一次科學嘗試
一次科學嘗試1
科學的真理不應該在古代圣人的蒙著灰塵的書上去找，而應該在實驗中和以實驗為基礎的理論之中去尋找答案.——伽利略。骨頭里究竟蘊含著怎樣的奧秘呢？讓我們在實驗中尋找答案。
“好吃！好吃！我真津津有味的啃著雞腿。正當我想把它扔進垃圾桶的時候，他好像在對我說：“你得帶一根雞骨頭去做實驗呢！”我這才晃過神來，把雞骨頭帶回家�？茖W課上，激動不已的我早早就開始切，這才被老師制止住了。老師說：“四人一組，每組一個盤子、一把放大鏡，不要在桌子上切�！�
我拿起筆刀，迫不及待地在骨頭上左劃劃，右切切，費了九牛二虎之力；骨頭還是完好無損。它好像在嘲笑我：“你是豬嗎？我比鋼鐵俠還硬呢！”我抬頭一看，張允中和吳楊羽都把目光投向李宜軒。只見李宜軒拿著一把水果刀，挺有英雄的風范。他手舞足蹈，醞釀著氣勢；只見他使出渾身解數，“咔”的一聲，骨膜被無情的劈成兩半�！霸瓉砉穷^這么堅硬��！”我驚嘆道。而且骨膜跟平常的'膜不一樣，平常的膜是薄薄的一層，一戳即破，骨膜堅硬度可是鋼鐵的三倍呢！
我們爭先恐后地搶放大鏡，看我們期待已久的答案。我最先看到最外面那層直徑只有幾毫米的白色骨膜，骨膜是用來保護骨質和骨髓的。包在骨髓外面呈海綿狀的那層是骨質，骨質的顏色很特別，仿佛那是咖啡和奶昔混合后的淡棕色。著名建筑師艾菲爾就是通過骨質海綿狀的結構來建造艾菲爾鐵塔的，中間那層顏色較深的是什么呢？當然是骨髓啦！骨髓起到造血的功能，我們經常把骨頭煮湯然后吸里面的骨髓，骨髓是整個骨頭里最富有營養價值的，如果骨髓受損，很有可能得白血病喔！
啊！原來平常并不起眼的骨頭，竟然藏著那么多奧秘。今后我要多留心觀察、親身實踐，發現身邊的小秘密。
一次科學嘗試2
又到了科學課，我們都充滿了期待。因為每次的科學課總有讓我們驚喜的體驗。這不，姍姍而來的科學老師平靜地對我們說：“今天咱們去實驗室做實驗。”同學們卻平靜不了，一聽，頓時全班沸騰，我也是開心得不得了。
我們有序來到了實驗室，老師對我們說：“不要碰桌子上的物品，今天我們要做一個關于火山噴發的實驗。”“火山噴發？真的假的？”我們對這次的實驗充滿了好奇。
桌子上早已經擺放著：酒精燈、石棉網、三腳架、土豆泥、鐵板、番茄醬等等。老師先給我們講了一遍，然后讓我們親手操作，還再三叮囑：“切記，要記住酒精燈的使用方法�！�
我們按照老師教的`，先把土豆泥捏成小山狀，再在“山頂”捏一個小洞，放入鐵碗；接著把番茄醬擠進“山洞”里，用薄薄一層土豆泥蓋住“山洞”；接下來，把酒精燈點燃，將三角架架在酒精燈上，把石棉網放到三角架上，把鐵碗放在石棉網上。耐心地等了一陣后，“小山丘”的上方冒出了一縷青煙，我心想：這個實驗，是不是失敗了呢？為什么過了一陣后還是沒有爆發呢？就在我著急的時候，山丘上冒出了青煙，青煙越來越大，可是我們的小山丘并沒有爆發。最后，酒精燈的火焰滅了印證了我之前的猜測。最終我們的實驗失敗了。
原來火山噴發是需要一定的溫度，而且溫度要高要持久，我們失敗的原因就是溫度忽高忽低的。正當我想重做一次，下課鈴卻響了。我滿懷遺憾和同學們一起收拾好實驗材料，離開了實驗室。
“失敗是成功之母�！边@一次的科學實驗，雖然失敗了，但使我明白了科學的嚴密性。下次有機會再做一次，一定會成功的！
一次科學嘗試3
在我的生活中，有太多的嘗試。它們如星星，撒滿了我的人生，照亮了我前進的道路；它們如糖果，使我的`心倍感甜蜜；它們如一個個小精靈，給了我無限歡樂。在這其中，有一次成功的嘗試，令我十分難忘！那天晚上，我和妹妹一起到外面玩。這時，我的一個“老相識”滑著滑板過來了。于是，我就向他借來玩。他輕蔑地看了我一眼，說道：“你這個‘書呆子’會滑嗎？小樣！”隨后便在我面前賣弄起了自己的技藝。他一會兒繞著我轉圈；一會兒蹲下來；一會兒又在路上“疾馳”害的我好不眼紅！我眉頭一皺，計上心來，裝腔作勢地說：“切！你就這點技藝也敢滑出來玩，跟我比簡直就是小巫見大巫�！本瓦@樣，我輕而易舉的從他那“騙”來了滑板。我把滑板放在地上弄平，學著他的樣子，先把左腳放到滑板上，然后用右腳往后用力一蹬，我就滑了起來。但我畢竟是個初學者，右腳一放上去，就變得不知所措了，結果摔了個“嘴啃泥”。我咬咬牙，站起來拍去身上的灰塵，把滑板拿到墻邊去練習。我把兩只手按在墻上，然后把兩只腳踩在滑板上，艱難的滑起來。此時此刻，我覺的我的腳好重、好僵硬，就像灌了鉛一樣，一點兒也不靈活�；业乃俣葷u漸變快了。于是，我小心翼翼的把手收回來，一點一點的向前滑去……
“耶！我終于學會滑了！”我歡呼起來，結果一個不留神，又摔了個滿地找牙。接下來，我就要開始學花樣了。我把方向往左一拐，用右腳不停地擺起來，就一直轉圈。后來我還學會了好幾個花樣滑法呢！這次成功的嘗試，給了我無限歡樂！
一次科學嘗試4
大膽的嘗試，讓人磨練膽量；有趣的嘗試，讓人欣喜若狂；失敗的嘗試，令人刻骨銘心；而成功的嘗試，則讓人受益匪淺。那次嘗試，我至今還記憶猶新。那是四年級的一節科學課上，老師正在講述有關電的知識，說：“我們來研究通過電池、導線使小燈泡發光，并且探究使小燈泡發光的不同連接方式……”講述后就讓我們自己動手嘗試做實驗。
我們要做的實驗是：用不同的線路連接，看哪種方法小燈泡最亮。我們小組取來用具后，實驗便開始了。我原本想看其他人做，但經同學的鼓舞，我還是決定試一試。我拿起導線，輕手輕腳地將它繞在電池的一端，生怕會觸電似的。可導線卻跟我作對，我剛栓好，它便松了，我只好又重新拿起導線栓在電池底座的一端，這回算是成功了。接著將另一端接在小燈泡的底座上，將第二根導線也用同樣的`方式接好。但小燈泡卻絲毫沒有反應。我開始懷疑我導線沒接好，不通電，所以小燈泡才沒亮。
于是，我開始將導線全部拆下，按照前面的步驟投入全部精力裝了一遍。我期盼著奇跡的發生，可小電珠仍舊很固執，對我的“用心良苦”毫不領情。看著鄰組的小燈泡發出耀眼的光芒，而我組的小燈泡還跟實驗剛開始一樣。組員們都在找原因，突然，一位同學想到了，打著手勢說：“一定是電池沒電了。”我想也只有這個原因了吧，便到老師那換了一個電池，但仍沒有成功。
正當我焦急萬分的時候，猛然看見導線紅色的“外衣”，我恍然大悟：老師曾在課堂上說過，電線是導體，為了防止發生意外，所以常常在外面包上一層塑料，而塑料正好是絕緣體。怪不得我老是不能成功，原來，忘記刮掉表面的絕緣體了。我欣喜若狂，重新打起精神，小心翼翼地將導線的“外衣”剝掉一些，然后按照先前的方法去做。這次，我覺得順利多了，不一會兒，便大功告成。
多么有趣的實驗，多么有意義的嘗試，既讓我了解了科學知識，又讓我明白：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。即使嘗試過程中很困難，也要想辦法克服，即使嘗試失敗了，也不會是一無所獲的，失敗是成功之母。
一次科學嘗試5
大自然中無奇不有，一個微小的生物都能激發我們無數的假想，只要你善于觀察，你就會發現，科學其實就在我們身邊。
這不，就在一次偶然間，我就發現了雞蛋沉浮的秘密。 那天，我在廚房里幫忙，媽媽叫我敲一個雞蛋，我從櫥柜里拿出一個雞蛋，不料，手一滑，隨著“咕咚”一聲，雞蛋掉入了一個盛滿水的'碗里。令人詫異的是雞蛋并沒有沉下去，而是浮在了水中央，我疑惑不解。于是百思不得其解的我，查閱了《百科全書》才得出了結論：在清水里加鹽，待鹽溶解后，原本雞蛋密度比水大，而現在恰恰相反，水的密度大了，雞蛋自然就浮起來了。
道理雖然明白了，但一切只是紙上談兵，是不是真的有用呢?俗話說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！蔽覜Q定親自實踐一下，說干就干，我拿來一杯清水、一個雞蛋，還有一些鹽。我先把雞蛋浸入清水中，待雞蛋完全沉沒在水底后，加入少許的鹽，我目不轉睛地盯著雞蛋，期盼奇跡的發生�？蛇^了一會兒，雞蛋仍是在水底中紋絲不動，我又加入了一把鹽，雞蛋依舊如此，我開始有些著急了，急忙又加入了一把鹽，正當我要垂頭喪氣地宣布這次實驗失敗時。奇跡降臨了，雞蛋動了一下，我靜觀其變，不一會兒，雞蛋緩緩向上“攀爬”，我的心也隨之提到最高點，雞蛋慢慢從水面探出頭來，浮在了水中央�？吹竭@個結果，我一蹦三尺高。這一驚一乍的，簡直比坐過山車還激動。
科學是通往知識的大門。只要你擁有一顆敏銳的心和善于觀察的眼睛，你就會與科學擦出智慧的火花。
一次科學嘗試6
科學是人類的成長之門。是它，讓人類得知了那么多深奧的科學知識；
是它，讓我們了解了大自然的奧秘；是它，讓我們擁有了那么多的科學發明；
是它，讓我們小小的心靈受到了啟發與好奇……
科學，它開啟了我們的眼界，讓我們充滿了好奇與興奮，讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個無底洞怎么看都看不見邊……在一次偶然的機遇中我在湖南衛視的百科全說的節目里看到一個非常有趣的科學實驗：將一個杯子盛滿水，用之蓋住杯口，然后把杯子倒過來，水卻不會流出來……我覺著這根本不可思議，一張薄薄的紙，怎么會托起一個杯子呢？我半信半疑拿出所需要的道具，倒上水后倒了過來。我細心的看著紙，明顯的看到水在杯子里一動也不動，但紙卻有一些濕了我開始為這張小小的紙擔心了，萬一它小小的身子挺不住怎么辦呢？我的心開始緊張起來，我更仔細的`看著杯底這么長時間過去了，但水沒有流出來……我的眼睛已經看乏了，好累呀！這張薄薄的紙挺住了，我太開心了……我把這件事告訴了我家人，家人都半信半疑的，我又在家人面前表演了一遍，但這次不知怎么了，倒過來時水一滴一滴的流了下來家人們都說我騙了他們，我跳進黃河也洗不清了呀！不行我一定向他們證明我沒有騙他們。
于是，我又在他們面前表演了一遍，我小心翼翼的生怕做錯……哈哈，真是功夫不負有心人呀！我終于成功了，家人們都感到不可思議，哈哈！科學，是要我們發現的，只有一雙愛觀察的眼睛，才能發現科學；還要用一顆探索真理的心去體會生活中的科學……
一次科學嘗試7
在星期天的時候，我在看一本科學書，突然，我被一個科學小實驗給迷住了。在紙上畫一個五角錢大小的洞，一個一塊錢的.硬幣也能傳過去。這怎么可能呢？一元硬幣可比五角硬幣小，不會穿過去的，但能不能還要用實驗來證明。
實驗開始了。首先，我準備了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫了一個五角硬幣大小的洞。接下來，我犯難了，如何將硬幣穿過去呢？直接穿過去？試一試吧！結果紙破了，第一次試驗宣告失敗。不過世上無難事，只要肯登攀，世上哪有事會一次成功呢！我決定再來一次。
第二次實驗開始了。這次，我好好思考了一下，突然，我靈機一動，我發現把紙往中間一擠，就形成了一個橢圓形。這樣硬幣不就能穿過去了嗎，我一實驗果真如此，我終于成功了！
通過這次試驗，我知道了，任何事情都不能輕易相信，要通過實驗來證明，不讓不能輕易下結論。要不斷在已知中尋求未知以獲取更多的東西。
在星期天的時候，我在看一本科學書，突然，我被一個科學小實驗給迷住了。在紙上畫一個五角錢大小的洞，一個一塊錢的硬幣也能傳過去。這怎么可能呢？一元硬幣可比五角硬幣小，不會穿過去的，但能不能還要用實驗來證明。
實驗開始了。首先，我準備了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫了一個五角硬幣大小的洞。接下來，我犯難了，如何將硬幣穿過去呢？直接穿過去？試一試吧！結果紙破了，第一次試驗宣告失敗。不過世上無難事，只要肯登攀，世上哪有事會一次成功呢！我決定再來一次。
第二次實驗開始了。這次，我好好思考了一下，突然，我靈機一動，我發現把紙往中間一擠，就形成了一個橢圓形。這樣硬幣不就能穿過去了嗎，我一實驗果真如此，我終于成功了！
通過這次試驗，我知道了，任何事情都不能輕易相信，要通過實驗來證明，不讓不能輕易下結論。要不斷在已知中尋求未知以獲取更多的東西。
一次科學嘗試8
成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩，成功是一縷溫暖的陽光，成功的嘗試更是我最美好的回憶。在我童年的時候，曾不止一次的.看到一群小朋友騎著自行車游玩，那時候，我是多么羨慕他們，多么希望自己也能擁有騎自行車的本領。終于，在上三年級時，我有了一輛屬于我的自行車，便在第二天的一大早，和媽媽在空地上開始練習起來。一開始，媽媽就憑著以往騎自行車的經驗叮囑我說：“學騎自行車最重要的是眼睛直視前方，身體保持平衡……這樣才能騎好自行車。”可我又一想：別人騎得那么輕松自如，不就是把手放在車把那里，腳踏在踏板上，一圈一圈來回踩嗎？誰不會呀！真是說起來容易做起來難�。何易谲嚿�，一只腳踩在踏板上，另外一只撐著地，兩腳就是沒有勇氣全部放在踏板上。媽媽見此情景，鼓勵我說：“別擔心，踩上去�！蔽冶愎钠鹩職�，腳踩上去用力向前蹬，可車子好像不聽使喚，東搖西擺，只聽“哐當”一聲，我已經摔得四腳朝天了�！安粚W了！”我氣憤地說�！霸趺�，摔一跤就想半途而廢嗎？”媽媽微笑著說�！昂撸瑢W自行車那么難，還要摔多少跤，疼死了�！薄白鋈魏问露家幸懔�，有恒心，不能輕易放棄，我相信，只要你付出了，就一定會得到回報的！”經媽媽這么一說，我失落的心立即變得勇敢起來，又回到那塊空地，繼續學起自行車來。媽媽扶著我騎自行車溜了一圈，她充滿希望的說：“再試著繞幾圈！”于是，我又溜了一圈，二圈，三圈……終于，我成功了！
生命的意義在于拼搏，因為世界本身就是一個競技場。如果你想攀高峰，切莫把彩虹當作梯子。激流勇進者方能領略長江源頭的奇觀勝景……瞧！只要努力去嘗試每一件事，成功一定屬于你！
一次科學嘗試9
大自然中無奇不有，一個微小的生物都能夠激發我們無數的遐想。只要你擁有一顆敏銳的心和善于觀察的眼睛，就會發現，科學其實就在我們身旁并且與科學擦出智慧的火花！
這不，我就是在偶然間發現了雞蛋在水中沉浮的秘密。
那是一個星期五晚上，因為有客人來，所以我在廚房里幫媽媽的忙。這時，媽媽叫我敲一個雞蛋。我從櫥柜里取出一個雞蛋，正想把它們敲碎，沒想到我的手一滑，雞蛋就“咕咚”一聲掉進了一只盛滿水的湯碗里。令我驚奇的'事發生了，雞蛋居然奇跡般地浮在碗的中央。我愣了好一陣子，才疑惑不解地問媽媽雞蛋浮起來的原因。可是媽媽正忙著，沒有時間回答我的問題。
正所謂“行動是通往知識的唯一道路”，我決定自己親自去做一次實驗。我把雞蛋放在另一個碗里，可是，雞蛋卻沉了下去。同一個雞蛋，為什么出現了不同的情況？會不會和碗里的水有關？我決定刨根問底：“媽媽，這碗里加了什么嗎？”媽媽說：“這是雞湯，里面放了鹽�！眿寢尩幕卮鹱屛腋优d奮，我斷定，雞蛋浮起來的原因一定和鹽有關。于是，我開始不斷地往水里加鹽，慢慢地，雞蛋就浮起來了。為什么會有這樣的現象呢？原來，雞蛋的密度比鹽小，卻比水大，所以，只要在碗里的清水里放一些鹽，待食鹽溶解，水的密度比雞蛋大時，把生雞蛋放入水中，雞蛋就會浮起來。我的結論是正確的，為此我感到很高興。
雖然這個問題有了令人滿意的答案，但是我覺得還有更多的問題等著我去發現。只要不斷發現問題，用實踐去證明一切，再加上自己獨立思考，永遠保持著一顆好奇的心，就一定能解決問題的答案。
一次科學嘗試10
今天是星期一，我格外的高興，因為我盼星星盼月亮才盼來一星期只有一節的科學課。
“叮叮咚咚——”上課鈴響了，只見老師手拿一根蠟燭和一個玻璃杯，胸有成竹地走進教室。課室頓時炸開了鍋，同學們七嘴八舌議論紛紛。這時，老師終于開始“發威”了，“同學們，今天我們來做一個嘗試，哪位同學愿意上來嘗試?”一向興致高的同學們因為摸不透老師在玩什么新花樣，所以個個都默不作聲，等著看是哪個倒霉鬼會這么“倒霉”，沒想到，老師點了我，底下已經有同學準備看我怎么個“倒霉”法�！昂昧�，現在請你把蠟燭點上，在不能吹的情況下，把火熄滅。”我傻了，不可以吹，那可怎么辦?我急得像熱鍋里的螞蟻，目光拼命在桌子上掃蕩，突然，目光停留在老師拿來的杯子上，心想：“這個杯子是老師拿來的，肯定對我有幫助”可我想過來，想過去，都不知道怎么用，我索性把杯子蓋住蠟燭，沒有見到蠟燭熄滅，就在全部人灰心之際，火焰“嗖”的一下熄滅了。“做的'真不錯，回座位。”幾乎全班的人都在目瞪口呆。我回座位暗暗喜了一陣，可又覺得疑惑不解。“蠟燭為什么被杯子蓋住后就熄滅了呢?請同學們回去查查資料，下節課告訴我!”
回到家，我馬上求助于“網絡”這個小幫手，資料顯示：火的燃燒需要氧氣，如果用杯子蓋住的話，氧氣會越來越少，因此火才會熄滅。真沒想到一個小小的動作，也會蘊藏這許多科學道理。
從這一次的試驗中，我明白了，在日常生活中，只要我們認真觀察，積極思考，就會發現許多有趣的事情。
一次科學嘗試11
上課鈴響了，我的心怦怦直跳，因為老師說，今天我們要做一個實驗。老師快步走進了教室，走上講臺笑容滿面地對同學們說：“請同學們都分組坐好，檢查實驗所需的工具是否齊全�！闭f罷，老師就從她帶的袋子里拿出一個雞蛋，一杯水，一根筷和半包鹽�？粗蠋熌贸鰧嶒灩ぞ�，我滿腦子困惑，雞蛋，水，筷子，鹽這些日常生活中常見，也是常用的，這些東西能做什么實驗呢？我們又會從中明白什么科學道理呢？老師要教我們做什么實驗呢？是怎么做的'呢？我百思不得其解，還是等老師來教我們吧。
實驗開始了，首先老師讓我們倒一杯清水，然后把雞蛋放到水里，這時我發現雞蛋沉下去了，就好像一塊大的鵝卵石，散發著柔和的光芒。我心想：雞蛋為什么不會浮起來？而是沉下去呢？
試驗在進行中，老師讓我們把鹽撒進水里，并且叫我們用筷子不停地攪拌，我按老師說的做了，攪著攪著我就驚奇地發現：水慢慢變渾變白，而且雞蛋竟奇跡般地浮起來了。同學們都大聲地喊了起來：“雞蛋浮起來了！”“雞蛋浮起來了……”同學們的實驗都成功了。我心中暗喜：哈哈，我的實驗成功了。但現在又有問題縈繞在我腦海里：為什么雞蛋放在鹽水里會浮起來呢？并且不由自主地說了出來。
我的疑問使同學們想起了“死�！保缓罄蠋煵痪o不慢地跟我們解釋道：“鹽呢，不僅是做菜的調料，而且具有一種特殊的張力和浮力，所以人在死海里不會被淹死，雞蛋能在鹽水里浮起來，也是這個道理咯，懂了嗎？”嘿嘿，真是不學不知道，一學真奇妙��！
通過這次的科學實驗，我明白了：科學無處不在，只要善于觀察身邊的事物，多問幾個為什么，就會發現科學的奧秘。
一次科學嘗試12
“做實驗？”我皺了皺眉頭，心想：怎么做�。科綍r我根本沒有獨自一人做過實驗，如果失敗了怎么辦？這時，老師說的話在我耳旁響起：“無論是成功或是失敗，只要你從中獲取了知識，都是一件有益的事情。”頓時我對做實驗感興趣了，還有一點迫不及待。
回到家后，我從那讓人眼花繚亂的書柜中，找出那本名為《趣味科學實驗》的書，一段導讀映入了我的眼簾：“爐子上的水壺‘吱吱’響著，一會兒水開了，水滴掉在燒熱的爐盤上，便飛快的跳起舞來，就像是有了生命一樣。
我一下子就被這個實驗吸引了，并已經躍躍欲試了，我連忙按要求去準備材料，首先把炒鍋放在燃氣上加熱，然后放上一些水，由于我的性子太急，剛把炒鍋放在燃氣灶上，就迅速把水滴放進砂鍋上蒸發，水就消失了，我看見這個景象非常的失望，像泄了氣的皮球，剛才的興奮和好奇消失得無影無蹤，我抱怨道：“到底怎么回事，一點點反應也沒有？”我又翻開了那本書，從書中找到了失敗的原因，我眼前一亮，看到了書架旁的小提示，“哦，原來是這樣啊�！蔽一腥淮笪颍瓉硪菆觯佂耆兗t或變熱，才能將水滴在砂鍋上，我欣喜若狂，立刻著手去做實驗，這次我耐心地等待砂鍋變熱。變熱后，我小心翼翼的.將水滴入鍋中，此時水滴真像舞蹈家一樣跳起了舞，剛開始水慢慢的變少了，漸漸蒸發掉，最后只剩一點水的時候便跳起了舞，這是什么原理呢？好奇心促使我又一次去查找原因，通過查找書籍，我明白了，水滴會跳舞是因為水滴得到了水蒸氣的保護，所以才會跳動。
這次實驗讓我對科學有了興趣，還讓我明白了，遇到困難要鍥而不舍，不氣餒，遭到失敗，要汲取教訓，總結經驗，迎難而上。
一次科學嘗試13
請問你們做過醋泡雞蛋的實驗嗎？哈哈，沒有吧，我做過，它簡直太神奇了！下面我就給你們講講吧。
做這個實驗，首先需要準備一個透明的 ，一根筷子，一個生雞蛋和一些白醋�，F在“萬事俱備，只欠東風”了。讓我們一起目睹這個奇妙的過程吧。
先拿一個玻璃杯，輕輕放入生雞蛋，然后再倒進白醋（白醋要淹沒雞蛋）。靜靜地觀看一陣子后，雞蛋的表面冒出了成千上萬個小泡泡，沾滿了它的渾身，而且在不停地冒，就像魚兒在水里呼吸時，吐出的'小泡泡一樣。睡了一個午覺后，當我睜開雙眼，躺在床上時候，突然想起了那個“神蛋”，就一溜煙地跑去看。不看不要緊，一看，我睡意全無，眼睛瞪的像銅鈴一樣大。原來小泡泡沒有了，雞蛋看上去似乎沒什么變化，還是原來的模樣。但是仔細一看，雞蛋上外皮在一點點的脫掉，簡直太神奇了。難熬的一下午終于過去了，一放學我就迫不及待的跑回家看看“神蛋”接下去的變化。當我氣喘吁吁地來到雞蛋旁邊，忍不住好奇心，小心翼翼地伸出手輕輕的摸了一摸，它不僅光滑、柔軟，還很有彈性。柔軟的像氣球一樣，生怕一搗就破。真不知這個雞蛋的最終是個什么樣子。
這一個接著一個的變化，究竟是為什么呢？我左思右想也不明白。于是，我請教了“萬事通”——百度。原來是化學反應搗的鬼。白醋里一個名叫“醋酸”和蛋寶寶中叫“碳酸鈣”的兩個小朋友，只要一碰面，就形影不離，跑的無影無蹤，把蛋寶寶中的叫“膜”的小伙伴獨自留了下來。所以雞蛋就變軟了，杯子里透亮的白醋，也被他們玩的渾濁了。
我說完這些，你們覺得好玩嗎？如果好玩，那么心動不如行動，趕緊嘗試一下吧�？茖W知識真是變幻莫測！
一次科學嘗試14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我和同學們都乖乖地坐在教室里等待老師的到來。
沒過一會兒，老師一走進來就揚了揚手上拿著的袋子，問我們：“你們猜這里面裝的是什么？”我們都疑惑不解，不知道老師葫蘆里賣的什么藥。老師見我們都沒猜出來，就告訴了我們，“這里面裝的是土豆和吸管�！蓖瑢W們一聽，異口同聲地問道：“拿吸管和土豆干什么？”老師神秘地說：“今天，我們要用吸管和土豆做穿透實驗。”我們一聽吸管能穿透土豆，都半信半疑。
說著，老師告訴了我們實驗規則：三個人一組，每組一個土豆，每人三根吸管。哪一組能用吸管穿透土豆，哪組就勝利。
實驗開始了，我們都爭先恐后地搶過吸管嘗試著扎了起來。我們組的人接過吸管就小心翼翼地一點一點地扎起土豆來。試著試著，我們竟然真的把土豆穿了一個小孔。我和組員們都喜出望外，想把剩下的吸管都穿進去。可是，這次不論我們怎么扎，不是吸管斷了，就是穿到一半穿不動了。再看看我旁邊的那一組，他們已經成功穿過好幾根了。我們也加把勁追趕，在我們的同心協力下，我們終于又穿透了幾根，我們高興得跳了起來。
這時，實驗時間到了。老師一臉期待地問：“成功穿透土豆的小組請舉手。”老師話音剛落，我們驕傲地舉起手來，并且和大家分享了成功的秘訣。
同學們分享完成功的.喜悅后，老師又告訴了我們實驗成功的正確方法：用大拇指蓋住吸管的一端，其他四指握住吸管，然后使勁扎下去，這樣就能穿透土豆。同學們不明白為什么，老師又解釋道：“吸管兩端是通的，一旦用手堵住一端后，吸管里的空氣不能流出，里面的壓強就變大，吸管就會變得堅硬，這樣就能穿透土豆。
這節實驗課可真有趣！
一次科學嘗試15
今天下午科學課，陳老師帶我們去做了小蘇打加白醋有什么變化的實驗。
首先，陳老師叫我們四個人圍成一個小組，然后給我們每一小組發了兩個杯子和一個蓋子，發完后，陳老師又在每一組的一個小杯子里分別放了兩勺小蘇打，接著，老師又叫我們在放了小蘇打的杯子里放白醋，放了之后立刻用蓋子蓋上。我們一組由劉靜勇來倒醋，我來拿杯子，倒的時候，由于劉靜勇性子急了，一下子倒了許多白醋下去，在我蓋好蓋子的`一瞬間，泡沫一下子涌了上來，我以為會把我的手燒溶化掉，就像硫酸一樣會把任何東西都溶化掉，我一想到冰淇凌放在太陽下面曬溶化的樣子，我都覺得好可怕，于是我把杯子往地上一放，等泡沫漸漸消退下去之后，我再把杯子拿起來，這時，陳老師在杯子里放的小蘇打已經成為了一種白色的液體。陳老師說：“你們再用兩張紙卷起來，放液體杯子的蓋子不能打開，一打開，實驗就做不成了，我會端著一盞精油燈讓每一組一一做試驗�！甭犃岁惱蠋煹脑�，我的腦袋里出現了許多大問號：“為什么要卷兩根紙條，看起來像一支煙，是不是叫我們抽煙呢？另外，陳老師先前發了兩個杯子，另一個杯子有什么用呢？是用來當煙灰缸嗎？”雖然我腦子里有著無數個問號，但是，我還是激動地等待著老師的到來。
等啊等，終于老師來到了我們一組。老師說：“先把兩個卷好的紙條放在精油燈上點燃，一個紙條放在裝滿液體的杯子里，另一個放在空的杯子里，看看有什么變化�！蔽遗c劉靜勇同時把紙條放入兩個杯子里，劉靜勇放進空杯里，他紙條上的火焰正熊熊燒著，而我則放進裝液體的杯子里，天哪！火竟然在沒有沾到液體的情況下，自動熄滅了。黃必凱和肖宇欣又試了一次，結果相同，這太神奇了！我們趕緊跑上去問老師，老師說：“當涌起的泡沫漸漸消退時，泡沫便會爆炸產生了一種名叫二氧化碳的氣體，因為這時杯子里已沒了空氣，所以火會在不沾到液體的情況下熄滅�！蔽覀兓腥淮笪�。
通過這節課的實驗，加深了我對科學的認識，使我受益匪淺。
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