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陽光少年作文500字
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的陽光少年作文500字，希望對大家有所幫助。
陽光少年作文500字1
曾經有那樣一個女孩，在她很小很小的時候，腳踏著路邊的地溝板，抬著天真無邪的小臉蛋，對媽媽堅定的說：“媽媽，等我上小學了，我一定要戴上這地溝板上的三條小杠杠！”這個可愛的小女孩就是我。從小，我心中就有個夢想，夢想著做一名優秀的，充滿活潑和朝氣的陽光少年。
從小學一年級起，我就踴躍地參加學校的各種活動。很快，我就得到了老師和同學對我的贊許。接著，我就成為了第一批少先隊員。那一天，當我第一次戴上鮮艷的`紅領巾時，我的心情是無比的激動。從那一刻起，我就默默地發誓，我一定要做一名優秀的少先隊員。我知道，作為一名優秀的少先隊員，必須具備四點：德、智、體、美；還必須有毅力、勇氣、大氣和自信。一、二年級時，我當上了中隊委員，三年級時，我當上了班長，四、五年級時，我當上了大隊干事，終于我實現了小時候的夢想。這個過程是我懂得了：一個人如果有了頑強的毅力，就可以把奇跡變為現實。
記得有一次，在我五年級的時候，老師讓我主持一年級同學的入隊儀式。儀式開始了，我認真的朗讀著每一句話。看著一年級的弟弟妹妹們，想起幾年前，我也是這樣入隊的，現在我已經成為了他們學習的榜樣，而我也要更加認真學習。
俗話說：“金無赤足，人無完人。”我相信，過去我的成功與榮耀并不能證明我就是十全十美。我要走的路還很長。心中沒有陽光的人，勢必難以發現陽光的燦爛。今天無論我成功或失敗，我都會去追求陽光，因為在我心中永遠有陽光！但我并不是最優秀的，我要再接再厲，更上一層樓。使自己成為一名：健康快樂、積極向上的陽光少年！
陽光少年作文500字2
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好。我是來自初二一班的劉嘉琦。我是一個像陽光一樣的女孩，擁有著陽光般的笑容，陽光般的心靈。每天我和同學們迎著陽光開始一天的學習。
我很喜歡和同學們一起學習的樂趣，每當有什么難題時，小組總會唧唧喳喳的討論，直到得出正確答案。有了小組什么難題都不算難題了，大家互幫互助，被濃濃的同學情包圍的我也在用溫暖包圍著別人。
我喜歡在大草原上奔跑，喜歡對著高山大喊：我是這個世界上最獨特的藝術品。在我的`生活中。別人總喜歡稱我為假小子，是的，我是，我擁有著別人沒有的活力，每天都會精力充沛。
我憧憬著未來，對未來充滿著希望。每當，世界給我一次又一次的打擊時，我不會害怕，因為我會對自己說：困難，是上帝送給你的禮物，你會從中學會堅強。。有了這句話，世界就是光明的。
是的，陽光就是：蓬勃、溫暖和希望。陽光少年就是一個有著蓬勃的朝氣、溫暖的心和希望的信心的青春少年。
今天，我站在這里。無論是失敗還是成功，我都不會在意。因為比賽有輸也有贏，沒什么大不了。我唯一所希望的是今天能夠把陽光帶給大家，這就是我今天來的意義。我想送給大家一首歌，大家已經耳熟能詳，好吧，相信大家已經猜出來了，沒錯，是陽光總在風雨后。
陽光少年作文500字3
敬愛的老師，親愛的同學，
大家好！
我是來自六（2）中隊的謝天寧。今天，我就和大家來談一談我的陽光故事：在行動中收獲成長 在成長中展現陽光。
從小學開始，我就參加了杭州市志愿者藝術團。每年夏天都會到全市各個防空洞、福利院和敬老院等為那里的市民、爺爺奶奶們帶去精心排練的`節目和對他們的一份關懷和祝福，受到了他們的歡迎和贊揚，都親切的稱呼我為“陽光女孩”。在20xx年，我還被評為年齡最小的杭州市志愿者藝術團“十佳演員”。在我心中志愿者服務精神提倡的是：友愛精神、與人為善、有愛無礙、平等尊重。在平時的社會實踐中，我還會盡可能多做一些力所能及的志愿服務。
除了參加志愿服務活動以外，我還以舞會友，與國外的小朋友共同搭建起藝術交流橋梁。在20xx年的時候，我代表杭州市旅游局接待了來自日本的游客小朋友，大膽地為他們展現了一位中國普通小女孩的才藝——中國傳統舞蹈，并且和他們一起逛了西湖，用簡單的英文介紹杭州。他們也為我表演了頗具特色的日本舞蹈，大家進行了熱烈而又歡快的交流。
陽光開朗，積極向上是我從小到大的目標。我努力爭當陽光少年，不論是在一些公共場所為市民表演，還是跨國交流，對我都是一種鍛煉和挑戰，我都會以積極陽光的心態去面對，這使我在在行動中收獲成長 在成長中展現陽光。
謝謝大家！
陽光少年作文500字4
是誰用他那奪目的光亮，刺痛我的雙眼；是誰用他那火熱的溫度炙烤我那堅強的心；又是誰，用他那燦爛的光芒，照亮我的前程。
是誰用他那雙手，為我摘取西邊的云彩，偷偷放入我夢的枕邊；是誰用他那笨拙的步伐，悄悄的為我送來一絲絲的溫暖；又是誰，用他那激昂的歌聲合著自然的韻律，輕輕的為我彈奏一曲。
一個喜歡走在陽光下的少年，總是喜歡看，陽光走后留下的，藍藍的海，青青的草，黃黃的土地，每次與陽光的相遇，就像一次洗禮，丟下自己沉重的負擔。躺在草地上，看日出日落。對著天空幻想幻想。
回憶，也許是唯一可以做的事，時間象光盤一樣，刻錄著我們的生活，而留給我們的只是淡淡的回憶。
曾經的.少年，沒有憂愁與煩惱。只有自己的快樂與夢想，游走在繁華的街角，才發現自己只是個懵懂的少年。
曾經的好朋友，已離自己遠去，在漸行漸遠的路上，我們必須學會獨立。用自己的雙手去支撐藍天，用自己的腳去踏自己的路。也許在路上，會有荊棘與坎坷，或許有鳥語花香，但陽光下的少年，會用智慧的雙眼去審視這個世界。那些只是夢幻與虛假，少年仍舊是少年。不知何時，愁云已悄悄爬上拉他的眉頭。
少年開始感嘆，時光飛速，猶如白駒過隙，物是人非，猶如人去夕陽斜。曾經最熟悉的味道，開始變淡，最愛唱兒歌也變了韻味，最熟悉的人開始陌生。少年已不再是那個沒有憂慮的少年。
看者天邊的云彩，忍不住想去抓住些什么，可那只是空空如也。而那最后的光彩也隨夕陽，小時在盡頭，只剩下點點散散的光亮，當黑夜席卷拉整個城市，好象有人在說再見。
如果黑夜不再黑，那么就請陽光永駐天邊。
如果少年不再是少年，那么就請陽光為失去方向的孩子照亮前方。
陽光少年作文500字5
我是一個樂于助人的陽光少年。
我不會認為幫助別人是給自己帶來麻煩。別人問我問題，我當然會盡自己的努力去幫助別人。而不是隨便的去給別人答案。在給別人講解問題的同時也加固了印象。
我是一個懂事聽話的陽的少年。
在家，我是一個不怎么任性，撒嬌的孩子。我從不做家里的“小皇帝”“小公主”。雙休日在家里可不能閑著，做好了作業，打掃一下自己的小臥室，在去幫媽媽做做家務。現在的孩子，生活優越了，也不怎么幫爸爸媽媽做事。雙休日，也是懶洋洋的坐在電視或電腦前打發時間。
對于正朝氣蓬勃的我們來說。一切才剛剛開始。現在有太多的學生逃課，涉毒，搶劫。這么小就走上了不軌之道，以后呢，以后怎么辦。他們的前途難道就這么毀了？我希望能夠有熱情開朗，聰明活潑的.陽光少年。這樣我們的中國，我們的世界就會變得更好。
我是一個熱情開朗，聰明活潑的陽光少年。我不僅熱愛生活，而且對未來有著遠大理想。
我喜歡讀書，多讀書可以增長知識。晚上，作業寫完了，坐下來，讀讀書，這是一種享受。不一定要讀非常深奧的書。放學時，我喜歡拿一本漫畫書，對我來說沒有什么比這更釋放壓力了。讀漫畫書也并不一定像大人所想的那樣。我個人認為度漫畫書還可以發揮我們的想象力。但不要過于“愛不釋手”喔。
陽光少年作文500字6
我十五歲，陽光的季節。十五歲的天空，盡是陽光折射下的絢爛彩虹般的五光十色。
一、我是陽光少年，即使屢敗也要屢戰
進入第二次月考，就有一個“小尾巴”絆住了成績，總是在第三第四之間徘徊。英語成了我考前考后的主攻對象，革命尚未成功，同志“必須”努力。阿里巴巴總裁馬云三次高考才考上大學；大發明家愛迪生千萬次的'嘗試才發明了電燈；生物奠基人達爾文10多年跋涉終成“物種起源論”。我為什么不能努力呢，為什么不能選擇堅強呢？
我是陽光少年，撫一縷陽光，激勵自己，與單詞語法做著斗爭，即使屢敗也要屢戰。
二、我是陽光少年，及時調整積極心態
進入初三，固然有陰霾密布的日子。“作業這么多，哈，我陪它奮戰到12點。”“體育課泡湯了，哈，多做幾道題還不用訓練。”“作業好多錯，哈，還好現在發現了，考試就不會犯了。”“今天全是主科，哈，好好復習不放松，期末就能考好嘍。”不要讓消極熄滅你熾熱的激情，換換心態，好心情隨之而來，做事都能提高效率，事半功倍呢。
我是陽光少年，讓一縷陽光沖破陰霾，樂觀面對困難，及時調整積極的心態。
三、我是陽光少年，時刻提醒繼續努力
數學考試滿分，不行，一次滿分是天時地利人和，保持滿分才是真本事；班級第一，不行，山外有山人外人，放眼全校才有意義。考試成功，欣喜固然在所難免，但一定要戒驕戒躁，保持優異，向更高的水平，更富有意義的第一進發！
我是陽光少年，撥開層層云翳，讓陽光更加燦爛，時刻提醒自己：即使成功，仍需努力。
我是陽光少年，痛苦之時，我不悲傷；失意之時，我不放棄；進步之時，我不松懈。
輕撫陽光，擁抱陽光，親吻陽光。我是陽光少年。
陽光少年作文500字7
我是熱情開朗、活潑可愛、熱愛生活的陽光少年。我，雖然平凡，卻不平庸，有點善感，但絕不嘆息，只是有那么一點點叛逆與幻想，但絕不隨波逐流，我對生活充滿了美好追求，有遠大的理想。
成長的道路總會有坎坷，沒有一絲陽光不穿過烏云，沒有一束鮮花不經受風雨，沒有一只蝴蝶不歷經破蛹，每一次的失敗都會增加下一次成功的機會，這一次皺起的.眉頭就是下一次舒展的笑容。我堅守夢想，我自信無比，我鍥而不舍，我永不服輸，我深知水滴石穿的道理，就像沖洗高山的雨滴，照亮大地的星辰，我也要一磚一瓦地建造起自己的城堡，聚沙成塔，堅持不懈，直到成功。
陽光少年勇敢堅強，陽光少年也柔情似水。撿起校園里的每一片紙屑，扣上每一扇搖擺的窗，關好每一個滴水的籠頭，陽光少年就像陽光，燦爛而溫和，照暖校園的每一個角落。扶起摔倒的孩子，幫助愁眉的同學，給辛勞的長輩讓座，陽光少年就像春天，明媚而柔情，撫慰困境中的心靈。以一顆快樂之心對待他人，他人也得到同樣的快樂。
陽光少年是一群翱翔的小鳥，無邊天際一起飛。沉浸閱讀，相伴音樂，快樂運動，陽光少年興趣廣泛，充滿好奇。陽光少年面對生活，微笑著說：“太好了！”面對困難，勇敢地說：“我能行！”與人相處，主動地說：“你有困難嗎？”陽光少年就是一縷透亮的陽光，閃動智慧，永遠明亮。
在陽光下，我伴著風雨成長；在陽光下，我伴著快樂生活；在陽光下，我帶著七彩夢走向未來，身后留下了五彩繽紛的足跡……在那耀眼的陽光下，我學會了堅強。我曾經和陽光有個約定，我要做個陽光少年！
陽光少年作文500字8
當提到陽光少年，就會讓人聯想到一個個活蹦亂跳；一個個積極向上；一個個陽光健康的我們。
有句話說得好：“少年強，則國強。”少年是祖國的未來，只要國家的少年一代有智慧，則國家就會有智慧；如果國家的少年一代強壯，則國家就會強壯。所以說，國家的富強在于我們有著一個健康的身體，練體育也是必不可少的。
在平常的生活中有很多的`體育鍛煉，而且體育課上的活動也不少。我有一節體育課，老師說要跳山羊，男同學很活躍女同學并不喜歡。在跳的時候，男同學一個接著一個的跳過去，雖然有失敗的，但他并不氣餒，直到跳過去才算。而我并不敢跳，我擔心跳不起來，踢到下邊的同學，于是我便趁老師不注意的時候偷偷地繞過去，讓下個同學跳。到了下課，我看到有一些男同學，一個勁的跳，雖然害怕，但他還是嘗試了，并且成功了。后來我試了試，我鼓足了勁，做好了助跑，雙手支撐，兩條腿使勁的向上抬，一個飛躍，我居然跳過去了，然而我發現跳山羊并沒有那么可怕，只要掌握技巧多練習，很容易就跳過去了，之后，體育課上跳山羊我也不怕了。
因為跳山羊，讓我明白了一個深刻的道理只要你用心努力了，就可以成功，不要自以為自己永遠跳不過，那是因為你不敢嘗試，你不試一試就不要妄下定論，要相信自己，肯定可以跳過去的。
這就是一個個積極向上；一個個活蹦亂跳；一個個陽光健康；一個個最真實的我們。這就是陽光少年!
陽光少年作文500字9
陽光，身高1米59，大額頭，大耳朵，額頭上有很多小痘痘，腦袋瓜里有很多鬼點子，眼里閃金光時，定是有想法了。
“看看，看看，都考成什么樣兒啦？你們還整天只知道玩兒，再這么下去，我們班只能墊底了！”老師氣呼呼地將黑板擦往黑板上一拍，頭也不回地走了。
期中考試的失利，讓全班同學都沉浸在失敗的陰影中，班級上空的氣氛像快下雨的陰天，悶得讓人喘不上氣來。同學們一個個垂頭喪氣，悶悶不樂地坐在位子上，連頭也不敢抬。
一串“噠噠噠”的高跟鞋聲響漸行漸遠，一個聲音在教室上空炸響：“嗨，同學們，忘掉過去的煩惱，嗨起來吧！”這聲高喊打破了令人窒息的氣氛，把大家的'目光都聚集起來。
陽光眉梢一挑，從教室后方拿起一把掃把，跳上講臺高喊：“親愛的觀眾朋友們，大家下午好，現在陽光的私人演唱會正式開始！”他炯亮的雙眼掃過人群，抱起掃把，如彈吉他般唱了起來：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右……”這聲音如一劑良藥，治愈了大家的傷心；又如一股甘泉，緩緩流入同學們心間，正當大家情緒被感染，聽得入迷時，他最后卻唱破了音，“哎，帥不過三秒。”他無奈地聳聳肩，大家都破涕為笑，也跟著唱了起來，忘掉了煩惱，笑容重新回到了臉上。
“噠噠噠”，高跟鞋的聲音越來越近，陽光匆匆鞠了個躬，還不忘說上一句：“本人演唱會到此結束，謝謝大家捧場！”
陽光少年作文500字10
我是一個活潑可愛的小女孩，名子叫唐藝嘉。我學習刻苦，成績優異，而且愛好廣泛，我喜歡彈鋼琴、看書、畫畫、下圍棋、跳舞等。
在學校我是老師的得力小助手，同學們的好朋友。做為班級里的學習委員，我能夠嚴格要求自己，按時、按量地完成作業。經過自己的努力，在上學期的期末考試中，我獲得了“全優獎”的好成績，但我并不驕傲，有句話說的好：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。我一直牢記這則名言來鼓勵自己做得更好。
聽媽媽講，小時候男孩子會玩的，我都會玩。同學們都說我膽子大，但其實，我也受了不少去苦，身上總有傷。但我相信“一份耕耘，一份收獲”，所以無論做什么事情我都不怕困難，堅持下去，做一個德、智、體、美全面發展的“四好少年”。
在爸爸、媽媽和老師眼里，我是一個聰明、懂事的女孩。我在家里休息的時候總會幫助媽媽、爸爸干家務活。來減輕他們的家務負擔。在學校里，我是老師的`得利小助手，收發作業，管理班級。老師很喜歡我。
鋼琴是我的最愛。從六歲起我就開始學琴，在三年多學琴的日子里，我從不怕吃苦，我從一個一練琴就想玩的小女孩慢慢變成了現在刻苦練琴的大女孩。彈琴讓我不僅琴藝日益長進，也磨練了我的意志。今年我最高興的事，就是通過我的鋼琴演奏，我被學校評為“”大運禮儀之星形象大使”的光榮稱號。
除了愛彈琴，我也很愛看書，所以我辦了一個圖書卡。這樣我就可以不用花錢就能看到很多我喜歡的書了。既能豐富我的知識，又能開闊我的視野。所以我和書結成了最好的朋友。
這就是我，一個熱愛生活，熱愛陽光的女孩，我渴望我的生活就像陽光一樣的燦爛。
陽光少年作文500字11
提到少年，就會把少年和陽光聯系在一起。
我們在成長，一朵朵優秀紅花、一份份榮譽證書、一面面流動紅旗，記錄著我們成長的足跡，是我們成長的見證。陽光少年在成長，陽光少年的成長更是要關注!
七彩的陽光照耀著美麗的校園，但是，在這樣的極樂凈土里也會有一些不良現象。校園暴力就是其一，施暴者對被害者進行施暴，這樣不僅對少年的身體上有所損傷，對精神也會有所損害。這樣的現象破壞了原來寧靜校園的和諧，從而破壞了原來美好童真少年的心靈。施暴還會形成循環現象，美國一項報告顯示，施暴者3/4都是曾經被校園暴力威脅過的，所以，一旦形成惡性循環，便會一發不可收拾。
確保少年遠離校園暴力，關注少年健康成長，刻不容緩。在關注陽光少年的成長中，也要指導孩子開展團結友愛，包容互助等活動，做到知行合一，還要給少年們灌輸社會主義核心價值觀，樹立正確價值觀，譜寫陽光少年燦爛、動人的篇章，不僅要讓陽光傳遞到校園，還要傳遞進少年們的心田，讓少年在陽光中成長，才能成長為陽光少年！
讓所有少年在陽光下玩耍，共同呵護少年成長。讓億萬張面孔沐浴陽光，綻放如花的笑靨，這美麗的'畫卷，朝氣蓬勃的景象不就是我們所希望的嗎?
點評:文章開頭由少年的陽光成長，讓人感受到成長的美好，世界之美好，與下文的校園暴力形成鮮明地對比，這與少年的成長多么的不和諧！接下來呼吁如何遠離校園暴力，并進行美好地祝愿。文章結構嚴謹，且作者能夠關注當下并進行思索，可謂陽光下的有志少年！
陽光少年作文500字12
這個暑假，我讀了許多書，其中有一個故事讓我記憶猶新，它使我懂得一個道理：奉獻就是一種快樂。
故事主人公快樂王子，他原本有著讓人羨慕不已的待遇：藍色寶石做的雙腿，薄薄的金色葉片鑲滿了全身，劍柄上還鑲著一顆碩大的紅寶石。然而，擁有這些財富的他卻總關心著他人，當他看到有些人正處于困難時，便毫不猶豫送出他的所有。雖然他不再美麗，但是他從不后悔，反而從中獲得了快樂，小燕子冬天應該去南方，而它漸漸被他感動了，義無反顧為他送信，最后，凍死在王雕像下。我相信小燕子不會后悔的，因為它也嘗到了快樂。生活中，有人不停地問自己“我為什么不快樂?”此時的他，為什么不低頭看一看自己所擁有的?給予是快樂的，給予別你就能收獲快樂。快樂王子始終那么富有，他永遠都是那么快樂，當他讓燕子剝掉他身上的金色葉片，取走碩大的紅寶石。他沒有那么吝嗇而又抱怨，他為什么以奉獻為快樂加上一個新注腳。
為此，我也體會以一顆寬大的心去待別人。好朋友都笑著說：“你真是越不越可愛了!”這時我感到無比快樂。因為我以自己的行動博得了別人對我的贊賞。同時，我也更加理解：快樂王子他的'無私奉獻，理解他那顆鉛心為什么破也熔化不了。
確實，無私善良的心熔不了，快樂王子和燕子他們的精神可貴。上帝也感動了：“在天堂的花園里，只有這樣的小鳥才能放聲歌唱;在天堂的黃金城堡里，只有這樣的王子才能盡情贊美我。”
好人終有好報。今后，我一定要向快樂王子學習成功，成為一個樂于奉獻的快樂陽光少年。
陽光少年作文500字13
在我們的學校里，身邊就有這樣一位出色的榜樣，他就是六年級的湯逸凡同學。湯逸凡同學是班級里一位普通的同學，他雖然長得不怎么樣，但是他用一顆陽光的心去幫助身邊有困難的同學。
湯逸凡同學在學校里做過這樣一件感人事跡——他們班級里有一位特殊的'同學，這位特殊的同學開始上課不能專心聽講，什么知識也沒學到位;現在這位特殊的同學上課能聽老師講課了，雖然比不上別的同學，但是比以前進步了。因為什么才讓他有了這么大的變化呢?對了，正因為有了這位身邊的榜樣湯逸凡同學。在湯逸凡同學的帶領下，他們六(4)中隊幫助他人的同學也越來越多了，這位特殊的同學的學習態度也越來越端正了。
湯逸凡同學用了一顆陽光的心靈去幫助班級里一位特殊的同學。我班也有一位這樣特殊的同學，可我們沒有像身邊的榜樣一樣去幫助這位特殊的同學。所以，他的學習成績也不理想，每當老師在講臺上講課，他在桌上剪紙，什么也不聽，大吼大叫。這時我會發自內心向他投鄙夷不屑的目光，下課后他常會走到我面前，從他的目光中我感受到了他的孤獨與無助，可是我總是躲得遠遠的，現在學習了湯逸凡同學的事跡，我感到羞愧。我是班長，為什么不能像他一樣擁有一顆愛心。伸出援助之手去關心自己班級里這位特殊的同學，并感染其他同學也投入到這個愛心隊伍里去。
從今以后，我要做一個優秀的學生，也要做一個出色的班長，應該先來關心他人，后關心自己。讓愛心傳播到整個陽小。
我們都是一樣的，你能行，我能行，他也能行，讓我們一起來學習湯逸凡同學，爭做美德少年。
陽光少年作文500字14
他是我的好朋友，他是一個內向的男孩，他德、智、體全面發展，他喜歡旁若無人地叫我“楊哲”。
面紅耳赤，用來形容他的.發言一點也不夸張。演講時，他一站到臺前，這臉兒就跟成熟的蘋果一樣——超紅。一開口說話，手就不自覺地在頭上撓來撓去，摸摸這兒，抓抓那兒，好像渾身不舒服，惹得同學們哈哈大笑，我卻一點兒也幫不上忙。好不容易講完了，匆匆忙忙下臺還不時地用手中的稿子扇。“紅臉俠”這名字就這么跟上了他。
名列前茅，用來形容他的成績一點也不過分。語文向來是女孩子的強項，可是他卻為我們男同學爭回了面子。翻開他的作業本，字跡清晰，說明他態度端正；答題準確，說明他上課專心聽講。每一次語文考試，我都提心吊膽，而他卻胸有成竹，不是第一就是第二，我向他請教好方法，可都不見效。
我們班的數學高手特別多，他卻是最仔細的一個。考試或者作業準確率都很高，只要看看他的草稿就能知道為什么了。每一道題他都在草稿上檢查，準確無誤了才寫上去，遇到難題，他能獨立思考，一遍又一遍地計算，直到做出為止。
陽光帥氣，用來形容他最合適不過了。籃球場上，一會兒投籃，一會兒斷球，是那么勇猛，看不到一點兒羞怯和猶豫；乒乓臺前，一下搓球，一下拉球，動作是那么嫻熟，打得我措手不及；下圍棋時，忽而沉思，忽而落子，大局似乎在他的掌控之中，不愧是業余三段的高手。
說到這兒，不用我提醒，大家就一定知道他是——陳遠。
陽光少年作文500字15
那一縷縷和煦的陽光透過云層灑下，那一抹抹柔和的暖風輕輕拂過面龐。在這樣的日子里，我們邂逅，我們拼搏，我們共許希冀。那束陽光，書寫著青春日記，見證著點滴真情。
清晨，我走在上學的路上，雖步履匆匆，也勝似閑庭信步。看，路邊的小花迎著晨曦，綻放了燦爛的笑靨。它們仿若繁星點點，縱使微不足道，卻裝飾了大地。聽，幾只喜鵲在枝頭淺唱低吟，雖不若絕美的天籟，也憑一腔婉轉，奏響了整個春天。
我與這些自然界的小精靈在朝陽下相遇，心頭的陰霾一掃而光。此刻，我若有所悟：陽光一隅，亦是珍寶，正是這些尋常的存在，才鑄就了不平凡的世界。
那輪紅日漸漸升高，調皮的陽光一點點地爬上教室的窗沿，給老師白色的書寫板描上一層金光。老師在這天然的畫作前傳授知識，似乎更加有活力，而同學們雙眸中也更加專注。那束陽光儼然是一陣甘霖，潤澤我們略顯浮躁的內心，讓我們得以寧靜。我們與老師在陽光照耀的教室里拼搏。為決勝中考戰場，我們播種希望揮灑汗水，共同創造屬于我們的六月輝煌。
放學鈴聲敲響，已漸近傍晚，太陽用它的.余暉，向大地致以最后的敬禮。我和同學們在操場上跑步，迎著陣陣的暖風，看到周圍熟識的一切，竟漾起一絲莫名的悵然。駕著時光的白駒，流星般的三年稍縱即逝。望著天邊的紅日，我轉念想，所謂“聚散苦匆匆”，只不過如太陽東升西落般，是亙古法則，何必讓悲傷渲染離別？倒不如以夢為馬，向人生下一個站點出發。
我與同學們在夕陽下共許希冀，攜夢想與熱情，不負青春部華。
曾記否？我們在陽光下相遇，拼搏，共許希冀。而陽光仿若化作詩筆，在宣紙上潑墨揮毫，勾勒著我們曾經的背影，記錄著那段不老的時光。
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