真善美伴我行
真善美伴我行1
讓我們來獻身,獻身給善,獻身給真,獻身給正義。讓我們來贊美,贊美學識,贊美品德,贊美精神。寒假中,我看了一本書,這本書是老師推薦我們看的,題目是《少年向上,真善美伴我行》。
我慢慢地翻看著,發現這是一本啟發教育我們的書,里面有許許多多的故事,每一個故事都會帶給我們很多道理,激發我們要奮發向上。每一個故事都有它的意義在,而最吸引我,是那一篇——《最燦爛的遺產》。
核物理學家陳佳洱的父親,在他年幼的時候,給了他正確的人生教導。打雷的時候,陳佳洱害怕地說:“雷公要劈不孝的'人。”父親用兩手相擊來演示云層匯集、相撞在一起放電,以此來告訴陳佳洱任何現象都要用科學的眼光去看待事情,不能盲目地聽從他人或者自己想當然地認為。陳佳洱的父親還帶他去看了《居里夫人》這部電影,而居里夫人為了祖國、為了人類不懈追求科學的精神,對陳佳洱的一生產生了無比重要的影響。
父親的啟蒙和教導,是留給陳佳洱最燦爛的遺產。父母的言傳身教是引導我們走向成功的良方。我們要有正確的人生觀和價值觀,用科學的眼光去看待事物。追求真善美,就是要追求有信念,有夢想,有奮斗,有奉獻的人生,這才是有意義的人生。
真善美伴我行2
“真善美”是每一個青少年應該具備的良好品質,是我們每一個青少年應肩負起的職責。
“真”是讓我們青少年覺每一件事是真實的,做人要真實地去做,不要弄虛作假,導致某種災難發生在某個人身上;而弄虛作假的人就逍遙法外,所以我們要做真實的自我,要做真實的青少年!
“善”是善良,善良就說讓我們每一個青少年都有一顆善良、樂于助人、關心和包容他人的心。不是行兇作惡,不要讓一些無辜的人再受到一絲折磨,不要讓那些可憐的人無家可歸、喪失親人、流浪街頭,所以除了“真”,我們還要做一個善良、樂于助人的青少年。
“美”是心靈美,心靈美的青少年會受到人民的無任歡迎。雖然她很丑,但是她心靈很美,這是比美貌更重要的。比如某些人,雖然外貌很好,但是心里卻是蝎子般毒辣的心,心胸狹窄的人,狼心狗肺的人再美也不會受到人們的歡迎,反而迎來的是人們的.厭惡。心靈不好的人反而會做出一些令人驚訝的事情來,所以說我們青少年不僅要“真”、“善”,還要有一顆不可缺少的“美”的心靈。
所以,我們21世紀的青少年要具有必不可失的“真、善、美”的品格,而且還要有一顆樂于助人,關心和包容他人的心。做一個令人們無任歡迎的青少年,讓21世紀的中國這顆明珠更加璀璨奪目,屹立于東方,騰飛于世界,更讓我們“真、善、美”的青少年托起一盞又一盞無比輝煌的明燈。
少年積極向上,真善美伴我行!
真善美伴我行3
有人說真是一種品德,我說真是一種性格;有人說善是一種美德,我說善是一種快樂;有人說美是一種外表,我說美是一種心靈。
真,真誠待人;善,以善待人;美,心靈的美。這三個字眼組合成了一個多么美好的詞:真善美。真善美也許是環衛工人默默無聞地打掃我們的家園;也許是乘車時的一次讓座;也許是父母無微不至的關懷。我也有過一次真善美的經歷。
那是一個陽光明媚的早晨,我還是像往常一樣迎著陽光,乘上了公交車。我好不容易霸占了一個座位,坐在座位上直喘氣。過了一會兒,我一邊吃著媽媽給我的.雞蛋,一邊看著車上的小電視機。突然,公交車猛地來了個急剎車,害得我差點被雞蛋噎住,一位老奶奶差點摔倒了,也只是有幾個人扶住她,卻沒有一個人給老奶奶讓座。要不要給老奶奶讓座呢,可是離學校那一站還遠著呢。正當我猶豫不決時,“老奶奶,這個位子給你坐。”“謝謝你,小姑娘!”一段對話打破了我的猶豫,我轉過頭去一看,原來是姐姐,我頓時覺得羞愧萬分,臉紅的像紅彤彤的蘋果。這時一位老爺爺顫顫巍巍地走了上來,我毫不猶豫地說:“老爺爺,這個位子給你坐。”“謝謝你,小朋友!”“不用謝!”我撓著頭,笑嘻嘻地說。下車以后,我覺得天更藍了,草更綠了,大樹在微風的吹拂下,不住地點頭,好像在說:“你真棒!”。
正是因為真善美這一個美好的詞,正因為有了它,社會,世界才會變得美好,所以,讓我們行動起來吧,讓社會,讓世界變得更美好!
真善美伴我行4
有時候,我們感覺身邊的真善美太少了,它是沉寂在了歷史的長河中嗎?其實不是的,它就在我們的身邊,只要我們用心去看,去感悟,就一定能發現生活中點點滴滴都流露出的真善美。
翻開歷史的篇章,我們可以看見一位真善美的志愿者——雷鋒,他為他的戰友縫縫補補,他細心的照顧自己的隊友,為那些家境貧困的人,出一份自己的力量,他用自己小小的行動來體現真善美的.含義。雷鋒現在成為了我們學習的榜樣,他不僅感染了身邊的人,還感染了一代代的青少年們,激勵著我們用童心去綻放出真善美。
學習雷鋒好榜樣,在生活中,我們也做著真善美的事。
在一天下午,老師告訴了我們一個消息,在我們學校里,有一個同學得了白血病需要我們的幫助,希望大家獻出自己的愛心,讓這位同學度過她生命中最危險的時刻。同學們各自回了家,向家長拿了錢,還有自己的零花錢,第二天,就把錢交給了老師,雖然每一個人的力量是很微薄的,但眾人的力量是強大的,我們希望這位同學能早日康復,回到學校,享受生命中的陽光。
真善美就是一種正能量,像陽光,照耀著世界的每一個角落,也照耀著我們的心,陪伴著我們成長。
真善美伴我行5
一天,三毛走在大街上乞討著。可是沒有任何一個人愿意理會他,乞討了一天的三毛,早就疲憊不堪了。可是老天一點都不同情他,反倒開始雪上加霜。下起了傾盆大雨,三毛無處可走只好在大街上無處流浪。
三毛經過了一天的淋雨,三毛感冒了。他蹲在角落里拿這破毯子蓋著自己瘦削的身軀,一個一個的行人走過了。可這是一個沒有善良的城市啊!一位老爺爺看見了,他連忙把自己僅存的`一把傘給了三毛。自己卻冒著大雨趕回家。三毛看見了,連忙說:“老爺爺,這傘我不要了你自己拿去遮雨吧!我不怕冷。”老爺爺熱淚盈眶的說:“三毛啊你不要擔心啊,像爺爺這嗎大的年紀什么沒經歷過啊,所以還是你拿去用吧!”三毛和老爺爺互相謙讓著。旁邊的行人的經過,都嘲笑他都管閑事。自己的傘自己拿唄管他個小乞丐干嘛啊。但是老爺爺不理會他們,因為他們都是沒有良心的啊!
啊且!老爺爺感冒了,三毛想老爺爺這么老了,一定不可以讓他的傷更加嚴重啊。于是他想出了一個好辦法,讓老爺爺舉著傘這樣兩個人都不會被雨淋的啊。這樣兩個人肩靠肩的回老爺爺家了。
人間的真善美是非常寶貴的啊!有些人非常的熱與助人,而有些人去非常喜歡戲弄別人!我們一定要當想老爺爺一樣的人哦!
真善美伴我行6
初中之前,語文對于我來說是枯燥、乏味的,最煩的就是讀、背、寫。然而,走進了青春,最珍貴的初一上學期悄然離去之后,我尋找著觸動我心靈的事物,第一個想到的,竟然是語文。
語文的真善美,是無法被遮擋的。開學初,老師讓我們讀《湯姆·索亞歷險記》。作者幽默、詼諧的語言讓我身臨其境。當我在看這本書的時候,別人總能看到我的臉突然變得慘白或通紅,總能聽到一陣陣我的自言自語,甚至總能感覺到我一次次緊張的心跳與呼吸。那些淘氣的小伙伴們,那件可怕的殺人案,那次有趣的海盜經歷,那個驚人的山洞歷險……每一個情節都深深印在我的腦海里。作者能把小說寫“活”,語文的真也就從中體現了。
學期中段,老師讓我們點評《飛鳥集》。泰戈爾花了很長時間把人世的哲理和生活的情趣用一首首小詩編成一本《飛鳥集》留給了我們后人。翻開這本經典的書,“無垠的沙漠追求一葉綠草的愛,她笑著搖搖頭走開了”、“我們欲望把彩虹借給那只不過是云霧的人生”……一條條為人處事的必備品,在一句句內涵豐富的話中透露出來。“不要以為峭壁是高的,就把愛情放在峭壁上”、“‘我相信你的愛’,讓這句話成為我最后的話語吧”……生活中必不可少的“愛”也在《飛鳥集》中展現,這些可能對于我們來說很難讀懂,這也是《飛鳥集》耐人尋味的魅力。通過像品茶一樣細細地品《飛鳥集》,我體會到了語文的善。而語文的美在哪里呢?
每個月,我們班都有一次以小組為單位的文學展示活動,就如那次的“中秋詠月詩會”吧。精美的幻燈片,精彩的朗誦,精致的理解,精心的`準備,各種各樣的互動和千古流傳的詩詞讓我無法忘記。“明月幾時有?把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年?”同學帶著悲傷的眼神中透露著對親人的思念,鄉愁就不由自主地升上心頭。這首《水調歌頭》我從四年級就開始背了,但是因為不懂什么意思,總是背得不熟,而知道了它所表達的思想感情后,它就深深地刻在了我心里。“無言獨上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院,鎖清秋……”這是李煜的《相見歡》,我現在能信口背出,每當一個人孤孤單單的時候,彎月下寂靜的西樓那片凄凄涼涼的場景便浮現在眼前。一學期的語文,一學期的真善美,觸動了我的心靈。
語文現在對于我來說,不再是讀背寫的忍耐,而是真善美的觸動。
語文像一輪明月,在漆黑的夜空給人美的享受;語文像一道彩虹,雨空過后給人善的撫慰;語文像一道流水,能洗盡虛假,映出真實。
真善美伴我行7
輕輕翻開《少年向上·真善美伴我行》的扉頁,我看到了許多求真、向善、盡美的人———勤學好問的項嘉明,樂于助人的卿浩洋,無私奉獻的郭明義……合上書,我的腦海里浮現出一些美的畫面———給陌生人的一個微笑,給遇到困難的同學一點鼓勵,給勞累一天父母的一個擁抱,這同樣是真善美。的確,只要我們多留一份心,給身邊的人多一些關愛,真善美無處不在!
前幾天,當得知我們班患白血病休學的孫長毅已經出院回家,老師就帶著我們幾個班干部一起去看望他。長時間的放射性治療把曾經白白胖胖的小男孩折磨得又黑又瘦,頭發也變得稀稀拉拉。可以想象,這期間他承受了多大的痛苦。但見到我們,他依舊笑得那么開心。當我們將班里同學親手制作的`小禮物和心愿卡轉送給他時,他更是顯得激動。“蔡恩澤曾是我最好的朋友,我們經常在一起玩。”“這個羅淳陽以前是跑步冠軍,我跟他差一大截呢!”“舒心盈是我們的班長吧”……一個個熟悉的名字,不禁讓他回憶起在學校的歡樂時光。看著他神采飛揚的表情,他們全家都很開心,一再地感謝我們。回來時,孫長毅有點不舍地說:“今天我太高興了,你們以后有時間要多來我家玩玩哦。等我的病好了,我馬上要回學校!”
濃濃春意,深深關愛。雖然只是短短的一個多小時,但卻給在病痛折磨中的孫長毅帶去了一絲溫暖和歡樂。希望孫長毅早日康復,因為我們的關愛永在!
真善美伴我行8
生活中,真善美無處不在,那是因為我們每個人的身體里都有一顆充滿愛的心。而我就碰到過有著那樣一顆心的人。
那是一個下午,我和同學在商場玩了一下午,正準備回家。可是,我們剛出商場的大門就發現天漸漸暗了下來,不一會而,下起了小雨。“沒事兒,我帶了傘。”同伴說著拿出了雨傘。
我見此情況便和同伴們說:“哦,對了,你帶傘了,嗯,可是我們沒有帶傘,要不你先回去吧!我們先在商場再玩兒一會兒吧,等雨停了,我們再回去!”
“啊,我得自己回去啊,算了,我還是等雨停了再和你們一起回去吧!”
“嗯,也行。”
于是在我們一番討論后我們三走進了商場,可是,我剛走踏進去一步,我的電話就響啦!
“喂,你在哪兒?快點回家,再過一會兒我們要吃飯啦!”這時,媽媽打來了電話。
“哦,我知道啦!”
“怎么辦啊?我媽媽打來電話啦!我要趕快回去了。可是現在還下著雨呢。”
“要不我把傘借你吧!我們想等雨停了再回去。”
“真的'嗎?太好了。謝謝你。”
說完他把傘遞給了我,我拿著傘走出了商場,開開心心的回家去咯。
第二天我找到了他,并把傘還給了他,向他道謝。
真善美是我們中國人一種傳統的美好品德,我們要好好的發揚它,幫助身邊需要幫助的人。
真善美伴我行9
一個人,可以沒有財富和地位,但不能對人不真誠;一個人,你可以不擁有美麗的容貌,但你不能不善良;一個人,你可以不擁有一切,但絕不能沒有一顆美麗的心靈。
對人真誠是對人最起碼的尊重;對人真誠說白了就是信任對方,不欺騙對方;對人真誠也是一種美德,這種美德可以讓你交更多的朋友,取得更多信任和尊重,也可以讓你在他人心中的地位大大提升。
善等于是做善事也是說人的心地善良。其實善很簡單,就是一個伸手拉起一個摔倒的人,就是拿出自己口袋里的一元錢,就只是在公交車上讓一個座位,就只是撿到東西物歸原主,就只是幫助他人渡過困難,這些都是善,是普遍的行善。
美的心靈指的是純潔的,善良的,樂觀的,充滿希望的,有責任心的,勇敢的一顆美麗的心靈。其實很簡單,就是如果,你遇到困難勇于面對,見到有人摔倒去扶一把,做錯了事勇于認錯,事情做失敗了不灰心,見到你比你好的`人不嫉妒,那么,恭喜你,你擁有了一顆美麗的心靈,不論你的外貌如何總能受到你們的喜愛。
真善美,離我們不遠。它就在我們的身邊,等著我們拉著它們一起,走到天涯海角,走到世界的盡頭,讓世界充滿真善美!
真善美伴我行10
真、善、美在我們心中,在我們的身邊。它和我們同在,它在任何地方。它在一件件平凡的小事中,它何處不在,它遍布世界各處。
真是真誠,我們一定要真誠地對待別人,只有這樣別人才會真誠地對待你,我們一定要真誠地對待所有人。老師真誠地對待我們,我們也應真誠地對待老師。老師認認真真的'給我們講課,我們放學了,她還要給我們改作業,還要備課。老師那么真誠地對待我們,我們有時還不真誠地對待老師。所以從現在開始我一定會要真誠地對待老師。
善是善良,我們要善良,無論是對老人,對比我們小的弟弟妹妹,還是其他人我們都要善良,老人摔倒了我們要把他扶起來,小弟弟小妹妹摔了我們也不可以視而不見。我在我們學校門口看見過一件這樣的事。是一個老奶奶,頭發全白了。看樣子已經很老了,一個人上著學校門口的樓梯,一步一步很慢,看起來隨時會摔倒。有一個同學看到就跑過去扶。你們說他是不是一個善良的人?
美就是心靈的美,只要你以誠待人,只要你善良,那你就是最美的。
真善美就是一句話,只要你做好人好事,那你就是真善美的人。
真善美伴我行11
“少年強則國強,少年富則國富!”者膾炙人口的名句是出自梁啟超的《少年中國說》,意思就是少年是祖國的未來,只要青少年能聰明、有才學,國家就有希望強大富足。所以,只要我們從點點滴滴做起,從小事做起,爭做一個愛祖國、愛人民、愛勞動的好少年,做一個講文明、講誠實、守紀律的好兒童。
暑假的.時候,我去了上海。那天我坐上了通往泰晤士小鎮的地鐵,對面坐著一排衣著整潔的年輕人,因為人少,所以做的很松散,
這時,走過來一位工人,他身穿勞動服,上面有許多泥印、灰塵,一看就是剛從工地上回來的,臉色黝黑,長滿老繭的雙手緊握扶手。我對面那位年輕人把身體往左挪了一下,微笑著招手示意那位工人坐在他身邊,工人不好意思的搖了搖頭,用手指了指自己臟兮兮的褲子,又朝小伙子擺了擺手,笑了一下,很自然地坐在了地上。
雖然這位工人沒坐在椅子上,但也感受到了人們對他的關心,沒有人會嫌棄他。因為我知道,城市的高樓大廈需要他們的辛苦付出!心里對那小伙子敬佩之意油然而生!
再一次坐地鐵的時候,里面很擠,我好不容易才坐在了座位上,這時一位媽媽帶著一個小女孩迎面走來。我立刻竄了位置,摟著妹妹坐在我身邊。
是呀!讓我們都行動起來,不嫌棄每一個人,幫助別人,快樂自己,做一個文明的少年。
真善美伴我行12
真善美是現代人做人的一個標準,而我們的生活中,就有許多真善美。
真善美可以從各個方面體現,如講文明、幫助他人等。如,我每當看到可憐的乞丐,只要身上有暫時沒用的零錢,都會多少給一點錢。如同學們有困難,我也會盡量幫助他們,反之,我有困難,他們也會來幫助我。我幫助過許多人,也有許多人幫助過我。而我最難忘的,是一次鄰居的幫助。那一天,我放學回家,到了家門口,我打開書包找鑰匙,可就是找不到。我這才想起來,原來,我的鑰匙落在桌子上忘了放進書包里了。這可怎么辦呢?就在我的心亂得像打了結的毛線時,樓下傳來了高跟鞋的聲音。我一看,原來是住在七樓的鄰居阿姨,阿姨見我站在門外,一副愁眉苦臉的樣子,于是問道:“小朋友,你怎么一個人站在這里啊,是不是鑰匙沒帶,進不去了啊!”我仿佛遇到了救星,開心極了。我點點頭:“嗯。”于是,她就讓我先去她家,我就跟她到了她家,進了書房。書桌上,一個比我大一點的`姐姐正在寫作業。她呆了一會兒,馬上知道怎么回事了。阿姨拿來個椅子讓我坐下,又把我的書包給放下,還拿來了一些餅干叫我吃,緊接著,她又把手機借給我,讓我給爸媽打個電話。打完電話,她讓我吃餅干,吃完了和姐姐一起寫作業。才一張考試卷的功夫,媽媽就來接我了,謝過阿姨后,就回到了家。
真善美是無處不在的,缺少的不是美,而是發現,發現身邊的好人好事,從自身做起,勿以善小而不為,努力踐行真善美。
真善美伴我行13
花兒因為有了陽光而更加艷麗;小草因為有了雨露而更加嫩綠;樹林里因有了鳥兒而更加熱鬧……世界因為有了真、善、美變得更加精彩。在生活中經常會聽到一些不好的消息,哪里又發生了傷人事件、哪里又遭到小偷、哪里又有老人摔倒沒人去扶。其實,社會并不是這么邪惡,這么沒有人情味,只是我們缺少發現美的眼睛。生活中有些只是微不足道的一句話、一個行動、一件小事,只要我們認真去發現、去感受,都能體現出真、善、美。
比如:過馬路時,司機停下車子,示意讓你先過;走路時,看見地上有垃圾,人們就會彎下腰撿起垃圾扔進垃圾桶;上車時,退退身,讓老人和小孩先上車;親朋好友之間,一聲問好、一句祝福……這些都是生活中的美。
生活中的這些美,要靠大家共同創造。當然,我也不例外。前幾天,我和媽媽一同去買菜,當我們去買魷魚時花了17元錢,媽媽拿了100元給老板,那個老板錯拿50元當1元找給了我們,總共找了132元錢,媽媽發現后連忙說:“老板,你多找錢給我們了。”幾秒鐘的`寂靜后,老板抬起頭:“哎?”看著媽媽手上遞過來的錢,這才醒悟過來,“哎呀,我怎么糊涂了,謝謝你們了,你們真是好人,不然我今天就白干了!”她伸手接過錢,連聲向我們道謝。這,也是一種美德。
只要我們共同努力,生活會更加和諧,世界會更加美好!
真善美伴我行14
中國是個有著五千多年歷史的文明古國。五千多年的文明孕育了一個偉大的民族——中華民族。它不僅擁有燦爛的文化,更重要的是擁有真、善、美的品格。
寒假里,我讀了一本名叫《少年向上——真善美伴我行》的'書。這本書講述了一些普通人和杰出人物擁有良好的行為和品格的故事。例如:南非總統曼德拉,雖然當初在死亡營時,三個看守對他并不友好,但他卻一一寬容了他們。物理學家史蒂芬。霍金,雖然癱瘓,卻依然有著一顆感恩之心……。還有,替亡兄還債的信義兄妹張仁強、張仁秀。承諾是金,替戰友守墓的戰士陳俊貴等等。他們無論是普通人,還是杰出人物,共同的特點都是擁有真、善、美的優秀品格,都值得我們學習和弘揚。
作為中華民族的一分子,我們每個人都要繼承和發揚真、善、美的品格,我們小學生也不例外。我們只有做一個擁有真、善、美品格的公民,踐行社會主義核心價值觀,才能為創建文明城市、建設偉大國家增光添彩。
少年強則國強,讓我們行動起來,追求真、善、美的人生,為祖國奉獻和奮斗!少年向上!
真善美伴我行15
人和人的長相不一樣,思想也不一樣。比如說“真、善、美“,有人也許是這樣理解的。”真“就是一切都是真的的;”就是很善良的意思;“美”有的人只在乎外表的美麗,卻忽略了內在的美。但我的理解是這樣的。真就是真誠、真實;善就是善良;美就是內心美、心靈美。
世界上善良的人很多,就像我看的電視劇《別讓我看見》里的見義勇為、特別行動隊里的人,就是善良的人。象我們身邊的,警察叔叔、解放軍叔叔,為了維護社會的安全。辛勤的付出著。還有去年電視里報道過的.那些救人的先進事跡,都是無私的奉獻。這些舉動使社會多了許多的正能量。
真誠的去對待每一個人,每一件事,做一個真實的自己。真實是一切偉人的共同特征,是面對自己,面對他人的誠實和坦然。做到真誠和真實并不難,我們每一個人都能做到。比如2008年的汶川大地震,全國人民乃至世界各國人民都為汶川地震獻出了愛心,伸出了援助之手。有捐吃的、喝的、穿的還有錢和帳篷等很多很多的物資。那時的我還小,我只捐出了買玩具車的錢。雖然很少微不足道,但我也能幫到一點點吧!
有的人外表很美麗,但是做出的事并不美麗。比如去旅游景點亂涂亂扔,這就不是美的表現。
我們從小就要有一顆真善美的心,這樣才會讓我們健康快樂的成長。只有勤奮好學,才有可能創造偉大的成就。少年智則國智,少年強則國強,少年有夢則民族有望,少年追夢則國家昌盛。我們就是陽光真善美的好少年。
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