別了我親愛的母校。回首往事，六年的小學生活歷歷在目。老師那深刻的教誨，同學們那深厚的友情，校園那熟悉的環(huán)境，就像是一塊烙印，永遠的烙在我的腦海中，讓我無法忘記。

　　忘不了，敬愛的老師！

　　是您，讓我從學簡單的拼音到會寫一篇篇美文；是您，讓我懂得了自身的價值；是您，讓我學會了怎樣對待生活中的困難；是您，讓我自信地走到了今天。

　　在這之間，老師，您為了我操了多少心，您不辭辛苦地為我們批改作業(yè)。您差不多把自己的年華都花費在了我們身上，而您那頭上的白發(fā)就是辛勤的見證。何老師，您還記得嗎？以前的我，一碰到困難就退縮，不敢去克服。是您對我說：“困難在生活中到處都有，對待困難，只要有信心和勇氣，人生就沒有過不去的坎兒，學習也是如此�！崩蠋�，正是您的和藹真誠的話語鼓舞了我，在您的指導下，才讓我在以后的道路上有了信心，有了前進的動力。

　　忘不了，親愛的同學！

　　是你們，在我的身邊陪我笑，陪我哭；是你們，在我需要幫助的時候向我伸出熱情的雙手；是你們，在我為失敗而沮喪的時候鼓舞著我，給我信心；是你們……在我的心中，你們就像是我的兄弟姐妹。我們大家相互幫助，相互扶持。

　　記得那一次，我的`腳摔傷了，走起來很不方便，當你們知道后，就每天早上來我家里，幫我背書包，扶著我一起去上下學。是你們，使我沒少聽一節(jié)課，沒少做一次作業(yè)。這種親如手足的同窗情誼我怎能忘記？我是多么幸運，能擁有你們這樣的同學�。�

　　忘不了，美麗的校園！

　　您就像是一位慈祥的母親，辛辛苦苦的哺育了我們六年。現在，我們離天了您，卻沒給予您任何的回報，可是您，卻沒有一點兒怨恨，仍舊對我們微笑著，心里只想著怎樣才能為我們好。在這里，我們接受了嚴格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好作風。我們在您溫暖的懷抱中，獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。

　　在母校，有著許許多多令我回憶的往事�？涩F在，都成了美好的的記憶。我只能把它埋藏在心底，讓它在我的心里永遠存活。

　　別了，我親愛的母校。

別了，母校15

　　歲月匆匆，轉眼間，我將要結束小學生活，告別母校了，真有些依依難舍。

　　記得六年前，我懵懵懂懂地踏進小學的門檻兒時，我好奇的眼神搜索著新奇的校園。我緊張的心情在我被分配了座位后，稍微有了緩解。課上我不知道要認真聽講，下課不敢和同學玩游戲、更不懂得要熱愛勞動。老師沒有走進我的內心，同學也不喜歡我。曾經多少次沒有按質量完成作業(yè)，被老師批評，作業(yè)本被老師狠狠扔向了垃圾桶……同學們的嗤笑滲進我的淚水。當時只是茫然地陪伴其他同學，任他們受老師的寵愛，任他們搶答，任他們拿高分，任他們活潑開心……我仿佛是個局外人。

　　是我的老師用博大的胸懷容納了我、引領我，讓我漸漸淡忘了怯懦和羞澀。是她的知識和智慧裝滿了我空白的大腦。我終于彌補了我失去的一切：我的學習成績趕上并超過了其他同學。我已經能夠信心滿滿地參加英語競賽了，我敢和老外交談了。我的繪畫藝術也在不斷提高。我已經像媽媽一樣能言善辯了，巧于辭令了。我身邊有了粉絲和忠實的朋友。我不再孤獨，我深深愛上了給我新生命的校園。我多么希望在它的懷抱中再享受童年的樂趣。可是我又不經意間長大了。等我進入我的角色時，我卻要離開它了。

　　校園里有我太多難忘的：我忘不了那個銹跡斑斑的大鐵門，它其貌不揚，默不作聲，卻每天堅守崗位，猶如威嚴的鐵將軍保護我們。還有在大門的左右，每天都有的早迎晚、送的老師可親笑臉。忘不了環(huán)抱操場的整齊成行的垂柳，它們也伴我成長如今已經綠樹濃蔭，樹下留著我和小伙伴玩耍的腳印和讀書的身影。它們就是明日的我啊，我要讓我的老師將來在我的濃蔭下納涼，如果我是果樹就更好了，待到深秋果飄香，我定要把最飽滿甜碩的果實送我的恩師。

　　忘不了多才多藝，才思敏捷的'孫校長。他就是影響我、使我知道要成就大事先修身、齊家的典范，是他教會了我知識，教會了我怎樣做人和明智地處事。我要對他說謝謝，可我深知，我只是以優(yōu)異的成績報答已經遠遠不夠，他教我天降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚……增益其所不能。

　　更忘不了那個最讓我流連的圖書室，五彩斑斕的童話書，多少回把我?guī)У骄赖耐捠澜纾屛覐U寢忘食。四大名著向我敞開了通向古典文學的大門。外國文學也開了天窗，我聽到過簡愛心靈的呼喚，我抨擊了奧賽羅的有勇無謀，我欣賞過鮑西亞的智慧……

　　別了，我敬愛的老師們，愿你們永遠健康。別了，我們的操場。愿你是我的學妹學弟的樂園。我最后說一聲：“我愛你！母校！”

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