關于鳥作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的關于鳥作文，歡迎大家分享。

關于鳥作文1

　　· 我最喜歡的一本書是殷健靈“溫暖系列叢書”中的《玻璃鳥》，這本書述說了作者在上幼兒園到中學畢業這段時間里發生種種事情，其中，我對作者記錄的各種成長的煩惱特別有共鳴，

　　· 這是一個特別的發生在鋼城的校園故事。

　　· 1978年，“我”上小學了，那時，中國剛剛開始改革開放，一切都在悄悄地蘇醒，其中也包括一個小女孩日漸長大的心，從“我”稚嫩的雙眸中看著不斷變化的世界，關注著爸爸、媽媽和老師這些成人的世界，關注著班級里男生和女生之間發生的種種青春故事，也關注著漸漸長大的“我”那個日漸豐富、細膩和敏感的內心世界......

　　· 小說里沒有那些浮華而難以理解的語句，像媽媽講故事一樣娓娓道來，讓人感覺細膩而又平滑，通順而又流暢，翻開這本書，只看見扎著羊角辮的小女孩向我們跑來，嘴上掛著一抹若有若無的微笑，看著看著，仿佛覺得這個小女孩就是我，書里隱約有著我幼年生活的影子，有著我正經歷的小學生活的青澀，更蘊含著我對于中學生活的幻想。書中的“我”和現實的我一樣，有自己喜歡的老師、親近的`同學、感興趣的學科，一個個平平常常的女孩，卻有那么多動聽的故事！

　　· 讓我們翻開書本，在失落的時候，被傷害、甚至感覺被撕碎的時候，讓這些故事能夠重新塑造我們，溫暖我們的心靈！讓這些故事成為夢和理想的創造者，創造我的夢，也創造大家的夢！

　　· 同學們，我們一起來讀吧！

關于鳥作文2

　　去年暑假里，我捉了一只小麻雀。是怎么捉到的呢？

　　那天中午，我和父親到籃球場去看姐姐練習騎車。忽然，我看見一只小鳥飛到更衣室里去了。我飛快地跑了過去。

　　走近小門，我慢慢地向里走。只見小鳥蹲在墻角里，好象飛不動了，我彎著腰輕手輕腳地走過去，張開手一下子撲住了它。原來是一只受傷的小麻雀，它撲騰撲騰地扇動著翅膀，好象在說：“放開我，放開我，”我哪里舍得放開它呢，要知道，捉住一只小鳥是多么不容易呀？

　　我大聲地叫著：“父親，我捉了一只小麻雀！”我太高興了，把小麻雀捏在手上左看右看。小麻雀身上長滿了灰褐色的羽毛，軟乎乎的，背上的顏色深一些。小嘴尖尖的，兩旁各有一塊黃色的東西，看來它還小。兩只小爪，黃黃的顏色，顯得很嫩。兩條細腿不住地抖著。有一條腿上的皮破了，連骨頭都可以看得見，真可憐。父親走過來看了看說：“它可能是被x槍打傷的。我心很難過，這時姐姐騎車過來了，我趕快把鳥給她看。姐姐看了看，又去騎車了。

　　我小心翼翼地捏著小麻雀回到家里。母親幫小麻雀擦了紫藥水，又找來一根細繩系在它的另一條腿上。我把它放在竹籃里，撒了些小米，又裝了一瓶水。可是小麻雀既不吃米，又喝水，只是嘰嘰地叫。我的手一伸過去，它就躲開。我真不知道，我對它這樣好，它為什么還不高興呢？

　　晚上，刮起了陣陣涼風，我怕麻雀凍著，就找了團棉花放到竹籃里。父親卻說不行，哪有大熱天鋪棉花的.？硬是叫我把棉花拿出來了。

　　第二天這只麻雀還是死了。母親說；它是想它的母親想死的。姐姐說，它是傷口疼死的。我說它是凍死的，是父親害的。父親聽了直笑。

關于鳥作文3

　　“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛不高，我是一只小小小小鳥，哪里才是我們的家。”大家好！我們是空中的精靈，動物界的飛行員，天空的驕子，我們有一個共同的名字——鳥。我們有一個共同的朋友——人類。我們有一個共同的家園——地球。

　　我們是飛行界的精英，大自然的保護者。我們可是注重感情的動物，對于朋友，只會給予，不會索取。人們發明的飛行器，還是由我們引發出的靈感呢！說起我們鳥兒在自然界的用處，那也是自然界中不可或缺的一部分。失去了我們，天空難道還會有往日的.活潑與生機嗎？

　　我們鳥兒中的明星也可是不少哇！百靈鳥憑借婉轉的歌喉，幾度登上“歌唱冠軍寶座”，迷倒眾多的“歌迷”。啄木鳥以“為民除害”而聞名，那名頭，是“如雷貫耳”呀！絲毫不亞于人類醫圣張仲景呀！在古代傳說中，有“鳥中霸王”——蜂鳥。看來我們鳥類家族中還真是“人才輩出”呀！

　　我們作為人類的朋友，本該享有很高待遇，可是這兩年，我們的居住環境，真是讓我們有滿肚子的怨氣！人們為了自己的利益，把我們的家，地球的天然保護屏障——樹，都毀了。現在，我和我的同伴們都無家可歸。唉！可悲，可悲！身份真是一落千丈呀！更可恨的是，人們竟把他們那充滿欲望雙手伸向了我們，現在我的很多伙伴都成了他們的“盤中餐”“刀下鬼”。看著他們數錢時得意的嘴臉，我仿佛看到了他們那顆貪婪、扭曲的心靈。每當我站在電線桿上，望著遠方的樹，我總有“有家不能回”感覺，因為我知道，家的那邊就是人類的“血盆大口”。

　　“我是一只小小小小鳥，等著最后一天的到來……”我想告訴人類：看看你們昔日的朋友吧！不要親手毀掉自己的家！

關于鳥作文4

　　鳥是一種有靈性的動物，不僅外形美艷，歌聲更是一流。我家門前的樹上，便有鳥生活。

　　每一次，當我心情煩躁時，悅耳的鳥啼聲總會驅趕我心頭的煩悶，取而代之的是愉悅。平常，我會時不時為這些鳥兒們送去食物。不久，我們便熟了。

　　不知什么時候，鳥兒們產下了一窩蛋。經過我的精心照料，小鳥們破殼而出了。我由衷地為它們高興。

　　每天，我看到鳥兒們都“撲啦啦”飛走，過一段時間后又回來喂小鳥食物，它們嘴里叼著時候，很準時。

　　漸漸的，小鳥們也學會飛翔，無憂無慮，自由自在。小鳥們剛學會飛翔時自己都很詫異，一雙翅膀用力地上下撲凌著，飛在空中。由于是小鳥們第一次飛翔，飛得扭扭歪歪，像一架斷翼的飛機。這稚嫩的`飛翔，讓我捏了一把汗。

　　原以為鳥兒們的生活會十分幸福，可惜好景不長，小鳥被抓走了。那天，小鳥們的父母出去覓食了，剩小鳥們在巢中。小小的鳥巢哪能困住天性愛玩的小鳥們。它們一起飛出了鳥巢，去外面玩了。

　　可小鳥們拙劣的飛行使得它們被抓走了。我一路尾隨，發現了一處專賣小鳥的地方，我沒有看到那幾只小鳥，但我相信，那幾只小鳥一定被關在某個籠子內。被關在籠中的小鳥們的啼聲依然是那么動聽，可總感覺少了點什么——是自由！被關在籠中的鳥兒失去了自由。

　　我回了家，發現小鳥們的父母發了瘋似的，到處在尋找小鳥的蹤跡，它們圍著那棵樹一直盤旋，可惜，可一切都是徒勞，小鳥已經被抓走了。

　　第二天，我發現樹上的鳥已經不見了，它們離開了這個傷心之地。而我家的門前，再也聽不到鳥的啼叫聲。

關于鳥作文5

　　清晨，我站在窗口呼吸著新鮮空氣，還不時伸伸手，彎彎腰。突然，一只小鳥飛過來落在窗口上。我覺得十分好奇。于是，我就想去親近它，和它一起玩耍。我悄悄地逼近它，想用手去碰碰它。這時，我想這小鳥一定會立刻飛走。于是，我想把手縮回。咦，奇怪得很，這小鳥竟然沒有飛開。于是，我便放心地用手輕輕地撫摸它的羽毛。它還是沒有飛開。在我撫摸它的羽毛的時候，開始它渾身哆哆嗦嗦。還不時用小嘴啄啄我的手。后來，它看到我對它沒有什么惡意，便向我的身邊湊了過來。啊，多么可愛的小鳥!多么有趣的小鳥!

　　我望著它，它也望著我，小鳥的眼睛里面充滿了渴望與乞求的眼神。它多么想得到我的幫助啊!我從小鳥的眼神里面看了出來。于是，我仔細地觀察起來。發現小鳥受了傷。

　　我快步沖進屋子里面找來一些東西給它包扎，還拿了一些食物準備喂給它吃。可是，等我拿著紗布、藥水和食物回到窗口的.時候，小鳥卻不見了。窗口上，我再也看不到它的身影了!在窗臺上，只留下了一滴血跡，一滴殷紅的血跡……

　　這時，我往四周尋找，沒有看到小鳥的蹤影。我想小鳥一定是飛回到自己的窩里去尋求伙伴的幫助，或許是想自己一個人來戰勝那傷痛。它是多么堅強的一只小鳥呀!

　　這一天，我連玩都沒有什么心情，整天都在想念這只堅強的小鳥。

關于鳥作文6

　　午睡過后，渾身酸痛。卻也不覺得精神許多，只覺得昏昏欲睡，倒在床上，仿佛才是我最好的選擇。

　　迷迷糊糊，帶著一雙睜不開的眼睛瞎摸索到衛生間，用涼水糊了把臉才覺得清醒。回到房間，窗外的陽光強烈，使得剛睡醒的我有些感覺到一絲活力。

　　恍然間一個黑影從窗前掠過，是只鳥啊！我頓時間不知怎的興奮起來，站在床上，以便更好地觀察那只鳥的行蹤。這些鳥，除了麻雀，我基本上都叫不出名字的，只覺得他們都長得差不多都長著翅膀，會飛罷了。

　　那只鳥還在繼續飛行，在陽光的`照耀下，身上的羽毛根根分明，黑色的翅膀毫無拘束的擺動在空中。有那么一瞬間，它好像來到了我的眼前，它是自由的，是歡快的，是昂首挺胸的。

　　它飛落到對面的屋頂，停留著，觀察著周邊的環境。我突然有些羨慕它，我也現貨可以這樣自由自在，想飛去哪里就飛去哪里。它好像不甘于當前，沒一會兒就又撲棱著翅膀離開了。這次它飛離了我的視線。

　　還好更遠處有另一只鳥。那只鳥展開雙翅，在空中平穩的飛行，劃出一道美麗的弧線。我莫名覺得它帥呆了。它離我更遠，更令我不可及了。沒過一會兒，它也就飛走了，也許是去找新的娛樂地吧。

　　我伸了伸腰，這些尋常的小鳥，經常看到。但今天卻莫名羨慕這些鳥的自在快活。啊，時間不多了，該聽網課了

關于鳥作文7

　　一望無際的天空中，雪還在紛紛揚揚的落著，大地早已變成白茫茫的一片。屋頂是白的，臘梅也是白的，就連那光禿禿的樹干也變得像被玉雕上去似的。這大雪紛飛的天氣，正是捕鳥的好時機，小伙伴都忙開了。在院子里，雪堆積得已經有好幾層厚了，閏土拿來了掃帚，用力將院子里的一塊雪地掃成空地，大家都準備著捕到一只小鳥，其中一位伙伴拿來了一個竹匾，再用一個半米左右的短棒支起來，短棒上還隱隱約約縛著一根繩子，一個比較完美的捉鳥工具就完成了，小伙伴們在下面灑了一些秕谷。閏土和他們急急忙忙跑到屋里，手上還緊緊地握著那根繩子。

　　他們一行人直把兩只眼睛貼在窗戶上，伺機而動。閏土斂聲屏氣，靜靜的等待著機會到來。等了好一會兒，天空中的雪終于停了，露出了陽光，一只饑寒交迫的`鳥兒，正在天空中徘徊。突然，他的眼睛停留在了一個地方，那正是小伙伴們灑下辟谷的地方。就像是在沙漠中突然望見了綠洲似的，那只鳥以極快的速度俯沖下來，鳥的模樣也隨之漸漸清晰起來。“來了……”，其中一位小伙伴自言自語，鳥雀停在了雪地上。緊接著它向前跳了幾步，留下了小小的爪印，只見它左顧右盼，雖然饑餓促使著它，但它還是提高了警惕，停在那兒好一會兒，閏土不勝其煩的等待著這只鳥的光顧。那鳥雀向前后左右看了個遍，才一點點向前走進，直到完全放心了，他才放開膽子跳進了竹匾下，盡情的狼吞虎咽。天空中有飛過一群鳥，集體看到這情形，也像只箭似的來到了竹匾之下，也張開大嘴吞起來，閏土一看時機已到，以迅雷不及掩耳之勢，拉下了繩子，那鳥雀就罩在了竹匾下了。只聽從遠處傳來鳥的叫聲。小伙伴個個都笑得樂不可支，急忙奔了過去。

關于鳥作文8

　　正是北國千里冰封的時節，想不到在南國新會卻是一派小陽春的天氣。這天，我們去覽聞名遐邇的“小鳥天堂”。

　　“小鳥天堂”無愧于“天下奇觀”這一贊譽：一顆已有幾百歷史的古榕樹“一樹成林”，竟能枝繁葉茂，盤根錯節，覆蓋著一個小島。遠看像一株株珠簾從半空中垂下，有的低垂于靜靜的水面，有的則沉沒在湖底，尤其是那些彩斑駁的枝干，崢嶸突兀，千姿百態，無論你從哪個方向顧觀察，也難以分出主干與枝干。

　　所謂奇觀，不僅僅是古榕樹，還有那成百上千只在此棲息的鷺群。黃昏時分，他們盤旋飛翔，像一片片云彩。那里落戶的鷺有三種：白鷺、灰鷺、麻鷺。早晨，它們飛出去到處覓食，黃昏后歸宿。此時灰鷺又驚翅起來夜巡，再于晨曦中回家小憩。它們按時輪換，和睦相處，簡直比一家人還親……日復一日，年夏一年，很難想象它們是如何共飲一湖水，同棲一小島的.。

　　當然，這奇觀的構成在于人為，當地人多少年來就養成了保護綠化、愛護鳥兒的情操，他們甚至定下禁令：不準在“鳥的天堂”附近地區鳴放鞭炮，不準任何人登上小島一步。

　　巴金老人當年來此參觀后，禁不住撰文贊美這小鳥的天堂，而后，又親筆為此處奇觀題子“小鳥天堂”。“小鳥天堂”原名是雀敦，此一改名，分外添色，讓本來就充滿詩情畫意的游覽勝地更洋溢這分外誘人的春色。

　　在“小鳥天堂”里游覽，我們不僅僅，為此處的壯觀奇景而沉湎，更為新會人民懂得維護大自然的生態平靜而深深感動。無論是“一樹成林：的奇觀也好，還是”百鳥王國“的壯觀亦罷，又怎及他們的遠見卓識更令人喟嘆？

關于鳥作文9

　　我們共同的母親是地球，可是當現代文明的滾滾車輪無情地碾過她的身軀時，你是否看到地球母親的哭泣？

　　穿越時空隧道，來到了2300年，情景讓人目瞪口呆……情況令你無法想象。

　　一片荒蕪的森林，只有一個個的樹樁，突然，看見了一棵小樹，干枯的樹枝上停留著一只小鳥，原來是人們的亂砍亂伐，讓大多數鳥兒無家可歸，漸漸圍繞著小樹來看鳥的人越來越多，形成了一片人海，奇怪的是那里安靜得出奇，像是怕驚動了鳥兒。

　　在人群中，一位較顯眼的'是，頸部掛著一部大照相機的記者，腳上踩在旁邊的樹樁上，選好角度，“咔嚓，咔嚓”地拍著，嘴上嘟噥著：“動物貢獻獎，非我莫屬！”

　　一位正躺在醫院里的老大爺，不顧千里，顫顫巍巍地拄著拐杖，來到人群中，嘴里嘮叨著：“一輩子才一次啊，珍惜啊！咳咳咳……”

　　還有一群小學生正討論著：“這是什么？是不是最新的機器人？”說著還指指點點。

　　“大家讓一讓！我要進去！”循聲望去，原來是個動物學家，“按特征，可以確定是只蝙蝠。”天哪！完全是張冠李戴，真可怕啊！

　　你想，一只鳥能引來一大群人，那這個世界……

　　作為地球的兒女，我們應該不能讓那情景出現！我們要制止亂砍亂伐樹木，還動物一個安心的家。

關于鳥作文10

　　大伯伯送給了我好幾只鳥，其中一只青菜鳥我特別的喜歡。

　　這只鳥有土豆般大小，微微往上翹的尾巴和又尖又長的嘴，像極了土豆剛長出的嫩芽；它的頭還不及身體的三分之一大，左右兩邊各有一只紫寶石般的眼睛，身上披著一件黃綠色的“燕尾服”，前胸敞開著，露出一件雪白的“襯衣”；它的兩條腿就像兩根細細的火材棒。

　　它剛來的時候似乎很害怕這只裝它的鳥籠，就像地球人來到火星似的，每天顫顫巍巍、小心翼翼地張望著四周，生怕有人會欺負它。后來它熟悉了，就開始捉弄人了。有次晚上，它看見我就拼命地大叫：“啾—啾—啾。”我還以為它餓了，于是就拿來食物喂它，可是它卻瞇上眼睛，閉緊嘴巴，裝作睡大覺，任憑我怎么擺弄、叫喚它，它都置之不理。就連敲打籠子的響聲，它也權當是吹眠曲，紋絲不動的在那鳥籠里，就像一個木偶一樣，害得我擔心了一晚上，還以為它病了。

　　不過這家伙真的.要是餓了，吃起東西來就會把脖子伸得老長老長的，嘴巴一上一下，那速度非常驚人。它一邊吃，一邊還用翅膀保護著食物，好像在說；“不要來搶，不要來搶，這些可全是我的！”這架勢，活脫脫就是一個小土匪。等到吃飽了，喝足了，它就會跳到鳥籠里的桿子上，在上面閉目養神。等醒了，它會搖搖晃晃地站起來，就像一個不倒翁，扇動起它那一對翅膀，等你們去逗它玩。

　　我的這只青菜鳥是不是很可愛啊，同學們一定很想和它玩吧！

關于鳥作文11

　　黃鸝體形小巧，通體羽毛金黃絢麗，只有尾部和翅膀有部分黑色，好象鑲嵌了一條黑邊。頭部自喙的基部開始，經過眼睛直達后忱部有一道寬闊的黑色環。眼血紅色，喙粉紅色，腳爪鉛藍色。看上去燦爛奇麗，引人注目，唐明皇曾親口御賜它為“金衣公主”。

　　黃鸝不但貌美，而且歌喉動人。它的鳴聲如行云流水，清脆悠揚，猶如黑管吹奏，極為動聽。黃鸝鳴叫音調美妙多變，既有慢拍單聲，也有中速或連珠般的連聲，還能發出尖厲的老貓叫喚聲。要訓練黃鸝鳴唱動聽的歌，得選擇雛鳥來進行，最好是剛學飛而離巢的'幼鳥。

　　黃鸝飛行的速度很快，金黃的鳥體在綠叢中波浪式地穿梭，猶如金光一閃，轉瞬即逝。它是夏候鳥，秋天飛往南洋和印度等地過冬，初夏又回到武夷山來繁殖。此時雌雄雙雙戲逐，繞樹飛舞，互相唱和。黃鸝的巢十分精致，由麻絲、碎紙、棉絮、草莖等編成深杯狀，懸掛在高大樹梢的水平樹枝上，好象搖籃一樣，卻十分牢固。

　　黃鸝嗜食昆蟲，尤其在雛鳥孵出后，更是四處尋找害蟲，用以哺喂雛鳥，是有名的農林益鳥。

關于鳥作文12

　　一天中午，我剛吃完午飯，就到頂樓上面去玩。一上去，就看見一只小鳥在那里孤伶伶的叫個不停，它叫得那么傷心，那么凄慘。我連忙走近了它，它沒有飛，也沒有跑，反而面對我叫個不停，這時的聲音小了點，沒有那么凄慘了，好像在懇求我什么啊。不過這些鳥語，我還是聽不明白。我小心翼翼的接近了它，快速的一下把它捧在手里。啊，我的'天啊，小鳥的腿受傷了，還在流血啊，沒來得及想什么，我就大聲的喊了起來：“爸爸、快救命啊”。這時可把爸媽嚇壞了，他們飛快的跑上樓。你怎么啦？我說不是我怎么啦，是我手口的小鳥受傷了，再流血，快救救它，不然它就會流血死掉……沒等我說完，母親就下樓了，一會就找了一些藥，然后，我們一家人又是給它消毒，又是上藥，又是包扎。不一會兒，成功的給小鳥止住了血，還給它包得好好的。

　　現在怎么辦？小鳥不能飛了，放它走，它也肯定會餓死或者發炎啊。于是，我把它放在樓上，給它搭了個小屋子，還放了一個飯碗，每天我都會按時去給它送食物和水，每天給它換一次藥。它好像還真懂事呢，每次看到我去就會喳喳叫個不停，給它換藥它也不會亂跑，不到一周的時間，在我的精心照顧下，小鳥的傷很快就好了。看著小鳥傷好了，整天都會活蹦亂跳的了，我很高興。但我也有點難過，因為老師給我們講個，要愛護小鳥，大自然才是它們最喜歡的地方。

　　我就要和小鳥說再見了，那天下午我特別給它打個雞蛋，看著它吃完了。我打開籠子，把小鳥放了出來，我要放它到大自然中去，去找它的伙伴。它一下就蹦出來了，它沒有飛，而是停在我的手臂上，喳喳的叫個不停，我知道它一定是在和我說什么……我把手一揮，它一翅就飛向了天空。

　　再見了，小鳥！再見了，親愛的朋友！

關于鳥作文13

　　小明的爸爸非常打鳥，今天他又背上準備出門，小明想勸阻爸爸。他急忙奔上去，拉著爸爸的手說：“爸爸，今天就別出去打鳥，行嗎？”爸爸疑惑不解的問：“以前你不是贊成我去打鳥嗎？而今天卻又為什么不能打鳥呢？”

　　小明說：“以前是以前，現在是現在。以前不是現在，現在不是以前。以前我小，而現在我長大了，逐漸懂得了一些知識。那些鳥雖然生命短暫，但他們卻知道在存活的時刻為世界做貢獻，而你卻這樣傷害他們，你不覺得殘忍嗎？”小明的爸爸從褲包里拿出一根香煙，用打火機點燃，放在嘴里。回答道：“兒子，鳥肉好吃嗎？”聽到這里，小明的口水立刻流到了嘴里，但是小明還是忍住了，把口水猛咽下去，小明目不轉睛地望著爸爸的，說道：“這并不是好吃不好吃的問題，而是關系到鳥類的生死存亡，這把已經跟你兩年了，不知有多少鳥兒死于你的槍下。如果人人都像你一樣打鳥，那么鳥兒也會成為稀少物種，如果世上沒有鳥的話，那么我們的生活就會變得單調乏味。

　　所以爸爸我希望你能夠從今以后別去打鳥，鳥是大家的朋友，也是小朋友歡笑中的伙伴，爸爸，放下吧！別讓可的動物在我們這一輩消失。”小明的爸爸被語言給感動了，于是小明趁此機會，小明從包里拿出一張光盤，名字叫“酷殺鳥類”。里面講的'是從前有一群快樂的小鳥，因一位獵人居住在這里，他用手中的槍，把一只只鳥殺光。后來那位獵人就孤獨的生活了一輩子。

　　小明的爸爸看了之后，摸著小明的腦袋，說：“小明，我答應你，以后再也不殺鳥了，我今天就要把槍埋葬。”小明的爸爸把槍埋在了鳥的棲息地！

關于鳥作文14

　　有這么一個小故事：蒼鷹在麻雀面前驕傲地說：“麻雀你飛不遠，一輩子都活在一個小圈子里，不像我那樣在高空領略大地的遼闊，山河的壯美，你的見識太膚淺了。”麻雀昂起頭，自豪地說：“鷹兄，我平時幫人們捕食田里的害蟲，生活過得快樂而充實，而你高高在上，雖然見多識廣，但是你又為人們做了些什么呢？”蒼鷹聽了，無言以對。

　　在我們如今的社會中，一批又一批人在扮演著麻雀和蒼鷹這兩個角色，蒼鷹代表著一些地位高，但從不為人民群眾做好事，做實事的人；而麻雀代表著一些地位并不高。但盡心盡力為人們做好事的人。在我們心目中，麻雀的地位比蒼鷹崇高，因為麻雀雖然低下，但比蒼鷹用處大。例如王平就是麻雀派的一員。王平，何許人等，為何在此談他？其實，王平乃是云南省四個小村子的.一名普通到不能再普通的巡警。你可能會問，為什么這么普通還要在此談論他呢？其實，說他平凡也不平凡，他共參與破獲當地惡性案件十二起，其中八起沖鋒在前，掛彩數，可他毫不退縮，仍然奮斗在抗爭一線，有一次，他在巡邏途中，發現有一名男子形跡可疑上前察問，不料，男子拔出一把大砍刀，襲擊王平，王平久經奮戰，生擒歹徒。為當地老百姓做了太多好事，深受老百姓的喜愛。但他一點也不驕傲，你想一想，這若是一位青壯小伙子還另當別論，但是他是一位年過六甸的老人啊！

　　王平這個人就是像麻雀一樣的人，實實在在為人民服務，我們要學習麻雀精神——為人民服務。

關于鳥作文15

　　一天，我在姥姥家樓下發現了一只小麻雀，它的羽毛還未豐滿，不能遠飛。

　　我小心翼翼地捧著它，它嚇得縮成了一團，看我沒有傷害它，就探出了小腦袋，小嘴巴一張一張的，好橡在笑咪咪地對我說：“謝謝你，小朋友。”

　　小麻雀的樣子很可愛。尖尖的嘴巴，嘴角上有一點點黃色的小東西，像鑲上了一塊漂亮的寶石，頭部和背部的羽毛是淺褐色的，像穿上了一件美麗的燕尾衫，腹部的羽毛是乳白色的，軟綿綿的，像一個小線球，好暖和呀!圓圓的頭上長著一雙炯炯有神的眼睛。

　　咦?小麻雀的'眼睛怎么水汪汪的?像哭過了一樣，它一定是想媽媽了?我準備把小麻雀放回大自然。

　　我小心地將它放到窗臺上，想讓媽媽銜走它，我在旁邊悄悄地偷看，看見小麻雀的爸爸和媽媽在窗外嘰嘰喳喳地叫，圍著窗臺飛來飛去，很焦急的樣子。小麻雀慢慢往前挪動，恨不得馬上扎上翅膀，和媽媽一起遠飛呀!突然，一不留神，小麻雀“撲通”一聲摔到地上，鮮血染紅了它的羽毛。爸爸、媽媽看著可憐巴巴的小麻雀在死亡線上掙扎，自己卻什么忙也幫不上，急得在高空使勁地尖叫，好像在呼喚醫生，快來救它的孩子。小麻雀張了張嘴巴，好像在說:“爸爸，媽媽再見了!”然后，閉上眼睛永久地睡著了。

　　我看到這幅情景嚇呆了，心里既內疚、又難過。如果當初我把小麻雀養大，羽毛長豐滿些，再把它放回大自然找媽媽也來得及，也不會有這樣的慘局。

　　可憐的小麻雀，真對不起!

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