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五水共治作文600字
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的五水共治作文600字，希望對大家有所幫助。
五水共治作文600字1
水，是生命之源，也是浙江之源。人們靠水而生存下來，浙江因水而名，因水而美，因水而興。可是經濟發達的浙江給了水巨大的壓力。
如今，一條條清澈見底的小河在人類的“威脅”下，變成了一條條垃圾橫流的“垃圾河”，看著就讓人心痛。多地市民相續請環保局局長下河游泳，乍看似笑談，細思之下，是居民對污水橫流的痛心，對清清河水的留念，對全面治水的期盼。看看這滿是垃圾的“污水河”，在想想原來清清的小河，就可以感受到人類帶給水的危機。
作為一名少先隊員，我多么希望大家能夠節約用水。比如說自來水龍頭用的時候開得很大，水都濺到外面了，洗手之后自來水龍頭不關緊，任寶貴的.水流失。有一位科學家曾經推算過，如果一個水龍頭不關嚴，水一滴滴的流，一小時就可以流三十六公斤水，一個月就可以流二點六噸水，如果呈線形狀流失，一個小時就可以流十七公斤，如果像這樣流，一個晚上又可以流失多少呢？再想想如果每個人都那么做那么浪費掉的水又可以使多少人生存下來呢？浪費是多么可恥呀！
其實，節約很簡單。像媽媽每天都把洗衣服的水用來拖地；有的家庭在馬桶的水箱里面放了一個裝滿水的大可樂瓶，這樣子沖馬桶的時候就不會浪費太多的水了。還有淘米水可以用來洗臉，不但節約了水，同時又有美容的效果，不是一舉兩得嗎？熱水器打熱之前的冷水可以放在水桶里，用來刷牙和洗臉；洗腳水可以用來沖馬桶；洗菜水可以用來澆花。這不，多么簡單的事呀！節約其實就是每人一個簡單的動作！不把垃圾扔到河里，而是放垃圾桶里就行了。如果每個人都那么做，怎么可能還有污水呢？
大自然的美靠的是人類的愛護與呵護，讓我們一起治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。牢記節約無小事。使我們共同的家更加美麗，更加美好！
五水共治作文600字2
咦！那是誰的聲音？哦！原來是身邊的河流凄慘的呼喚：“紅領巾們，快來救救我們……”
曾經清澈的河水，河里自由嬉戲，歡蹦亂跳的魚蝦早已成了塵封的記憶。爸爸媽媽小時候游泳，嬉水，抓蝦，洗菜，淘米的河流，隨風飄過，只剩下那一陣陣惡臭。是什么讓這些河流失去的原有的靈性，如此痛苦不堪？
是水面漂浮的塑料袋，飲料瓶，用完的農藥瓶，還是那工廠偷偷排放的污水……為了保護我們的青山綠水，為了增強和節約保護水資源的意識。一大早我們丁蘭408中隊夢想小隊懷著滿腔熱情，在莊嚴的宣誓下，開啟了小手拉大手，五水共治活動。大家有序的來到勤豐港，觀察河道，測量了解水質，盡管勤豐港已經經過長達兩年治污，監測的結果是四類水，遠沒有達到目標。耐心傾聽馮老師講解杭州水資源現狀等情況。飯后，隊員們手捧倡議書和調查問卷，來到廣場，社區，一邊發放宣傳單，一邊和周邊居民就“五水共治”問題進行交流和研討，氣氛非常的熱烈。傍晚時分，小隊開向了東風港橋，清理河道兩側的生活垃圾，沿河治污，我們親手撿起一片片樹葉、紙屑、塑料袋、塑料瓶，分類收拾投放。雙手給河道工人送上水和清涼。體驗在河里撈垃圾要比地上撿垃圾困難很多，那網兜和我的心情一般無比沉重。在夕陽的照耀下，隊員們一個個汗流浹背但依然干勁十足。今天的.護河活動結束了，但我們的五水共治：治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節水的集結號才吹響。
五水共治不僅是響亮的口號，更是我們責任，我們志在必得的目標。同學們，朋友們加入我們的護水行動：一邊宣傳一邊行動，從現在做起，從我做起。一起共繪“江南水鄉，人杰地靈”的美麗畫卷。
五水共治作文600字3
水，與我們人類的生活息息相關，它是生命的源泉。如果沒有了水，魚兒就不可能在河水里歡快地游泳，如果沒有了水，我們也不可能看到如此美麗的花兒綻放的如此鮮艷，聞不到花兒的芳香，感受大自然帶給人類的美。如果沒有了水，人類和動物的生命就無法繼續下去……可是，現在我們人類面臨的水資源被破壞的問題卻日趨嚴重。到底究竟是什么原因造成的呢？我特地去走訪了幾條河道進行了一些調查，發現有以下幾種場景造成河水受污染了。
場景一：我剛走到河邊的時候，就看見有一位白發蒼蒼的老奶奶在河邊駝著背洗衣服，白色的肥皂泡沫不斷地流入河中，河水頓時變成了白色，像給河面鋪上了一層白色的地毯。我走過去，勸阻老奶奶，以后不要在河邊洗衣服了，這樣會污染河水的，老奶奶也聽了我的話，我很開心。
場景二：我繼續往前走去，住在河邊的幾戶居民正在排放生活用水，那流水聲：嘩嘩嘩“的從管道里流出來，還聞到一股刺鼻的氣味。我走過去，和那幾戶人家進行了溝通，并勸阻他們不要將生活用水排放到河水里，應該另外弄一個水管接到專門排放生活污水的地方，他們聽了我的話，也認識到了自己的問題。
場景三：我接著沿河走過去，正巧看到有一位年輕的叔叔在河邊倒垃圾。忽然，有股臭臭的氣味迎面撲來，我忙上前阻止這種行為，那位叔叔用網兜把垃圾弄上來了，并扔到垃圾桶里去了，我勸阻他以后不要因為貪圖方便，而亂倒垃圾了，他也聽了，我很高興。
場景四：我正準備掉頭走的'時候，看到一位老奶奶帶著她的孫子在河邊玩耍，她孫子忽然要解小便了，她奶奶就讓孫子解到河里去，我急忙跑上前去阻止這種不文明的行為，并告訴他前面有廁所，不能在河里解小便的，這樣河水會污染的。他們也認識到了自己的錯誤，并及時改正了。
通過走訪，我想規勸這些人：請不要將污水，垃圾倒入河中，不要把小便解到河里去，不要在河邊洗衣服。讓我們小手牽大手，阻止不文明的現象，共創美好家園。
五水共治作文600字4
水是生命之源，和我們的生活息息相關，保護水資源也是我們應盡的責任。那么我們該如何保護、愛護水資源呢？來看看我們北極星假日小隊舉行的“助力五水共治我們在行動”的活動報道吧！
這天陽光依舊燦爛，我們佩戴著鮮艷的紅領巾，身著班服，蹦蹦跳跳的來到了此次活動的第一站：余杭塘河。一走到余杭塘河的游步道，我們立馬安靜了下來，大家都被河邊上的水位線桿所吸引。“今天的水位是2。3！”程子軒眼尖的說道。“不！是2。4，昨天下過雨了。”羅高原反駁到。“對，對，是2。4”同學們都應和著。
看完水位后，我們在大人的幫助下接了一瓶河里的水，然后拿出事先準備好的一瓶礦泉水、一瓶自來水，還有檢測Ph值用的試紙和滴管。我們先用滴管吸滿想要測的水的品種，然后將水輕輕的滴一些到試紙上，靜等30秒之后，將試紙和紙板卡通過顏色深淺進行對比，得出Ph值。通過試驗，同學們發現五水共治后，河道的`水干凈了許多，和自來水的Ph值差別不大。
當然，光動手還是不夠的，我們還要了解中華民族5000多年治水的歷程和水資源分布的足跡。于是，我們前往了第二站：中國水利博物館。水博物館一樓按時間順序分為四個展廳：第一展廳為早期水利，主要講述從新石器時代黃河、長江流域的原始先民們通過智慧用水進行生產生活，創造了獨具特色的華夏文明。第二展廳是古代水利，主要介紹了我國從秦漢到元明清各個時期輝煌的治水歷史和成就。第三展廳近代水利和第四展廳當代水利都介紹了戰爭年代在水利設施連年失修、水旱災害頻繁的困境下，水利先驅們力挽狂瀾，推動水利事業的發展，展示了新中國輝煌的治水成就。
水與我們的生活密不可分，借此我們倡議：發揚五水共治，人人爭當河小二。傳承前輩堅持不懈、奮力拼搏的優良傳統，讓祖國的天更藍、水更清。
五水共治作文600字5
星期天，外婆端著一盆濁水，往院子走去。我好奇地問：“外婆，干嘛去呀？”外婆笑著說：“我呀，端洗菜水去澆花呢。這不，五水共治么，我也要出一份力。”我笑著說：“一盆水？算得了什么！”“你別小看這一盆水。”外婆一本正經地說，“全世界那么多人，你一盆我一盆地聚在一起，不就成了一個大大的湖了嗎？”“您說得有道理。那跟治污水有什么關系？”我不解地問。“關系大呢！”外婆邊走邊說，“我小時候的靈江，水清魚肥，水鳥翻飛。夏天，人們在江中游泳，平時人們在江邊釣魚，捉螃蟹呢。”“現在為什么靈江污泥濁水呢？”我緊追不舍。“唉！”外婆嘆了口氣說，“都怪大家不節約用水！還亂排污水！”“原來如此。”我似懂非懂地說。
這時，外公推門而入，手里拿著一面黃旗，上面寫著“五水共治齊動手”這幾個字。“外公，您這是干什么？”我好奇地問。外婆笑了笑說：“你外公是小區的義務宣傳員。”外公自豪地說：“是的，這是我法寶，舉著它在小區里轉轉，效果還挺好的。這不，剛剛遇上5號樓的老王，我還勸他要節約用水呢。”
爸爸媽媽下班回來了，一進門，兩人就嘀嘀咕咕的。愛管閑事的我，插了一句：“怎么啦，是不是準備去旅游？”“不是的，我為五水共治捐了1000元錢呢。”爸爸眉開眼笑地說。“是啊，我也捐了錢，不過，為了讓我們的家園更美，這錢值！”媽媽搶著說。
聽到這里，我連忙取出儲蓄罐，來個底朝天，數著我心愛的“小寶貝”，數著，數著，漸漸地，漸漸地，家鄉的山青了，到處翠色欲流；水綠了，仿佛無瑕的翡翠。天空是那么的明朗；空氣是那么的'清新。靈江兩岸綠樹成蔭，繁花似錦。粉嘟嘟的櫻花，紅彤彤的桃花競相開放，遠遠看去宛如美麗的朝霞，從天邊飄來。男女老少有的在江濱公園鍛煉身體，有的在紅色跑道上散步，還有的在江邊垂釣。真是人水相依，其樂融融！
五水共治作文600字6
五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，這的確是五個要非常重視的的問題，可為什么會在江南水鄉出現這個問題呢？原來，現在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里，造成很多河流嚴重污染水質；所以，才會出現“五水共治”。
原來，江南水鄉一片片綠綠的水，藍藍的天。可現在，全是黑、灰這單調的顏色，我很討厭。
我曾經看過這樣一個故事：在一個美麗的小村莊，住著許多人，他們有吃有喝，左鄰右舍互相幫助，日子過得可美啦！在他們村莊旁邊有座山，山上有好多郁郁蔥蔥的樹木，人們便拎起斧子，上山去砍樹，干嗎用呢？呵呵！用來當家具。不久，山上的樹沒了，洪水倒是來了，沒過多久，小村莊就被人們自己請來的客人給毀了。
聽了這個故事，人們啊，你們一定受益匪淺。你們再破壞下去，什么建工廠，往河里排污水，會讓明天的世界成為末日的！要想讓母親河康復，我們身為兒女的，應該治污水、防洪水、保供水和抓節水，齊心協力，將我們手拉手，托起明日那光輝的太陽！
五水共治中最重要的就是抓節水了，你要想：人不節水，水被用光了，能喝的水都沒了，做飯都沒水了，喝污水，那你還不惡心？到沒水的`時候，你還不得渴死了？所以，節水很重要！節水這項工程還是需要大家共同努力的，水沒了，那前面的四項都用不上了，人也要死了，那多不好！再說了，只有這一項是我們力所能及的，可以從自己做起的。
還有一條“治污水”這個也是靠我們一起合作完成的小部分，只要不讓白色垃圾污染河流就可以了，可有些人卻不會這樣，老往河里扔垃圾。
哎，“五水共治”太難了，但是，只要盡力而為，都沒關系，我相信，只要大家都努力了，就可以把這“五水”治好！她以她那豐富的乳汁哺育著我們，呵護著我們的成長，不能讓他毀在我們的手上，我們應該讓他更好。
五水共治作文600字7
國慶期間，我們全家去桐廬富春江游玩。
富春江的景色秀麗迷人，滿眼都是翠綠，空氣格外清新。富春江的水是活的，碧綠的江水在陽光照耀下波光粼粼，水清澈見底，倒映著藍天，白云，青山。透過水面，可以看到像柳葉似的小魚在河底柔綠的水草中游來游去，別有一番情趣，怪不得吸引那么多游人。望著富春江，我不禁想起我家附近那條小河，河的一邊是繁華的銀泰城，另一邊的河床上堆滿了被污染過的泥沙和人們丟棄的'生活垃圾，每當我們走到橋邊，遠遠的就會聞到一股惡臭味。啊！富春江的水與那里的水真是天壤之別，我真希望我的家也有這么藍的天，清澈的水，清新的空氣。
不知不覺，太陽已經爬上頭頂。這時，江邊的幾家農家樂服務員都開始吆喝起來，我們的肚子早已餓得“咕咕”直叫。于是，我們選了一家環境優美的鄉村特色小飯店，這里有熏魚，有油爆茄子，清炒扁豆，糖醋里脊，紅燒素雞……其中最有特色的要數大魚頭湯了，海口大的碗里盛了一只大魚頭，里面還有魚丸，蝦，青菜，香菇，看得我口水都要流下來了，馬上嘗了一口，鮮美的魚肉細膩而滑口，魚湯是乳白色的，沒有一點魚腥味，非常爽。是啊！只有富春江這樣的水，才會有這么美味的魚。
吃完飯后，我們在溪邊玩耍，水里有翠綠的金魚草和肥大的螺螄。我和弟弟玩得正高興，突然，弟弟捂著褲子說：“我要拉小便！”我一下子慌了神，大叫起來：“不能拉在這里！”外婆在一旁笑著說：“沒關系，臣臣是小孩子，反正溪水也會把小便沖走的。”我一聽急忙說：“不行！如果大家都這樣做就會污染水質的，現在不是正在提倡五水共治嗎?”弟弟聽后，紅著臉往廁所跑去。
治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節水——這“五水共治”不僅是國家的大事，也跟我們的生活息息相關。我們要愛護水源，從身邊的小事做起，讓我們杭州的天更藍，水更清，空氣更清新！
五水共治作文600字8
6月的一個周末，我跟著爸爸所在的杭州醫學院檢驗醫學院黨總支前往衢州開展五水共治活動。
我們驅車來到衢州市萬田鄉河塘村社區后，爸爸帶領黨員們在一個小樹林植了樹，并舉行了宣誓儀式。隨后我們坐車到達廟源溪邊，這里風光秀麗、空氣清新，近處郁郁蔥蔥的樹木、五彩繽紛的花朵、清澈見底的小溪，遠處連綿起伏的山峰、瓦藍瓦藍的天空、像棉花糖一樣的云朵紛紛映入我的眼簾。據說以前這里的河水很不干凈，上面時常會有死豬等異物漂浮，臭氣熏天，周邊村民苦不堪言。經過五水共治，景象有了翻天覆地的變化。欣賞著美麗的風景，我想到了朱熹的詩句：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。接下來我們要了解一下這里的水質，來到采集水源的地方，我迫不及待地拿起采水器來到溪邊。同行的阿姨告訴我，應該先把采水器里面的`水排出，然后把采水器放入水中，我把水提了上來，倒入玻璃罐中，反復幾次后水樣采集完成。回到社區，阿姨帶領著我拿出玻璃罐，取出試紙，放入水中。15秒鐘后，試紙顯示PH值是6。9，表明這些水偏酸性，但可以直接飲用，說明這里的水質不錯，生態環境良好。水質檢測結束后，我們休息了一下，接著去給村民進行醫療服務。在阿姨的指導下，我學會了量血壓，我熟練地給村民們測量著血壓，心里美滋滋的。
這次五水共治活動，我學會了檢測水質，了解了廟源溪治水前后的巨大變化，我想把它作為五水共治的樣本介紹給全省各地的小朋友。同時我懂得了保護環境人人有責，作為一名小學生，我要爭當五水共治的小標兵！
五水共治作文600字9
星期天，我與同學們結伴去宋六陵制水廠參觀。一路上，我一直想這自來水我們天天要用，它是從那里來的？它是如何制作的？但是我愣是想不出答案。
終于到水廠了。工人叔叔引導我們來到一個巨型水槽上參觀，介紹說：我們把 20公里 外的小舜江水庫水源，用直徑 2米 的`大水管把水接運到這里，輸入這座巨型水槽，在水槽里讓水沉淀、過濾；然后輸入凈水池再次凈化。這是第一步加工，把普通水處理成為干凈水。第二步是把干凈的水源輸入消毒倉進行消毒，通過消毒把水中的各種病菌統統處理掉，成為無菌的干凈之水——自來水。最后加壓、輸送，通過管網把自來水送到千家萬戶。哦，我明白了：這自來水原來是用了這么多道工序才制作出來的，挺不容易的，我以后可要珍惜用水了。
水廠里有一塊大石牌，上面寫著“水是生命之源”。 工人叔叔指著這牌又給我們講開了：世界上任何生物、植物都離不開水，如果地球上沒有水，生命就不可能生存，所以水是生命之源。太對了，老師也給我們講過的，要是地球沒有水，它就會是一顆死星。是啊！我們有幸生活在水源豐富的地球上，但是，地球上的許多水是不能飲用的海水，能飲用的淡水其實很少。在我們紹興水源還算多，但中國西北地區很大，水源卻少得可憐，幾乎沒有幾條河流。而且，現在有些人不顧這些，還在浪費水、污染水，使我們可飲用的水越來越少，要是地球上的水都被你們污染了，全球的生命會滅絕。我很想參與“五水”共治活動，但我還小，只能在作業中大聲呼喊：別再浪費水了！別再污染水了！
水是生命之源，世上少不了水，所以，我們要節約用水，杜絕污染。這種正確的、應該做的行動，要從小做起、從我做起。
五水共治作文600字10
五水共治是現在人們最關注的問題，因為現在的水污染非常嚴重。那么，這些都是怎么造成的呢？其實，人們無意中的一舉一動，都是致使河水變臟的原因。
記得有一次，我在放學回家的路上見到了一個小男孩。他隨手就從樹上摘下了一大把樹枝，樹枝上長著碧綠的葉子和香氣迷人的.桂花。他把樹葉和花撕成一片一片的，又將樹枝折成一團，揉成了一個圓圓的球。后來，他做了一個令人十分氣憤的舉動：只見他揚手一扔，瀟灑地將那團“美麗的垃圾”投進了河里，然后愜意地靠在柵欄上，悠閑地欣賞著河水上遍“地”開花的情景。花兒在河里飄呀，飄呀，顯得十分孤單、寂寞……
還有一次，我正回家吃飯，看見離河岸很近的地方有一大團白色的泡沫，這是岸上的人洗完衣服后留下的“杰作”，他們洗完衣服，就把污水倒進了河里，好像這條河是他們自己的“家養之物”，可是，他們關心過它嗎？這些人只顧自己的利益，而不顧別人的感受，真是太可恨了！
為了恢復原先的青山綠水，政府采取了許多策略。他們將人們房子前面的平地用挖土機挖開，再裝上水管。這些水管能將污水直接送到江河里，使污水不在周邊蔓延開來。不過，在此，我想提一個建議：應該先把污水里的垃圾等臟東西給去除，再排到江河里。因為污水很多，如果直接排到江河里的話，那過不了多久，江河里就會變得臭氣熏天，污濁不堪。
當然，在五水共治活動中，抓節水也是十分重要的。人類可以三天不吃飯，卻不可以三天不喝水。為了節約用水，我們家就用洗澡水來沖馬桶；用桶子把雨水儲存起來洗衣服；有時，媽媽去水井邊洗衣服，洗完后剩下來的清水帶到家里的陽臺上，用來澆花、洗手，節水從每時每刻做起。
為了人類的生存，我們趕緊行動起來吧！維護美好家園，不要讓河道里垃圾成堆；節約用水，不要讓地球上的最后一滴水，成為人們悔恨的眼淚！
五水共治作文600字11
水是生命的源泉，沒有了水就沒有了我們這個美麗可愛、生機勃勃的世界。水看似用之不竭、取之不盡，其實我們可利用的水已經非常稀少了。
隨著工業的發展，在我們享受生活的同時，水的污染也越來越嚴重。河水不再像以前那樣清澈了，部分河道像被“顏料”染過似的，有些甚至還散發著惡臭味，人們怨聲載道，有的甚至以“邀請環保局長等政府官員下河游泳”等方式來表達對河道污染的`無奈與擔憂。還有，遇暴雨城市到處內澇了、自來水供不應求了，桶裝水不敢放心飲用了，等等，嚴峻的現實，不得不引起我們的警醒和擔憂。在此情境下，浙江省委推出“五水共治”，真是大快人心，百姓點頭稱贊！
在我看來，“五水共治”，就像我們的五個手指頭，必須共同使力，才能形成強大力量。在治污水方面，重點要堵污染源，加大違法查處懲戒力度，形成不敢排污的長效機制；在防洪水方面，主要是要保護植被、保護水土不流失，同時完善防洪基礎設施；排澇水方面，重點要強化薄弱環節整改，抓好低洼地段防護，完善排水設施，保持排水管網暢通，完善應急預案等，在面對像菲特臺風這樣惡劣的自然災害時，才能最大限度保護群眾生命財產安全；保供水方面，重點要加強水庫等基礎設施建設和水源保護；抓節水方面，重點要強化群眾和社會增強節約用水意識、養成節約用水良好習慣，推廣中水利用等。比如，我們可以自覺做到不浪費每一滴水，隨時關好水龍頭，淘米的水可以用來澆花，洗好衣服的水可以用來拖地、沖廁所等，都是節約用水的好方法。
“五水共治”，人人有責！請大家珍惜每一滴水，保護環境，讓我們的家園更加美好，讓世界充滿綠色，千萬不要讓人類的眼淚成為世界上的最后一滴水！
五水共治作文600字12
我家屋后有條彎彎曲曲的小河，環繞著整個村莊，靜靜地流向遠方。自打記事以來，我從沒見過書上描繪的“魚兒在清澈見底的河水里成群游”的生態和諧美。
不過，也有河水稍微變清的'時候，那是每年臺風季節來臨前，政府會派人來疏浚河床，以便更好地防洪排澇。可惜好景不長，一條又臟又臭的小河又伴隨著村民。原因很簡單，村民環保意識不強，村民隨意傾倒生活垃圾和污水，造成河水惡臭難聞。更有甚者，不少村民在河邊搭起簡易帳篷養鴨子……可想而知，河水能清澈嗎？
小河的現狀堪憂，我看在眼里，疼在心里。于是，我靈機一動，計上心來，趕忙找來村里的小伙伴們來共同商議如何保護村前屋后的小河。責人先責己，以身作則效果好。于是，我說干就干，商議完畢后的第一件事就是做爺爺奶奶的思想工作，讓他們盡快把鴨棚處理了，鴨子宰些吃了，送些別人，再賣掉一些，這樣，就能很快減少對河水的污染。與此同時，我還經常向爺爺奶奶宣傳環保知識和環保法令，親情的力量是無限的，再說，爺爺奶奶也拗不過我這寶貝孫子，不用猜都知道效果甚好。在我的感召下，其他小伙伴也不甘示弱……一天天過去，鴨棚漸漸變少了，隨意傾倒垃圾的不文明行為也少見了。
今年，正趕上臺州市積極貫徹落實省政府“五水共治”重大決策，全面開展河道整治，瞧：疏浚河床的打撈船又忙碌地在河上穿梭，河岸邊也有不少工人忙著綠化河岸……
我相信隨著人們環保意識不斷增強，小河不會再“昨日重現”，人們會珍惜和守護好自己的一方藍天碧水。“水清岸綠、人水和諧”的畫卷必將永駐臺州。
五水共治作文600字13
媽媽常說，他們以前小時候門前的小河與我們現在的小河完全不一樣，以前的小河清澈、碧綠、恬靜，給人一種神往的心態。遠處看去，是那么得綠，綠得就像一條翡翠色的綢帶，近看是那么得清，清得可以看見河底的沙石和游動的魚蝦。他們小時候的河下可以直接喝下去，而且他們小時候的河里的小魚一撈出來就是一大把。晚上，那清澈而又平靜的河面上，就映出了天上的星星和月亮。
我家門前就有一條小河。那條河雖然說不上是清澈見底，卻也能夠看到一些小魚兒在里面歡快地游來游去；但是有時候，那條小河卻又完完全全變了樣:十分渾濁，垃圾鋪滿了整個河面，或者那上面是滿滿的一大片的浮萍，完完全全看不見下面有什么東西。
現在的河水之所以如此得渾濁，是因為我們現在印染廠、汽車、照明廠、噴漆、塑料袋······都太廣泛使用，而這些東西都是在污染環境的，而污染環境最嚴重的，無非就是我們生活中最廣泛使用的---電、塑料袋和木頭、紙。
有一次，我來到了一個地方，奇怪的'是，那個場景就是我現在住的地方，可是，雖然那門前也有一條小河，但是卻和我家門前的那條小河完全相反:那條小河清澈、碧綠、恬靜，遠遠望去，是那么得綠，綠得像一條翡翠色的綢帶;近處看去，是那么得清，清得可以看見河底的沙石和游動的魚蝦······“伊晗，伊晗！起床了，你看看都幾點了，還睡！”媽媽的一句話把我從睡夢中拉了出來。
我認為，我們一定要節約電，少用一次性物品、噴漆，減少印染廠、照明廠，把河水里的垃圾都撈出來，禁止在河里倒垃圾，這樣才能夠減少污染使河水得到一定的改善，漸漸恢復原貌。
五水共治作文600字14
爸爸以前常常跟我提起他以前小時候的事情，說以前他們河水很清澈，它們夏天吃飯時，吃到一半就會跳下河去游泳，還可以在小河里摸到魚兒。可是現在的小河沒有了以前的清澈，現在的小魚不在活蹦亂跳了，為什么現在河水會這么的臟呢?
有一天，我們在吃飯時我忽然說起現在的小河為什么這么的臟呢?爸爸馬上神情嚴肅起來說:"現在的小河這么臟，哪有以前的小河干凈啊，還可以在里面捉魚，捉蝦，捉到蝦還可以直接吃了。現在的你們就只知道往河里面扔垃圾，扔一次性的袋子，使現的小河的水面的那么的臟。"爸爸不經發出感嘆。我十分慚愧。我心中的小河是非常美麗。春天到了，春姑娘敲開了河面上的薄冰，河水里映入了綠草紅花，魚兒在水里游來游去，構成了一幅美麗的水墨畫。
夏天，小河熱鬧起來了，小女孩們喜歡卷起褲腳，光著腳丫，在河里互相潑水；男孩子們就像泥鰍一樣在在水中暢快的.游泳。美麗的荷花姐姐她齊齊綻放，向人們展示著它的美麗。小河沸騰起來了，到處洋溢著叫聲、笑聲。
秋天，小河里的水漸漸的變少了，失去了它往日的歡笑，安靜得像一個小姑娘。風平浪靜的水里一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。這時，一陣涼爽的風吹來，岸邊的楓樹葉子落了下來，仿佛像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞，不時落入水中，落在水中的時候，它們由蝴蝶變成了小船，在水面上輕輕漂蕩。忽然，有幾只鴨子和鵝也來湊熱鬧了，只見它們“撲通，撲通”跳進水中，河里頓時熱鬧了起來。只有小鴨子還不嫌水淺，悠閑地游著，獨自享受著小河的樂趣。
冬天，河里的居民們關上了玻璃門窗，都睡起了大覺。等待著春天的到來。
這就是我心中的小河美麗而和諧。
五水共治作文600字15
水是人類生存必不可少的重要物質,如果沒有水,人類就不能生存。如果我們在井里或河里亂丟垃圾，不愛護水，它就會發出一股股惡臭，而且如果水里有不干凈的東西，我們喝下這種水的話就會生病，所以我們要保護水資源，反對一切破壞水資源的行為！
暑假里，我和班上的其他五位同學組成的水藍藍小隊，開展了“五水共治、童力同行，我當河長助理”的雛鷹假日小分隊活動。我們去了位于三里亭董家社區的丁杭港。首先，在那里社區工作的叔叔給我們頒發了“河長助理”的聘書，接下來在帶領我們開展活動的過程中，他告訴我們，這條河道原來是出了名的又黑又臭，嚴重影響了社區居民的日常生活。通過市里“五水共治”工作的開展，這條河道也被列為了重點整治對象。經過長時間治理，投入了相當多的人力、物力、財力，最終才展現了現在我們看到的丁杭港的嶄新面貌：河水清澈、河面可見有好多的小魚、小蝌蚪及生態植物。叔叔還讓我們從河水中提取樣本檢測現在的水質情況，結果大家得出的.結論基本一致：水質PH值6—7，河水清澈無味，河面基本無漂浮垃圾、河道周圍未見污水排放及其他不文明現象。我們圓滿完成了一天的“河長助理”工作。
通過這次小隊活動，我了解了什么是“五水共治”：排澇水、治污水、防洪水、保供水、抓節水。我還知道了水資源對我們生活的重要性，現在水資源污染嚴重，治理污水，重新扮美一條河道需要花費的人力、物力、財力是多么的巨大！所以，我們要從小做起、從身邊事做起，樹立保護水資源意識，節約用水、保護環境、保衛地球！
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